COLÉGIO METODISTA IZABELA HENDRIX PROFESSOR (A):

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "COLÉGIO METODISTA IZABELA HENDRIX PROFESSOR (A):"

Transcrição

1 COLÉGIO METODISTA IZABELA HENDRIX PROFESSOR (A): Inez DISCIPLINA: Matemática II SÉRIE: 3º ano EM TIPO DE ATIVIDADE: Trabalho de Recuperação 1ª etapa VALOR: 6,0 pontos NOME: DATA: Este trabalho serve de uma orientação para seus estudos de recuperação.ele vale 6,0 (seis pontos) e deverá ser entregue,sem falta, no dia de sua prova.faça-o com bastante atenção e capricho.as questões de múltipla escolha deverão ser justificadas com cálculos,caso contrário,serão anuladas. Aproveite bem os seus estudos,acreditando em você. Bons estudos. 1-Considerando o diagrama a seguir determine: a) n (A) = b) n (B) = c) n (C) = d) n (A B) = e) n (A C) = f) n (A B) = g) n [(A B) C] = A B C -(UFSCAR-001) Uma bola, ao ser chutada num tiro de meta por um goleiro, numa partida de futebol, teve sua trajetória descrita pela equação h(t)=-t²+8t (t0), onde t é o tempo medido em segundos e h(t) é a altura em metros da bola no instante t. Determine, após o chute: a) o instante em que a bola retornará ao solo; b) a altura máxima atingida pela bola.

2 3-Numa comunidade constituída de 1800 pessoas, há três programas de TV favoritos: Esporte (E), Novela (N) e Humorismo (H). A tabela seguinte indica quantas pessoas assistem a esses programas: Programas Número de Telespectadores E 400 N 1 0 H E e N 0 N e H 800 E e H 180 E, N e H Através desses dados, determine o número de pessoas da comunidade que não assiste a qualquer dos três programas. 4- Sejam as funções definidas por f(x) = x + a e g(x) = 5x b. Calcular o valor de a e b de modo que se tenha f(3) = 9 e g(1) = 3.E a seguir detemine, se existir, a inversa da função f(g(x)). 5-(METODISTA) O domínio da função real dada por f(x) = x 5x 6 é : x 1 a) { x R/ x< ½ ou < x < 3 } b) {x R / x ½ ou X 3 } c) { x R / ½ < x < ou < x < 3 } d) { x R / ½ < x ou x > 3 } e) { x R / ½ < x ou x 3 } 6-(MACK) Dadas as funções reais definidas por f(x) = 4x + 1 e f(g(x)) = 3x, então o valor de k tal que g(f(k))= 4 é : a)1/4 b)4/5 c) d) 3 e) 7/6 7-(VUNEP-01) Uma fórmula matemática para se calcular aproximadamente a área, em metros 11 3 quadrados, da superfície corporal de uma pessoa, é dada por: S( t) p onde p é a massa da pessoa em quilogramas. Considere uma criança de 8kg. Determine: a) a área da superfície corporal da criança; b) a massa que a criança terá quando a área de sua superfície corporal duplicar. (Use a aproximação = 1,4.)

3 8-(MACK) No esquema, f e g são funções, respectivamente, de A em B e de B em C. Então: a) g(x) = 6x + 5 b) f(x) = 6x + 5 c) g(x) = 3x + d) f(x) = 8x + 6 e) g(x) = (x - 1)/ 9-(MACK-03) Na figura, temos os esboços dos gráficos das funções f e g, sendo f(x) = a x. O valor de g(g (-1))+f(g (3)) é: a) 1 b) c) 3 d) 3/ e) 5/ 10- (ANGLO) resolva a equação 10 x1 x1 x 5 S= { 1/3 } 3 x 11-(UFPA) Resolva a equação 4 56 S = {, - } x x 4x1 1-(AMAN) Resolva a equação 4 0 S = { 1, 5 } 13-(MACK) O sistema x x y ( 1/ 9) 5 tem solução tal que y - x é igual a : a)1 b) c)3 d)4 e)5

4 14-Um pequeno empresário fabrica relógios de pulso,conforme tabela abaixo Nº de relógios encomendados por mês(x) Preço de relógio(y) cada Nessas condições pede-se : a) a equação que relaciona o o nº de relógios encomendados,com o seu valor. b) qual estimativa de venda, se o preço de relógio for de R$ 80,00 Resposta (FAAP) A água que está esguichando de um bocal mantido horizontalmente a 4 metros acima do solo descreve uma curva parabólica com o vértice no bocal. Sabendo-se que a corrente de água desce 1 metro medido na vertical nos primeiros 10 metros de movimento horizontal, conforme a figura a seguir: Podemos expressar y como função de x: a) y = -x² + 4x + 10 b) y = x² - 10x + 4 c) y = (-x²/10) + 10 d) y = (-x²/) + 10x + 4 e) y = (-x²/) (VUNESP-001)Um ônibus de 40 lugares transporta diariamente turistas de um determinado hotel para um passeio ecológico pela cidade. Se todos os lugares estão ocupados, o preço de cada passagem é R$ 0,00. Caso contrário, para cada lugar vago será acrescida a importância de R$ 1,00 ao preço de cada passagem. Assim, o faturamento da empresa de ônibus, em cada viagem, é dado pela função f(x)=(40-x).(0+x), onde x indica o número de lugares vagos (0 x 40). Determine a) quantos devem ser os lugares vagos no ônibus, em cada viagem, para que a empresa obtenha faturamento máximo; b) qual é o faturamento máximo obtido em cada viagem.

