Aulas Previstas:62 Aulas Previstas:63 Aulas Previstas: 23

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1 DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº CURSOS PROFISSIONAIS Técnico d Multimédia I / Manutnção Industrial / Eltromcânica I PLANIFICAÇÃO GERAL DE PORTUGUÊS 10ºAno DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS DISCIPLINA Português Manual adotado : º 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO ANO DE ESCOLARIDADE Aulas Prvistas:62 Aulas Prvistas:63 Aulas Prvistas: 23 MÓDULO 1 (--horas/ -- aulas) Oralidad Comprnsão do Oral Rportagm Documntário Anúncio publicitário Oralidad Exprssão Oral Sínts Aprciação crítica (d rportagm, d documntário, d ntrvista, d livro, d film, d xposição ou outra manifstação cultural) Litura Txto xpositivo, aprciação crítica Escrita Sínts Exposição sobr um tma Aprciação crítica Educação Litrária - Posia trovadorsca: 4 Cantigas d amigo, 2 Cantigas d amor, 2 Cantigas d scárnio maldizr. - Frnão Lops, Crónica d D. João I (xcrtos). Gramática -O Português: géns, variação mudança; -Sintax (Funçõs sintáticas; fras complxa), - Lxicologia(arcaísmos, nologismos; campo lxical, campo smântico; procssos irrgulars d formação d palavras). MÓDULO 2 (-- horas/ --- aulas) Oralidad Comprnsão do Oral Rportagm Documntário Anúncio publicitário Oralidad Exprssão Oral Sínts Aprciação crítica (d rportagm, d documntário, d ntrvista, d livro, d film, d xposição ou outra manifstação cultural) Litura Txto xpositivo, aprciação crítica Escrita Sínts Exposição sobr um tma Aprciação crítica Educação Litrária -Gil Vicnt, Farsa d Inês Prira -Luís d Camõs, Rimas: 4 Rdondilhas, 8 Sontos. Gramática -O Português: géns, variação mudança; -Sintax (Funçõs sintáticas; fras complxa), -Lxicologia(arcaísmos, nologismos; campo lxical, campo smântico; procssos irrgulars d formação d palavras). MÓDULO 3 (-- horas/ -- aulas) Oralidad Comprnsão do Oral Rportagm Documntário Anúncio publicitário Oralidad Exprssão Oral Sínts Aprciação crítica (d rportagm, d documntário, d ntrvista, d livro, d film, d xposição ou outra manifstação cultural) Litura Txto xpositivo, aprciação crítica Escrita Sínts Exposição sobr um tma Aprciação crítica Educação Litrária - Luís d Camõs, Os Lusíadas: visão global; a constituição da matéria épica; rflxõs do Pota; Linguagm, stilo strutura. - História Trágico-Marítima: As trrívis avnturas d Jorg d Albuqurqu Colho (1565) (xcrtos). Gramática -O Português: géns, variação mudança; -Sintax (Funçõs sintáticas; fras complxa), - Lxicologia(arcaísmos, nologismos; campo lxical, campo smântico; procssos irrgulars d formação d palavras).

2 DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº Critérios d Avaliação da Disciplina d Português Ensino Scundário Cursos Profissionais 2016 / 2017 COMPETÊNCIAS/CONHECIMENTOS 60% Comunicação Oral Comprnsão Oral Comprnsão d nunciados orais divrsos Capacidad d rtnção slção d informação Exprssão Oral Corrção linguística Riquza vocabular Organização do discurso Espírito crítico Comunicação Escrita Comprnsão Escrita Comprnsão d documntos divrsos Capacidad d anális intrprtação Exprssão Escrita Capacidad d construção d txtos/modlos qu xijam técnicas spcíficas d laboração Capacidad d scrvr com corrção clarza (caligrafia, ortografia, organização do txto, pontuação, construção frásica, riquza vocabular, spírito crítico). Litura Rcrativa, orintada, para informação studo Aplicação d técnicas d litura (dicção, ntoação, fluência, ritmo, tom) Capacidad d anális, intrprtação slção d informação Gramática Conhcimnto aplicação d struturas linguístico/gramaticais do Português padrão Procssos / Instrumntos d avaliação Oralidad Trabalhos/Atividads (m casa /ou na aula), tratamnto d informação / utilização das T.I.C. Tsts / Fichas 10% 10% 40% ATITUDES E VALORES 40% Autonomia Ralização da maioria das tarfas sm a ajuda contínua d outrm Prsistência na ralização das tarfas/capacidad para ultrapassar as dificuldads 10% Coopração participação Empnho ralização das tarfas propostas Coopração m trabalhos d grupo Intrvnção adquada (oportuna prtinnt) Rsponsabilidad Rspito plas normas d higin sgurança Aprsntação organização d matrial indispnsávl às atividads ltivas Cumprimnto d tarfas Assiduidad Pontualidad 10% 10% Sociabilidad Cumprimnto das rgras stablcidas Rspito plas idias opiniõs dos outros Establcimnto d rlaçõs intrpssoais Solidaridad com os outros 10%

3 DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº CURSOS PROFISSIONAIS PLANIFICAÇÃO GERAL 2016/2017 DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO / TURMA INGLÊS Inglês Módulos1,2 3 - Porto Editora 10º A 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas: 34 Aulas Prvistas: 34 Aulas Prvistas: 34 Módulo1 EU E O MUNDO PROFISSIONAL Módulo 2 UM MUNDO DE MUITAS LÍNGUAS Módulo 3 O MUNDO TECNOLÓGICO Profssor/a: 1

4 DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA 2016/2017 COMPETÊNCIAS A AVALIAR NO DOMÍNIO COGNITIVO 60% Comprnsão scrita: Aprndr o(s) sntidos d vários tipos d txtos; Comprndr um txto m língua corrnt sobr assuntos do quotidiano; Comprndr mnsagns, cartas, postais formulários. Exprssão scrita: Produzir txtos d acordo com ncssidads spcíficas d comunicação; Escrvr d forma organizada com corrção linguística; Usar vocabulário adquado à situação d comunicação; Utilizar m situaçõs d uso os conhcimntos d strutura funcionamnto da língua. 30% Comprnsão oral: Captar: as idias grais; a(s) idia(s) principal(ais); Comprndr discursos produzidos por falants nativos; Idntificar a intnção comunicativa dos discursos ouvidos. Produção oral: Produzir discursos variados tndo m conta: a situação d comunicação; a prtinência a oportunidad da intrvnção; Exprssar-s com corrção, utilizando as struturas da língua o vocabulário adquados à situação d comunicação; Lr txtos simpls, rspitando o sistma fonológico prosódico da língua strangira. 30% Indicadors d dsmpnho Tsts scritos- 15% Fichas, qustõs-aula, TIC- 15% Litura- 5% Tsts d comprnsão oral-15% Produção oral -10% ATITUDES E VALORES A AVALIAR NO DOMÍNIO RELACIONAL 40% Autonomia: Ralização da maioria das tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Prsistência na ralização das tarfas/capacidad para ultrapassar as dificuldads. Coopração Participação: Empnho ralização das tarfas propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Intrvnção adquada (oportuna prtinnt). Rsponsabilidad: Rspito plas normas d higin sgurança; Aprsntação organização d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto d tarfas; Assiduidad; Pontualidad; 10% 10% 10% Sociabilidad: Cumprimnto das rgras stablcidas; Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os outros. 10% O (A)Profssor(a) 2

