3Parte. Soluções das fichas de reforço FICHA DE REFORÇO 1 PÁG. 251 FICHA DE REFORÇO 2 PÁG. 252 FICHA DE REFORÇO 3 PÁG. 253
|
|
|
- Inês Pinho Caires
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Parte Soluções das fichas de reforço UNIDADE FICHA DE REFORÇO PÁG. aresta face vértice Sim, porque todas as faces são polígonos regulares iguais e em cada vértice encontram-se o mesmo número de faces. Poliedro regular Número de faces Número de arestas Número de vértices Tetraedro Octaedro 8 Icosaedro 0 0 Cubo 8 Dodecaedro 0 0 UNIDADE FICHA DE REFORÇO PÁG. 70, 0, 0. Para traçar ângulos com mais de 80, por exemplo um ângulo de 90, primeiro desenha-se um ângulo de 80 ; e depois traça-se um ângulo de (90 80 ) com o mesmo vértice. FICHA DE REFORÇO PÁG. Resposta gráfica. Respostas gráficas. 88 DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância
2 FICHA DE REFORÇO PÁG. Complementar. Ângulo A. Ângulo B 90. Suplementar. Ângulo C. Ângulo D Complementar. Ângulo F. Ângulo G 90. Parte Ângulo complementar 90 Ângulo suplementar 80. FICHA DE REFORÇO PÁG. Raio. Centro. Corda. Arco. Diâmetro. Centro. Diâmetro. Raio. Corda. UNIDADE FICHA DE REFORÇO PÁG. Divisores de :,, 7,. Divisores de :,,, 8,. Divisores de 0:,,,,, 0. Divisores de 8:,,, 7,, 8. Divisores de :,,,,, 8, 9,, 8,. A Paula pode fazer montes de,,,, 8, 9, ou cromos. FICHA DE REFORÇO 7 PÁG. 7 Divisores de :,,. Divisores de : 7,,. Divisores de 0:,,,. Divisores de 7:, 9, 7. 0 é múltiplo de e é divisor de 0. é múltiplo de 8 e 8 é divisor de. é múltiplo de 7 e 7 é divisor de. DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância 89
3 Parte Vermelho:,,, 8,, 9. Azul:,,,,, 8. Saíu o. O número é divisor de e de. FICHA DE REFORÇO 8 PÁG. 8 Divisores de :,,. Divisores de :,, 7,. Divisores de :,. Divisores de 9:, 9. Divisores de 8:,,,, 9, 8. Divisores de :,. Os números primos são, 9 e, porque apenas têm dois divisores: o e eles mesmos. Os números compostos são, 8 e, porque têm mais de dois divisores. (0 : ) ( 7) 7. ( 7) (0 ) Estes números são primos porque só têm dois divisores. FICHA DE REFORÇO 9 PÁG. 9 Múltiplos de : 0,,. Múltiplos de 9: 0, 9, 8, 7. Múltiplos de : 0,,. Múltiplos de : 0,, 0, 0, 0, 0., 8,,. São múltiplos de. 0,, 8,. São múltiplos de.,, 9,. São múltiplos de 7. : quociente: ; resto:. A divisão não é exacta. não é múltiplo de. 8 : 7 quociente:. A divisão é exacta. 8 é múltiplo de DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância
4 FICHA DE REFORÇO PÁG. 0 Vermelho: 0,,,, 8,,,,, 8, 0. Azul: 0,,,, 0. Os números 0, e 0 são múltiplos de e de simultaneamente. O m. m. c. (, ) é. Parte Múltiplos de : 0,,, 9,,, 8,. Múltiplos de : 0,, 8,,, 0,, 8. Múltiplos de : 0,,, 8,, 0,,. Múltiplos de 9: 0, 9, 8, 7,,,,. Múltiplos de : 0,,,, 8, 0, 7, 8. m. m. c. (, ). m. m. c. (, ). m. m. c. (, 9) 8. m. m. c. (, ). m. m. c. (, ) 0. Voltará a regar as plantas no mesmo dia dentro de 0 dias. FICHA DE REFORÇO PÁG. m. d. c. (, 9) Divisores de :,,,. Divisores de 9:,, 9. Divisores comuns de e 9:,. m. d. c. (, 9). m. d. c. (, ) Divisores de :,,. Divisores de :,,,. Divisores comuns de e :,. m. d. c. (, ). m. d. c. (, 0) Divisores de :,,, 8,. Divisores de 0:,,,,, 0. Divisores comuns de e 0:,,. m. d. c. (, 0). m. d. c. (, 9) Divisores de :,, 7,. Divisores de 9:, 7, 9. Divisores comuns de e 9:, 7. m. d. c. (, 9) 7. m. d. c. (, ) 8. A Ana pode fazer 8 sanduíches com a mesma quantidade de queijo e presunto cada uma ( fatias de queijo e fatias de presunto). FICHA DE REFORÇO PÁG. Sim, é divisor de porque é um número par. Sim, porque 7 9, e 9 é múltiplo de. Sim, porque é um número terminado em. 0 é múltiplo de é múltiplo de 7 é múltiplo de sim sim sim sim sim não não sim sim DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância 9
5 Parte Múltiplos de :,,,,,, 8, 0. Múltiplos de : 9,,,,, 0. Múltiplos de :,,,, 0. O número 0 é simultaneamente múltiplo de, de e de. O número 0. FICHA DE REFORÇO PÁG Produto Potência Base Expoente Lê-se à quinta 7 7 à sétima ao cubo à sexta FICHA DE REFORÇO PÁG. O número de partes iguais que se tomam da unidade. O número de partes iguais em que se divide a unidade. 9 ; ; 8 8 Seis dezasseis avos. Dez vinte e quatro avos Sete dezoito avos. Quinze vinte e sete avos. 9 DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância
