Colégio Santa Dorotéia

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1 Colégio Santa Dorotéia Área de Códigos e Linguagens Disciplina: Língua Portuguesa Ano: 1º Ensino Médio Professora: Jane Teixeira Língua Portuguesa Atividades para Estudos Autônomos Data: 5 / 6 / 2018 Aluno(a): Nº: Turma: Assunto e suporte teórico: Leitura, compreensão e produção de texto; Linguagem verbal e linguagem não verbal Tipologia Textual Acentuação LEIA o texto para responder às questões 1, 2 e 3. São Paulo, segunda-feira, 15 de fevereiro de 2010 Exageros na web Jairo Bouer - jbouer@uol.com.br Quanto será que a internet está "modelando" o comportamento dos jovens? Vários estudos têm sido feitos mundo afora para investigar essa relação. Dois dos mais recentes indicam que a internet pode estar atrapalhando a capacidade do jovem de se concentrar e que o excesso de contato com a rede pode indicar sintomas de depressão. O primeiro desses estudos, feito na UCL (Univesity College of London), concluiu que os jovens estão perdendo a capacidade de ler e de escrever textos longos, influenciados pelo padrão de contato com a informação na internet. Assim, o excesso de possibilidades e a maneira com que as associações são feitas na rede acabam mudando o funcionamento do cérebro do jovem, que teria mais dificuldade para se deter em uma única tarefa por muito tempo. Vale dizer que pesquisas anteriores já indicavam que o jovem contemporâneo, com suas múltiplas fontes de informação (televisão, internet, sistemas de comunicação, games etc.), teria um nível de atenção e de concentração que flutua mais do que nas gerações anteriores. Eles teriam maior capacidade de se ligar a vários estímulos ao mesmo tempo, mas também sofreriam mais para concluir um único objetivo - por exemplo, um trabalho da escola que exige maior tempo de pesquisa ou até mesmo manter a atenção em uma aula expositiva de 50 minutos. Outro estudo, feito por pesquisadores da Universidade de Leeds, mostrou que a depressão é mais comum em pessoas que fazem uso excessivo da internet, deixando de lado outros aspectos da vida. Entre as pessoas com um comportamento compulsivo (que exageram no uso da internet), a taxa de depressão era cinco vezes maior do que a encontrada entre o restante dos usuários da rede. Fica apenas difícil afirmar o que veio antes - o uso excessivo do computador ou os sintomas da doença. Como se vê, o uso da internet exige alguns cuidados. Quem está exagerando pode estar enfrentando algum outro tipo de dificuldade. Além disso, que tal usar outras maneiras mais reais de contato com o mundo? Amigos, lazer, passeios, atividades físicas e um bom livro não devem ser deixados de lado nunca, certo? QUEST 1 O objetivo principal do texto é a) informar sobre a perda, nos jovens, da capacidade de leitura e escrita de textos longos, em função do padrão de contato com a informação disseminada pela internet. b) comparar o jovem contemporâneo com os de gerações anteriores no que diz respeito ao nível de concentração. c) condenar a internet como fator prejudicial à saúde, por expor seu usuário ao risco de depressão. d) descrever os atuais estudos sobre os impactos da internet na concentração dos jovens. e) refletir sobre a necessidade de cuidados e moderação do usuário no contato com a internet. Colégio Santa Dorotéia 1

2 QUEST 2 IDENTIFIQUE a tipologia textual predominante no texto e, em seguida, JUSTIFIQUE-a com elementos do próprio texto. QUEST 3 As palavras a seguir foram retiradas do texto Exageros na web. No que se refere às regras de acentuação estudadas, MARQUE a afirmativa incorreta. a) Cérebro, múltiplas, estímulos e físicas obedecem à mesma regra de acentuação. b) Têm, também e além apresentam acento, porque são oxítonas terminadas em em. c) Nível e difícil tratam-se de paroxítonas terminadas em l, portanto recebem acento. d) Será, está e até recebem acento conforme dita a regra de acentuação das oxítonas. e) Vários, contemporâneo e usuários são grafados com o acento segundo a mesma regra. QUEST 4 Leia. A charge acima é uma crítica humorada a) aos valores e hábitos sociais advindos a partir de novas tecnologias. b) aos casamentos tão efêmeros na sociedade contemporânea. c) ao vício do homem moderno, tão dependente das redes sociais. d) à mudança nos valores culturais da Igreja em relação ao Sacramento do Matrimônio. e) ao amor, que se mostra em segundo plano quando o assunto é casamento. 2 Colégio Santa Dorotéia

3 Observe a publicidade a seguir. QUEST 5 IDENTIFIQUE a finalidade do texto verbal e não verbal. QUEST 6 Para que haja a compreensão total do texto acima é preciso um conhecimento prévio do leitor. 6.1) IDENTIFIQUE esse conhecimento. 6.2) JUSTIFIQUE a sua importância no contexto. 6.3) APRESENTE o significado da lata de lixo no texto. 6.4) EXPLIQUE a que conclusão o texto conduz. Colégio Santa Dorotéia 3