5 Ano Ltivo d 206/2017 Planificação Gral Critérios d Avaliação da disciplina d Ára d Intgração PLANIFICAÇÃO GERAL Disciplina Manual Adotado Ano d Escolaridad Ára d Intgração 10 º Ano Turma A 1º Príodo 2º Príodo 3º Príodo Aulas prvistas: 37T (27,75H) Aulas prvistas: 38T (28,5H) Aulas prvistas: 25T (18,75H) Contúdos/Módulos Contúdos/Módulos Contúdos/Módulos MÓDULO 1 Ára I A Pssoa Unidad Tmática 2 - O Sujito Histórico-Social. Tma Problma 2.3. A construção da Dmocracia. Ára II A Socidad Unidad Tmática 4 A Rgião, Espaço Vivido. Tma Problma 4.3. Dsquilíbrios rgionais. Ára III O Mundo Unidad Tmática 8 A Intrnacionalização da Economia, do Conhcimnto da Informação. Tma Problma Das conomiasmundo à Economia Global. MÓDULO 2 Ára I A Pssoa Unidad Tmática 3. O Sujito Bio- Ecológico. Tma Problma 3.1. O Homm a Trra. Ára II A Socidad Unidad Tmática 6 O Mundo do Trabalho. Tma Problma O dsnvolvimnto d novas atituds no trabalho no mprgo: o Emprnddorismo. MÓDULO 2 Ára III O Mundo Unidad Tmática 9 A Dscobrta da Crítica: O Univrso dos Valors. Tma Problma 9.1. Os fins os mios: qu Ética para a vida humana? Obs.: Total 100T (75H) corrspondnt a 50T (37,5H) para o M1 50T (37,5H) para o M2. Scrtaria: scrtaria.agmtocha@gmail.com Dirção: dirtor.agmtocha@gmail.com ENEB/PAEB: xams.agmtocha@gmail.com

6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO INDI CADO RES A AVAL I AR Totais Domínio Cognitivo Tsts Qustõs d Aula 50 % Atividads/Trabalhos dsnvolvidos na aula Trabalhos d psquisa/slção tratamnto da informação Participação oral 10 % 60 % Autonomia Facilidad na tomada d dcisõs Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm Indpndência na tomada d atituds 10 % Rsponsabilidad Atituds Valors Rspito prsrvação do património da Escola Organização do matrial scolar Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas Cumprimnto dos compromissos assumidos Assiduidad Pontualidad Autoavaliação 10 % 40 % Coopração participação Empnho intrss na ralização das atividads propostas Coopração m trabalhos d grupo Intrvnçõs adquadas oportunas 10 % Sociabilidad Cumprimnto das rgras stablcidas; Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. 10 % A profssora da disciplina, Emília Colho Scrtaria: scrtaria.agmtocha@gmail.com Dirção: dirtor.agmtocha@gmail.com ENEB/PAEB: xams.agmtocha@gmail.com

7 PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE Tcnologias da Comunicação Informação 10º Ano A 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas (45 m): 27 Aulas Prvistas (45 m): 17 Aulas Prvistas (45 m): Módulo 1 Folha d Cálculo Módulo 1 Folha d Cálculo Introdução à folha d cálculo Estrutura gral d uma folha d cálculo O ambint d trabalho da folha d cálculo Prsonalização da folha d cálculo Criação d uma folha Concitos d livro folha d trabalho Slcção d células intrvalos Introdução manipulação da informação Edição d uma folha Insrção liminação d colunas, linhas células Modificação da largura das colunas d altura das linhas Insrção modificação dos limits prnchimnto das células Atribuição d um nom uma célula a um intrvalo Elaboração d uma folha d cálculo Utilização d fórmulas funçõs para procssar númros Rfrências rlativas, mistas absolutas Utilização d filtros Ordnação d tablas Formatação condicional Formatação automática Formatação d uma folha Insrção formatação d formas automáticas Insrção formatação d imagns Criação d gráficos m folhas Elaboração d uma folha d cálculo Utilização d fórmulas funçõs para procssar númros Rfrências rlativas, mistas absolutas Utilização d filtros Ordnação d tablas Formatação condicional Formatação automática Formatação d uma folha Insrção formatação d formas automáticas Insrção formatação d imagns Criação d gráficos m folhas Scrtaria: scrtaria.agmtocha@gmail.com Dirção: dirtor.agmtocha@gmail.com ENEB/PAEB: xams.agmtocha@gmail.com

8 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os difrnts Elmntos d Avaliação intrvêm na Avaliação Final d cada Módulo. Ára Critérios Instrumntos Avaliação Conhcimntos Comptências Comunicar concitos, raciocínios idias oralmnt por scrito com clarza rigor; Psquisar, slcionar organizar informação spcífica; Intrprtar criticar informação rsultados; Tsts d Avaliação/Projto 50% Atividads/ fichas dsnvolvidas na aula 10% 60% Formular hipótss prvr rsultados. Atituds Valors Facilidad na tomada d dcisõs; Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Intrvnçõs d forma adquada; Rspito plos outros. Rspito prsrvação do património da Escola; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto dos compromissos assumidos; Assiduidad; Pontualidad. Autoavaliação. Cumprimnto das rgras stablcidas; Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. Autonomia 10% Coopração Participação 10% Rsponsabilidad 10% Sociabilidad 10% 40% O Profssor Scrtaria: scrtaria.agmtocha@gmail.com Dirção: dirtor.agmtocha@gmail.com ENEB/PAEB: xams.agmtocha@gmail.com