6 FICHA DE REFORÇO PÁG. ;. Parte UNIDADE FICHA DE REFORÇO PÁG. unidade décimas centésimas 0 milésimas. unidades 0 décimas 00 centésimas 000 milésimas. unidades 0 décimas 00 centésimas 000 milésimas. 9 unidades 90 décimas 900 centésimas 9000 milésimas. décimas. 0 8 décimas décimas centésimas centésimas. 00 centésimas milésimas. 000 milésimas milésimas. DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância 9
7 Parte 9 décimas centésimas milésimas décimas centésimas 8 milésimas Forma de fracção Forma 0,9 0,0 0,00 0, 0,0 0,008 0 ; ; 0, 9 0 ; 0,09 FICHA DE REFORÇO 7 PÁG. 7 Deve-se colocar um círculo em volta de 8 ; 0 ; Fracção Número Fracção Número Fracção Número 0, 0, , 0 0,, 80 8,0 0 0,0 0, ,80 0 0,00 0, ,0 Centésimas Fracção Número Milésimas Fracção Número 7 centésimas 7 0,7 milésimas 0 0,0 7 centésimas 7,7 8 milésimas 8 0 0,8 7 centésimas 7 7, 8 milésimas 8 0,8 90 centésimas 90,9 0 milésimas 0 0 0,0 90 centésimas 90 9,0 0 milésimas 0 0,0 Número 90 9,9,9 Fracção DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância
8 Parte FICHA DE REFORÇO 8 PÁG. 8 e são equivalentes. e são equivalentes. e não são equivalentes Sugestão de resposta:, 9,. 8 0, 7, 0. 8,, , 0 0, FICHA DE REFORÇO 9 PÁG. 9 e 0 e 0. e 8 8 e 8., e 0, 0 e 0., e, 9 e 0. FICHA DE REFORÇO 0 PÁG. 70., 8, 8. DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância 9
9 Parte 8,.,...,. 8, 7 8., , FICHA DE REFORÇO PÁG. 7,., , 7 7,,....,. 7 9, FICHA DE REFORÇO PÁG. 7 % por cento. 0 0% 0 por cento. 8 8% 8 por cento. %; 8%; 7%; 7%. ; 8 ; 8 ; ; ; 9. Percentagem % 7 % % % Leitura por cento 7 por cento por cento por cento Fracção 7 Número 0, 0,7 0, 0, Significado em cada 7 em cada em cada em cada 9 DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância
10 UNIDADE Parte FICHA DE REFORÇO PÁG. 7 Idade dos jogadores de uma equipa de râguebi Frequência absoluta Frequência relativa Total: Total: Comida Paelha Massa Cozido Frequência absoluta Frequência relativa Total: Total: Desportos preferidos Futebol Basquetebol Ténis Frequência absoluta Frequência relativa Total: Total: FICHA DE REFORÇO PÁG. 7 Soma dos comprimentos: 0 77 cm. Número de carretéis:. Comprimento médio: 77 : 9 cm. Soma dos pesos: kg. Número de pacotes:. Peso médio: 0 : kg. Soma das capacidades: cl. Número de recipientes:. Capacidade média: 00 : 0 cl. 8 m; : m. A altura média das árvores é de m anos; 8 : anos. A idade média das pessoas é de anos. FICHA DE REFORÇO PÁG. 7 Média: : 0,. Moda:. Média: 7; 7 :. Moda:. Média: ; 0 :. Moda:. DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância 97
11 Parte FICHA DE REFORÇO PÁG. 7 0,7,, 0,9 8,, 8,0,9 9,9 8,,0 0,8 Aproximação às unidades 0,7,08,09,9 Aproximação às décimas Aproximação às centésimas 0 0, 0,,0,0,,7 UNIDADE FICHA DE REFORÇO 7 PÁG. 77 m dm cm mm 0 dm 00 cm 7000 mm 7 dm 700 cm 000 mm 89 dm 7 cm 80 mm, dm,9 cm 0 mm : : : m dm cm mm m 8 m, m,7 m, m,7 m 0,9 m 0,0 m 0,007 8 m 0,0 m 0,0 m 0,0007 m,0 m, m m,8 m 98 DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância
12 FICHA DE REFORÇO 8 PÁG. 78 Para passar de decâmetros a milímetros deve-se multiplicar por 000. De hectómetros a quilómetros deve-se dividir por. De centímetros a decâmetros deve-se dividir por 0. De milímetros a decímetros deve-se dividir por. De hectómetros a decímetros deve-se multiplicar por 0. Parte 000 m 0,7 hm 70 cm,8 m 900 mm, hm 000 dm 9, dm 0,0 dam 0,9 m 0,08 km,08 dam 0 cm; 70 mm; 00,8 dam. FICHA DE REFORÇO 9 PÁG. 79 d, cm. d, cm. C,, 7,8 cm. C,,,7 cm.,, cm.,, cm.,, cm.,,8 cm., 7,8. São necessários 7,8 cm de fita vermelha. UNIDADE 7 FICHA DE REFORÇO 0 PÁG. 80 km hm dam m dm cm mm : : : : : : Multiplicar por 000. Multiplicar por 000. Dividir por 000. Dividir por dam 0,7 dm dm 0,000 hm 0,0 hm 0, dam 0, ; 00 : 00. Cada parcela medirá 00 m. DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância 99
