EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS EIXOS TEMÁTICOS PARA CRIANÇAS DE 2 A 6 ANOS

Transcrição

1

2 1

3 Apresentação Você está recebendo um conjunto de atividades interativas propostas para serem desenvolvidas no computador. Cada atividade promove a identificação de conceitos, abordados anteriormente com as crianças de 2 a 6 anos, no decorrer do processo educativo. Para auxiliá-lo na execução das atividades, a equipe pedagógica da empresa Netbil elaborou este livro + CD, o qual traz orientações claras e objetivas dos processos educativos e conceitos para a ampliação dos temas desenvolvidos nos eixos temáticos básicos: Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade. Traz, ainda, 10 projetos: Artes Visuais, Movimento, Dengue, Conhecendo o Computador, Noções Matemáticas, Números 1 a 10, Números de 11 a 15, Pintura, Numbers e Inglês Você poderá propor à criança a realização da atividade do eixo temático escolhido, pois o material requer habilidades simples com o manuseio do computador. As atividades interativas têm a finalidade de oportunizar a utilização de novas tecnologias, visando à qualidade no atendimento ao aprendiz, e reafirmar a importância da interferência educativa por parte do adulto na construção do conhecimento da criança Para isso, são oferecidas novas alternativas de atividades que complementam e implementam os conceitos desenvolvidos no concreto do universo infantil, que possibilitam o contato com o computador e com situações novas de aprendizagens. A seguir, apresentamos a descrição geral dos assuntos, por eixo temático, a serem trabalhados pela criança, respeitando os conhecimentos da faixa etária. 2

4 EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS EIXOS TEMÁTICOS PARA CRIANÇAS DE 2 A 6 ANOS LINGUAGEM ORAL E ESCRITA O livro + CD contém atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: participar de variadas situações de comunicação oral; interessar-se pela leitura de histórias; familiarizar-se, aos poucos, com a escrita e a leitura por meio da participação em situações nas quais elas se fazem necessárias; ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão; interessar-se em conhecer vários gêneros orais e escritos; identificar histórias conhecidas, através da descrição de personagens, cenários. MATEMÁTICA O livro + CD contém atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções de espaço e tempo como ferramentas necessárias no seu cotidiano; identificar diferentes procedimentos para comparar grandezas; adquirir noções de medida de comprimento, peso, volume e tempo, pela utilização de unidades convencionais e não convencionais; identificar a marcação do tempo por meio de calendários. NATUREZA E SOCIEDADE O livro + CD contém atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: observar o meio ambiente, para que possam se relacionar com pessoas; estabelecer relação com os seres vivos; observar os animais, manifestando curiosidade e interesse; conhecer o próprio corpo por meio do uso e da exploração de suas habilidades físicas, motoras e perceptivas; interessar-se e demonstrar curiosidade pelos mundos social e natural, imaginando soluções para compreendê-los; estabelecer algumas relações entre o modo de vida característico de seu grupo social e de outros grupos; estabelecer algumas relações entre o meio ambiente e as formas de vida que ali se encontram, valorizando sua importância para a preservação das espécies e para a qualidade da vida humana. 3

5 Sumário 1 - Descrição dos Conteúdos de 2 a 3 anos 1.1 Linguagem oral e escrita Matemática Natureza e Sociedade Descrição dos Conteúdos de 3 a 4 anos 2.1 Linguagem oral e escrita Matemática Natureza e Sociedade Descrição dos Conteúdos de 4 a 5 anos 3.1 Linguagem oral e escrita Matemática Natureza e Sociedade Descrição dos Conteúdos de 5 a 6 anos 4.1 Linguagem oral e escrita Matemática Natureza e Sociedade Projetos - Plus Manual de instalação 44 4