9 PLANIFICAÇÃO GERAL E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA 10º A DISCIPLINA: MANUAL ADOPTADO: ANO DE ESCOLARIDADE: Educação Física 10º Ano Turma - A 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas: 26 Aulas Prvistas: 26 Aulas Prvistas: 15 Módulo I - Basqutbol Módulo II - Ginástica Módulo IV - Aptidão Física Módulo VI - Act. Fís /Contxtos Saúd I Módulo I - Basqutbol Módulo III - Atltismo Módulo IV - Aptidão Física Módulo VI - Act. Fís /Contxtos Saúd I Módulo V - Dança Módulo IV - Aptidão Física Módulo VI - Act. Fís /Contxtos Saúd I ÁREAS CRITÉRIOS TOTAL Atividads Físicas Aptidão Física - Coopra com os companhiros - Acita rconhc as dcisõs da arbitragm - Rspita as rgras d sgurança - Conhc o objtivo, as rgras as açõs técnico-táticas das difrnts 40% modalidads - Excuta com corrção as difrnts açõs técnico-táticas das difrnts modalidads Dsnvolvimnto das capacidads motoras, condicionais coordnativas: - aptidão aróbia; composição corporal; xtnsão do tronco; abdominais; xtnsõs d braços; flxibilidad 10 % Conhcim ntos Atituds Valors - Conhc os procssos d lvação manutnção da condição física - Conhc as caractrísticas das difrnts modalidads (objctivos, rgras, pontuaçõs, sinaléticas instrumntos das modalidads) - Rconhc o dsmpnho técnico-táctico ncssário para atingir o sucsso nas difrnts modalidads. Facilidad na tomada d dcisõs;. Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d Autonomia 10% outrm. Prsistência na ralização das tarfas/capacidad para ultrapassar as dificuldads Coopração Participação Rsponsabili dad Sociabilidad 10% 10% 10%. Empnho ralização das tarfas propostas. Coopração m trabalhos d grupo. Intrvnçõs d forma adquada. Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas. Rspito plas normas d higin sgurança. Cumprimnto dos compromissos assumidos. Assiduidad. Pontualidad. Auto htroavalaição. Cumprimnto das rgras stablcidas. Rspito plas idias opiniõs dos outros. Establcimnto d rlaçõs intr-pssoais. Solidaridad com os outros Profssor: Nuno Fritas 10 % 40%

10 DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Sgundo Trciro Ciclos/Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº CURSOS PROFISSIONAIS Técnico d Manutnção Industrial-Eltromcânica PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE Matmática Matmática A3, A7, A2 Ensino Profissional (Porto Editora) 10.º Ano A Eltromcânica/ Multimédia 1.º PERÍODO 2.º PERÍODO 3.º PERÍODO Aulas Prvistas: 36T (27h) Mod. A3 + 26T (19,5h) Mod. A7 Módulo A3: Estatística (36 tmpos) 66 aulas Estatística - gnralidads. Organização intrprtação d caractrs statísticos. Mdidas d localização d disprsão. Rfrência a distribuiçõs bidimnsionais. Módulo A7: Probabilidads (26 tmpos) Fnómnos alatórios. Argumnto d Simtria Rgra d Laplac. Modlos d probabilidad m spaços finitos. Variávis quantitativas. Função massa d probabilidad. Probabilidad condicional. Árvor d probabilidads. Acontcimntos indpndnts. Modlo normal. Aulas Prvistas: 2T (1,5h) Mod T (36h) Mod. A2 50 aulas Módulo A7 (Conclusão): Probabilidads (2 tmpos) Módulo A2: Funçõs polinomiais (48 tmpos) Funçõs gráficos: gnralidads sobr funçõs. Função afim. Função quadrática. Função cúbica. Transformaçõs simtrias do gráfico d uma função. Aulas Prvistas: Ano Ltivo 2016/2017

11 Atituds Valors Comptências Conhcimntos DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Sgundo Trciro Ciclos/Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº DOMÍNIO CURSOS PROFISSIONAIS Técnico d Manutnção Industrial-Eltromcânica CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Critérios d Avaliação da disciplina d Matmática para o Ensino Scundário: CURSO PROFISSIONAL DE TÉCNICO DE MANUTENÇÃO INDUSTRIAL- ELETROMECÂNICA DESEMPENHO INSTRUMENTOS Rconhcr analisar os dados d um problma; Tsts scritos Manifstar capacidad d sínts a partir d rprsntaçõs matmáticas (tablas, 50 % gráficos, xprssõs, tc); Aplicar conhcimntos da matmática m Qustão - Aula (scrita). situaçõs rais; Comprndr nunciados orais /ou scritos d problmas; Evidnciar comptências no âmbito da Grlhas d obsrvação: 10% Matmática m rlação ao domínio da língua portugusa; - Participação oral; Rvlar criatividad; Comunicar concitos, raciocínios idias - Composiçõs Matmáticas; oralmnt por scrito com clarza rigor; Usar corrtamnt o vocabulário simbologia - Trabalhos d Invstigação; spcíficos; Slcionar stratégias adquadas à - Rlatórios d Atividads; rsolução d problmas; Utilizar corrtamnt a calculadora gráfica; - Trabalhos d Casa; Fazr gnralizaçõs; Formular hipótss prvr rsultados; - Portfólio. Rcorrr à modlação matmática. Ralização da maioria das tarfas sm a ajuda AUTONOMIA contínua d outrm; Facilidad na tomada d dcisõs; 10% Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas propostas; COOPERAÇÃO E Coopração m trabalhos d grupo; PARTICIPAÇÃO Intrvnção adquada (oportuna prtinnt). 10% Rspito plas normas d higin sgurança; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads RESPONSABILIDADE ltivas; 10% Cumprimnto dos compromissos assumidos; Assiduidad; Pontualidad. Cumprimnto das rgras stablcidas; SOCIABILIDADE Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; 10% Solidaridad com os colgas. PESO 60 % 40 %

12 DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Sgundo Trciro Ciclos/Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº PLANIFICAÇÃO GERAL Ano ltivo 2016/17 DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE Física Química º Ano Profissional ELETROMECÃNICA 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas: 24 Aulas Prvistas: 24 Aulas Prvistas: 14 F1 - Forças Movimntos A Física studa intraçõs ntr corpos Movimnto unidimnsional com vlocidad constant Movimnto unidimnsional com aclração constant F1 - Forças Movimntos (cont.) Introdução ao movimnto no plano E1.F1 - Estática Sistma d partículas Corpo rígido Estática E2.F1 - Trabalho Enrgia E2.F1 - Trabalho Enrgia (cont.) A profssora Emília Noguira 1

13 DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Sgundo Trciro Ciclos/Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº PLANIFICAÇÃO GERAL Ano ltivo 2016/17 DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE Física º Ano Profissional MULTIMÉDIA 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas: 24 Aulas Prvistas: 24 Aulas Prvistas: 14 F1 - Forças Movimntos A Física studa intraçõs ntr corpos Movimnto unidimnsional com vlocidad constant Movimnto unidimnsional com aclração constant F1 - Forças Movimntos (cont.) Introdução ao movimnto no plano F3 - Luz Fonts d Luz Naturza da luz F3 - Luz Fonts d Luz (cont.) E1.F3 - Ótica Gométrica Radiação fonts d luz A profssora Emília Noguira 1