13 Parte FICHA DE REFORÇO PÁG. 8 As unidades de superfície são o m, o dm e cm. Tem que se multiplicar por 000. Tem que se dividir entre. 00 dm cm 700 cm 0 cm dm 8 00 cm 900 cm 700 cm, m, m,78 dm 7, dm,7 m 8,0 m 7,9 dm, dm 8 cm ; 8 cm ; 8 cm. FICHA DE REFORÇO PÁG. 8 Azul Azul Azul Vermelho Vermelho Vermelho Azul Azul Azul Azul Vermelho Vermelho Vermelho Vermelho C C C A B A B A B C D C D C D A B A B A B FICHA DE REFORÇO PÁG. 8 Área do rectângulo: 7 70 cm. Área do quadrado: 8 8 cm. Quadrado: lado: cm. Área: cm. Rectângulo: comprimento: cm; largura: cm. Área 8 cm. 00 DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância
14 cm. A área do quadrado é cm. 90 cm. A área do rectângulo é 90 cm. Parte FICHA DE REFORÇO PÁG. 8 b, cm. h, cm. Área,87 cm. b, cm. h, cm. Área,7 cm. b cm. h cm. Área cm. 9, cm., cm. FICHA DE REFORÇO PÁG. 8 8; ; área. ; ; área 7. 0; ; área. ; ;. Por exemplo: FICHA DE REFORÇO PÁG. 8 Área do rectângulo: cm cm 0 cm. Área do quadrado: cm cm 9 cm. Área da figura: 0 cm 9 cm 9 cm. Área do rectângulo: cm 9 cm cm. Área do rectângulo: cm cm 7 cm. Área da figura: cm 7 cm 88 cm. Área do rectângulo: 7 cm cm 8 cm. Área do quadrado: cm cm cm. Área da figura: 8 cm cm cm. Área do rectângulo: cm cm 0 cm. Área do rectângulo: cm cm 8 cm. Área da figura: 0 cm 8 cm cm. DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância 0
15 Parte FICHA DE REFORÇO 7 PÁG. 87 r, cm. Área 9, cm. r cm. Área, cm. 8, cm. 0, m. NOTAS DO PROFESSOR 0 DESAFIOS Matemática. o ano Material fotocopiável Santillana-Constância
Grandezas e Medidas no CAp UFRJ Introdução. Exercícios
Grandezas e Medidas no CAp UFRJ Introdução Exercícios 1) Indique três aspectos diferentes que podem ser medidos num carro. Para cada aspecto identificado, informe a grandeza e a unidade de medida correspondente
FORTALECENDO SABERES CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA MATEMÁTICA DESAFIO DO DIA. Aula 26.1 Conteúdo:
Aula 26.1 Conteúdo: Múltiplos e submúltiplos do metro. 2 Habilidades: Resolver problemas que envolvam medidas de Comprimento e Área. 3 Pedro gastou R$9,45 para comprar 2,1kg de tomate. Quanto custa 1kg
Regras de Conversão de Unidades
Unidades de comprimento Regras de Conversão de Unidades A unidade de principal de comprimento é o metro, entretanto existem situações em que essa unidade deixa de ser prática. Se quisermos medir grandes
MEDIDAS. O tamanho de uma régua, a distância entre duas cidades, a altura de um poste e a largura de uma sala tudo isso é medido em comprimento.
MEDIDAS Comprimento O tamanho de uma régua, a distância entre duas cidades, a altura de um poste e a largura de uma sala tudo isso é medido em comprimento. Existem várias unidades que podem ser utilizadas
Desenho e Projeto de Tubulação Industrial Nível II
Desenho e Projeto de Tubulação Industrial Nível II Módulo I Aula 04 SUPERFÍCIE E ÁREA Medir uma superfície é compará-la com outra, tomada como unidade. O resultado da comparação é um número positivo, ao
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO. Ficha Informativa/Formativa. Poliedros, Duais e Relação de Euler
ESCOLA SECUNDÁRIA DE ALBERTO SAMPAIO Ficha Informativa/Formativa MATEMÁTICA - A 10º Ano 2011/2012 Poliedros, Duais e Relação de Euler Poliedro - Um Poliedro é um sólido geométrico limitado por faces que
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
1 - Medida de comprimento SISTEMA MÉTRICO DECIMAL No sistema métrico decimal, a unidade fundamental para medir comprimentos é o metro, cuja abreviação é m. Existem os múltiplos e os submúltiplos do metro,
COLÉGIO ETIP NIVELAMENTO BÁSICO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO INTEGRADO À INFORMÁTICA PROFESSOR RUBENS SOARES
COLÉGIO ETIP NIVELAMENTO BÁSICO DE MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO INTEGRADO À INFORMÁTICA PROFESSOR RUBENS SOARES SANTO ANDRÉ 2012 MEDIDAS DE SUPERFÍCIES (ÁREA): No sistema métrico decimal, devemos lembrar que,
CURSO TÉCNICO MPU Disciplina: Matemática Tema: Matemática básica: potenciação Prof.: Valdeci Lima Data: Novembro/Dezembro de 2006 POTENCIAÇÃO.
Data: Novembro/Dezembro de 006 POTENCIAÇÃO A n A x A x A... x A n vezes A Base Ex.: 5.... n Expoente Observação: Em uma potência, a base será multiplicada por ela mesma quantas vezes o expoente determinar.
