Cursos Profissionais Ano Letivo 2014/2015 PLANIFICAÇÃO ANUAL SOCIOLOGIA (2º ano de formação)

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1 GRUPO DE ECONOMIA E CONTABILIDADE Cursos Profissionais Ano Ltivo 2014/2015 PLANIFICAÇÃO ANUAL SOCIOLOGIA (2º ano d formação) Página 1 d 5

2 Módulo 1 Dscobrindo a Sociologia Aulas Prvistas (45 m.):35 Data d início do Módulo 16 / 09 / 2014 Data d conclusão do Módulo 30 / 10 / 2014 Mostrar abrtura para a prspctiva sociológica d anális da ralidad social. Usar adquadamnt os concitos d ralidad social, d ciência social, d snso comum d conhcimnto cintífico. Mobilizar concitos para dfinir contxtualizar o conhcimnto sociológico. Iniciar a utilização d instrumntos d anális da ralidad social spcíficos da Sociologia. Utilizar d forma corrcta a trminologia sociológica. Contúdos Objctivos da Aprndizagm Estratégias Rcursos Ciências sociais ralidad social - Complxidad da ralidad social - Objcto das ciências sociais - Intrdisciplinaridad das ciências sociais Constatar a complxidad da ralidad social. Idntificar o objcto das ciências sociais. Constatar a ncssidad d uma abordagm intrdisciplinar na anális da ralidad social. Dialogo profssor/aluno aluno/aluno; Jornais Estatísticas Objcto da Sociologia - Facto social: concito caractrização Produção do conhcimnto m Sociologia Caractrizar o facto social. Explicitar a spcificidad da abordagm sociológica da ralidad social a ncssidad d ruptura com o Anális sobr oficiais; situaçõs rais; Programas - Conhcimnto do snso comum - Construção do conhcimnto sociológico Novos campos d invstigação - Razõs do su aparcimnto - Sociologias spcializadas: xmplos Estratégias d invstigação - Tipos (intnsiva, xtnsiva invstigação-acção) - Adquação da stratégia ao tipo d invstigação Procsso d invstigação - Etapas (dfinição do problma, studo xploratório, dfinição d hipótss d trabalho, slcção aplicação dos instrumntos d obsrvação, rcolha da informação, anális da informação rcolhida conclusõs) - Formas d aprsntação dos rsultados Modos d rcolha da informação técnicas - Psquisa documntal - Obsrvação - Inquéritos por ntrvista - Tipos (dirctiva, smi-dirctiva não dirctiva) sua aplicabilidad - Dificuldads (intracção ntrvistador-ntrvistado) - Inquéritos por qustionário - Adquação ao objcto d studo - Univrso amostra snso comum. Rconhcr a ncssidad da toria dos métodos na construção do conhcimnto sociológico. Rlacionar o aparcimnto das sociologias spcializadas com a complxificação da vida social. Dar xmplos d sociologias spcializadas. Justificar a adquação d cada uma das stratégias ao tipo d invstigação a fctuar. Caractrizar as tapas mais importants da psquisa sociológica as formas d aprsntação dos rsultados da invstigação. Conhcr formas divrsificadas d rcolha d informação documntal. Explicar a importância da obsrvação na invstigação sociológica. Distinguir tipos d ntrvista a sua aplicabilidad na invstigação. Rfrir a influência da intracção ntrvistador/ ntrvistado nos rsultados obtidos. Justificar a adquação da técnica d inquérito por qustionário ao objcto d studo. Justificar a ncssidad d construção d uma amostra Dbats sobr matéria dada; Litura anális d txtos; Trabalho d tlvisivos; Transparências; Rtroprojctor; Vído; d acordo com a dimnsão caractrísticas da po- - Fass (dfinição do objctivo do inquérito das hipótss d trabalho, dtrminação do univrso construção da amostra, rdacção do qustionário, formação dos inquiridors ralização matrial do inquérito, codificação dos qustionários, tratamnto das informaçõs rcolhidas, validação da amostra, anális dos rsultados rdacção do pulação m studo. Explicar as principais fass d ralização do inquérito por qustionário. rlatório). Página 2 d 5