14 PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE ANO DE ESCOLARIDADE Tcnologia Procssos 10º Ano turma A 10º Ano turma A 1º PERÍODO 1º/2º PERÍODO 3º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas (45 m): 36 Aulas Prvistas (45 m): 42 Aulas Prvistas (45 m): 36 Aulas Prvistas (45 m): 42 Módulo 1 Mtrologia 36 tmpos 1. Subsistma Nacional d Mtrologia 1.1. Concitos 1.2. Domínio d atividad 1.3. Estrutura nacional 2. Sistmas d unidads 2.1. Gnralidads 2.2. A mtrologia m Portugal 2.3. O sistma intrnacional d unidads (S.I.) 2.4. Outros sistmas utilizados m Portugal 2.5. Vocabulário intrnacional d mtrologia 2.6. Normas 3. Cadias hirarquizadas d padrõs 3.1. Concitos 3.2. Rastrabilidad calibração 3.3. Cadias hirarquizadas d padrõs 4. Gstão dos instrumntos d mdição 4.1. Slção dos instrumntos d mdição 4.2. Rcção ntrada m srviço 4.3. Calibração vrificação 4.4. Exmplos d calibração 5. Fators d influência da mdição 5.1. Gnralidads 5.2. Métodos d mdição Módulo 2 Tcnologia dos Matriais 42 tmpos 1. Constituição da matéria, strutura atómica molcular dos matriais 2. Propridads físico-químicas, mcânicas tcnológicas dos matriais 3. Mtais 3.1. Mtais frrosos Diagrama das ligas frrocarbónicas Ligas frrosas; aços-carbono, aços d liga, frros fundidos Mtalurgia do frro. Procsso sidrúrgico alto-forno Aços procssos d obtnção dos aços. Convrsors, forno Simns-Martin, fornos létricos, cadinho outros Classificação dos aços 3.2. Mtais não frrosos Mtais simpls Ligas mtálicas 4. Tratamntos 4.1. Gnralidads 4.2. Tratamntos térmicos 4.3. Tratamntos trmomcânicos 4.4. Tratamntos trmoquímicos 4.5. Tratamntos d suprfíci Módulo 3 Mcânica dos Matriáis 36 Tmpos 1. Noçõs básicas d stática 1.1. Tipos d sforços sobr os matriais: Tração, comprssão, cort, flxão torção 1.2. Diagrama d tração dformação 1.3. Dformação lástica plástica 1.4. Rsistência à tração comprssão, Lis d Hook d Poisson 1.5. Tnsão admissívl coficint d sgurança 1.6. Encurvadura, Fórmula d Eulr 1.7. Rsistência ao cort 1.8. Rsistência à flxão, módulo d inércia momnto fltor 1.9. Diagrama dos momntos fltors sforços transvrsos Rsistência à torção, momnto torsor Fadiga concntração d Módulo 4 Procssos d Fabrico 42 Tmpos 1. Fabricação d pças por dformação dos matriais 2. Procssos d fabrico sm arranqu d apara 2.1. Laminagm 2.2. Estampagm 2.3. Extrusão 2.4. Trfilagm 2.5. Cort mcânico 2.6. Dobragm 2.7. Quinagm 2.8. Calandragm 3. Procssos d fabrico com arranqu d apara 3.1. Furacão 3.2. Tornamnto 3.3. Frsagm 3.4. Cort 3.5. Aplainamnto 3.6. Mandrilagm 3.7. Rtificação 4. Outros procssos d fabrico 4.1. Fundição

15 5.3. Erros d mdição Concitos Tipos d rros 5.4. Uso incorrto dos instrumntos 6. Técnicas instrumntos d mdição 6.1. Gnralidads 6.2. Mtrologia dimnsional 6.3. Mtrologia da tmpratura 6.4. Mtrologia das massas 6.5. Mtrologia létrica 6.6. Mtrologia do tmpo 6.7. Mtrologia da intnsidad luminosa 6.8. Mtrologia das prssõs 5. Matriais não mtálicos 5.1. Gnralidads 5.2. Compósitos 5.3. Polímros (plásticos) 5.4. Borrachas 5.5. Madiras sus drivados 5.6. Amianto tnsõs Rotura frágil; rotura dúctil; tmpratura 2. Ensaios 2.1. Oficinais 2.2. Laboratoriais Dstrutivos: tração, durza, dobragm, choqu, fadiga fluência Não dstrutivos: métodos visuais, magntoscopia, líquidos pntrants, radiografia industrial, ultra sons outros Oxi-cort 4.3. Cort por plasma 4.4. Cort por lasr 4.5. Cort por jato d água 4.6. Elctro rosão 4.7. Projção a qunt 4.8. Moldação 4.9. Lamlagm 5. Aplicaçõs d comando numérico computorizado (CNC)

16 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os difrnts Elmntos d Avaliação intrvêm na Avaliação Final d cada Módulo. Ára Critérios Instrumntos Avaliação Conhcimntos Comptências Comunicar concitos, raciocínios idias oralmnt por scrito com clarza rigor; Psquisar, slcionar organizar informação spcífica; Intrprtar criticar informação rsultados; Formular hipótss prvr rsultados. Tsts/Projtos/Trabalhos 50% Atividads/ fichas dsnvolvidas na aula 10% 60% Atituds Valors Facilidad na tomada d dcisõs; Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Intrvnçõs d forma adquada; Rspito plos outros. Rspito prsrvação do património da Escola; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto dos compromissos assumidos; Assiduidad; Pontualidad. Autoavaliação. Cumprimnto das rgras stablcidas; Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. Autonomia 10% Coopração Participação 10% Rsponsabilidad 10% Sociabilidad 10% 40% O Profssor Ana Maria Viira Lorto

17 PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE Organização Industrial 10º Ano turma A 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas (45 m): 40+4 Aulas Prvistas (45 m):36 Aulas Prvistas (45 m): Módulo 1 - Higin, Sgurança Ambint - 40 Tmpos Concitos d higin, sgurança saúd no trabalho Lgislação d higin, sgurança saúd no trabalho Riscos léctricos Prvnção contra riscos opracionais Organização dimnsionamnto do posto d trabalho Sinalização d sgurança Gstão ambintal Prvnção contra riscos ambintais Donças profissionais Primiros socorros Módulo 2 - A Emprsa 4 Tmpos Comportamnto organizacional, intracção ntr indivíduos, influências intrnas xtrnas à mprsa Módulo 2 - A Emprsa 36 Tmpos Motivação comunicação Lidrança Noção d mprsa, inputs outputs Classificação d mprsas Forma jurídica Distribuição gográfica Sctors d actividads Propridad dimnsão Organigrama Os dpartamntos: Comrcial, produção, financira, manutnção, rcursos humanos qualidad; Dpndência hirárquica funcional dos vários dpartamntos Torias administrativas: Taylor sguints Produtividad organização Implantação dos mios d produção