Matéria: Matemática Assunto: Conversão de unidades Prof. Dudan
Matéria: Matemática Assunto: Conversão de unidades Prof. Dudan Matemática CONVERSÃO DE UNIDADES Apresentamos a tabela de conversão de unidades do sistema Métrico Decimal Medida de Grandeza Fator Múltiplos
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
Unidades de Medida A necessidade de contar e mensurar as coisas sempre se fez presente no nosso dia a dia. Na prática, cada país ou região criou suas próprias unidades de medidas. A falta de padronização
A tabela abaixo mostra os múltiplos e submúltiplos do metro e os seus respectivos valores em relação à unidade padrão:
Unidades de Medidas e Conversões Medidas de comprimento Prof. Flavio Fernandes E-mail: flavio.fernandes@ifsc.edu.br Prof. Flavio Fernandes E-mail: flavio.fernandes@ifsc.edu.br O METRO E SEUS MÚLTIPLOS
Caderno de Aplicação das Actividades do Manual
Caderno de Aplicação das do Manual Com vista à reutilização do manual do aluno Eva Lima, Nuno Barrigão, Nuno Pedroso, Susana Santos Matemática 3.º ano Oferta ao aluno Também disponível on-line Oo Este
Volumes Exemplo1: Exemplo2:
Volumes Exemplo1: Esta garrafa está cheia. Ela contém 90 mililitros (90 ml) de refrigerante: Volume 90 ml Isso significa que 90 ml é a quantidade de líquido que a garrafa pode armazenar: Capacidade 90
Resumos para a Prova de Aferição. Matemática
Resumos para a Prova de Aferição de Matemática Números e operações 1.Leitura e escrita de números inteiros 1.1. Conjunto de números naturais Os números 1,, 3, 4, são números naturais. O conjunto dos números
Emerson Marcos Furtado
Emerson Marcos Furtado Mestre em Métodos Numéricos pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Graduado em Matemática pela UFPR. Professor do Ensino Médio nos estados do Paraná e Santa Catarina desde 1992.
3º Bimestre Preciosidades da vida AULA: 108 Conteúdos:
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA DINÂMICA LOCAL INTERATIVA I 3º Bimestre Preciosidades da vida AULA: 108 Conteúdos: Pronomes pessoais do caso Oblíquo O metro O ser humano e os
Preparação para a Prova Final de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico Olá, Matemática! 6.º Ano
Geometria Sólidos geométricos e volumes Prisma, pirâmide, cilindro, cone e esfera Planificação e construção de modelos de sólidos geométricos Volume do cubo, do paralelepípedo e do cilindro Unidades de
Professora Esp. Eliana V. Conquista
Professora Esp. Eliana V. Conquista Estudo e elaboração de Mapas: Projeções e Escalas 1-Projeções Cartográficas (Formas: Cilíndrica, Cônica e Plana). 2-Escala (Gráfica e Numérica). Os mapas produzidos
ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE FELGUEIRAS Matemática para a Vida EFA Nível B3. Tema de vida: Armando Jorge Cunha Página 1
Tema de vida: Nome do Formando: Data: / / Armando Jorge Cunha Página 1 EXERCÍCIOS: 1. Calcule a área dos quadrados e rectângulos representados na figura: 2. As figuras seguintes representam terrenos agrícolas.
IN = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,...}
Números Inteiros Números Naturais Desde os tempos mais remotos, o homem sentiu a necessidade de verificar quantos elementos figuravam em um conjunto. Antes que soubessem contar, os pastores verificavam
Os elementos de um poliedro são as faces, os vértices e as arestas. As faces de um poliedro são polígonos.
Ficha formativa para o 10.º ano - Poliedros Poliedros são sólidos geométricos cujas faces são superfícies planas. Os elementos de um poliedro são as faces, os vértices e as arestas. As faces de um poliedro
Conteúdo programático por disciplina Matemática 6 o ano
60 Conteúdo programático por disciplina Matemática 6 o ano Caderno 1 UNIDADE 1 Significados das operações (adição e subtração) Capítulo 1 Números naturais O uso dos números naturais Seqüência dos números
PRISMAS Prisma é um poliedro com duas bases paralelas formadas por polígonos iguais e faces laterais que são paralelogramos.
GEOMETRIA ESPACIAL Geometria Espacial é o estudo da geometria no espaço tridimensional (as 3 dimensões são: largura, comprimento e profundidade). Essas figuras recebem o nome de sólidos geométricos ou
Adriana da Silva Santi Coord. Pedagógica de Matemática SMED - Abril/2015
GEOMETRIA Adriana da Silva Santi Coord. Pedagógica de Matemática SMED - Abril/2015 O MATERIAL COMO SUPORTE DO PENSAMENTO Muita gente usa o material na sala de aula como se a Geometria estivesse no material.
Educadora: Daiana Araújo C. Curricular:Ciências Naturais Data: / /2013 Estudante: 9º Ano. Unidade principal
Educadora: Daiana Araújo C. Curricular:Ciências Naturais Data: / /2013 Estudante: 9º Ano Medidas de massa Quilograma A unidade fundamental de massa chama-se quilograma. Apesar de o quilograma ser a unidade
PROCESSO DE SELEÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS APRENDIZAGEM RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA
RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA 0) O tanque de combustível do carro de João tem capacidade de 40 litros. Sabemos que o consumo do carro é de litro para cada 0 quilômetros rodados, se João dirigir a uma
Autoria: Fernanda Maria Villela Reis Orientadora: Tereza G. Kirner Coordenador do Projeto: Claudio Kirner. Projeto AIPRA (Processo CNPq 559912/2010-2)
Autoria: Fernanda Maria Villela Reis Orientadora: Tereza G. Kirner Coordenador do Projeto: Claudio Kirner 1 ÍNDICE Uma palavra inicial... 2 Instruções iniciais... 3 Retângulo... 5 Quadrado... 6 Triângulo...
PROVA DE MATEMÁTICA. Marque no cartão-resposta anexo, a única opção correta correspondente a cada questão.
