Jimboê. Português. Avaliação. Projeto. 3 o ano. 3 o bimestre

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1 Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao terceiro bimestre escolar ou às Unidades 5 e 6 do Livro do Aluno. Projeto Jimboê Português 3 o ano Avaliação 3 o bimestre 1

2 Avaliação Português NOME: ESCOLA: PROFESSOR: TURMA: DATA: Teto 1 1 Você sabia que as crianças indígenas brincam muito e aprendem com as brincadeiras? Leia o teto a seguir para conhecer uma das brincadeiras indígenas e, depois, faça o que se pede. Jogo de gavião Todas as crianças, meninos e meninas, formam uma grande fila, cada um agarrando o corpo do colega da frente com as mãos. A brincadeira pode começar com a criança mais alta do grupo representando o gavião. Este se posta à frente da fila e grita: Piu. Esse som representa a chamada do Gavião que quer dizer Estou com fome. O primeiro jogador da fila estende a perna direita e depois a esquerda para frente e pergunta: quer isso? O gavião responde negativamente, repetindo a brincadeira com cada jogador até chegar à última criança. A esta o gavião diz sim e parte para sua perseguição correndo para qualquer lado da fila. Os demais jogadores tentam impedir que o gavião pegue o último da fila, contorcendo a corrente para a esquerda e para a direita. Nesse momento, os menores acabam caindo no chão, criando um grande alvoroço. Se o gavião não conseguir atingir o seu objetivo, volta a seu posto para fazer uma nova tentativa. Quando conseguir pegar a presa, leva-a para um lugar escolhido como seu ninho, prosseguindo o jogo até que o último da fila tenha sido pego. Disponível em: < blogspot.com.br/2008/04/brincadeirasindgenas.html>. Acesso em: ago Ronaldo Barata

3 a) O teto que você leu ensina uma das brincadeiras indígenas. Com base nessa afirmação podemos dizer que o teto é: narrativo. instrucional. poético. b) Escreva V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas em relação ao teto. A brincadeira dos indígenas está relacionada à cultura deles. Durante a brincadeira não há divisão entre meninos e meninas. A perseguição da presa na brincadeira imita a perseguição das presas pelos animais. Os adultos participam da brincadeira. Durante a brincadeira há muita algazarra, como em qualquer brincadeira infantil. 2 Organize os substantivos a seguir escrevendo-os na coluna adequada. jogadores mãos colega menino criança Daniel chão Mariana Luana Carlos fila Brasil Maceió lua Substantivos comuns Substantivos próprios 2

4 3 Complete o diagrama a seguir Ilustrações: Ronaldo Barata 4 Para cada palavra, escreva outras duas da mesma família. a) enugar b) cheirar c) chuva 3

5 Teto 2 5 Leia a tirinha para responder às questões. Mauricio de Sousa Editora Ltda. a) O personagem da tirinha é um menino que vive na cidade? Como você sabe? b) A maneira como o menino fala é igual à maneira como você fala ou é diferente? Justifique. c) O pé do menino estava doendo porque ia chover ou há outra eplicação para a dor que ele estava sentindo? 6 Na tirinha anterior, a maneira de o personagem falar não está errada, ele está apenas usando uma variante regional. Essa maneira de falar é comum em algumas localidades. Relacione as palavras à sua variante. a) voltar b) melhorou c) sinal d) melhor 4 sinar mior vortá miorô

6 Teto 3 7 Leia a tirinha e faça o que se pede. Mauricio de Sousa Editora Ltda. a) No primeiro quadrinho a personagem está: falando. pensando. gritando. b) No último quadrinho, as palavras Chomp! Chomp! estão representando: o som da menina andando. o som da menina comendo. o som da menina espirrando. 8 Marque a opção em que a classificação do substantivo está incorreta. Palavra Classificação a) árvores substantivo feminino plural b) telefone substantivo masculino singular c) apontador substantivo masculino plural d) dia substantivo feminino singular 5

7 9 Assinale a coluna de acordo com a classificação de cada palavra quanto ao grau. casarão minhoca galinha menininha irmão Normal Grau aumentativo Grau diminutivo 10 Escolha as palavras nos parênteses para completar as frases. a) O menino seu presente no mês de. (abril / abriu) b) Como ele era provocou um -entendido entre os colegas. (mal / mau) Teto 3 11 Reescreva a tirinha a seguir contando o que acontece em cada quadrinho. Não se esqueça de que antes das falas dos personagens deve haver travessão. Mauricio de Sousa Editora Ltda. 6

8 Gabarito Português 1. a) Instrucional. b) A brincadeira dos indígenas está relacionada à cultura deles. V Durante a brincadeira não há divisão entre meninos e meninas. A perseguição da presa na brincadeira imita a perseguição das presas pelos animais. Os adultos participam da brincadeira. Durante a brincadeira há muita algazarra, como em qualquer brincadeira infantil. 2. Substantivos comuns Substantivos próprios jogadores criança Daniel Carlos mãos chão Mariana Brasil colega fila Luana Maceió menino lua C 1 C H U R R A S C O H I 5 A X P M 3 C H A V E I N É I X E V V F V 7

9 4. Sugestões de resposta: a) enugar enugador enuto b) cheirar cheiroso cheiro c) chuva chuvoso chuvarada 5. a) Não, ele é um menino que vive no campo. As roupas que veste e a maneira como fala indicam que ele vive na zona rural. b) Resposta pessoal. Professor, a resposta dependerá da cidade onde vive o aluno. c) Há outra eplicação: a botina (sapato/bota) dele está provocando a dor. 6. a) voltar b) melhorou c) sinal d) melhor sinar mior vortá miorô 7. a) Pensando. b) O som da menina comendo. 8. Item c. O correto é substantivo masculino singular. 9. Normal Grau aumentativo Grau diminutivo casarão minhoca galinha menininha irmão 10. a) abriu/abril b) mau/mal 11. Resposta pessoal. Sugestão: Chico Bento pede ao pai que não conte mais histórias antes dele dormir. O pai responde, perpleo: Pru que, fio? E Chico responde que ele sempre dorme antes de saber o final das histórias. 8

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