18 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os difrnts Elmntos d Avaliação intrvêm na Avaliação Final d cada Módulo. Ára Critérios Instrumntos Avaliação Conhcimntos Comptências Comunicar concitos, raciocínios idias oralmnt por scrito com clarza rigor; Psquisar, slcionar organizar informação spcífica; Intrprtar criticar informação rsultados; Tst/Projtos 50% Atividads/ fichas dsnvolvidas na aula 10% 60% Formular hipótss prvr rsultados. Atituds Valors Facilidad na tomada d dcisõs; Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas Autonomia 10% propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Intrvnçõs d forma adquada; Rspito plos outros. Coopração Participação 10% Rspito prsrvação do património da Escola; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto dos compromissos Rsponsabilidad 10% assumidos; Assiduidad; Pontualidad. Autoavaliação. Cumprimnto das rgras stablcidas; Sociabilidad 10% Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. O Profssor 40%

19 PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE DESENHO TÉCNICO 10º Ano turma A 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas (45 m): 27 Aulas Prvistas (45 m): 26 Aulas Prvistas (45 m): 14 Módulo 1 Normalização Dsnho Gométrico - 27 tmpos Normas d dsnho Normas portugusas NP Normas uropias EN Normas ISSO Outras Normas Dsnho gométrico Bissctrizs, prpndiculars parallas Dsnho d polígonos Circunfrências tangências Oval óvulo Curvas spiraladas nvolvnt Curvas cíclicas Curvas cónicas Transposição, ampliação rdução d dsnhos Módulo 2 Gomtria Dscritiva 26 Tmpos Espaço diédrico triédrico Planos d projcção Planos bissctors Didros octants Tridros O ponto Rprsntação do ponto no spaço diédrico no spaço triédrico Localização d pontos A rcta Dfinição d rcta Condição para qu um ponto prtnça a uma rcta Rcta d nívl, Rcta d frnt, Rcta d topo, Rcta vrtical, Rcta fronto-horizontal, Rcta d prfil, Rcta obliqua Traços da rcta Intrscção com o plano horizontal d projcção Intrscção com o plano frontal d projcção Intrscção d rcta com os planos bissctors Módulo 2 Gomtria Dscritiva 14 Tmpos O plano Dfinição d plano Planos dfinidos por duas rctas Planos dfinidos plos sus traços Plano d nívl, Plano d frnt, Plano d topo, Plano vrtical, Plano d rampa, Plano d prfil, Plano obliquo Rctas notávis do plano Rcta d maior dcliv Rcta d maior inclinação.

20 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os difrnts Elmntos d Avaliação intrvêm na Avaliação Final d cada Módulo. Ára Critérios Instrumntos Avaliação Conhcimntos Comptências Comunicar concitos, raciocínios idias oralmnt por scrito com clarza rigor; Psquisar, slcionar organizar informação spcífica; Intrprtar criticar informação rsultados; Tsts/Projtos/Trabalhos 50% Atividads/ fichas dsnvolvidas na aula 10% 60% Formular hipótss prvr rsultados. Atituds Valors Facilidad na tomada d dcisõs; Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas Autonomia 10% propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Intrvnçõs d forma adquada; Rspito plos outros. Coopração Participação 10% Rspito prsrvação do património da Escola; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto dos compromissos Rsponsabilidad 10% assumidos; Assiduidad; Pontualidad. Autoavaliação. Cumprimnto das rgras stablcidas; Sociabilidad 10% Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. O Profssor 40%

21 PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE PRÁTICAS OFICINAIS 10º Ano turma A 1º PERÍODO 1º PERÍODO 2º PERÍODO Aulas Prvistas (45 m): 30 Aulas Prvistas (45 m): 24 Aulas Prvistas (45 m): 30 Módulo 1 Mtrologia Oficinal - 30 tmpos 1. Mtrologia 1.1. Gnralidads 1.2. Tipos d instrumntos Instrumntos d mdição dircta Instrumntos d mdição indircta instrumntos d vrificação 1.3. prparação d instrumntos d pças para mdição 1.4. técnicas d mdição d vrificação 2. Traçagm 2.1. Utnsílios d traçagm 2.2. Prparação d pças para traçagm 3. Tipos d traçagm 3.1. Traçagm no plano 3.2. Traçagm no spaço Módulo 2 Frramntas Equipamntos (Manutnção Industrial) 24 Tmpos 1. Gnralidads 2. Frramntas manuais auxiliars 3. Chavs d srviço 4. Paquímtro 5. Micrómtro 6. Comparador 7. Rugosímtro 8. Máquina d mdir coordnadas tridimnsionais 9. Viscosímtro 10. Multímtro 11. Outras frramntas quipamntos Módulo 3 Srralharia d Bancada 30 Tmpos 1. Dsbast cort 1.1. Limagm 1.2. Srragm manual 1.3. Cort com scopro buril 1.4. Cort com tsoura manual 1.5. Cort com tsoura d alavanca 2. Furacão roscagm 2.1. Furacão com brbquim manual Furacão com brbquim léctrico Roscagm manual Mandrilagm manual 3. Dobragm, quinagm calandragm 4. Dsmpnagm nformação por martlagm 5. Forjagm 6. Tratamntos 6.1. Gnralidads 6.2. Térmicos Ciclo d tratamnto Diagrama d quilíbrio Curvas TTT Constituints struturais Influência dos lmntos d liga nos pontos críticos Tratamntos Rcozimnto Têmpra Rvnido 6.3. Trmoquímicos Cmntação Nitruração Carbonitruração 6.4. Outros tratamntos

