RECICLANDO POR UM MUNDO MELHOR

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1 UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO CURSO "ESCOLA E PESQUISA: UM ENCONTRO POSSÍVEL" ADRIANA HECK FLORES ARIADNA CRISTINE SOARES DAIANE G. DICK KENIA C. SANTOS RECICLANDO POR UM MUNDO MELHOR Projeto de Pesquisa apresentado junto ao curso de extensão "Escola e Pesquisa: um encontro Possível". Orientadora:Schana Castilho Cercato Coordenadora do curso:profª.: Nilda Stecanela São Sebastião do Caí, Agosto

2 SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Dados dos Pesquisadores... 2 TEMA Delimitação do tema Problema... 3 JUSTIFICATIVA... 4 HIPÓTESES... 5 OBJETIVOS Objetivo Geral Objetivos Específicos... 6 METODOLOGIA... 7 POPULAÇÃO/AMOSTRA... 8 RECURSOS Recursos Humanos Recursos Materiais... 9 CRONOGRAMA REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO REFERÊNCIAS...

3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E PESQUISA CURSO DE EXTENSÃO: "Escola e Pesquisa: um encontro possível" Coordenadora: Profª. Dra. Nilda Stecanela Orientadora: Cineri Fachin Moraes Período: março a agosto de 2012 Autores: Adriana Heck Flores, Ariadna Cristine Soares, Daiane G. Dick e Kênia C. dos Santos 1.1 DADOS DAS PESQUISADORAS Nome: Adriana Heck Flores Local de trabalho: EMEI Amor Perfeito Bairro: Vila Rica Nome: Ariadna Cristine Soares Local de trabalho: EMEI Pingo de Gente Bairro: Rio Branco Nome: Daiane G. Dick Local de trabalho: EMEI Bem-me-quer Bairro: Conceição Nome: Kênia C. dos Santos Local de trabalho: EEI Santo Antônio Bairro: Navegantes 2 TEMA Sustentabilidade 2.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Reciclagem do lixo que produzimos. 2.2 PROBLEMA O que podemos fazer com o lixo que produzimos? 3 JUSTIFICATIVA Observando a intensa manifestação de interesse das crianças através de brincadeiras e conversações pelos temas como lixo, reciclagem, falta de água, meio ambiente e poluição e a preocupação com os mesmos justifica-se este projeto. O trabalho está baseado na metodologia de pesquisa Nepso- Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião, onde alunos e professores definem um tema a partir de seus interesses, aprofundam seus conhecimentos e traçam um plano de pesquisa afim de responder o problema do tema. A pesquisa será realizada em 4 escolas de Educação Infantil de diferentes localidades do município de São Sebastião do Caí com crianças de 3 a 6 anos, pais e comunidades escolares. As escolas que participarão do projeto são: EMEI Pingo de Gente (Bairro Rio Branco), EMEI Bem-me-quer (Bairro Conceição), EMEI Amor Perfeito (Bairro Vila Rica) e

4 EEI Santo Antônio ( Bairro Navegantes). 4 HIPÓTESES As hipóteses foram realizadas nas quatro escolas com as turmas referentes ao projeto. *Nada *Colocar no lixo para o caminhão levar *Separar garrafas de refrigerantes para o tio levar *Fazer brinquedos *Ajudar as plantinhas *Comer *Jogar fora 5 OBJETIVOS 5.1 OBJETIVO GERAL: Refletir sobre o que podemos fazer para termos mais qualidade de vida, visando um meio ambiente mais saudável. 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: *Buscar suporte teórico para fornecer subsídios para a realização da pesquisa *Reconhecer a importância da reciclagem para o futuro do planeta. *Buscar alternativas de preservação para a sustentabilidade. *Tentar conscientizar as famílias, os alunos e comunidade escolar da importância de cada um fazer a sua parte na separação do lixo que produzem para que no futuro o meio ambiente seja mais sustentável. *Incentivar e apoiar as nossas crianças a serem capazes de se comprometer positivamente em ações sociais e ambientais, visto que é nessa fase da vida indivíduo que se constrói grande parte da personalidade e caráter para a vida adulta. *Mostrar que o lixo pode ser transformado em muitas coisas do interesse das crianças afim de aprenderem a cuidar dos brinquedos e objetos uteis para o dia a dia. 6 METODOLOGIA O trabalho está baseado na metodologia Nepso (Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião), onde os alunos e professores definem um tema a partir de seus interesses, aprofundam seus conhecimentos e traçam um plano de pesquisa afim de responder o tema do problema. A pesquisa será realizada em quatro escolas de Educação Infantil de localidades diferentes do município de São Sebastião do Caí com crianças de 3 a 6 anos, pais e comunidades escolares. 7 POPULAÇÃO E AMOSTRA O seguinte projeto será realizado em quatro escolas de Educação Infantil do município de São Sebastião do Caí, sendo que haverá uma turma em cada escola. POPULAÇÃO: Cada comunidade escolar aproximadamente 200 pessoas. Total de 800 pessoas das comunidades. AMOSTRA: 120 pais, 60 crianças e comunidade, sendo este o total das quatro escolas. 8 RECURSOS 8.1 RECURSOS HUMANOS Pais, alunos, professores e moradores da comunidade. 8.2 RECURSOS MATERIAIS

5 Cartaz, cartolina,cola, tesoura, folha de ofício, computador, impressora, câmera digital, garrafas pet, jornal, retalhos, tampinhas, gravuras de revistas, etc. 9 CRONOGRAMA Março: Estudo do projeto, reuniões e elaboração do tema. Abril: Conversações sobre o tema, pesquisa de material e referencial para ser utilizado no decorrer do projeto. Maio: Conversação com os alunos sobre o tema, elaboração das hipoteses e observação da realidade de cada bairro. Junho: Aplicação do projeto e realização das pesquisas na comunidade. Julho: Tabulação dos dados, confecção de brinquedos com materiais reciclados e passeios pelos bairros. Agosto: Criação de um blog para postar fotos e atividades realizadas e construção do artigo.

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