3 Módulo 2 Socidad Indivíduo Aulas Prvistas (45 m.):32 Data d início do Módulo 04 / 11 / 2014 Data d conclusão do Módulo 16 / 12 / 2014 Usar concitos sociológicos fundamntais, tais como intracção social, grupo social, papl social statuto social, para dscodificar a vida social. Usar concitos sociológicos fundamntais como os d socialização cultura, para comprndr aspctos da vida social. Utilizar d forma corrcta a trminologia sociológica Utilizar a prspctiva da Sociologia para analisar aspctos culturais das socidads contmporânas. Mobilizar concitos sociológicos, como o d intgração social, d ordm social d controlo social, para comprndr o funcionamnto das socidads actuais, nomadamnt, da socidad portugusa. Contúdos Objctivos da Aprndizagm Estratégias Rcursos Intracção social - Concito situaçõs - Espaço d intracção Grupo social Distinguir situaçõs formais d situaçõs informais d intracção social. Caractrizar os grupos sociais Distinguir os grupos sociais d prtnça dos d rfrência. Dialogo profssor/aluno aluno/aluno; Jornais Estatísticas - Caractrísticas (intrsss objctivos comuns, prmanência no tmpo strutura intrna) - Grupo d prtnça grupo d rfrência Dfinir papl statuto social. Rlacionar papl statuto social. Distinguir statuto atribuído d statuto adquirido. Anális sobr oficiais; situaçõs rais; Programas Papl statuto social - Dfinição rlação dos concitos - Estatuto atribuído statuto adquirido Socialização - Concito agnts d socialização - A socialização como um procsso - A socialização no spaço no tmpo Cultura - O concito sociológico d cultura - Os lmntos da cultura (matriais spirituais) - Divrsidad cultural (valors padrõs d cultura) - Cultura socialização - Dinamismo da cultura Aspctos culturais das socidads contmporânas - Subcultura - Aculturação - Etnocntrismo cultural Rprsntaçõs sociais - Concito d rprsntação social - Exmplos d novas rprsntaçõs sociais associadas, nomadamnt, ao corpo, ao juvnil, ao trabalho, à mulhr ao lazr Intgração social - Valors, normas comportamntos - A importância do procsso d socialização na intgração social - Ordm social comportamntos dsviants - Controlo social: mcanismos sançõs (positivas ngativas) Explicitar m qu consist a socialização. Rfrir o papl dos principais agnts d socialização (família, scola, mios d comunicação social, tc.). Explicitar caractrísticas do procsso d socialização. Dfinir o concito sociológico d cultura, dando xmplos dos sus lmntos constitutivos. Explicar m qu consist a rlatividad dos valors. Constatar a divrsidad cultural. Dfinir padrõs d cultura. Explicar a socialização como um procsso d transmissão cultural. Rconhcr o sr humano como produto como agnt produtor d cultura. Caractrizar os concitos d subcultura d aculturação. Explicar fnómnos d tnocntrismo cultural. Dfinir rprsntação social idntificar novas rprsntaçõs sociais. Rlacionar valors, normas comportamntos. Explicar o papl da socialização na intgração social. Rlacionar os concitos d ordm social d controlo social. Caractrizar comportamntos dsviants. Rfrir mcanismos d controlo social. Dbats sobr matéria dada; Litura anális d txtos; Trabalho d tlvisivos; Transparências; Rtroprojctor; Vído; Página 3 d 5

4 Módulo 3 Vivr m Socidad Aulas Prvistas (45 m.):33 Data d início do Módulo 06 / 01 / 2015 Data d conclusão do Módulo 24 / 02 / 2015 Usar concitos sociológicos fundamntais para dscodificar a vida m socidad, nomadamnt, na família na scola. Utilizar a prspctiva da Sociologia para analisar as organizaçõs. A vida familiar - Tipos d família: nuclar, monoparntal rcomposta - Papl da família na socialização - Novos comportamntos da família: dmocratização das rlaçõs familiars, tndência para a simtria d contributos d participação ntr homns mulhrs novos papéis parntais - Indicadors dmográficos sua volução m Portugal, nomadamnt, os rlacionados com a fcundidad, o casamnto / divórcio o nvlhcimnto da população A scola na socidad do conhcimnto - Funçõs - Papl da scola fac: - À massificação - À divrsidad cultural - Às dsigualdads sociais - Novas funçõs da scola ducação formação ao longo da vida - Indicadors d scolaridad (por xmplo, taxas d frquência nos difrnts graus vias d nsino, taxas d sucsso, d insucsso d abandono scolar, taxa d scolaridad da população) sua volução m Portugal As organizaçõs - Concito xmplos - Tipos d organizaçõs públicas, privadas d conomia social - Caractrísticas: objctivos, strutura intrna, hirarquia divisão do trabalho - Cultura organizacional - As organizaçõs na socidad contmporâna Mobilizar concitos sociológicos para analisar aspctos rlvants das socidads actuais, nomadamnt, da socidad portugusa. Utilizar d forma corrcta a trminologia sociológica. Contúdos Objctivos da Aprndizagm Estratégias Avaliação Rcursos Distinguir tipos d família. Dialogo profssor/aluno Formativa; Jornais Rfrir o papl da família na socialização. Explicar transformaçõs qu stão associadas à vida familiar aluno/aluno; Sumativa: na socidad contmporâna. - Tst d Estatísticas Rfrir indicadors dmográficos da vida familiar. Anális sobr Avaliação; oficiais; Vrificar a volução dsss indicadors m Portugal. situaçõs rais; - Trabalho d Caractrizar as funçõs da scola. grupo; Programas Analisar o papl da scola na socidad contmporâna. Dbats sobr - TPC - con- tlvisivos; Rlacionar o grau d scolaridad com a insrção no matéria datúdo; mrcado d trabalho. da; - Participação Transparências; Rfrir as novas funçõs da scola na socidad do conhcimnto. oral. Litura aná- Rfrir indicadors sobr a scolaridad portugusa. lis d txtos; Rtroprojctor; Vrificar a volução dsss indicadors m Portugal. Distinguir tipos d organizaçõs dar xmplos. Expor as caractrísticas das organizaçõs. Vído; Explicitar m qu consist o concito d cultura organizacional. Trabalho d Evidnciar o novo concito d organização na socidad do conhcimnto. Atituds Comportamntos: - Intrvnção adquada oportuna; - Comportamnto; - Assiduidad; - Cumpr tarfas dntro fora das aulas; - Autonomia; - Iniciativa. Página 4 d 5