22 DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE PRÁTICAS OFICINAIS 10º Ano turma A 2º PERÍODO 3º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas (45 m): 42 Aulas Prvistas (45 m): 36 Aulas Prvistas (45 m): 24 Módulo 4 Maquinação ( I ) (Opraçõs lmntars) - 42 tmpos 1. Máquinas frramntas 1.1. Tipos. Gnralidads 1.2. Frramntas d cort Elmntos caractrísticos d uma frramnta d cort Elmntos caractrísticos d uma opração d cort: vlocidad d cort, vlocidad d avanço profundidad d passagm Tablas ábacos Lubrificação rfrigração Afiamnto d frramntas 2. Furacão 2.1. Tipos d máquinas d furar Brbquim Engnho d furar d coluna Engnho d furar radial Outras máquinas utilizadas na furação 2.2. Procssos, frramntas acssórios Módulo 5 Procssos d Ligação 36 Tmpos 1. Procssos d ligação 2. Rbitagm 2.1. Procssos d rbitagm 2.2. Tipos d rbits 3. Roscagm 3.1. Tipos d roscas 3.2. Tipos d parafusos d porcas 3.3. Ligação d pças por roscagm 4. Soldadura 4.1. Princípios básicos d soldadura Equipamntos utnsílios Factors d soldabilidad Prparação d pças 4.2. Procssos d soldadura Soldagm Branda Fort Sodo-Soldagm Soldadura Oxiactilénica Por léctrodos rvstidos MIG/MAG TIG Outros procssos 4.3. Acabamnto d pças 4.4. Causas d dfitos 5. Colagm Módulo 6 CAD I (Dsnho Assistido por Computador) 24 Tmpos 1. Introdução ao CAD 2. Equipamntos d um sistma d CAD 3. Comandos fundamntais 2D 4. Dsnho técnico m ambint CAD 5. Arquivo rprodução d dsnhos

23 3. Mandrilagm 3.1. Equipamntos utilizados na mandrilagm 3.2. Procssos, frramntas acssórios 4. Roscagm 4.1. Frramntas acssórios para abrtura d roscas 4.2. Procssos d roscagm 5. Srragm 5.1. Tipos d máquinas d srrar Srrot altrnativo Srrot d disco Srrot d fita 5.2. Procssos, frramntas acssórios 6. Limagm aplainamnto limador mcânico plaina mcânica procssos, frramntas acssórios 7. Procssos d cort sm arranqu d apara CURSOS PROFISSIONAIS 5.1. Tipos d colas 5.2. Prparação das suprfícis 5.3. Procssos d colagm 6. Ligaçõs m madira. Samblagns

24 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os difrnts Elmntos d Avaliação intrvêm na Avaliação Final d cada Módulo. Ára Critérios Instrumntos Avaliação Conhcimntos Comptências colocar m prática os conhcimntos adquiridos tanto no âmbito da mdição como da traçagm; utilizar d forma corrcta as frramntas quipamntos para a obtnção dos mlhors rsultados, prvnindo acidnts d trabalho. utilizar ficintmnt as frramntas /ou o quipamnto. Idntificar rspitar as normas d higin sgurança. Ralizar opraçõs d ligação d pças; Idntificar os componnts d um sistma CAD, m função das suas ncssidads; Tsts/Trabalhos 50% Atividads/ fichas dsnvolvidas na aula 10% 60% Atituds Valors Facilidad na tomada d dcisõs; Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Intrvnçõs d forma adquada; Rspito plos outros. Rspito prsrvação do património da Escola; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto dos compromissos assumidos; Assiduidad; Pontualidad. Autoavaliação. Cumprimnto das rgras stablcidas; Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. Autonomia 10% Coopração Participação 10% Rsponsabilidad 10% Sociabilidad 10% 40% O Profssor Ana Maria Viira Lorto

25 Planificação Gral d História da Cultura das Arts Ano ltivo 2016/2017 Disciplina Manual adotado Ano d Escolaridad História da Cultura das Arts História da Cultura das Arts Porto Editora (Ensino Profissional) 10º ano 1º Príodo 2º Príodo 3º Príodo Aulas prvistas: Aulas prvistas: Aulas prvistas: 24 Módulos /Contúdos Módulos /Contúdos Módulos /Contúdos MÓDULO AV1 - A Cultura da Ágora (24 aulas) Módulo 1: A Cultura da Ágora a) Caso prático inicial: O Corpo. (Estádio Municipal d Braga , d Souto Moura). b) Tronco comum: O Homm da Dmocracia d Atnas: 1. O séc. V a. C., o Século d Péricls [O tmpo] 2. Atnas [O spaço] 3. A agora [O local] 4. A organização do pnsamnto [Sínts] 5. O grgo Péricls [Biografia] 6. A Batalha d Salamina [Acontcimnto] c) Tronco spcífico: A Art Grga. Em busca da Harmonia prfição: 7. A arquitctura grga 8. A scultura grga Módulo O AV2 - A Cultura do Sndo (13 aulas) 9. A crâmica a pintura d) Casos práticos: Os tmplos do Parténon d Atna Niké; O diálogo ntr o Coro Xrxs m Os Prsas d Ésquilo; O vaso Pronomos. Módulo 2: A Cultura do Snado a) Caso prático inicial: A Li. (Escadas nas Minas d Ouro d Srra Plada, Brasil (1986), d Sbastião Salgado). b) Tronco comum: A li a ordm no Império: 1. Séc. I a. C/d.C., o século d Augusto. [O tmpo] 2. Roma [O spaço] 3. O Snado [O local] 4. O ócio [Sínts] 5. O romano Octávio (63 a. C. 14 d. C.) [Biografia] 6. O incêndio d Roma (64) por Nro (37-68) [Acontcimnto] 7. L Bourgois Gntilhomm (1670) d Molièr ( ) d Lully ( ): La cérémoni Turqu. A fusão das arts: tatro, música dança. O tatro com Molièr. O sptáculo do tatro, no tatro. Módulo AV2: A Cultura do Snado (conclusão) c) Tronco spcífico: A Art Romana. Entr o blo o útil. 8. A arquitctura: a utilidad a grandiosidad A scultura: individualismo, ralismo idalização 9. A pintura o mosaico: a vida nquanto forma d art d) Casos práticos: A Coluna d Trajano (98-117); Frscos d Pompia (79); O Anfitatro Flávio m Roma (72). Módulo AV3 - A Cultura do Mostiro (24 aulas) a) Caso prático inicial: Annonciation (1955), A. Prljocaj. b) Tronco comum: Os spaços do Cristianismo: 1. O séc. IX- XII [O tmpo] 2. A Europa dos rinos cristãos [O spaço] 3. O mostiro [O local] 4. O podr da scrita. Sricptorium, livraria chanclarias [Sínts] 5. O cristão S. Brnardo (c ) [Biografia] 6. Coroação d Carlos Magno (800) [Acontcimnto] c) Tronco spcífico: A Art Românica. Dus, fortalza da Humanidad: 7. A arquitctura: dos primórdios da arquitctura cristã à arquitctura bizantina. Os rnascimntos carolíngio otoniano. A arquitctura românica. 8. A scultura românica: os podrs da imagm 9. As arts da cor: pintura, mosaico, iluminura 10. A Europa sob o signo d Alá: um dus conquistador d) Casos práticos: O canto grgoriano: S. Pdro d Rats; Livro d Klls (800), Irlanda Módulo AV4 - A Cultura da Catdral (24 aulas) a) Caso prático inicial: A Cidad (Vill n xtnsion , d Viira da Silva Cidad m crscimnto Manul Cargaliro). b) Tronco comum: As cidads Dus: 1. Do séc. XII à primira mtad do séc. XV [O tmpo] 2. A Europa das cidads [O spaço] 3. A catdral [O local] 4. A cultura cortsã [Sínts] 5. O lgado d Dant Alighiri ( ) [Biografia] 6. A Pst Ngra (1348) [Acontcimnto] Scrtaria:scrtaria.agmtocha@gmail.com Dirção:dirtor.agmtocha@gmail.com ENEB/PAEB:xams.agmtocha@gmail.com