5 17-(ANGLO) Considere uma função f de R em R, em que f(x) = 3x 4. O elemento do domínio que tem como imagem o seu dobro é um número: a) ímpar b) menor que 7 c) maior que 11 d) múltiplo de 3 e) negativo 18-(UNICAMP- a FASE) Uma senhora comprou uma caixa de bombons para seus filhos. Um destes tirou para si metade dos bombons da caixa. Mais tarde, o outro menino também tirou para si metade dos bombons que encontrou na caixa. Restaram 10 bombons. Calcule quantos bombons havia inicialmente na caixa. 19-(UNICAMP- a FASE) Após ter corrido /7 de um percurso e, em seguida, caminhado 5/11 do mesmo percurso um atleta verificou que ainda faltavam 600 metros para o final do percurso. a)qual o comprimento total do percurso? b)quantos metros o atleta havia corrido? c)quantos metros o atleta havia caminhado? 0-(UFRJ-99)Seja f : R R uma função definida por f ( x ) = ax + b. Se o gráfico da função f passa pelos pontos A ( 1, ) e B (, 3 ), a função 1 f ( inversa de f ) é : a) f(x ) = x + 1 b) f(x ) = -x + 1 c) f ( x) = x + 1 d) f (x ) = x + e) f(x ) x + 1-(VUNESP) Se 1 f é a função inversa da função f,com R em R, definida por f(x) = 3x -, então 1 f (-1) é igual a : a)-1 b)-1/3 c)-1/5 d)1/5 e)1/3

Lista de exercícios sobre função quadrática Prof. Márcio Prieto

Lista de exercícios sobre função quadrática Prof. Márcio Prieto 1. (Fgv) O preço de ingresso numa peça de teatro (p) relaciona-se com a quantidade de frequentadores (x) por sessão através da relação; p = - 0,2x + 100 a) Qual a receita arrecadada por sessão, se o preço

Leia mais

1 a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis

1 a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis Módulo de Função Quadrática Resolução de Exercícios 1 a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis Função Quadrática Exercícios de Função Quadrática 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. Considere

Leia mais

Lista de Exercícios. a) f(x) = x 2-3x 10 b) f(x) = x 2 x + 12 c) f(x) = x 2 + 4x 4 d) f(x) = 36x x + 1

Lista de Exercícios. a) f(x) = x 2-3x 10 b) f(x) = x 2 x + 12 c) f(x) = x 2 + 4x 4 d) f(x) = 36x x + 1 Lista de Exercícios Calcular os zeros das seguintes funções: a) f(x) x - 3x 0 b) f(x) x x + c) f(x) x + 4x 4 d) f(x) 36x + x + Calcular m para que: a) a função f(x) (m 3)x + 4x 7 seja côncava para cima

Leia mais

Ciências da Natureza e Matemática

Ciências da Natureza e Matemática 1 CEDAE Acompanhamento Escolar 2 CEDAE Acompanhamento Escolar 3 CEDAE Acompanhamento Escolar 4 CEDAE Acompanhamento Escolar 1. (UFRJ) Hortência arremessa uma bola de basquete cujo centro segue uma trajetória

Leia mais

Matemática. Exercícios de Revisão II. Eldimar. 1 a. 1) (CFTMG-2008) Na figura, está representado o gráfico da função f(x).

Matemática. Exercícios de Revisão II. Eldimar. 1 a. 1) (CFTMG-2008) Na figura, está representado o gráfico da função f(x). Nome: n o : E nsino: Médio S érie: T urma: Data: Prof(a): Eldimar 1 a Matemática Exercícios de Revisão II 1) (CFTMG-2008) Na figura, está representado o gráfico da função f(x). Com relação a f(x) pode-se

Leia mais

Uma bola quando chutada por um jogador de futebol descreve uma parábola de equação h(t) = 40t t,

Uma bola quando chutada por um jogador de futebol descreve uma parábola de equação h(t) = 40t t, Atividade extra Exercício 1 Uma bola quando chutada por um jogador de futebol descreve uma parábola de equação h(t) = 40t + 00t, onde h(t) é a altura da bola em função do tempo (t) em segundos. Quanto

Leia mais

Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática

Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática 1 Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática MAT 101 - Fundamentos de Matemática I 2012/I 2 a Lista - Funções (Parte I) 1. Dados os conjuntos M = {1, 3, 5} e N

Leia mais

Exercícios: Funções - Introdução Prof. André Augusto

Exercícios: Funções - Introdução Prof. André Augusto Exercícios: Funções - Introdução Prof. André Augusto 1. EXERCÍCIOS BÁSICOS DE FUNÇÕES Exercício 1. Nos itens a seguir, diga se as associações f : X Y a seguir são funções ou não: 1 X = 0, 1, 2,, 4, X =

Leia mais

Mat.Semana 7. PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari)

Mat.Semana 7. PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari) Semana 7 PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Leia mais

Lista de função quadrática

Lista de função quadrática COLÉGIO PEDRO II CAMPUS REALENGO II LISTA DE APROFUNDAMENTO - ENEM MATEMÁTICA PROFESSOR: ANTÔNIO ANDRADE COORDENADOR: DIEGO VIUG Lista de função quadrática QUESTÃO 01 Assinale a ÚNICA proposição CORRETA.

Leia mais

1. Resolva a desigualdade e exprima a solução em termos de intervalos, quando possível. (f) x + 3 < 0, 01. (g) 3x 7 5.

1. Resolva a desigualdade e exprima a solução em termos de intervalos, quando possível. (f) x + 3 < 0, 01. (g) 3x 7 5. Lista de Exercícios de Cálculo I - Funções de uma variável Real 1. Resolva a desigualdade e exprima a solução em termos de intervalos, quando possível. (a) 2x + 5 < 3x 7 3 2x 3 5 7 (c) x 2 x 6 < 0 (d)

Leia mais

6. Sendo A, B e C os respectivos domínios das

6. Sendo A, B e C os respectivos domínios das 1 FGV. Seja f uma função tal que f(xy) = f (x) y todos os números reais positivos x e y. Se f(300) = 5, então, f(700) é igual a: A) 15/7 B) 16/7 C) 17/7 D) 8/3 E) 11/4 para 5 Insper. O conjunto A = {1,,

Leia mais

NOME: TURMA: 1F9 C Nº PROFESSOR(A): Gerson Delcolle

NOME: TURMA: 1F9 C Nº PROFESSOR(A): Gerson Delcolle NOME: TURMA: 1F9 C Nº PROFESSOR(A): Gerson Delcolle ATIVIDADE DE: Matemática (Trabalho) AVALIAÇÃO: ( x ) A ( ) B A1 A2 ( )A3 NOTA: Data: /12/2018 Recuperação Semestral ( x ) Recuperação Final Substitutiva