CONCURSO DE ADMISSÃO 5 a SÉRIE/ENS.FUND/CMF. MATEMÁTICA 2005/06 PÁG - 02 PROVA DE MATEMÁTICA Marque no cartão-resposta anexo, a única opção correta correspondente a cada questão. 1. Na tabela abaixo, disponha
CONTEÚDOS ABORDADOS EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
º BIMESTRE / 0 EDUARDO PAES PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIA COSTIN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO REGINA HELENA DINIZ BOMENY SUBSECRETARIA DE ENSINO MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS
é necessário percorrer pelas seguintes etapas: , sendo ACV e BCA ângulos suplementares; , por ser um ângulo inscrito e portanto ser igual a
Escola Secundária com º CEB de Lousada PM Assunto: Soluções da Mega-ficha de Preparação para o Eame Nacional I _ No cálculo de AV B é necessário percorrer pelas seguintes etapas: AB A- Determinar A C B
Canguru Matemático sem Fronteiras 2014
http://www.mat.uc.pt/canguru/ Destinatários: alunos do 12. ano de escolaridade Nome: Turma: Duração: 1h 30min Não podes usar calculadora. Em cada questão deves assinalar a resposta correta. As questões
12 26, 62, 34, 43 21 37, 73 30 56, 65
1 Questão 1 Solução a) Primeiro multiplicamos os algarismos de 79, obtendo 7 9 = 63, e depois somamos os algarismos desse produto, obtendo 6 + 3 = 9. Logo o transformado de é 79 é 9. b) A brincadeira de
COLÉGIO MILITAR DE BELO HORIZONTE CONCURSO DE ADMISSÃO 2006 / 2007 PROVA DE MATEMÁTICA 5ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL
COLÉGIO MILITAR DE BELO HORIZONTE CONCURSO DE ADMISSÃO 006 / 00 PROVA DE MATEMÁTICA ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL CONFERÊNCIA: Chefe da Subcomissão de Matemática Chefe da COC Dir Ens CPOR / CMBH 006 PÁGINA:
Sistema Internacional de unidades (SI). 22/06/1799 sistema métrico na França
CURSO DE ENGENHARIA CARTOGRÁFICA Carlos Aurélio Nadal Doutor em Ciências Geodésicas Professor Titular do Departamento de Geomática - Setor de Ciências da Terra Sistema Internacional de unidades (SI). 22/06/1799
ENEM 2014 - Caderno Cinza. Resolução da Prova de Matemática
ENEM 014 - Caderno Cinza Resolução da Prova de Matemática 136. Alternativa (C) Basta contar os nós que ocupam em cada casa. 3 nós na casa dos milhares. 0 nós na casa das centenas. 6 nós na casa das dezenas
MATEMÁTICA PARA CONCURSOS II.
1 MATEMÁTICA PARA CONCURSOS II. QUERIDO(A) ALUNO(A): SEJA BEM-VINDO AO CURSO LIVRE MATEMÁTICA PARA CONCURSOS II. ESTE CURSO OBJETIVA PRIORITARIAMENTE QUE VOCÊ DESENVOLVA COMPETÊNCIAS SIGNIFICATIVAS ATRAVÉS
Curso Técnico em Eletromecânica. Edição 2009-2
Curso Técnico em Eletromecânica Edição 009- MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA CAMPUS DE ARARANGUÁ
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL. DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MATEMÁTICA
CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN ENSINO FUNDAMENTAL 2015 DIRETRIZES CURRICULARES 1º ao 5º ANO MATEMÁTICA OBJETIVOS GERAIS Reconhecer a Matemática como instrumento de compreensão e de transformação do
Módulo de Sistemas de Medidas e Medidas de Tempo. Unidades de Medida de Tempo e Primeiros Exercícios. 6 ano E.F.
Módulo de Sistemas de Medidas e Medidas de Tempo. Unidades de Medida de Tempo e Primeiros Exercícios. 6 ano E.F. Sistemas de Medidas e Medidas de Tempo. Unidades de Medida de Tempo e Primeiros Exercícios.
Nome: N.º: endereço: data: telefone: E-mail: PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO EM 2014. Disciplina: matemática
Nome: N.º: endereço: data: telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO EM 4 Disciplina: matemática Prova: desafio nota: QUESTÃO Como prêmio de final de ano, o dono de uma loja quer dividir uma
Resoluções Prova Anglo
Resoluções Prova Anglo F- TIPO D-7 Matemática (P-2) Ensino Fundamental 7º ano DESCRITORES, RESOLUÇÕES E COMENTÁRIOS A Prova Anglo é um dos instrumentos para avaliar o desempenho dos alunos do 7 o ano das
MATEMÁTICA PROVA 1º BIMESTRE 6 ANO
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PROVA 1º BIMESTRE 6 ANO 2010 PROVA DE MATEMÁTICA- 6º ANO QUESTÃO 01
CARTOGRAFIA SISTEMÁTICA ESCALA
CARTOGRAFIA SISTEMÁTICA ESCALA ESCALA Mapa representação convencional que apresenta elementos do mundo real reduzidos de acordo com uma proporção estabelecida previamente Proporção entre os elementos representados
É possível que cada pacote tenha: ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5 ( ) 6 ( ) 7 ( ) 9 ( ) 10. 02- Circule as frações equivalentes: 03- Escreva:
PROFESSOR: EQUIPE DE MATEMÁTICA BANCO DE QUESTÕES - MATEMÁTICA - 5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== 0- Leia e resolva: a) No início do
C U R S O T É C N I C O E M S E G U R A N Ç A D O T R A B A L H O MATEMÁTICA. Conhecendo as unidades de medidas (parte I) Elizabete Alves de Freitas
C U R S O T É C N I C O E M S E G U R A N Ç A D O T R A B A L H O 03 MATEMÁTICA Conhecendo as unidades de medidas (parte I) Elizabete Alves de Freitas Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico
UNIPAC- CAMPUS TEÓFILO OTONI CURSO: ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FÍSICA I PERÍODO: 2 VALOR: 5 PONTOS. PROFESSOR: ARNON RIHS.