26 CRIT ÉRIOS DE AVAL IAÇÃO da Disciplina d História da Cultura das Arts INDI CADO RES A AVAL I AR Totais Domínio Cognitivo (Comptências/Conhcimntos) Tsts Qustõs d Aula 50 % Atividads/Trabalhos dsnvolvidos na aula Trabalhos d psquisa/slção tratamnto da informação Participação oral 10 % 60 % Autonomia Facilidad na tomada d dcisõs Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm Indpndência na tomada d atituds 10 % Rsponsabilidad Atituds Valors Rspito prsrvação do património da Escola Organização do matrial scolar Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas Cumprimnto dos compromissos assumidos Assiduidad Pontualidad Autoavaliação 10 % 40 % Coopração participação Empnho intrss na ralização das atividads propostas Coopração m trabalhos d grupo Intrvnçõs adquadas oportunas 10 % Sociabilidad Cumprimnto das rgras stablcidas; Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. 10 % Ano ltivo 2016/2017 O Profssor: António Gonçalvs Scrtaria:scrtaria.agmtocha@gmail.com Dirção:dirtor.agmtocha@gmail.com ENEB/PAEB:xams.agmtocha@gmail.com

27 Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Sgundo Trciro Ciclos/Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro CURSOS PROFISSIONAIS Técnico d Multimédia PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE Sistmas d Informação º Ano (Curso Profissional Técnico d Multimédia) 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas: (tmpos d 45min.) Módulo 1 Rds Protocolos (28 Tmpos) Rds d computadors. Sistma d comunicaçõs. Sistmas simplx, half-duplx full-duplx. Transmissão d sinais analógicos digitais. Convrsão analógico-digital. Ligaçõs síncronas assíncronas. Modlo gral d comunicação. Modlos OSI TCP/IP. Rds d computadors locais (LAN,WAN). Mios físicos d transmissão d dados. Equipamntos usados m LANs: rptidors, hubs, bridgs, switchs routrs. Topologias d rds. Srviços d rd. Instalação d srvidors d páginas wb. Aulas Prvistas: 28 (tmpos d 45min.) Módulo 2 Linguagm d Programação I (28 Tmpos) Construção bas d páginas wb. Estrutura d páginas wb. Etiqutas comuns m páginas wb. Hiprligaçõs. Intgração d imagns. Propridads formatação d páginas wb. Utilização formatação d tablas. Utilização d frams iframs. Utilização d formulários. Concitos d vntos javascript aplicados a páginas wb. Utilização d cascading styl shts. Publicação d sits gstão d contúdos. Aulas Prvistas: 40 (tmpos d 45min.) Módulo 2 Linguagm d Programação I (12 Tmpos) Construção bas d páginas wb. Estrutura d páginas wb. Etiqutas comuns m páginas wb.

28 Agrupamnto d Escolas Gândara Mar Sd: Escola Básica Sgundo Trciro Ciclos/Scundária João Garcia Baclar Tocha Código Contribuint nº DGEstE Dirção-Gral dos Establcimntos Escolars Dirção d Srviços da Rgião Cntro CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os difrnts Elmntos d Avaliação intrvêm na Avaliação Final d cada Módulo. Ára Critérios Instrumntos Avaliação Conhcimntos Comptências Comunicar concitos, raciocínios idias oralmnt por scrito com clarza rigor; Psquisar, slcionar organizar informação spcífica; Intrprtar criticar informação rsultados; Tsts / Projtos / Trabalho 50% Atividads / fichas dsnvolvidas na aula 10% 60% Formular hipótss prvr rsultados. Facilidad na tomada d dcisõs; Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Intrvnçõs d forma adquada; Autonomia 10% Rspito plos outros. Atituds Valors Rspito prsrvação do património da Escola; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto dos compromissos assumidos; Coopração Participação 10% Rsponsabilidad 10% 40% Assiduidad; Pontualidad. Autoavaliação. Sociabilidad 10% Cumprimnto das rgras stablcidas; Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas.

29 CURSOS PROFISSIONAIS PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE Técnicas d Multimédia º Ano (Curso Profissional Técnico d Multimédia) 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas: (tmpos d 45min.) Módulo 1: Edição Bitmap (68T) Introdução ao tratamnto d cor imagm: Funcionamnto da cor; Principais formatos d imagm; Imagns d strutura mapa d bits strutura vctorial; Digitalização, dimnsõs rsoluçõs. Softwar d dição d imagns bitmap: Ára d trabalho; Trabalho com slcçõs; Trabalho com cors; Trabalho com camadas; Palta d camadas; Trabalho com filtros; Trabalho com txto; Trabalho com guardar xportar; Imprssão d documnto. Módulo 2: Edição Vctorial (29T) Softwar d dição d imagns vctorial: Ára d trabalho; Trabalho com linhas; Trabalho com formas; Trabalho com objctos; Trabalho com cors; Trabalho com camadas; Trabalho com txto; Imprssão d documnto; Guardar xportar. Aulas Prvistas: (tmpos d 45min.) Módulo 2: Edição Vctorial (23T) Softwar d dição d imagns vctorial: Ára d trabalho; Trabalho com: linhas, formas, objctos, cors, camadas, txto, imprssão Guardar xportar Módulo 3: Animação 2D (52T) Noçõs básicas: Bitmaps objctos vctoriais; Ambint d trabalho; Novos documntos suas propridads o shaps, groups graphics; Frramntas d dsnho txto Cors gradints; Importação d bitmaps vctoriais; Animação básica: Símbolos, instâncias bibliotcas; Camadas cnas; Animação fram a fram; Animação intrpolada; Máscaras; Camadas guia; Intrpolação d formas o movi clips; Botõs; Som música; Vído. Animação avançada: Introdução à linguagm d script da frramnta d animação; Basic actions. Módulo 5: Edição d Som (7T) Adquirir conhcimntos quanto às principais caractrísticas do som. Distinguir o formato analógico digital. Aulas Prvistas: 31 (tmpos d 45min.) Módulo 5: Edição d Som (31T) Tomar conhcimnto das principais caractrísticas d uma placa d som. Sr capaz d scolhr umaplaca d som adquada à tarfa a dsnvolvr. Comprndr a taxa d amostragm a forma como la influncia a qualidad do som. Comprndr a profundidad (bit-dpth) a forma como la influncia a qualidad do som. Prcbr a importância o impacto qu o áudio pod tr num produto mul timédia. Tomar conhcimnto dosprincipais formatos codcs d áudio. Prcbr os fators qu influnciam as caractrísticas do som para os divrsos suports multimédia. Fazr aquisição d som. Dominar as principais frramntas do softwar d dição d som. Rmovr ruído d um fichiro áudio. Fazr dição multitrack.