Leia mais

EQUAÇÃO DO 2 GRAU LISTA DE EXERCÍCIOS

EQUAÇÃO DO 2 GRAU LISTA DE EXERCÍCIOS EQUAÇÃO DO 2 GRAU LISTA DE EXERCÍCIOS 1. (FUVEST) Um supermercado adquiriu detergentes nos aromas limão e coco. A compra foi entregue, embalada em 10 caixas, com 24 frascos em cada caixa. Sabendose que

Leia mais

Disciplina: Matemática Prof. Diego Lima 1ª Lista de Exercícios Equação do 1 Grau

Disciplina: Matemática Prof. Diego Lima 1ª Lista de Exercícios Equação do 1 Grau Disciplina: Matemática Prof. Diego Lima 1ª Lista de Exercícios Equação do 1 Grau 1. (G1) Resolver a equação x 9 = 0, em N: a) V = {3} b) V = { 3} c) V = { 3, 3} d) V = {4} e) V =. (Fuvest) Um casal tem

Leia mais

Atividades INDIVIDUAIS do 2º bim de Cálculo Diferencial e Integral 1

Atividades INDIVIDUAIS do 2º bim de Cálculo Diferencial e Integral 1 Disciplina: Cálculo Diferencial e Integral 1 Profª Luciana Vasconcellos Contato: lucianacvasconcellos@gmail.com Site: https://sites.google.com/site/profalucianavasconcellos/ Lista de Exercícios Lista individual,

Leia mais

Mat.Semana 7. PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari)

Mat.Semana 7. PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari) Semana 7 PC Sampaio Alex Amaral Gabriel Ritter (Rodrigo Molinari) Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos

Leia mais

Os fisiologistas afirmam que, para um indivíduo sadio em repouso, o número N de batimentos cardíacos por minuto varia em função da temperatura

Os fisiologistas afirmam que, para um indivíduo sadio em repouso, o número N de batimentos cardíacos por minuto varia em função da temperatura Os fisiologistas afirmam que, para um indivíduo sadio em repouso, o número N de batimentos cardíacos por minuto varia em função da temperatura ambiente t, em graus Celsius, segundo a função N 0,1 t 2 4t

Leia mais

ROTEIRO DE ESTUDOS Recuperação Semestral Turma(s) Professor ADM1, INF1, MET1. Pollyanna Sette Etapa(s) Disciplina 1ª e 2ª

ROTEIRO DE ESTUDOS Recuperação Semestral Turma(s) Professor ADM1, INF1, MET1. Pollyanna Sette Etapa(s) Disciplina 1ª e 2ª ROTEIRO DE ESTUDOS Recuperação Semestral Turma(s) Professor ADM, INF, MET Pollyanna Sette Etapa(s) Disciplina ª e 2ª Matemática CONTEÚDOS. CONJUNTOS (LISTAS e 2/ LIVRO: CAP. 2. CONJUNTOS NUMÉRICOS (LISTAS

Leia mais

Mat.Semana 5. Alex Amaral (Rodrigo Molinari)

Mat.Semana 5. Alex Amaral (Rodrigo Molinari) Alex Amaral (Rodrigo Molinari) Semana 5 Este conteúdo pertence ao Descomplica. Está vedada a cópia ou a reprodução não autorizada previamente e por escrito. Todos os direitos reservados. CRONOGRAMA 09/03

Leia mais

Função Quadrática ou Função do 2º grau

Função Quadrática ou Função do 2º grau Bhaskara Função Quadrática ou Função do 2º grau Prof.: Joni Fusinato joni.fusinato@ifsc.edu.br jfusinato@gmail.com a: é o coeficiente de x 2 b: é o coeficiente de x c: é o termo independente Exemplos:

Leia mais

MATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 17 FUNÇÃO DO 2 O GRAU - DEFINIÇÃO

MATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 17 FUNÇÃO DO 2 O GRAU - DEFINIÇÃO MATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 17 FUNÇÃO DO 2 O GRAU - DEFINIÇÃO y c x y y x x x x x x y y x =x x x =x x y y x x eixo de simetria eixo de simetria y x x v x f(x) x y v y v y v v x x v x x Como pode cair

Leia mais

3º EM. Prof. Fabio Henrique LISTA 06. Fabio Henrique

3º EM. Prof. Fabio Henrique LISTA 06. Fabio Henrique 3º EM LISTA 06 Fabio Henrique 1. A temperatura, 2 em graus Celsius, de um objeto armazenado em um determinado local é modelada pela função x f(x) 2x 10, 12 com x dado em horas. A temperatura máxima, em

Leia mais

Função Quadrática ou Função do 2º grau

Função Quadrática ou Função do 2º grau Bhaskara Função Quadrática ou Função do 2º grau Prof.: Joni Fusinato joni.fusinato@ifsc.edu.br jfusinato@gmail.com a: é o coeficiente de x 2 b: é o coeficiente de x c: é o termo independente Exemplos:

Leia mais

Acadêmico(a) Turma: Capítulo 6: Funções

Acadêmico(a) Turma: Capítulo 6: Funções 1 Acadêmico(a) Turma: Capítulo 6: Funções Toda função envolve uma relação de dependência entre elementos, números e/ou incógnitas. Em toda função existe um elemento que pode variar livremente, chamado

Leia mais

Colégio Nossa Senhora de Lourdes. Professor: Leonardo Maciel Matemática. Apostila 5: Função do 2º grau

Colégio Nossa Senhora de Lourdes. Professor: Leonardo Maciel Matemática. Apostila 5: Função do 2º grau Colégio Nossa Senhora de Lourdes Professor: Leonardo Maciel Matemática Apostila 5: Função do º grau 1. (Enem 016) Um túnel deve ser lacrado com uma tampa de concreto. A seção transversal do túnel e a tampa

Leia mais

Aulas particulares. Conjuntos

Aulas particulares. Conjuntos Conjuntos 1) (PUC) Numa pesquisa de mercado, verificou-se que 15 pessoas utilizam pelo menos um dos produtos A ou B. Sabendo que 10 destas pessoas não usam o produto B e que 2 destas pessoas não usam o