4 Nessa propaganda, a linguagem verbal e a não verbal se complementam para convencer o leitor da relevância do produto anunciado. Agora observe o texto verbal sem o não verbal. QUEST 7 INFIRA que outras possibilidades de resposta à pergunta do texto o leitor teria, caso não tivesse a informação visual da propaganda. QUEST 8 Sem a parte não verbal o leitor se convenceria da importância do produto anunciado de outra maneira. IDENTIFIQUE como. QUEST 9 (UFG 2008) Analise este slogan de uma empresa gráfica. O NOSSO PRODUTO É UMA BOA IMPRESSÃO EXPLIQUE de que modo se explora, nesse slogan, a polissemia. 4 Colégio Santa Dorotéia

5 QUEST 10 Leia. Língua Portuguesa Com base nos elementos que compõem a imagem e na escolha do léxico, ANALISE o anúncio em destaque. Analisar é um exercício dialético que consiste na separação / união de diferentes elementos, em busca de uma compreensão mais ampla, ou seja, da compreensão possível da realidade. É considerada uma habilidade maior, porque pode ser elaborada concomitantemente a outras habilidades de pensamento: analisar comparativamente, criticamente, resumidamente. Assim sendo, em movimentos dialéticos, a análise vai se constituindo de outras e em outras habilidades. Análise pressupõe exame, investigação, estudo detalhado; deve-se, portanto, partir dos efeitos para as causas, do particular para o geral, da parte para o todo, do simples para o complexo. Colégio Santa Dorotéia 5

6 GABARITO 1) E 2) O texto tem o objetivo de levar a refletir sobre a necessidade de cuidados e de moderação no contato com a Internet. Ainda que o autor, em sua coluna no jornal, faça perguntas e sugira a sua opinião sobre o assunto Quanto será que a internet está modelando o comportamento dos jovens?, Como se vê, o uso da internet exige alguns cuidados., Amigos, lazer, passeios, atividades físicas e um bom livro não devem ser deixados de lado nunca, certo? -, como estratégia para cumprir esse objetivo, ele usa informações objetivas, pautadas em pesquisas e dados de estudos. O primeiro desses estudos, feito na UCL (Univesity College of London), concluiu que os jovens estão perdendo a capacidade de ler e de escrever textos longos, influenciados pelo padrão de contato com a informação na internet., Outro estudo, feito por pesquisadores da Universidade de Leeds, mostrou que a depressão é mais comum em pessoas que fazem uso excessivo da internet, deixando de lado outros aspectos da vida. Predomina, portanto, no texto, o tipo dissertativo-expositivo. 3) B 4) A 5) O texto tem como finalidade divulgar a marca HP e a qualidade dos serviços prestados pelos seus suprimentos. 6) 6.1) É preciso que o leitor saiba que a marca HP produz impressoras. 6.2) No contexto é importante a informação de que a HP produz impressoras, porque só assim o leitor poderá associar a marca aos papéis que, na imagem, aparecem jogados no lixo. 6.3) A lata de lixo sugere o lugar para onde vão os papéis que não são impressos pela HP. Fica subtendida a ideia de que a qualidade deles, por não terem sido impressos por ela, é digna de ser jogada fora. 6.4) O texto conduz à ideia de que a empresa que não faz uso da marca HP perde em qualidade, desperdiça recursos e materiais e pode, por isso, ir à falência, no caso representada pelo elemento lixo. Usar a marca HP, segundo a propaganda, é sinônimo de ser bem-sucedido, assim como não usá-la é sinônimo de fracassar. 7) (RESPOSTA PESSOAL - Haveria inúmeras possibilidades de conclusão, caso o enunciado verbal aparecesse sem a linguagem não verbal. Seria possível interpretar que, sem a marca HP, a empresa não saberia fazer contas, não conseguiria bater recordes, seria vítima de roubos, não seria valorizada no mercado...) 8) Imagina-se que seja um bom destino aquele das empresas que usam a marca HP apenas pela informação de que o texto seja do gênero propaganda, caso contrário, a ideia de uma marca de qualidade não estaria presente na ideia transmitida. Uma publicidade sempre enaltece as qualidades do produto que anuncia, portanto, em se tratando de uma, só se pode esperar que tente convencer o leitor da importância e da qualidade do que divulga. 9) A palavra impressão, no enunciado em destaque, remete ao sentido de ser impresso com profissionalismo e qualidade, pelo fato de o produto ter sido produzido na gráfica. Assim como tem o sentido de, por ser um produto de boa qualidade, transmitir a quem o vê uma boa reputação, pela boa aparência que apresenta. 10) (RESPOSTA PESSOAL Não pode faltar menção ao duplo sentido da palavra presente, que remete ao tempo verbal e ao substantivo aquilo com que se presenteia alguém. É preciso também que, na resposta, leve-se em conta a personagem, uma cigana que lê as mãos, e o anunciador, um shopping famoso.) 6 Colégio Santa Dorotéia