CONCURSO DE BOLSAS PORTUGUÊS 6 º ANO DO FUNDAMENTAL

Transcrição

1 CONCURSO DE BOLSAS PORTUGUÊS 6 º ANO DO FUNDAMENTAL NOME: GABARITO Tema: Fome e obesidade, uma contradição e um desafio social. FOME: ATÉ QUANDO? COMER, COMER: QUANDO PARAR? As estatísticas mundiais mostram que, entre os adultos, a obesidade já mata mais que a fome. Conter a obesidade é um desafio tão urgente quanto acabar com a fome. Ninguém sabe ao certo quantos são os famintos brasileiros, mas por outro lado, o contingente com excesso de peso já ultrapassa a assustadora marca dos 70 milhões, cerca de 40% da população. Não há dúvida: o Brasil que come mal é maior do que o Brasil que tem fome.

2 Leia com atenção o texto abaixo e, em seguida, responda às questões propostas. NO TEMPO EM QUE A TELEVISÃO MANDAVA NO CARLINHOS... A gente tem uma turma bem engraçada. Tem o Catapimba, que joga futebol muito bem; tem o Beto, que sabe tudo o que acontece no bairro; tem o Batata, que é o zagueiro do time da outra rua. Com o Batata aconteceu uma coisa engraçada. Pelo apelido dele você já pode imaginar como ele era gorducho. Mas também ele vivia comendo o dia inteiro. Tudo o que via anunciado pela televisão ele queria: queijinho que vale por um bifinho, achocolatado da Miúcha, macarrão da Patrícia, milquecheique do Bubu, pipoca do gatinho, biscoito do Xuxu, Coca-bola e tudo! Acho que nem sabia se era gostoso ou se era uma porcaria. Era só mania de ir atrás do que a televisão dizia. Com isso, ele foi engordando, engordando... Ficou uma bola. Dona Mariquinhas, que é a mãe dele, vivia querendo que ele comesse verduras, legumes e frutas. Mas se tinha na mesa tomate e linguiça, o que é que você acha que ele comia? Por causa disso o Carlinhos já ganhou um montão de apelidos: Bola, Bolinha, Bolão, Bolacha, Gordo, e como eu já disse, Batata. De uns tempos pra cá, ele começou a não gostar dos apelidos. Ele dizia: - Meu nome é Carlos, não Batata. Se quiser me chamar de Carlão, tudo bem! Mas Bolacha, não! Mas sabe como é! Quanto mais a gente reclama, mais as pessoas chateiam, né? Então ele resolveu fazer regime, sem falar com ninguém. Assim como ele comia tudo o que a televisão mostrava, resolveu fazer também o regime que a televisão mandava. O Batata viu um anúncio de uma tal de Gororoba Dois Mil, o melhor regime do Brasil! E no anúncio tinha uma porção de moças de biquíni que diziam que tinham emagrecido 200 quilos tomando a tal porcaria! E era tudo importado dos Estados Unidos. Para mim, aquilo vinha da Transilvânia, que é a terra dos vampiros... Mas o Batata não teve dúvidas: encomendou pelo telefone. Por que será que tem tanta porcaria que a gente pode encomendar por telefone? Era caríssimo, mas o Bat... quer dizer, o Carlão, pegou todas as economias dele e mandou pelo correio. Recebeu uma caixa cheia de envelopes, que era pra tomar dois por dia: um no almoço e outro no jantar, misturando com água. Pois o Batata, que vivia comendo o dia inteiro, passou a tomar a Gororoba duas vezes por dia. Tinha sabor de chocolate, sabor morango, sabor baunilha e sei lá mais o quê. Ele começou a derreter! E estava bem contente! Mas com o tempo passou a ficar cansado, sem vontade de nada, tinha sono o dia inteiro! E começou a ter dor de cabeça, enjoo, dor de barriga. Foi só aí que os pais dele descobriram o tal regime! Dona Mariquinhas e o doutor Mesquita chamaram o médico, que era o médico do Bat... do Carlão há muito tempo. O médico ficou furioso: - Como é que as autoridades permitem essa propaganda mentirosa? O médico passou um regime pro Carlinhos de bife, frango, peixe, verduras, legumes e frutas e só um pouco de pão e macarrão e só um pouquinho de manteiga. E disse que ele não tinha nada que comer entre as refeições. Os pais dele começaram a chatear: - Viu, meu filho? Eu sempre disse! - Está vendo? A gente o tempo todo dá conselhos, mas as crianças não atendem! - Criança é assim mesmo, não tem juízo! Mas aí que todo mundo teve a maior surpresa:

3 - Esperem um pouco o médico disse. Criança não tem juízo, mas adulto também não tem! Como é que vocês querem que a criança coma alface enquanto os outros comem feijoada? Que coma frutas enquanto os outros comem pudim? Por isso, doutor Mesquita e dona Mariquinhas, esse regime que eu passei para o Carlinhos é para toda a família. O doutor Mesquita está com uma barriga redondinha, dona Mariquinhas está toda cheinha; é bom que todo mundo entre no regime. E nada mais de seguir conselho dos anúncios da televisão. É bom ver televisão Mas é preciso lembrar Todo mundo tem cabeça Que serve para pensar! (Fonte: ROCHA, Ruth. No tempo em que a televisão mandava no Carlinhos... São Paulo, FTD, 2000.) Agora, responda o que se pede. 1. Mas sabe como é! Quanto mais a gente reclama, mais as pessoas chateiam, né? O que o narrador quis dizer com essa afirmativa? a) As pessoas não gostam quando reclamamos dos apelidos que elas nos põem. b) Reclamar é a única forma de acabar com os apelidos que não agradam. c) Reclamando mais, a chateação diminui. d) Não adianta reclamar dos apelidos desagradáveis. Letra d 2. Propaganda enganosa é a que contém informação falsa, podendo levar o consumidor a comprar um produto ou serviço diferente do que ele queria ou pensava que era. É proibida pela lei. O médico ficou furioso: - Como é que as autoridades permitem essa propaganda mentirosa? Explique por que o médico considerou que a propaganda do regime era enganosa ou mentirosa? Na propaganda, o regime era considerado o melhor do Brasil e na verdade era um regime que fazia muito mal à saúde.

4 3. Os pais dele começaram a chatear... Mas aí que todo mundo teve a maior surpresa... Que surpresa foi essa? a) O médico concordou com tudo que os pais de Carlinhos disseram. b) No regime, Carlinhos poderia comer sobremesa se comesse as verduras primeiro. c) Toda a família teria que fazer o regime. d) Carlinhos estava proibido de assistir programas na televisão. Letra c 4. Nas palavras com mais de uma sílaba, sempre há uma sílaba pronunciada mais forte. É a sílaba tônica; Circule a sílaba tônica das palavras abaixo e classifique-as: a) obesidade paroxítona b) doenças paroxítona c) combater oxítona d) fome paroxítona e) último proparoxítona 5. Leia a história em quadrinhos, em seguida responda o que se pede:

5 Nas frases da história em quadrinhos, aparecem sinais de pontuação. Copie os sinais de pontuação e escreva o nome deles:? interrogação! exclamação... reticências. ponto final 6. Leia o poema: Pontinho de vista Eu sou pequeno, me dizem, e fico muito zangado. Tenho de olhar todo mundo (figura) com o queixo levantado. Mas se formiga falasse. e me visse lá do chão, ia dizer com certeza: Minha nossa, que grandão! Pedro Bandeira. Por enquanto eu sou pequeno. São Paulo: Moderna, As palavras grifadas no poema são classificadas como: a) verbo, advérbio e pronome b) substantivo, verbo e advérbio c) adjetivo, verbo e substantivo d) verbo substantivo e artigo Letra c

6 VERBOS: são palavras usadas para indicar ações, estados, processos ou fenômenos da natureza. 7. Observe com a atenção a tirinha e, em seguida responda as questões: a) Escreva quais são os verbos que aparecem na tirinha? respeitaram e derreta b) Escreva os verbos no infinitivo. respeitar e derreter 8. O artigo sempre precede o substantivo, podendo vir bem próximo ou um pouco afastado. Leia: Se a lua fosse mãe, seria mãe das estrelas, o céu seria sua casa, casa das estrelas belas. Se a sereia fosse mãe, seria mãe dos peixinhos, o mar seria um jardim e os barcos seus caminhos. Sylvia Orthof. Se as coisas fosse mãe (trecho). Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 1996.

7 a) Escreva quais são os artigos do texto. a, o, a, o, os, um b) Copie os artigos nas colunas correspondentes: ARTIGO DEFINIDO ARTIGO INDEFINIDO a, o, a, o, os um 9. Os verbos podem ser conjugados nos seguintes tempos: Presente, Pretérito (passado) e Futuro. Complete as lacunas. Atenção para conjugação dos tempos verbais. Eu corro Eu partirei Eu andei Ele corre Ele partirá Ele andou Nós corremos Nós partiremos Nós andamos Eles correm Vós partireis Eles andaram Eu perguntara Eu discutia Eu chorarei Ele perguntara Ele discutia Ele chorará Nós perguntáramos Nós discutíamos Nós choraremos Eles perguntaram Eles discutiam Eles chorarão

8 Eu pendurei Ele pendurou Nós penduramos Eles penduraram Eu reconheceria Ele reconheceria Nós reconheceríamos Eles reconheceriam Reescreva as frases trocando as palavras em destaque por pronomes pessoais do caso reto: a) Sua mãe queria que ele comesse verduras, legumes e frutas. Ela queria que ele comesse verduras, legumes e frutas. b) A mãe e o pai chamaram o médico para cuidar do Carlão. Eles chamaram o médico para cuidar do Carlão. c) Carlos e eu não gostamos de apelidos desagradáveis. Nós não gostamos de apelidos desagradáveis.

9 10.2- Leia o poema: Poema: para uma criança faminta... Toc, toc, toc, toc,,, Alguém bate na porta Toc, toc, toc, toc... Alguém bate na porta Eu abri a porta Era uma criança Toda suja, parecia um bicho Fechei a porta apressada! Toc, toc, toc, toc... Alguém, de novo, Bate na porta Com mais força Eu abri a porta Com uma moeda na mão Ela recusou, queria um pão Tinha fome de leão. (Rosãngela Trajano) a) De quantas estrofes é formado o poema Para uma criança faminta...? 4 (quatro) estrofes.

10 b) Copie do poema duas palavras que qualifiquem a criança que bate na porta. suja, bicho c) Dê o nome da classe gramatical que essas palavras pertencem. adjetivo