Leia mais

Lista 2 - Cálculo. 17 de maio de Se f e g são funções cujos grácos estão representados abaixo, sejam u(x) = f(x)g(x),

Lista 2 - Cálculo. 17 de maio de Se f e g são funções cujos grácos estão representados abaixo, sejam u(x) = f(x)g(x), Lista 2 - Cálculo 17 de maio de 2019 1. Se f e g são funções cujos grácos estão representados abaixo, sejam u(x) = f(x)g(x), h(x) = f(g(x)) e k(x) = g(f(x)). Encontre as seguintes derivadas: (a) u (1)

Leia mais

MATEMÁTICA FRENTE 1. na equação

MATEMÁTICA FRENTE 1. na equação MATEMÁTICA FRENTE 1 AULA 04 1. (G1 - ifal 017) Determine o valor de k raiz seja o dobro da outra: a) 1. b) 18. c) 4. d) 8. e) 3. na equação x 1x k 0, de modo que uma. (G1 - ifal 017) Em uma partida de

Leia mais

Colégio XIX de Março

Colégio XIX de Março Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 018 ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 18/08/018 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações

Leia mais

PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) ENSINO: FUNDAMENTAL II

PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) ENSINO: FUNDAMENTAL II TÍTULO: EXERCÍCIOS DE VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM ETAPA III PROFESSOR: RIVAILDO ALVES (ÁLGEBRA) DATA: ANO: 9º TURMA: ENSINO: FUNDAMENTAL II TURNO: NOTA: ALUNO(A): Nº: OBSERVAÇÕES: Leia as questões com

Leia mais

MATEMÁTICA Questões de 01 a 20

MATEMÁTICA Questões de 01 a 20 1ª Série 2013 MATEMÁTICA MATEMÁTICA Questões de 01 a 20 1) (FGV/MODIFICADA) O lucro mensal de uma empresa é dado por L(x) = x 2 + 30x 5, em que x é a quantidade mensal vendida. Qual é lucro mensal máximo

Leia mais

DISCIPLINA: Pré-Cálculo PROFESSORA: Juliana Schivani CURSO: 1º período em Licenciatura em Física ALUNO(a): Data: / /.

DISCIPLINA: Pré-Cálculo PROFESSORA: Juliana Schivani CURSO: 1º período em Licenciatura em Física ALUNO(a): Data: / /. DISCIPLINA: Pré-Cálculo PROFESSORA: Juliana Schivani CURSO: 1º período em Licenciatura em Física ALUNO(a): Data: / /. 1. (Ueg 017) A temperatura, em graus Celsius, de um objeto armazenado em um determinado

Leia mais

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACET Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas Avaliação 30/03/016 RESOLUÇÃO 01. A

Leia mais

b e g(x) = x possuem um unico ponto em

b e g(x) = x possuem um unico ponto em Prof. Valdex Santos Aluno: Turma: 1. Planeja-se construir duas estradas em uma regi~ao plana. Colocando coordenadas cartesianas na regi~ao, as estradas cam representadas pelas partes dos gracos da parabola

Leia mais

Plano de Recuperação 1º Semestre EF2-2011

Plano de Recuperação 1º Semestre EF2-2011 Professor: Marcelo, Cebola e Natália Ano: 9º Objetivos: Proporcionar ao aluno a oportunidade de resgatar os conteúdos trabalhados em Matemática nos quais apresentou defasagens e os quais lhe servirão como

Leia mais

SE18 - Física. LFIS2A3 - Lançamento oblíquo no vácuo. Questão 1

SE18 - Física. LFIS2A3 - Lançamento oblíquo no vácuo. Questão 1 SE18 - Física LFIS2A3 - Lançamento oblíquo no vácuo Questão 1 Uma laranja foi lançada obliquamente nas proximidades do solo, movendo-se da esquerda para a direita. Desprezando influências do ar, indique

Leia mais

Disciplina: MATEMÁTICA Data: 25 /09 /2018. Ensino Fundamental Ano/Série: 9º Turma: Valor: 10 Pts. Assunto: ESTUDO DIRIGIDO PARA A RECUPERAÇÃO

Disciplina: MATEMÁTICA Data: 25 /09 /2018. Ensino Fundamental Ano/Série: 9º Turma: Valor: 10 Pts. Assunto: ESTUDO DIRIGIDO PARA A RECUPERAÇÃO Disciplina: MATEMÁTICA Data: 5 /09 /018 Ensino Fundamental Ano/Série: 9º Turma: Valor: 10 Pts Assunto: ESTUDO DIRIGIDO PARA A RECUPERAÇÃO Etapa II Aluno(a): Nº: Nota: Professor(a): W. Leão Querido(a) aluno(a),

Leia mais

MATEMÁTICA - 3o ciclo Equações de grau 2 (9 o ano)

MATEMÁTICA - 3o ciclo Equações de grau 2 (9 o ano) MATEMÁTICA - o ciclo Equações de grau (9 o ano) Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Resolve a equação seguinte. 15x + x 1 = 0. Resolve a equação seguinte. 4x + x 1 = 0. Resolve a equação

Leia mais

Prof: Danilo Dacar

Prof: Danilo Dacar Parte A: 1. (Uece 014) Sejam f : R R a função definida por f(x) x x 1, P e Q pontos do gráfico de f tais que o segmento de reta PQ é horizontal e tem comprimento igual a 4 m. A medida da distância do segmento

Leia mais

Cálculo Diferencial Lista de Problemas 1.2 Prof. Marco Polo

Cálculo Diferencial Lista de Problemas 1.2 Prof. Marco Polo Cálculo Diferencial - 2016.2 - Lista de Problemas 1.2 1 Cálculo Diferencial Lista de Problemas 1.2 Prof. Marco Polo Questão 01 O ponto P (2, 1) está sobre a curva y = 1/(1 x). (a) Se Q é o ponto (x, 1/(1

Leia mais

12)(UNIFESP/2008) A tabela mostra a distância s em centímetros que uma bola percorre descendo por um plano inclinado em t segundos.