30 CURSOS PROFISSIONAIS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os difrnts Elmntos d Avaliação intrvêm na Avaliação Final d cada Módulo. Ára Critérios Instrumntos Avaliação Conhcimntos Comptências Comunicar concitos, raciocínios idias oralmnt por scrito com clarza rigor; Psquisar, slcionar organizar informação spcífica; Intrprtar criticar informação rsultados; Tsts / Projtos / Trabalho 50% Atividads / fichas dsnvolvidas na aula 10% 60% Formular hipótss prvr rsultados. Facilidad na tomada d dcisõs; Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Autonomia 10% Intrvnçõs d forma adquada; Atituds Valors Rspito plos outros. Rspito prsrvação do património da Escola; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto dos compromissos assumidos; Coopração Participação 10% Rsponsabilidad 10% 40% Assiduidad; Pontualidad. Autoavaliação. Sociabilidad 10% Cumprimnto das rgras stablcidas; Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. O Profssor Jorg Prira

31 PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE DESIGN, COMUNICAÇÃO E AUDIOVISUAIS 10º Ano turma A 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas (45 m): 58 Aulas Prvistas (45 m): 50 Aulas Prvistas (45 m): 12 Módulo 1 Fotografia Digital - 28 tmpos Brv história da fotografia sua volução. Comparação ntr a fotografia convncional a fotografia digital. Formação d imagm; mcanismos da visão da máquina fotográfica. Rsolução tamanho da imagm. Formatos d imagm. Luz. Profundidad d cor, Modos d cor. Equipamntos d captura; Capacidad os limits da câmara, mmórias, batrias. Captura modos d opração; As objctivas, Diafragma, Obturador Exposição profundidad d campo. Iluminação. Tmpratura d cor, filtros. Enquadramntos Contrasts txturas. Módulo 2 Toria do Dsign 30 Tmpos A rvolução industrial. O movimnto "arts ofícios". A art nova. Art déco. Dustchr wrkbund. A Bauhaus. Funcionalismo. Escola d Ulm. Modrnismo / pós-modrnismo. A naturza dos objctos. Objcto, função valor. Famílias d objctos. Factors humanos; conómicos ambintais Módulo 2 Toria do Dsign 16 Tmpos Dsign: Noção d dsign Domínios do dsign Critérios d avaliação do dsign Mtodologia projctual Módulo 3 Comunicação Visual 34 Tmpos Gramática/códigos visuais: Elmntos da forma Sinais signos visuais. Prcpção comunicação visual: Psicologia da forma. Linguagm das formas linguagm não vrbal Prcpção visual A toria da Gstalt lis gstaltistas da organização Snsação/prcpção. Organização prcptiva figura/fundo. Agrupamnto prcptivo (proximidad, smlhança, boa forma). Ilusõs visuais. A dfinição das funçõs do produto: Funçõs stético-formais,,indicativas simbólicas. Módulo 3 Comunicação Visual 12 Tmpos Exprssão rprsntação: Gráfica plástica. Bi tridimnsional. Dsnho. Composição. Suports, matriais técnicas.

32 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os difrnts Elmntos d Avaliação intrvêm na Avaliação Final d cada Módulo. Ára Critérios Instrumntos Avaliação Conhcimntos Comptências Comunicar concitos, raciocínios idias oralmnt por scrito com clarza rigor; Psquisar, slcionar organizar informação spcífica; Intrprtar criticar informação rsultados; Tst/Projtos 50% Atividads/ fichas dsnvolvidas na aula 10% 60% Formular hipótss prvr rsultados. Atituds Valors Facilidad na tomada d dcisõs; Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Intrvnçõs d forma adquada; Rspito plos outros. Rspito prsrvação do património da Escola; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto dos compromissos assumidos; Assiduidad; Pontualidad. Autoavaliação. Cumprimnto das rgras stablcidas; Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. Autonomia 10% Coopração Participação 10% Rsponsabilidad 10% Sociabilidad 10% 40% O Profssor

33 PLANIFICAÇÃO GERAL DISCIPLINA MANUAL ADOTADO ANO DE ESCOLARIDADE PROJECTO E PRODUÇÃO MULTIMÉDIA 10º Ano turma A 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO Aulas Prvistas (45 m): 14 Aulas Prvistas (45 m): 14 Aulas Prvistas (45 m): 2 Módulo 1 Gstão Implmntação d Projctos Anális planamnto: Rquisitos/ncssidads do utilizador final. Rquisitos funcionais principais. Plano d trabalho. Módulo 1 Gstão Implmntação d Projctos Dsign prototipagm: Concptualização. Dsign Funcional. Protótipo 1. Dsign Técnico. Protótipo 2. Implmntação: Vrsão Alfa. Vrsão Bta. Vrsão Gamma. Módulo 1 Gstão Implmntação d Projctos Tst: Plano d tst. Tipos d tsts. Manutnção suport: Acompanhamnto. Suport.

34 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os difrnts Elmntos d Avaliação intrvêm na Avaliação Final d cada Príodo, consquntmnt, do ano ltivo d acordo com a sguint dscrição: Ára Critérios Instrumntos Avaliação Conhcimntos Comptências Comunicar concitos, raciocínios idias oralmnt por scrito com clarza rigor; Psquisar, slcionar organizar informação spcífica; Intrprtar criticar informação rsultados; Projtos 50% Atividads/ fichas dsnvolvidas na aula 10% 60% Formular hipótss prvr rsultados. Atituds Valors Facilidad na tomada d dcisõs; Ralização d tarfas sm a ajuda contínua d outrm; Indpndência na tomada d atituds. Empnho ralização das tarfas Autonomia 10% propostas; Coopração m trabalhos d grupo; Intrvnçõs d forma adquada; Rspito plos outros. Coopração Participação 10% Rspito prsrvação do património da Escola; Organização do matrial scolar; Aprsntação d matrial indispnsávl às atividads ltivas; Cumprimnto dos compromissos Rsponsabilidad 10% assumidos; Assiduidad; Pontualidad. Autoavaliação. Cumprimnto das rgras stablcidas; Sociabilidad 10% Rspito plas idias opiniõs dos outros; Establcimnto d rlaçõs intrpssoais; Solidaridad com os colgas. O Profssor 40%