UNIPAC- CAMPUS TEÓFILO OTONI CURSO: ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FÍSICA I PERÍODO: 2 VALOR: 5 PONTOS. PROFESSOR: ARNON RIHS. DATA: 16 /02 /16 TRABALHO AVALIATIVO DE FÍSICA I NOME: O sucesso é um professor
Escola Secundária com 3º ciclo de Lousada. Ficha de Trabalho de Matemática do 7º ano - nº 2 Data / 10 / 2008. Nome nº
Escola Secundária com º ciclo de Lousada PM Ficha de Trabalho de Matemática do 7º ano - nº Data / 0 / 008 Actividade: Preparação para o º teste de avaliação Lições nº e Nome nº. Os números na caracterização
FRAÇÃO. Número de partes pintadas 3 e números de partes em foi dividida a figura 5
Termos de uma fração FRAÇÃO Para se representar uma fração através de figuras, devemos dividir a figura em partes iguais, em que o numerador representar a parte considera (pintada) e o denominador representar
www.japassei.pt MATEMÁTICA - 6º ANO
www.japassei.pt MATEMÁTICA - 6º ANO Este e-book é parte integrante da plataforma de educação Já Passei e propriedade da DEVIT - Desenvolvimento de Tecnologias de Informação, Unipessoal Lda. Disciplina:
1 - POLÍGONOS REGULARES E CIRCUNFERÊNCIAS
Matemática 2 Pedro Paulo GEOMETRIA PLANA X 1 - POLÍGONOS REGULARES E CIRCUNFERÊNCIAS 1.2 Triângulo equilátero circunscrito A seguir, nós vamos analisar a relação entre alguns polígonos regulares e as circunferências.
O mundo à nossa volta é povoado de formas as mais variadas tanto nos elementos da natureza como nos de objetos construídos pelo homem.
TRIDIMENSIONALIDADE O mundo à nossa volta é povoado de formas as mais variadas tanto nos elementos da natureza como nos de objetos construídos pelo homem. As formas tridimensionais são aquelas que têm
7) (F.C.CHAGAS) Determine a área da região hachurada nos casos:
EXERCÍCIOS - PARTE 1 1) (PUC) Se a área do retângulo é de 32 cm 2 e os triângulos formados são isósceles, então o perímetro do pentágono hachurado, em cm, é: 39 a) b) 10+7 2 c) 10 + 12 2 d) 32 e) 70 2
Os dados quantitativos também podem ser de natureza discreta ou contínua.
Natureza dos Dados Às informações obtidas acerca das características de um conjunto dá-se o nome de dado estatístico. Os dados estatísticos podem ser de dois tipos: qualitativos ou quantitativos. Dado
6º Ano do Ensino Fundamental
MINISTÉRIO DA DEFESA Manaus AM 8 de outubro de 2009. EXÉRCITO BRASILEIRO CONCURSO DE ADMISSÃO 2009/200 DECEx - D E P A COLÉGIO MILITAR DE MANAUS MATEMÁTICA 6º Ano do Ensino Fundamental INSTRUÇÕES (CANDIDATO
PLANOS DE AULA PARA TRABALHAR AS CAPACIDADES MATEMÁTICA 5º ANO
PLANOS DE AULA PARA TRABALHAR AS CAPACIDADES MATEMÁTICA 5º ANO DATA: Eixo CAPACIDADE ESPAÇO E - Identificar a movimentação de uma pessoa ou objeto no espaço. FORMA - Identificar pontos de referência para
Topografia Aula 2 Unidades Usuais e Revisão de Trigonometria
Topografia Aula 2 Unidades Usuais e Revisão de Trigonometria Agronomia / Arquitetura e Urbanismo / Engenharia Civil Prof. Luiz Miguel de Barros luizmiguel.barros@yahoo.com.br Revisão Aula 1 O que é topografia?
Preparação para a Prova Final de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico Olá, Matemática! 6.º Ano
Geometria Perímetros e áreas Perímetro de polígonos regulares e irregulares Perímetro do círculo Equivalência de figuras planas Unidades de área Área do triângulo Área do círculo Síntese Perímetro O perímetro
ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2013 RECUPERAÇÃO ESTUDOS INDENPENDENTES
ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2013 RECUPERAÇÃO ESTUDOS INDENPENDENTES Nome Nº Turma 3 EJAS Data / / Nota Disciplina Matemática Prof. Elaine e Naísa Valor 30 Instruções: TRABALHO DE
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL UNIDADES DE COMPRIMENTO A uidade fudametal chama-se metro (m). Múltiplos: quilômetro (km), hectômetro (hm) e decâmetro (dam) Submúltiplos: decímetro (dm), cetímetro (cm) e milímetro
VERSÃO DE TRABALHO. Prova Final de Matemática. 2.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 62/2.ª Fase. Critérios de Classificação.
Prova Final de Matemática 2.º Ciclo do Ensino Básico Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova 62/2.ª Fase Critérios de Classificação 9 Páginas 2015 Prova 62/2.ª F. CC Página 1/ 9 CRITÉRIOS GERAIS
Escola E.B. 2,3 General Serpa Pinto Cinfães Matemática 5 Ano Letivo 2012/2013 FICHA FORMATIVA: SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E FIGURAS NO PLANO
151865 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CINFÃES Escola E.B. 2,3 General Serpa Pinto Cinfães Matemática 5 FICHA FORMATIVA: SÓLIDOS GEOMÉTRICOS E FIGURAS NO PLANO 1. A figura ao lado representa o polígono da
C U R S O T É C N I C O E M S E G U R A N Ç A D O T R A B A L H O. matemática. Calculando volume de sólidos geométricos. Elizabete Alves de Freitas
C U R S O T É C N I C O E M S E G U R A N Ç A D O T R A B A L H O 06 matemática Calculando volume de sólidos geométricos Elizabete Alves de Freitas Governo Federal Ministério da Educação Projeto Gráfico
SOLUÇÕES N2 2015. item a) O maior dos quatro retângulos tem lados de medida 30 4 = 26 cm e 20 7 = 13 cm. Logo, sua área é 26 x 13= 338 cm 2.