12)(UNIFESP/2008) A tabela mostra a distância s em centímetros que uma bola percorre descendo por um plano inclinado em t segundos. 01)(UNESP/008)Segundo a Teoria da Relatividade de Einstein, se um astronauta viajar em uma nave espacial muito rapidamente em relação a um referencial na Terra, o tempo passará mais devagar para o astronauta

Leia mais

Lista de exercícios: Funções de 2º Grau Problemas Gerais Prof.º Fernandinho. Questões:

Lista de exercícios: Funções de 2º Grau Problemas Gerais Prof.º Fernandinho. Questões: Lista de exercícios: Funções de 2º Grau Problemas Gerais Prof.º Fernandinho Questões: 01.(UNESP) O desenvolvimento da gestação de uma determinada criança, que nasceu com 40 semanas, 50,6 cm de altura e

Leia mais

Lista 1 de Matemática - Função Quadrática 1 a Série do Ensino Médio - 2 o Bimestre de 2011

Lista 1 de Matemática - Função Quadrática 1 a Série do Ensino Médio - 2 o Bimestre de 2011 CORPO DE BOMBEIRO MILITAR DO DISTRITO FEDERAL DIRETORIA DE ENSINO E INSTRUÇÃO CENTRO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO DO ENSINO ASSISTENCIAL COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II Lista 1 de Matemática - Função Quadrática

Leia mais

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM E FUNÇÃO QUADRÁTICA ALUNO(A):

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM E FUNÇÃO QUADRÁTICA ALUNO(A): INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA LISTA DE EXERCÍCIOS FUNÇÃO AFIM E FUNÇÃO QUADRÁTICA ALUNO(A): 1. (Unisinos-RS) Suponha que o número de carteiros necessários

Leia mais

9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda

9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Módulo Função Quadrática Noções Básicas 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Função Quadrática Noções Básicas 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. Os coeficientes de x (a), de x (b) e

Leia mais

Função de 1º Grau. Como construir um Gráfico. Função constante. Matemática Básica I. RANILDO LOPES Slides disponíveis no nosso SITE:

Função de 1º Grau. Como construir um Gráfico. Função constante. Matemática Básica I. RANILDO LOPES Slides disponíveis no nosso SITE: Matemática Básica Como construir um Gráfico Unidade 5. Gráficos de Funções Reais RANILDO LOPES Slides disponíveis no nosso SITE: https://ueedgartito.wordpress.com x y = f(x) x y x x 3 y x 4 y 3 y 4 x 5

Leia mais

1. Seja f uma função afim definida por f(x) = 4x 5. Determine os valores do domínio dessa função que produzem imagem no intervalo [ 3, 3].

1. Seja f uma função afim definida por f(x) = 4x 5. Determine os valores do domínio dessa função que produzem imagem no intervalo [ 3, 3]. Lista de Exercícios - Função Afim 1. Seja f uma função afim definida por f(x) = 4x 5. Determine os valores do domínio dessa função que produzem imagem no intervalo [ 3, 3]. 2. As frutas que antes se compravam

Leia mais

Exercícios de Aprofundamento Matemática Funções Quadráticas

Exercícios de Aprofundamento Matemática Funções Quadráticas 1. (Espcex (Aman) 015) Um fabricante de poltronas pode produzir cada peça ao custo de R$ 00,00. Se cada uma for vendida por x reais, este fabricante venderá por mês (600 x) unidades, em que 0 x 600. Assinale

Leia mais

Raciocínio Lógico. Sabendo que o triângulo ABC é congruente ao triângulo DCE, então o valor da soma de e é superior a 20º.

Raciocínio Lógico. Sabendo que o triângulo ABC é congruente ao triângulo DCE, então o valor da soma de e é superior a 20º. Raciocínio Lógico 01- O campus de uma Universidade está sendo ampliado e passará a ter 18 prédios de ensino. Se a quantidade atual de prédios de ensino da Universidade supera em 4 unidades a quantidade

Leia mais

Lista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática

Lista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática Nome: Lista de Recomendação - Verificação Suplementar Prof. Marcos Matemática 1. O valor de x, de modo que os números 3x 1, x + 3 e x + 9 estejam, nessa ordem, em PA é: 2. O centésimo número natural par

Leia mais

MATEMÁTICA - 3o ciclo Equações de grau 2 (9 o ano)

MATEMÁTICA - 3o ciclo Equações de grau 2 (9 o ano) MATEMÁTICA - o ciclo Equações de grau (9 o ano) Exercícios de provas nacionais e testes intermédios 1. Resolve a equação seguinte. x + 5x = 0 Prova Final o Ciclo 017, Época especial. Resolve a equação

Leia mais

1) Sejam as funções f e g de R em R tais que f(x) = 2 x + 1 e f(g(x)) = 2 x - 9, o valor de g(- 2) é igual a:

1) Sejam as funções f e g de R em R tais que f(x) = 2 x + 1 e f(g(x)) = 2 x - 9, o valor de g(- 2) é igual a: COLÉGIO PEDRO II UNIDADE ESCOLAR SÃO CRISTÓVÃO III NOTA: PROFESSORES: Eduardo/ Vicente DATA: NOME: Nº: NOME: Nº: NOME: N : NOME: N : TURMA: GRUPO I: Alunos 1 ; 2 ; 3 ; 4. 1) Sejam as funções f e g de R

Leia mais

Lista de Atividades. - semana 1. 4 a Avaliação

Lista de Atividades. - semana 1. 4 a Avaliação Lista de Atividades - semana 1 4 a Avaliação 1. (Fuvest-gv) Uma pesquisa de mercado sobre o consumo de três marcas A, B e C de um determinado produto apresentou os seguintes resultados: A - 48% A e B -

Leia mais

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO FUNÇÃO QUADRÁTICA., a 0 é chamada função do função

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO FUNÇÃO QUADRÁTICA., a 0 é chamada função do função INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS SERRA BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO FUNÇÃO QUADRÁTICA 1. DEFINIÇÃO A função quadrática. f : R R definida por f ( x) = ax + x + c, a 0 é chamada função

Leia mais

TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL 8º ano - MATEMÁTICA. Os conteúdos selecionados para a recuperação são:

TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL 8º ano - MATEMÁTICA. Os conteúdos selecionados para a recuperação são: TRABALHO RECUPERAÇÃO FINAL 8º ano - MATEMÁTICA Os conteúdos selecionados para a recuperação são: 8) RESOLVA os seguintes sistemas pelo método que achar conveniente: (Valor: 1,0). 9) CALCULE as adições

Leia mais

Funções Variadas. Sendo a e b constantes reais, a função que pode representar esse potencial é a) q(t) at b. b) c) q(t) a b.

