Agrupamento de Escolas de Carvalhos. Escola E.B. 2, 3 Padre António Luís Moreira. Ano Letivo 2014/2015

Transcrição

1 Agrupamnto d Escolas d Carvalhos Escola E.B. 2, 3 Padr António Luís Morira Ano Ltivo 2014/2015 Planificação da Ára Curricular d Educação Musical 8º Ano/Turma_--- Disciplina d organização smstral Objtivos curriculars: Promovr o dsnvolvimnto intgral do indivíduo, pondo m ação capacidads aftivas, cognitivas, cinstésicas. Propiciar o dsnvolvimnto da capacidad d xprssão comunicação. Prmitir afirmar a singularidad d cada um, promovndo o dsnvolvimnto da criatividad. Proporcionar ao indivíduo, através do procsso criativo, a oportunidad para dsnvolvr a sua prsonalidad d forma autónoma crítica, numa prmannt intração com o mundo. Facilitar as intraçõs culturais sociais. Constituir um trrno d partilha d sntimntos, moçõs conhcimntos, lvando o indivíduo a rforçar a sua auto-stima, pla capacidad d ralização consqunt rconhcimnto plos sus pars rstant comunidad. 1

2 Calndarização/ Nº d aulas prvistas 1º Smstr (--- 2º Smstr (--- 1º Tma s pop/rock : --- aulas prvistas Tmas/Organizadors d atividads 1º Tma: pop/rock Organizadors d atividads: Intrprtação/ Comunicação; Criação/ Exprimntaçã o; Prcção sonora musical; Culturas musicais contxtos. nos Contúdos Atividads Instrumntos d avaliação 1º Tma: 1º Tma: pop/rock alunos ao nívl pop/rock Prcbr a origm histórica, social do cultural da música pop/rock. comportamnto, Contxto do intrss da históricocultural Ouvir, intrprtar, ralizar arranjos d participação nas da músicas dst stilo musical d difrnts aulas. música cantors bandas d rock. pop/rock. Avaliação, no Analisar txtos d músicas rock dcurso das Bandas rlacioná-los com o contxto cultural. aulas, do músicos dsmpnho do famosos do Através da intrprtação musical, adquirir aluno na rock. noçõs d litracia musical. produção instrumntal Rock m /vocal /ou tst português. d avaliação Noçõs d litracia cadrnos diários 2

3 musical. dos alunos. Trabalhos individuais no final d cada tma. Auto-avaliação. 1º Smstr (--- 2º Tma: 2º Tma: 2º Tma: Multimédia alunos ao nívl Multimédia Multimédia Analisar o nvolvimnto da música nas do 2º Smstr (--- mais divrsas áras, como tlvisão, rádio, comportamnto, Organizadors cinma, dsporto sptáculos do intrss da 2º Tma Multimédia : -- - aulas prvistas d atividads: Intrprtação/C omunicação; Criação/ Exprimntação Música na tlvisão Música na rádio multimédia, tlmóvis computadors Ouvir/visualizar xmplos musicais nas áras antriormnt citadas participação nas aulas. Avaliação, no dcurso das ; Prcção Intrprtar vocal/instrumntalmnt aulas, do sonora xmplos d músicas associadas a stas dsmpnho do musical; cinma áras aluno na Culturas produção musicais nos Ralizar arranjos no softwar Acid instrumntal 3

4 contxtos. dsporto sptáculos multimédia s tlmóvis Exprss 7, através da combinação d sampls ou trabalhar a manipulação do som através do uso do softwar Audacity. /vocal /ou tst d avaliação cadrnos diários dos alunos. computador: fators a tr m conta na ralização d um arranjo musical através do uso do softwar Acid Exprss 7 ou manipular o som através Trabalhos individuais no final d cada tma. Auto-avaliação. 4

5 do uso do softwar Audacity Noçõs d litracia musical Articulação Intrdisciplinar: Ciências Humanas Sociais: comprndr a música m rlação à socidad, à história à cultura. Línguas: cantar difrnts tipos d cançõs m várias línguas. Ciências Físicas Naturais: xplorar o fnómno musical (xmplo séris dos harmónicos); xplorar as rlaçõs ntr som mio ambint. Matmática: utilizar padrõs, séris como componnts d criação improvisação musical. Tcnologias: utilizar xplorar as transformaçõs nos instrumntos ao longo do tmpo m difrnts culturas musicais; criação d arranjos musicais através d softwars inrnts à disciplina d Educação Musical Outras arts: dsnvolvr atividads qu intrstm a dança, o tatro, as arts visuais audiovisuais. Educação Física: usar o movimnto como ração a dtrminados sons obras musicais d difrnts culturas; dsnvolvr a motricidad. 5