Solução da prova da 1 a fase OBMEP 2015 Nível 1 1 SOLUÇÕES N2 2015 N2Q1 Solução O maior dos quatro retângulos tem lados de medida 30 4 = 26 cm e 20 7 = 13 cm. Logo, sua área é 26 x 13= 338 cm 2. Com um
MATEMÁTICA (11º ano) Exercícios de Exames e Testes Intermédios Equações de retas e planos
MATEMÁTICA (11º ano) Exercícios de Exames e Testes Intermédios Equações de retas e planos 1 Seja um número real. Considere, num referencial o.n., a reta e o plano definidos, respetivamente, por e Sabe-se
Figuras geométricas planas. Joyce Danielle. e espaciais
Figuras geométricas planas Joyce Danielle e espaciais Figuras geométricas planas Joyce Danielle UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS 2 Apresentação Na geometria plana vamos então nos atentar ao método de cálculo
Apêndice II SISTEMA MÉTRICO DECIMAL 1 - Medida de comprimento
ttp://www.medeirosjf.net/fisica Física I Apêndice II: Sistema métrico decimal e S.I. pág. VII Apêndice II SISTEMA MÉTRICO DECIMAL 1 - Medida de comprimento No sistema métrico decimal, a unidade fundamental
PROFESSOR: Guilherme Franklin Lauxen Neto
ALUNO TURMA: 2 Ano DATA / /2015 PROFESSOR: Guilherme Franklin Lauxen Neto DEVOLUTIVA: / /2015 1) Dado um cilindro de revolução de altura 12 cm e raio da base 4 cm, determine: a) a área da base do cilindro.
SOLUÇÕES. Exercícios Propostos
EPTM_ PREPRR OS TESTES MTEMÁTIC Exercícios Propostos. Sólidos geométricos PÁGS. 0-.. a) São o, o D, o E e o F porque têm as superfícies todas planas. b) São o e o C porque têm uma superfície curva... a)
Geometria Espacial Elementos de Geometria Espacial Prof. Fabiano
Geometria Espacial Elementos de Geometria Espacial Prof. Fabiano A Geometria espacial (euclidiana) funciona como uma ampliação da Geometria plana (euclidiana) e trata dos métodos apropriados para o estudo
Matemática 2. 01. A estrutura abaixo é de uma casa de brinquedo e consiste de um. 02. Abaixo temos uma ilustração da Victoria Falls Bridge.
Matemática 2 01. A estrutura abaixo é de uma casa de brinquedo e consiste de um paralelepípedo retângulo acoplado a um prisma triangular. 1,6m 1m 1,4m Calcule o volume da estrutura, em dm 3, e indique
Nome. Data. Tarefa C1. diferentes, folha de papel A3, fita-cola.
Tarefa C1 Material por grupo: palhinhas com diferentes padrões diferentes, folha de papel A3, fita-cola. e/ou cores, de três tamanhos Observa bem as palhinhas que estão em cima da mesa e pensa numa maneira
Você em primeiro lugar.
GABARITEI CONCURSOS MATEMÁTICA Charlles Nunes Gabaritei Concursos Matemática CRONOGRAMA Aula 1 13.03.2010 Números e grandezas proporcionais. Razão e proporção. Divisão proporcional. Regras de três simples
Disciplina: Matemática. Período: I. Professor (a): Liliane Cristina de Oliveira Vieira e Maria Aparecida Holanda Veloso
COLÉGIO LA SALLE BRASILIA Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) 3443-7878 CEP: 70390-060 - BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Matemática Período:
REFORÇO DE MATEMÁTICA
REFORÇO DE MATEMÁTICA 19/06/2013 CONTEÚDOS: Conjunto dos números Naturais: - Média aritmética; - MDC e MMC - Plano cartesiano (localização de objetos segundo um par ordenado) COLÉGIO MAUÁ - ENSINO FUNDAMENTAL
UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PET PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL. Alexandre Kirilov
UFPR UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PET PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL Tutor: Editoração: Site: Alexandre Kirilov Bruno de Lessa Victor Bruno Suzuki Carolina de Almeida Santos
Prova de Matemática 6º Ano do Ensino Fundamental 2/6
Prova de Matemática 6º Ano do Ensino Fundamental 2/6 01. O número decimal 2,385 está compreendido entre ( A ) 2,3905 e 3,0251. ( B ) 2,3754 e 2,3828. ( C ) 2,3805 e 2,3835. ( D ) 2,3799 e 2,3849. ( E )
Conjuntos Numéricos. Por meio do diagrama podemos verificar que: Introdução
Conjuntos Numéricos Introdução Os conjuntos numéricos mostram a evolução do homem no decorrer do tempo mostrando que, de acordo com suas necessidades, criava novos números para atendê-las. Os conjuntos
Apresentamos o Lyptus em suas diferentes classes e especificações, para que você possa fazer a melhor escolha e alcançar grandes resultados em sua
Apresentamos o Lyptus em suas diferentes classes e especificações, para que você possa fazer a melhor escolha e alcançar grandes resultados em sua aplicação. A madeira de reflorestamento é uma das formas
Observando embalagens
Observando embalagens A UUL AL A O leite integral é vendido em caixas de papelão laminado por dentro. Essas embalagens têm a forma de um paralelepípedo retângulo e a indicação de que contêm 1000 ml de
Matemática Fascículo 07 Manoel Benedito Rodrigues
Matemática Fascículo 07 Manoel Benedito Rodrigues Índice Geometria Resumo Teórico...1 Exercícios...4 Dicas...5 Resoluções...7 Geometria Resumo Teórico 1. O volume de um prisma eodeumcilindro (retos ou
Ficheiro de Matemática
Adivinha quem somos nós! A partir das pistas, descobre qual o nome de cada um dos sólidos. Regista no teu caderno as conclusões a que chegaste. Planificações Suspeitas Descobri estas planificações suspeitas!