Funções Variadas. Sendo a e b constantes reais, a função que pode representar esse potencial é a) q(t) at b. b) c) q(t) a b. Funções Variadas 1. (Unicamp 014) O gráfico abaixo exibe a curva de potencial biótico q(t) para uma população de micro-organismos, ao longo do tempo t. Sendo a e b constantes reais, a função que pode representar

Leia mais

Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ

Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ Formação Continuada em Matemática Tarefa 1: Plano de Trabalho Matemática 1 Ano - 3 Bimestre/2014 Função Polinomial do 2 Grau Cursista: Soraya de Oliveira Coelho Tutor:

Leia mais

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT Campus Várzea Grande

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT Campus Várzea Grande Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT Campus Várzea Grande Curso: Técnico em Des. Construção Civil Turma: DCC01A 2017/2 Disciplina: Matemática I Professor: Emerson Dutra

Leia mais

Exercícios de Revisão para a Prova Final 9º ano Matemática Profª Tatiane

Exercícios de Revisão para a Prova Final 9º ano Matemática Profª Tatiane Exercícios de Revisão para a Prova Final 9º ano Matemática Profª Tatiane 1) Um terreno quadrado tem 289m 2 de área. Parte desse terreno é ocupada por um galpão quadrado e outra, por uma calçada de 3m de

Leia mais

Função Quadrática Função do 2º Grau

Função Quadrática Função do 2º Grau Colégio Adventista Portão EIEFM MATEMÁTICA Função Quadrática 1º Ano APROFUNDAMENTO/REFORÇO Professor: Hermes Jardim Disciplina: Matemática Lista 5 º Bimestre/13 Aluno(a): Número: Turma: Função Quadrática

Leia mais

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio Conteúdo: Recuperação do 4 Bimestre Matemática Prof. Leandro Capítulo 12: Função Logarítmica: Escala Richter, definição de logaritmo, propriedades operatórias dos

Leia mais

Função Quadrática ou Função do 2º grau

Função Quadrática ou Função do 2º grau Bhaskara Função Quadrática ou Função do 2º grau Prof.: Joni Fusinato joni.fusinato@ifsc.edu.br jfusinato@gmail.com Um pouco de História... Babilônia (1.800 a.c) alguns métodos de resolução de equações

Leia mais

Aluno(a): N o : Ano: 9º Turma: Data: 29/08/15 Unidade: III AVALIAÇÃO AV2

Aluno(a): N o : Ano: 9º Turma: Data: 29/08/15 Unidade: III AVALIAÇÃO AV2 Tema do Ano: "É nos sonhos que tudo começa." Projeto Interdisciplinar do 9 o ano (Ensino Fundamental): Quantos mundos cabem em sua mochila? Aluno(a): N o : Ano: 9º Turma: Data: 9/08/15 Unidade: III Disciplina

Leia mais

PROFESSOR: ALEXSANDRO DE SOUSA

PROFESSOR: ALEXSANDRO DE SOUSA E.E. Dona Antônia Valadares MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO - 1º ANO Função Quadrática PROFESSOR: ALEXSANDRO DE SOUSA http://donaantoniavaladares.comunidades.net FUNÇÃO QUADRÁTICA Seja a, b e c números reais

Leia mais

AULA 01. (B) 577 m. (C) 705 m. (D) 866 m. (E) 1732 m. Dessa forma conclui-se que a largura AB do rio é

AULA 01. (B) 577 m. (C) 705 m. (D) 866 m. (E) 1732 m. Dessa forma conclui-se que a largura AB do rio é AULA 01 O ponto A representa um barco com fiscais do IBAMA, eles emitem um sinal de alerta que é recebido por duas bases de fiscalização, B e C, distantes entre si 70 km. Sabendo que os ângulos AB C e

Leia mais

Matemática: Funções Vestibulares UNICAMP

Matemática: Funções Vestibulares UNICAMP Matemática: Funções Vestibulares 015-011 - UNICAMP 1. (Unicamp 015) Seja r a reta de equação cartesiana x y 4. Para cada número real t tal que 0 t 4, considere o triângulo T de vértices em (0, 0), (t,

Leia mais

LISTA DE PRÉ-CÁLCULO

LISTA DE PRÉ-CÁLCULO LISTA DE PRÉ-CÁLCULO Instituto de Matemática - UFRJ Prof. Nei Rocha Rio de Janeiro 2018-2 Eercício 1 Resolva: (a) 1 = + 1 (b) 6 3 1 = 3 (1 + 2 2 ) (c) 8 < 3 4 (d) 2 2 + 10 12 < 0 (e) 1 2 + 2 3 4 (f) +

Leia mais

Objetivos. Expressar o vértice da parábola em termos do discriminante e dos

Objetivos. Expressar o vértice da parábola em termos do discriminante e dos MÓDULO 1 - AULA 17 Aula 17 Parábola - aplicações Objetivos Expressar o vértice da parábola em termos do discriminante e dos coeficientes da equação quadrática Expressar as raízes das equações quadráticas

Leia mais

Tecnologia em Mecatrônica - Lista de exercícios Funções Matemática Carlos Bezerra

Tecnologia em Mecatrônica - Lista de exercícios Funções Matemática Carlos Bezerra TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO (Ufba 96) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parenteses a soma dos itens corretos. 1. Considerando-se as funções reais f(x)=log (x-1) e g(x)=2ñ, é verdade: (01) Para todo

Leia mais

Revisão EsPCEx 2018 Cinemática Prof. Douglão

Revisão EsPCEx 2018 Cinemática Prof. Douglão Revisão EsPCEx 018 Cinemática Prof. Douglão 1. Considere a situação em que um jogador de futebol esteja treinando e, para isso, chute uma bola contra uma parede vertical. Suponhase que a bola realize um

Leia mais

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 2 Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo.

