Conteúdos: Sílabas Classificação das palavras quanto ao número de sílabas Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica

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1 Conteúdos: Sílabas Classificação das palavras quanto ao número de sílabas Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica

2 Habilidades: - Perceber a ligação entre tonicidade e número de sílabas nas palavras - Reconhecer as sílabas tônicas das palavras, separar sílabas, classificar as palavras em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

3 PAUTA DO DIA Acolhida Memorial/Prazer de Casa Equipes Problematização Exibição do Vídeo Leitura de Imagem

4 PAUTA DO DIA Aprofundamento do tema Atividades Complementares Prazer de Casa Interatividades

5 MEMORIAL / PRAZER DE CASA Prazer de casa Transforme o Discurso Direto em Discurso Indireto (e vice-versa). a) Fernando reclamou para sua mãe: - Que fome!

6 MEMORIAL / PRAZER DE CASA Sua mãe retrucou: - Calma garoto! O Almoço está quase pronto! RESPOSTA: Fernando falou para sua mãe que estava com fome. Ela falou para o garoto ter calma que o almoço já estava quase pronto.

7 MEMORIAL / PRAZER DE CASA Prazer de casa b) Marcos disse a sua mãe que estava cansado. Ela recomendou-lhe que dormisse mais cedo e não ficasse tanto tempo no computador.

8 MEMORIAL / PRAZER DE CASA RESPOSTA: Marcos disse: - Mãe eu estou cansado. Ela recomendou-lhe: - durma mais cedo e não fique tanto tempo no computador.

9 VIVÊNCIA DAS EQUIPES Coordenação Socialização Síntese Avaliação

10 PROBLEMATIZAÇÃO Organize as sílabas e forme palavras.

11 LEITURA DE IMAGEM Com base no que você viu e ouviu na teleaula de hoje responda: 1. Quais assuntos foram apresentados? 2. Como as sílabas são classificadas? 3. Explique quando uma palavra é oxítona, paroxítona e proparoxítona? Dê exemplos.

12 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Sílaba: é cada parte menor da palavra pronunciada num só impulso de voz. Observe: poesia po-e-si-a sol sol acrobacia a-cro-ba-ci-a lua lu-a

13 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Sílabas tônicas e átonas (classificação) - Tônicas: mais intensidade de voz - Átonas: menos intensidade de voz

14 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO

15 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Classificam-se as palavras quanto ao número de sílabas em: Monossílaba quando tem uma sílaba Ex: eu, nós, chão, só, a, um. Dissílaba quando tem duas sílabas. Ex: vivo, peixe, quero, Luís.

16 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Trissílaba quando tem três sílabas. Ex: morena, esperei, pássaro. Polissílaba quando tem mais de três sílabas. Ex: espetacular, carinhoso.

17 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Observe:

18 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO As palavras são classificadas quanto à posição da sílaba tônica em: Oxítonas quando a sílaba tônica é a última. Ex: jacaré, maracujá, cantar.

19 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Paroxítonas quando a sílaba tônica é a penúltima. Ex: cidade, camiseta, voo. Proparoxítona quando a sílaba tônica é a antepenúltima. Ex: árvore, esplêndido, ótimo.

20 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Atividades 1 -

21 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Atividades Leia: Eu vi uma arara vermelha Com pitangas nas orelhas. Eu vi uma cobra jararaca Engolindo uma jaca.

22 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Eu vi uma onça-pintada Se coçando com a espingarda. CAPARELI, Sérgio. Tigres no quintal. Porto Alegre: Kuarup, 1989, p.64.

23 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Atividades 2. Copie as palavras destacadas no texto nas colunas adequadas:

24 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Monossílaba Dissílaba Trissílaba Polissílaba

25 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Atividades 3. Circule a sílaba tônica e, observando sua posição, classifique as palavras em: oxítona, paroxítona e proparoxítona. a) está c) frutos b) método d) trabalho

26 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO 1-

27 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Atividades 2. Copie as palavras destacadas no texto nas colunas adequadas:

28 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Monossílaba Dissílaba Trissílaba Polissílaba eu co-bra a-ra-ra ja-ra-ra-ca vi ja-ca pi-tan-gas es-pin-gar-da com o-re-lhas

29 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO Atividades 3. Circule a sílaba tônica e, observando sua posição, classifique as palavras em: oxítona, paroxítona e proparoxítona.

30 ATIVIDADE COM O LIVRO TEXTO a) está - oxítona b) trabalho - paroxítona c) frutos - paroxítona d) método - proparoxítona

31 ATIVIDADES COMPLEMENTARES Dividir a turma em 4 grupos G1- OXÍTONA Irá criar um poema introduzindo as palavras oxítonas abaixo, destacando-as.

32 ATIVIDADES COMPLEMENTARES Cristal amor - sabiá luar você parabéns.

33 ATIVIDADES COMPLEMENTARES G2- PAROXÍTONA Criar uma história em quadrinhos introduzindo as palavras paroxítonas abaixo:

34 ATIVIDADES COMPLEMENTARES Camiseta trabalho Favela - Chuvisco caderno lápis.

35 ATIVIDADES COMPLEMENTARES G3- PROPAROXÍTONA Criar uma história envolvendo as palavras proparoxítonas abaixo:

36 ATIVIDADES COMPLEMENTARES lâmpada - informática relâmpago último rápido médico.

37 ATIVIDADES COMPLEMENTARES G4- SÍLABA Criar um painel, escrever as palavras abaixo e destacar a sílaba tônica. Deixe afixado na sala em um cantinho específico.

38 ATIVIDADES COMPLEMENTARES Oxítonas - cristal amor - sabiá luar você parabéns. Paroxítona - camiseta trabalho favela - chuvisco caderno lápis. Proparoxítona - lâmpada - informática relâmpago último rápido médico.

39 PRAZER DE CASA Observe os nomes dos objetos e responda: caneta - lápis - apontador - borracha - caderno - livro - lápis de cor

40 PRAZER DE CASA a) Qual é o último objeto citado? b) Qual é o penúltimo? c) Qual é o antepenúltimo?

41 MEMORIAL

42 MEMORIAL Em dupla Faça uma síntese dos assuntos estudados na aula de hoje. Você pode escrever em forma de poema, acróstico, história em quadrinhos. Registre em seu memorial.

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