DISCIPLINA: CIÊNCIAS DATA DA REALIZAÇÃO: 23/11/2015. Montando um folheto educativo

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1 FICHA DA SEMANA 1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno, de acordo com a disciplina indicada, salvo aquelas que estiverem pontilhadas, que deverão ser recortadas e coladas; 3. Não se esqueça de pular linhas entre uma atividade e outra; 4. Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor; 5. O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade. Contamos com sua dedicação e seu capricho. Professoras Camilla e Juliana DISCIPLINA: CIÊNCIAS DATA DA REALIZAÇÃO: 23/11/2015 Montando um folheto educativo Em ciências, estudamos algumas Doenças e vimos que as vacinas são muito importantes para ajudar a preveni-las. Diversas doenças que atingiam muitas pessoas deixaram de ser um problema, graças à vacinação na maioria da população. Uma das doenças que foi controlada por meio da vacinação é a Poliomielite. Como atividade avaliativa e de acordo com as instruções da professora, elabore um folder educativo/explicativo sobre a Poliomielite e sobre a importância da vacinação contra essa doença. O que é preciso ter no folder? 1. O que causa a doença? 2. Quais os sintomas? 3. Ela é transmissível ou não? Transmissível: que pode ser passado de uma pessoa para a outra. 4. Existe cura? 5. Quem inventou a vacina? 6. Quando ela surgiu? Para enriquecer a sua atividade, procure imagens e informações na internet ou em livros. Bom Trabalho! 1

2 DISCIPLINA: PORTUGUÊS DATA DA REALIZAÇÃO: 24/11/2015 a) Você gosta de ser criança? Explique. b) Quais são as suas brincadeiras preferidas? c) Segundo o poema o que se pode fazer com uma caixa de papelão? 2) Toda criança tem direitos e deveres. Abaixo, marque com um X as alternativas que demonstram os deveres das crianças. a) ( ) toda criança tem direito à proteção. b) ( ) toda criança tem o dever de estudar. c) ( ) toda criança tem direito à escola. d) ( ) toda criança deve respeitar os pais; e) ( ) toda criança deve zelar por seus materiais. f) ( ) toda criança tem direito à segurança. 2

3 3) Retire do poema as palavras conforme solicitado abaixo, em seguida, separe as sílabas. a) duas palavras monossílabas; b) duas palavras trissílabas; c) duas palavras dissílabas; d) duas palavras polissílabas; 4) Classifique cada palavra de acordo com a sua classificação vocálica. CRIANÇA PROTEÇÃO CUIDAR PROTEÇÃO CAIXA PROTEÇÃO REINO Hiato Ditongo Tritongo 5) Sublinhe no texto: * Os dígrafos com a cor vermelha; * Os encontros consonantais com a cor verde. 6) Faça um lindo desenho sobre a parte que mais gostou do poema. Capriche! É IMPORTANTE ESTUDAR PARA OS DESAFIOS DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA! 3

4 DISCIPLINA: GEOGRAFIA DATA DA REALIZAÇÃO: 25/10/2015 Atividade do livro de Geografia página 142. É IMPORTANTE ESTUDAR PARA OS DESAFIOS DE PORTUGUÊS E MATEMÁTICA! DISCIPLINA: MATEMÁTICA DATA DA REALIZAÇÃO: 26/11/ Sobre medidas de comprimento e capacidade, complete: a) 1000 ml equivale a L. b) 4000 ml equivale a L. c) Seis Litros são ml. d) 1000 m equivale a Km. e) 1 m equivale a cm. f) 2 m equivale a são cm. g) 1000 g equivale a Kg. h) Meio quilo são g. 2) Represente em real os seguintes valores, utilizando o símbolo R$: a) Setenta e oito reais e dez centavos: b) Quarenta e cinco reais e vinte e dois centavos: c) Quatrocentos reais: d) Quinhentos e vinte e dois reais e trinta centavo: e) Novecentos e sessenta e oito reais. 3) Escreva por extenso: a) R$ 232,00 b) R$ 547, 20 c) R$ 888, 90 d) R$ 23, 54 e) R$ 286, 45 f) R$ 3.056, 40 4) Um quilograma de queijo, custa R$ 36,00. 4

5 a) Quanto custa meio quilograma? b) Quanto custa um quilograma e meio? c) Quanto custa três quilogramas? d) Quanto custa oito quilogramas? 5) Nossa escola consome 50 litros de água por dia. Com base nessa informação, responda: a) Qual o consumo usado em uma semana? b) Qual o consumo usado em 9 dias? DISCIPLINA: PRODUÇÃO TEXTUAL DATA DA REALIZAÇÃO: 27/11/2015 Fique de olho!!! Veja casos de palavras e expressões que costumam nos deixar em dúvida quando queremos escrevê-las ou pronunciá-las. Mal é o contrário de bem. Exemplo: não tirei boa nota, pois o trabalho estava mal feito. Mau, por sua vez, é o antônimo de bom. Exemplo: Pedro é um mau aluno. Produção de Texto Com muita criatividade crie uma história utilizando as duas palavras citadas do fique de olho (MAU e MAL). Escreva no mínimo 12 linhas. Ao final ilustre a sua história. Tenham um abençoado final de semana. Professoras Camilla e Juliana 5

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