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA 2 Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo. Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 10º Ano de Matemática A TEMA Funções e Gráficos Generalidades. Funções polinomiais. Função módulo. 4º Teste de avaliação versão1 Grupo I As cinco questões deste

Leia mais

A) A U B = [+7, + [ e A B = ]0, +7[ B) A U B = [0, 12[ e A B = ]+7, + [ C) A U B = ]-, 0] e A B = ]0, + [ D) A U B = [0, + [ e A B = [+7, +12[

A) A U B = [+7, + [ e A B = ]0, +7[ B) A U B = [0, 12[ e A B = ]+7, + [ C) A U B = ]-, 0] e A B = ]0, + [ D) A U B = [0, + [ e A B = [+7, +12[ LISTA DE EXERCÍCIOS ERF (2017) Prof. Rivaildo Alves (9º Anos) 01. Use as notações de intervalos e a representação algébrica para escrever os subconjuntos numéricos da reta real, baseado em cada representação

Leia mais

8. Calcular, para que o polinômio ( ) ( ) ( ) seja: a) do 3 grau b) do 2 grau c) 1 grau

8. Calcular, para que o polinômio ( ) ( ) ( ) seja: a) do 3 grau b) do 2 grau c) 1 grau 8. Calcular, para que o polinômio ( ) ( ) ( ) seja: a) do 3 grau b) do 2 grau c) 1 grau 9. Quais das seguintes funções são polinomiais? Justifique. a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( ) 10. Sendo ( ), calcule:

Leia mais

PLANO DE AULA. Universidade Federal do Pampa. Campus Caçapava do Sul

PLANO DE AULA. Universidade Federal do Pampa. Campus Caçapava do Sul PLANO DE AULA Universidade Federal do Pampa Campus Caçapava do Sul Disciplina: Matemática Nome: Misael Forma Data da aula: 07/07/2017 Duração: 45 minutos Local: Dinarte Ribeiro Conteúdo: Funções. Conteúdo

Leia mais

1. (Unesp 2012) O gol que Pelé não fez

1. (Unesp 2012) O gol que Pelé não fez 1. (Unesp 01) O gol que Pelé não fez Na copa de 1970, na partida entre Brasil e Tchecoslováquia, Pelé pega a bola um pouco antes do meio de campo, vê o goleiro tcheco adiantado, e arrisca um chute que

Leia mais

1 Refazer a Prova 2 2 Fazer o TC 3 Refazer as listas que a Professora Ivânia entregou em aula.

1 Refazer a Prova 2 2 Fazer o TC 3 Refazer as listas que a Professora Ivânia entregou em aula. Exercícios para a Prova 3 de Matemática 2 Trimestre 1 Refazer a Prova 2 2 Fazer o TC 3 Refazer as listas que a Professora Ivânia entregou em aula. Módulo 19 Equações de 2 Grau, Fórmula de Báskara 1. Calcule

Leia mais

Matemática em vestibulares recentes Prof. Rui

Matemática em vestibulares recentes Prof. Rui Matemática em vestibulares recentes Prof. Rui Questões por assunto 1)Trigonometria(3,8,9,1,15,1,18) )Porcentagem(1) 3)Funções (4,5,6,,13,16,19,0) 4)Lei de cossenos (,14) 5)Triângulos(10,) 6)Fatoração(11)

Leia mais

SuperPro copyright Colibri Informática Ltda.

SuperPro copyright Colibri Informática Ltda. 1. (Ufpe 2004) Um projétil é lançado obliquamente no ar, com velocidade inicial v³ = 20 m/s, a partir do solo. No ponto mais alto de sua trajetória, verifica-se que ele tem velocidade igual à metade de

Leia mais

DATA: 18 / 12 / 2017 VALOR: 20,0 NOTA: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 9 ANO TURMAS: A/B

DATA: 18 / 12 / 2017 VALOR: 20,0 NOTA: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 9 ANO TURMAS: A/B DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSORAS: PATRICIA E ADRIANA DATA: 18 / 12 / 2017 VALOR: 20,0 NOTA: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 9 ANO TURMAS: A/B ALUNO (A): Nº: 01. RELAÇÃO DO CONTEÚDO Equações de segundo

Leia mais

C(h) = 3h + 84h 132 O maior número de clientes presentes no supermercado será dado pela ordenada máxima da função:

C(h) = 3h + 84h 132 O maior número de clientes presentes no supermercado será dado pela ordenada máxima da função: Resposta da questão : [D] Reescrevendo a lei de f sob a forma canônica, vem f(x) = (x x) + 0 = (x ) +. Portanto, segue que a temperatura máxima é atingida após horas, correspondendo a C. Resposta da questão

Leia mais

1. A figura mostra o diagrama de movimento de um carro de corrida. A câmera tirou numa fotografia a cada 2 s.

1. A figura mostra o diagrama de movimento de um carro de corrida. A câmera tirou numa fotografia a cada 2 s. Lista 1: Conceitos do Movimento NOME: Matrícula: Turma: Prof. : Importante: i. As cinco páginas seguintes contém problemas para serem resolvidos e entregues. ii. Leia os enunciados com atenção. iii. Responder

Leia mais

A. PAR ORDENADO 01. Determine a e b de modo que: (a) (a + 3, b + 1) = (3a 5, 4) (b) (a 2, 3b + 4) = (2a + 3, b + 2) (c) ( a 2 5 a,b 2 ) = ( 6, 2b 1) (d) (a, 2a) = (b + 4, 7 b) 02. Represente num mesmo

Leia mais

FUNÇÃO DE 2 GRAU. 1, 3 e) (1,3)

FUNÇÃO DE 2 GRAU. 1, 3 e) (1,3) FUNÇÃO DE 2 GRAU 1-(ANGLO) O vértice da parábola y= 2x²- 4x + 5 é o ponto 1 11 1, 3 e) (1,3) a) (2,5) b) (, ) c) (-1,11) d) ( ) 2-(ANGLO) A função f(x) = x²- 4x + k tem o valor mínimo igual a 8. O valor

