PLANIFICAÇÕES OPERACIONALIZAÇÃO (DESCRITORES) Relacionar o Estádio Municipal de Braga com as artes do jogo e a dignificação do corpo.

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1 PLANIFICAÇÕES PROFESSORES CURSOS PROFISSIONAIS: TÉCNICO DE MULTIMÉDIA / TÉCNICO DE TURISMO PLANIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES 10º ANO DE ESCOLARIDADE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Módulo 1 A Cultura da Ágora Caso prático inicial O Corpo Estádio Municipal de Braga Tronco Comum: O Homem da Democracia de Atenas 1.O Tempo O século V a.c., o século de Péricles 2.O Espaço Atenas METAS/OBJETIVOS (comum a todos os módulos) Pesquisar, selecionar e organizar informação diversificada de uma forma autónoma, responsável e criativa. Compreender o objeto artístico como documento/testemunho do seu tempo histórico. Evidenciar uma atitude crítica enquanto recetor de objetos de cultura. OPERACIONALIZAÇÃO (DESCRITORES) Relacionar o Estádio Municipal de Braga com as artes do jogo e a dignificação do corpo. Avaliar o impacto dos espaços públicos na vida quotidiana ateniense. Analisar a importância da ação individual nos diversos contextos da época. Refletir sobre a construção política da sociedade helénica. ATIVIDADES E ESTRATÉGIAS da maqueta. A obra justificada pelo autor. Exploração de mapas e cronologias. Exploração da maqueta da Ágora de Atenas. MATERIAIS CURRICULARES E RECURSOS DIDÁTICOS Quadro apoio Trabalho Apresentações em Power Point Filmes CALENDARIZ AÇÃO / TEMPOS 50 MIN. 20 horas 24 tempos MODALIDADES E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Avaliação Diagnóstica Avaliação Formativa Avaliação Sumativa Autoavaliação Heteroavaliação 3. O Local A Ágora 4.Síntese A organização do pensamento Mobilizar os conhecimentos adquiridos na disciplina para criticar a realidade contemporânea. Pesquisa de informação e debate de ideias.

2 5.Biografia O grego Péricles 6.Acontecimento A Batalha de Salamina Tronco Específico: A Arte Grega Em busca da harmonia e da proporção 7. A arquitetura grega 8. A escultura grega: O Homem em todas as suas dimensões 9. A cerâmica e a pintura: Arquivos de imagens da Civilização grega. Casos Práticos: 1. Os templos do Parténon e de Atena Niké 2. O diálogo entre o Coro e Xerxes em Os Persas, de Ésquilo 3. Os vasos de Pronomos Enquadrar as categorias de cada área artística na análise conjuntural do tempo e do espaço (histórico e cultural) para desenvolver referenciais profissionais específicos da sua área. Mobilizar os conhecimentos adquiridos de modo a preservar e valorizar o património artístico e cultural. Interiorizar a defesa do património como ato de cidadania. Analisar o contributo do arquiteto, do ceramista e do autor de teatro na transformação e documentação do mundo grego. Estabelecer a relação entre arte, técnica, harmonia e proporção. Recurso à imagem: leitura da obra de arte; conhecimento das técnicas, utilização do vocabulário próprio de cada disciplina artística e seu valor do ponto de vista do útil e do belo. Nos casos práticos e no acontecimento: análise de documentos de várias origens e reflexão sobre cada tema. Imagens Power point Quadro textos.

3 Módulo 2 A Cultura do Senado Caso Prático Inicial A Lei Escadas nas Minas de Ouro de Serra Pelada, Brasil (1996), de Sebastião Salgado Tronco Comum: A Lei e a ordem do império 1.O Tempo O século I a.c/i d.c., o século de Augusto 2.O Espaço Roma 3. O Local Relacionar a fotografia de Sebastião Salgado com a Lei enquanto construção teórica e padrão de referência de igualdade e desigualdade. Analisar o urbanismo e os principais edifícios de Roma como materialização da sociedade romana Analisar a importância da ação individual na construção do império romano. Pesquisa sobre o fotógrafo e a sua obra. Produção de um trabalho escrito onde se questione a igualdade e se discuta a lei. 19 horas 23 tempos PROFESSORES O Senado 4.Síntese O ócio Identificar na civilização romana as estruturas do poder e do bem-estar. Exploração de mapas, textos e cronologias. Mapas 5.Biografia Textos O romano Octávio (63 a.c. 14 d.c.) 6.Acontecimento O incêndio de Roma (64) por Nero (34-68) Analisar o contributo do escultor, do pintor e do arquiteto engenheiro na edificação dos espaços. Cronologias

4 Tronco Específico: A Arte Romana Entre o belo e o útil 7. A arquitetura: a utilidade e a grandiosidade 8. A escultura: individualismo, realismo e idealização 9. A pintura e o mosaico: a vida enquanto forma de arte O Homem em todas as suas dimensões 9. A cerâmica e a pintura: Justificar o papel comemorativo, utilitário e ornamental das artes. Recurso à imagem: leitura da obra de arte; conhecimento das técnicas, utilização do vocabulário próprio de cada disciplina artística e seu valor do ponto de vista do útil e do belo. Trabalho individual sobre um dos casos práticos. Power point Textos Apoio. Casos Práticos: 1. A coluna de Trajano 2. Frescos de Pompeia 3. O Anfiteatro Flávio

5 Módulo 3 A Cultura do Mosteiro Caso Prático Inicial A Igreja Relacionar a Annontiation de Preljocalj com a arte enquanto veículo de expressão do misticismo religioso. 19 horas 23 tempos Annonciation, (1995), Angelin Preljocaj Tronco Comum: Os Espaços do Cristianismo 1.O Tempo Compreender o papel desempenhado pelo movimento monástico na construção do mundo medieval. Computador Livros Imagens Séculos IX a XII Da reorganização Cristã da Europa ao crescimento e afirmação urbanos 2.O Espaço Analisar as relações de poder entre a Igreja e a Monarquia enquanto fator da construção da sociedade medieval. A Europa dos Reinos Cristãos. A geografia monástica da Europa 3. O Local O Mosteiro 4.Síntese Justificar a importância do livro e da escrita na acumulação e conservação do saber e do poder. Avaliar o modo como o músico e o Iluminador colocam a sua arte ao serviço da glória de Deus. Pesquisa sobre o caso prático inicial. Exposição oral à turma da informação recolhida. O poder da escrita 5.Biografia O cristão São Bernardo Compreender as artes visuais enquanto veículo de discurso teocêntrico. Exploração de mapas, textos e cronologias. Mapas Textos Cronologias

6 6.Acontecimento A coroação de Carlos Magno (800) Tronco Específico: A Arte Românica. Deus, fortaleza da Humanidade. 7. A arquitetura: dos primórdios da arquitetura cristã à arquitetura bizantina. A importância da matriz antiga. 8. A escultura: os poderes da imagem 9. As artes da cor: pintura, mosaico, iluminura 10. A Europa sob o signo de Alá: um deus conquistador Recurso à imagem: leitura da obra de arte; conhecimento das técnicas, utilização do vocabulário próprio de cada disciplina artística e seu valor do ponto de vista do útil e do belo. Enciclopédia da Obra de Arte.. Casos Práticos: 1. O canto gregoriano 2. São Pedro de Rates 3. Livro de Kells (800 d. C.), Irlanda