5 Módulo 4 A Socidad Contmporâna Aulas Prvistas (45 m.):58 Data d início do Módulo 25 / 02 / 2015 Data d conclusão do Módulo 28 / 05 / 2015 Usar concitos sociológicos fundamntais para dscodificar o fnómno da globalização. Mobilizar concitos sociológicos para analisar aspctos rlvants do dinamismo das socidads actuais, nomadamnt, da socidad portugusa. O fnómno da globalização - Económica aclração das trocas dos movimntos da população - Cultural papl dos mios d comunicação social aculturação Consumo stilos d vida - Consumos padrõs d consumo - Concito d stilo d vida - Globalização stilos d vida: - Uniformização dos padrõs d consumo - Novos stilos d vida: xmplos O fnómno da urbanização - Concito d urbanização - Factors d crscimnto urbano: migraçõs concntração das actividads conómicas (trciarização) - Consquências da urbanização (suburbanização grupos vulnrávis) Socidad ambint - Problmas ambintais (dlapidação dos rcursos naturais poluição) - Padrõs d consumo problmas ambintais - Globalização problmas ambintais - Riscos incrtzas da socidad actual Utilizar a prspctiva da Sociologia para comprndr a ralidad social, nomadamnt, as transformaçõs dos consumos, dos stilos d vida da struturação do spaço os problmas ambintais. Utilizar d forma corrcta a trminologia sociológica. Contúdos Objctivos da Aprndizagm Estratégias Avaliação Rcursos Explicitar m qu consist a globalização da conomia. Dialogo profssor/aluno Formativa; Jornais Explicitar o papl dos mios d comunicação (audiovisuais, agências d informação, imprnsa, livros, publicidad, aluno/aluno; Sumativa: intrnt, bas d dados, tc.) na socidad actual. - Tst d Estatísticas Rlacionar a aculturação com a globalização. Anális sobr Avaliação; oficiais; Rlacionar consumo padrõs d consumo. situaçõs rais; - Trabalho d Dfinir stilo d vida. grupo; Programas Rlacionar a globalização com os novos stilos d vida. Dbats sobr - TPC - con- tlvisivos; Justificar a tndência para a uniformização dos padrõs d matéria datúdo; consumo a nívl mundial. da; - Participação Transparências; Idntificar novos stilos d vida. oral. Explicitar o concito d urbanização. Litura anális Rfrir factors qu stivram na origm do rápido crscimnto d txtos; Rtropro- das cidads. jctor; Rfrir consquências da urbanização. Caractrizar grupos sociais vulnrávis no spaço urbano. Vído; Idntificar problmas ambintais. Rfrir consquências ambintais da manutnção dos Trabalho d padrõs d consumo. Rlacionar a globalização com os problmas ambintais. Invntariar riscos incrtzas da socidad actual. Atituds Comportamntos: - Intrvnção adquada oportuna; - Comportamnto; - Assiduidad; - Cumpr tarfas dntro fora das aulas; - Autonomia; - Iniciativa. Página 5 d 5