Leia mais

CÁLCULO I. Lista Semanal 01 - Gabarito

CÁLCULO I. Lista Semanal 01 - Gabarito CÁLCULO I Prof. Márcio Nascimento Prof. Marcos Diniz Questão 1. Nos itens abaixo, diga se o problema pode ser resolvido com seus conhecimentos de ensino médio (vamos chamar de pré-cálculo) ou se são necessários

Leia mais

Equipe de Física. Física

Equipe de Física. Física Aluno (a): Série: 3ª Turma: TUTORIAL 2R Ensino Médio Equipe de Física Data: Física Lançamento Vertical Um arremesso de um corpo, com velocidade inicial na direção vertical, recebe o nome de Lançamento

Leia mais

Balística Avançada. Questão 01 - (UEM PR/2012)

Balística Avançada. Questão 01 - (UEM PR/2012) Questão 01 - (UEM PR/2012) Do topo de uma plataforma vertical com 100 m de altura, é solto um corpo C 1 e, no mesmo instante, um corpo C 2 é arremessado de um ponto na plataforma situado a 80 m em relação

Leia mais

LISTA DE EXERCÍCIOS. Humberto José Bortolossi

LISTA DE EXERCÍCIOS. Humberto José Bortolossi GMA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA APLICADA LISTA DE EXERCÍCIOS Cálculo I A Humberto José Bortolossi http://wwwprofessoresuffbr/hjbortol/ 03 Operações com funções: soma, diferença, produto, quociente, composição

Leia mais

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO MATEMATICA FUNÇÕES NUMEROS COMPLEXOS

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO MATEMATICA FUNÇÕES NUMEROS COMPLEXOS 1. (Unicamp 01) Seja r a reta de equação cartesiana x y 4. Para cada número real t tal que 0 t 4, considere o triângulo T de vértices em (0, 0), (t, 0) e no ponto P de abscissa x t pertencente à reta r,

Leia mais

MA51A - Cálculo Aplicado Prof a Diane Rizzotto Rossetto. LISTA 1 - Revisão

MA51A - Cálculo Aplicado Prof a Diane Rizzotto Rossetto. LISTA 1 - Revisão Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Curitiba - DAMAT MA51A - Cálculo Aplicado Prof a Diane Rizzotto Rossetto LISTA 1 - Revisão Questão 1: Se 2 x = 256, o valor de x

Leia mais

Desconsidere os efeitos do trabalho muscular após o início do salto. a) 4 m/s b) 6 m/s c) 7 m/s d) 8 m/s e) 9 m/s

Desconsidere os efeitos do trabalho muscular após o início do salto. a) 4 m/s b) 6 m/s c) 7 m/s d) 8 m/s e) 9 m/s 1. Em julho de 009 comemoramos os 40 anos da primeira viagem tripulada à Lua. Suponha que você é um astronauta e que, chegando à superfície lunar, resolva fazer algumas brincadeiras para testar seus conhecimentos

Leia mais

FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU

FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU Observe os quadrados a seguir, cuja a medida do lado varia conforme está indicado Um arremesso de uma bola em um jogo de basquete Calculando a área de cada quadrado obtemos.

Leia mais

Lista 8 - Bases Matemáticas

Lista 8 - Bases Matemáticas Lista 8 - Bases Matemáticas Funções - Parte Funções Quadráticas, Exponenciais, Logarítmicas e Trigonométricas Funções Quadráticas 1 Esboce o gráfico das seguintes funções, indicando em quais intervalos

Leia mais

RASCUNHO. a) 32 + x = 10 (5 + x) d) 5 x = 10 (32 x) b) 5 + x = 10 (32 + x) e) 32 x = 10 (5 + x) c) 32 x = 10 (5 x)

RASCUNHO. a) 32 + x = 10 (5 + x) d) 5 x = 10 (32 x) b) 5 + x = 10 (32 + x) e) 32 x = 10 (5 + x) c) 32 x = 10 (5 x) . Se um pai atualmente tem anos e o filho 5, o modelo matemático que nos fornecerá a solução da questão A idade do pai será dez vezes maior que a do filho de hoje a quantos anos? será: a) + x = (5 + x)

Leia mais

= 20x = 300 x = 15 Resposta: 15% QUESTÕES 01 E 02. Para responder a essas questões, analise a tabela abaixo.

= 20x = 300 x = 15 Resposta: 15% QUESTÕES 01 E 02. Para responder a essas questões, analise a tabela abaixo. QUESTÕES 01 E 0 Para responder a essas questões, analise a tabela abaio. Em um clube, cada um dos jogadores de um time de futebol tinha a seguinte idade (em anos): 17 0 0 16 18 19 17 16 18 17 16 17 0 16

Leia mais

p: João Alvaro w: e: Lista de exercícios de Matemática Função composta. Função inversa.

p: João Alvaro w:  e: Lista de exercícios de Matemática Função composta. Função inversa. p: João Alvaro w: www.matemaniacos.com.br e: joao.baptista@iff.edu.br Lista de exercícios de Matemática Função composta. Função inversa. EXERCÍCIOS DE EMBASAMENTO 1. Dados A = { 1, 1, 0, 1, 2}, B = { 3,

Leia mais

Lista de Exercícios de Matemática. 01-) Quantos números naturais há na sequência {103, 104, 105,..., 827, 828}?

Lista de Exercícios de Matemática. 01-) Quantos números naturais há na sequência {103, 104, 105,..., 827, 828}? Lista de Exercícios de Matemática 01-) Quantos números naturais há na sequência {10, 104, 105,..., 87, 88}? 0-) V ou F: a) Todo número natural é inteiro. Todo número racional é inteiro. c) Existe número

Leia mais

FUNÇÃO DE 2º GRAU. O grau de um polinômio é determinado pelo maior expoente dentre todos os termos. Assim uma equação de 2º grua tem sempre a forma:

FUNÇÃO DE 2º GRAU. O grau de um polinômio é determinado pelo maior expoente dentre todos os termos. Assim uma equação de 2º grua tem sempre a forma: FUNÇÃO DE º GRAU O grau de um polinômio é determinado pelo maior expoente dentre todos os termos. Assim uma equação de º grua tem sempre a forma: y = ax + bx + c O gráfico da função é sempre uma parábola.

Leia mais

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 09 /11/2018 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações

Leia mais