PROJETO CIDADANIA NA COMUNIDADE (COMUNIDADE DA ESCOLA SETE LÉGUAS)

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1 PROJETO CIDADANIA NA COMUNIDADE (COMUNIDADE DA ESCOLA SETE LÉGUAS) Rio Verde 2010

2 MUNICÍPIO DE RIO VERDE-GO Professora responsável: Lílian Alves Rosa da Silva. Endereço: Rua Juarez Fernandes, nº. 178, Bairro Vila Borges, Rio Verde GO. Telefone: Número do CPF: Número do R.G.: Órgão Expedidor: SSP-GO. Município: Rio Verde GO. Nome da Escola: EMREF SETE LÉGUAS. Endereço da Escola: ROD. GO 174 KM 27, s/n.

3 MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO EMREF. SETE LÉGUAS Rod. GO - 174, km 27, s/n LILIAN ALVES ROSA DA SILVA É professora a 22 anos, estando atuando como funcionária da Secretaria de Educação Municipal de Rio Verde há cinco anos, em sala multisseriada de 1º e 2º anos, escola rural. Tem magistério e concluirá ainda este ano o curso de graduação em pedagogia pela UNIP - Interativa.

4 MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO AGRINHO TEMA: Saber e Atuar para mudar o mundo: Ética, Cidadania e Meio Ambiente. TÍTULO: CIDADANIA NA COMUNIDADE EMREF. SETE LÉGUAS Rio Verde, 20 de abril de Disciplina: Multidisciplinar Público alvo: Comunidade escolar e comunidade local Duração: 20/ 04 A 25 / 09. Executora: Lílian Alves Rosa da Silva Parceiros: SMEEL; CONSELHO ESCOLAR; GRÊMIO ESCOLAR MIRIM; SINDICATO RURAL; SEST/SENAT; FAZENDEIROS; EMPRESÁRIOS. JUSTIFICATIVA: Sabendo da falta de envolvimento da comunidade na melhoria das condições da realidade escolar e sentindo neles boa vontade, vê-se necessário trabalhar esse tema, com o propósito de solucionar e estimular o envolvimento tanto para alcançar objetivo pedagógico, quanto para ampliar a qualidade da estrutura física da escola. Promovendo ambiente cooperativo de amor, solidariedade e preocupando-se com a formação do educando.

5 OBJETIVO GERAL: Despertar no público alvo, o espírito de colaboração e cidadania a fim de melhorar as condições sociais e físicas da escola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Trabalhar conscientização do papel da cidadania; Desenvolver pelo menos dois princípios da democracia, que são participação e solidariedade; Envolver todos na busca pelo bem comum. METODOLOGIA: Apresentação e discussão do projeto (leitura e roda de conversa) Escolha do tema (roda de conversa) Problematização (leitura diversificada, linha do tempo sobre a história da escola e sua evolução, confecção de murais). Contextualização (danças, brincadeiras e jogos de interação, filmes, leituras diversas, roda de conversa, festa junina, palestra, excursão ao clube, montagem do parque, plantio da horta, realização de mutirão e outros). Exposição teórica (pesquisa, leituras diversificadas, filmes, palestra, roda de conversa); Pesquisa individual (pesquisa literária e de campo, roda de conversa); Produção individual (produção escrita e desenhos); Discussão crítica (roda de conversa); Produção coletiva; Produção final (produção individual de texto ou desenho); Exposição do resultado (montagem de painéis, de jornal e de maquetes, encenação, apresentação de vídeos); Avaliação de aprendizagem feita pelo corpo docente; Avaliação coletiva (reflexão sobre o resultado e a participação de cada elemento do grupo).

6 CRONOGRAMA: FASES DO PROJETO ABRIL MAIO JUNHO JULHO AGOSTO SETEMB. EXECUTORES: Apresentação e discussão do x Corpo docente. projeto Escolha do tema Comunidade x escolar. Problematização x Comunidade escolar e comunidade local. Contextualização x x x x x x Comunidade escolar, comunidade local e parceiros. Exposição teórica x x x x x x Comunidade escolar. Pesquisa Corpo discente. individual x x Discussão crítica x x x x x x Comunidade escolar. Produção coletiva x x x x x Comunidade escolar. Produção final x Comunidade escolar. Exposição do Comunidade resultado escolar, x comunidade local e parceiros. Avaliação da Comunidade aprendizagem x x x x x x escolar, comunidade local e parceiros e SMEEL. Avaliação coletiva x x x x x Comunidade escolar, comunidade local e parceiros e SMEEL.