FRACÇÕES DEFINIÇÃO & OPERAÇÕES. Frações. onde a é o numerador; e b o denominador. O significado de uma fração
Frações O símbolo a significa a b, sendo a e b números naturais e b diferente de zero. b Chamamos: a b fracção; onde a é o numerador; e b o denominador. Se a é múltiplo de b, então a é um número natural.
Unidade 7 Grandezas e medidas
Sugestões de atividades Unidade 7 Grandezas e medidas 6 MATEMÁTICA 1 Matemática 1. Existem alguns comprimentos que ainda são apresentados em polegadas. Um exemplo são as telas de televisores e computadores,
XXXI OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA PRIMEIRA FASE NÍVEL 2 (8º. ou 9º. anos) GABARITO
XXXI OLIMPÍ RSILEIR E MTEMÁTI PRIMEIR FSE NÍVEL (º ou 9º anos) GRITO GRITO NÍVEL ) 6) ) 6) ) E ) 7) ) 7) ) ) ) ) E ) ) 4) 9) 4) E 9) 4) ) 0) ) 0) ) ada questão da Primeira Fase vale ponto (Total de pontos
CONTEÚDOS METAS / DESCRITORES RECURSOS
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. VIEIRA DE CARVALHO Escola Básica e Secundária Dr. Vieira de Carvalho Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Planificação Anual de Matemática 6º Ano Ano Letivo 2015/2016
Canguru sem fronteiras 2005
Duração: 1h30mn Destinatários: alunos dos 7 e 8 anos de Escolaridade Não podes usar calculadora. Há apenas uma resposta correcta em cada questão. Inicialmente tens 30 pontos. Por cada questão errada, és
OPERAÇÕES COM FRAÇÕES
OPERAÇÕES COM FRAÇÕES Adição A soma ou adição de frações requer que todas as frações envolvidas possuam o mesmo denominador. Se inicialmente todas as frações já possuírem um denominador comum, basta que
PLANIFICAÇÃO ANUAL DO NOVO PROGRAMA DE MATEMÁTICA
PLANIFICAÇÃO ANUAL DO NOVO PROGRAMA DE MATEMÁTICA 5º ano 2012/2013 UNIDADE: Números e Operações 1 - NÚMEROS NATURAIS OBJECTIVOS GERAIS: - Compreender e ser capaz de usar propriedades dos números inteiros
Ao final do trajeto, João estará no ponto: a) A b) B c) C d) D
QUIZ 1) (Prova Brasil 2007) A figura abaixo ilustra as localizações de alguns pontos no plano. João sai do ponto X, anda 20 metros para a direita, 30 metros para cima, 40 metros para a direita e 10 metros
SENAI-PE. Metrologia Dimensional
Metrologia Dimensional 2 Federação das Indústrias do Estado de Pernambuco Presidente Jorge Wicks Côrte Real Departamento Regional do SENAI de Pernambuco Diretor Regional Antônio Carlos Maranhão de Aguiar
CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA 6ºANO CONTEÚDOS-1º TRIMESTRE Números naturais; Diferença entre número e algarismos; Posição relativa do algarismo dentro do número; Leitura do número; Sucessor e antecessor;
TÍTULO Matemática 3.ª Classe. AUTORES Isabel Ferreira do Nascimento Alberto António José Kiala M Fuansuca
TÍTULO Matemática 3.ª Classe AUTORES Isabel Ferreira do Nascimento Alberto António José Kiala M Fuansuca EDITOR ÁRVORE DO SABER PRÉ-IMPRESSÃO, IMPRESSÃO E ACABAMENTOS ÁRVORE DO SABER MORADA Rua Rainha
CONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 98 / 99 MÚLTIPLA ESCOLHA
1 MÚLTIPLA ESCOLHA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM X NOS PARÊNTESES À ESQUERDA Item 01. Sabendo que A = Conjunto dos números no triângulo equilátero B = Conjunto dos números no triângulo
Matemática. R&A Editora Cursos e Materiais Didáticos Ltda.(setor gráfico) Printed in Brazil
3ª Edição - 2002 R&A Editora Autor: Professor Joselias Santos da Silva Revisão: Silvio Luis Motta Editoração Eletrônica: Valquíria Farias dos Santos Capa: Studio Color Company - ( 3326.8366 Projeto Gráfico:
Colégio Anglo de Sete Lagoas Professor: Luiz Daniel (31) 2106-1750
Lista de exercícios de Geometria Espacial PRISMAS 1) Calcular a medida da diagonal de um paralelepípedo retângulo de dimensões 10 cm, 8 cm e 6 cm 10 2 cm 2) Determine a capacidade em dm 3 de um paralelepípedo
GEOMETRIA. sólidos geométricos, regiões planas e contornos PRISMAS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS REGIÕES PLANAS CONTORNOS
PRISMAS Os prismas são sólidos geométricos muito utilizados na construção civil e indústria. PRISMAS base Os poliedros representados a seguir são denominados prismas. face lateral base Nesses prismas,
REVISÃO Lista 07 Áreas, Polígonos e Circunferência. h, onde b representa a base e h representa a altura.
NOME: ANO: º Nº: POFESSO(A): Ana Luiza Ozores DATA: Algumas definições Áreas: Quadrado: EVISÃO Lista 07 Áreas, Polígonos e Circunferência A, onde representa o lado etângulo: A b h, onde b representa a
Prof ª.: Adriana Agronegócio Tópicos de Matemática Elementar. Medidas
Prof ª.: Adriana Agronegócio Tópicos de Matemática Elementar Medidas Em nossa vida, frequentemente realizamos medidas e fazemos uso delas. Por exemplo: um motorista pede 30 litros de gasolina; você mede