7 AVALIAÇÃO: A avaliação será no decorrer de todo processo e ainda com a comparação do local, antes e depois da implantação do processo, sendo levado em consideração toda participação e solidariedade. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Material do projeto agrinho, sites e materiais fornecidos pela SMEEL.

8 ANEXOS MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO

9 FICHA Nº. 01 IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: EMREF SETE LÉGUAS NOME DA PROFESSORA: LILIAN ALVES ROSA DA SILVA PÚBLICO ALVO: COMUNIDADE ESCOLAR DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Multidisciplinar OBJETIVO: Apresentar, discutir e escolher o tema a ser abordado. CONTEÚDO: Linguagem oral, temas transversais. METODOLOGIA: Formação do corpo docente, problematização sobre o tema, conversa informal com os alunos sobre o papel do cidadão no meio em que está inserido. RECURSOS DIDÁTICOS: Conversa informal e material do projeto Agrinho e cartazes. AVALIAÇÃO: Através da roda de conversa percebemos nos alunos empolgação pela escolha do tema. FOTOS:

10 MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO FICHA Nº. 02 IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: EMREF SETE LÉGUAS NOME DA PROFESSORA: LILIAN ALVES ROSA DA SILVA PÚBLICO ALVO: COMUNIDADE ESCOLAR E COMUNIDADE LOCAL DISCIPLINA ENVOLVIDA: MULTIDISCIPLINAR OBJETIVO: Conhecer a história da escola, suas as dificuldades e conquistas, ler diversos textos e confeccionar murais. CONTEÚDO: Práticas de leitura, história da escola, produção de texto, ética e cidadania. METODOLOGIA: Leituras diversificadas, linha do tempo, produção de cartazes. RECURSOS DIDÁTICOS: Testos diversos, fotos da escola desde a sua fundação, materiais para confecção de cartazes. AVALIAÇÃO: Através do rendimento do trabalho durante todo o processo e conversa informal. FOTOS: MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO

11 FICHA Nº. 03 IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: EMREF SETE LÉGUAS NOME DA PROFESSORA: LILIAN ALVES ROSA DA SILVA PÚBLICO ALVO: COMUNIDADE ESCOLAR, COMUNIDADE LOCAL E PARCEIROS. DISCIPLINA ENVOLVIDA: MULTIDISCIPLINAR OBJETIVO: Desenvolver o gosto e a valorização pelo cuidado com a saúde, pelo lazer e a cultura, percebendo-se participante ativo de todo processo. CONTEÚDO: Multidisciplinar METODOLOGIA: Danças, brincadeiras, jogos de interação, festa junina, filmes, excursão ao clube, montagem do parque na escola, plantio da horta, realização de mutirões. RECURSOS DIDÁTICOS: Reuniões, bilhetes, gincanas, filmes, excursão, arrecadações e envolvimento comunitário. AVALIAÇÃO: Através dos relatos de alunos, pais e comunidade, foi possível perceber que houve interação satisfatória. FOTOS: MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO

12 FICHA Nº. 04 IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: EMREF SETE LÉGUAS NOME DA PROFESSORA: LILIAN ALVES ROSA DA SILVA PÚBLICO ALVO: COMUNIDADE ESCOLAR. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Multidisciplinar OBJETIVO: Instigar os educandos a pesquisas, leituras, analise de filmes e produção escritas e artísticas. CONTEÚDO: Linguagem oral, escrita, visual e artística, saúde física, mental e social, cultura. METODOLOGIAS: Leitura, interpretação, produção de texto oral e escrito, representação por desenhos, gráficos e tabelas, elaboração de situações problemas e dobraduras. RECURSOS DIDÁTICOS: Livros, filmes, TV, DVD, CDs, material utilizado na horta e no parque e a própria horta e parque. AVALIAÇÃO: Através de produções escritas e artísticas dos educandos. FOTOS: MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO

13 FICHA Nº. 05 IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: EMREF SETE LÉGUAS NOME DA PROFESSORA: LILIAN ALVES ROSA DA SILVA PÚBLICO ALVO: COMUNIDADE ESCOLAR. DISCIPLINAS DESENVOLVIDAS: Multidisciplinar OBJETIVOS: Reconhecer as possibilidades de melhora do ambiente físico, mas principalmente do ambiente social e cultural na escola. CONTEÚDO: Linguagem oral, escrita e visual, temas transversais. METODOLOGIA: Pesquisa literária e de campo, roda de conversa. RECURSOS DIDÁTICOS: Livros literários, livro didático, dicionários, croqui da área da escola. AVALIAÇÃO: Através de conversa informal, confecção do croqui. FOTOS: MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO

14 FICHA Nº. 06 IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: EMREF SETE LÉGUAS NOME DA PROFESSORA: LILIAN ALVES ROSA DA SILVA PÚBLICO ALVO: COMUNIDADE ESCOLAR. DISCIPLINAS DESENVOLVIDAS: Multidisciplinar OBJETIVO: Reconhecer-se como parte integrante e fundamental como agente de transformação do meio em que está inserido. CONTEÚDO: Produção escrita e desenhos. METODOLOGIA: Produção de frases e textos conforme o desenvolvimento cognitivo do educando e produções artísticas em desenho. RECURSOS DIDÁTICOS: Figuras, fotos, comentários e troca de idéia coletiva. AVALIAÇÃO: Através das produções realizadas. FOTOS: MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO

15 FICHA Nº. 07 IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: EMREF SETE LÉGUAS NOME DA PROFESSORA: LILIAN ALVES ROSA DA SILVA PÚBLICO ALVO: COMUNIDADE ESCOLAR. DISCIPLINAS DESENVOLVIDAS: Português e artes. OBJETIVO: Explorar textos individuais, produzindo conhecimento coletivo. CONTEÚDO: Linguagem escrita e visual METODOLOGIA: Confecção de murais para exposição dos trabalhos produzidos e discussão coletiva, crítica e reflexiva. RECURSOS DIDÁTICOS: Mural com textos, cartazes, desenhos, croquis. AVALIAÇÃO: Através do diálogo coletivo, refletindo sobre todo trabalho exposto. FOTOS: MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO

16 FICHA Nº. 08 IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: EMREF SETE LÉGUAS NOME DA PROFESSORA: LILIAN ALVES ROSA DA SILVA PÚBLICO ALVO: COMUNIDADE ESCOLAR. DISCIPLINAS DESENVOLVIDAS: Multidisciplinar. OBJETIVO: Aprender como elaborar produção própria, defendendo suas idéias e suas pesquisas. CONTEÚDO: Multidisciplinar METODOLOGIA: Conversa informal, produção individual de textos e desenhos. RECURSOS DIDÁTICOS: Todo o apanhado de recursos utilizados serão levados em conta nessa fase. AVALIAÇÃO: Através da elaboração do trabalho produzido pelo educando. FOTOS: MUNICÍPIO DE RIO VERDE GO

17 FICHA Nº. 09 IDENTIFICAÇÃO UNIDADE ESCOLAR: EMREF SETE LÉGUAS NOME DA PROFESSORA: LILIAN ALVES ROSA DA SILVA PÚBLICO ALVO: COMUNIDADE ESCOLAR, COMUNIDADE LOCAL E PARCEIROS. DISCIPLINAS DESENVOLVIDAS: Multidisciplinar. OBJETIVOS: Envolver a comunidade no processo instruindo-os sobre o diferencial de suas contribuições. CONTEÚDO: Linguagem oral, escrita e visual. METODOLOGIA: Montagens de painéis, de maquetes, encenação, apresentação de vídeos. RECURSOS DIDÁTICOS: CDs, DVDs, maquetes, painéis, encenação. AVALIAÇÃO: Através da receptividade de todos. FOTOS:

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