6 2 a 3 anos Linguagem oral e escrita Aula 1 - Partes do corpo Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de : reconhecer partes do corpo. 1. Conhecendo o nosso corpo 2. As partes do rosto 3. Jogo da memória higiene 4. Cores 5. A primeira letra de seu nome Aula 2 - A Escola Atividades interativas para refletir sobre a importância das atividades realizadas na escola. 1. A hora do lanche 2. Materiais escolares 3. Horários na escola 4. Formas geométricas nos brinquedos 5. No parquinho Aula 3 - Fadas e Bruxas Atividades interativas para reconhecer cores, história em sequência e expressões faciais. 1. Primeira letra 2. Os pares 3. Contando história 4. Expressões faciais 5. Jogo da memória 5

7 Aula 4 - Fundo do Mar Atividades interativas para identificar animais marinhos. 1. O fundo do mar 2. Os animais marinhos 3. Reconhecendo os animais 4. O céu 5. Primeira e última letra Aula 5 - Animais Domésticos Atividades interativas para identificar nomes, letras, sons dos animais domésticos relatados nas atividades. 1. Os animais domésticos 2. O som dos animais 3. Quebra-cabeça 4. Relacione Primeira letra 5. As aves Aula 6 - O Sapo Atividades interativas para identificar nomes de animais através de imagens e o que faz parte da alimentação desses animais. 1. O casamento do sapo cururu 2. Comendo Mosca 3. A tartaruga Tatá 4. As frutas 5. Frio e calor. Aula 7 - Borboletinha 6 Atividades interativas para identificar como nascem e como vivem certos animais que voam.

8 1. Adivinhe 2. Animais do jardim 3. Animais que voam 4. Pinte Borboletinha 5. Primeira letra-borboleta Aula 8 - O Sítio do tio Carlito Atividades interativas para identificar animais e produtos cultivados no sítio. 1. Frutas do pomar 2. Na horta 3. Os animais do sítio 4. Jogo da memória Primeira letra 5. Contando história Aula 9 - O Gato Atividades interativas para reconhecer animais de estimação através de música, história e identificar letras. 1. Animais de estimação 2. Contando história 3. O gato e o rato 4. Letras repetidas 5. Adivinha Aula 10 - Meu Pintinho Amarelinho Atividades interativas para identificar animais que nascem de ovos, reconhecer animais selvagens. 1. Animais que nascem do ovo 2. Quebra-cabeça 3. Animais Selvagens 4. Contando história 5. Instrumentos musicais 7

9 Matemática Aula 1 - Partes do nosso corpo Atividades interativas para identificar as partes do corpo, noções de posição; reconhecer produtos de higiene e igual e diferente. 1. Contar partes do corpo 2. Noção de posição I 3. Noção de posição II 4. Contar produtos de higiene 5. Igual e diferente Aula 2 - A Escola Atividades interativas para estabelecer contatos com as noções de: mais e menos, capacidade, aberto e fechado, identificar formas geométricas. 1. Noção de mais e menos 2. Noção de capacidade 3. Noção de aberto e fechado 4. Formas geométricas 5. Correspondência Aula 3 - Fadas e Bruxas Atividades interativas para estabelecer contatos com as noções de: posição, grandeza, tempo e espaço, identificar quantidades. 1. Noção de posição 2. Noção de grandeza 3. Noção de tempo 4. Quantidade 5. Noção de espaço Aula 4 - O Fundo do Mar 8

10 Atividades interativas para identificar formas geométricas, estabelecer contato com as noções de: dentro e fora, espaço, massa, direção e sentido. 1. Figuras Geométricas 2. Noção de dentro e fora 3. Noções de espaço 4. Noção de maça 5. Noção de direção e sentido Aula 5 - A Galinha do vizinho Atividades interativas para identificar igual e diferente, estabelecer contato com as noções de: espaço, tempo, dentro e fora. 1. Correspondência 2. Igual e diferente 3. Noção de espaço 4. Noção de tempo 5. Noção de dentro e fora Aula 6 - Sapo Cururu Atividades interativas para reconhecer formas geométricas, identificar quantidade, estabelecer contato com as noções de posição, frente e atrás. 1. Quebra-cabeça ( figuras geométricas) 2. Quantidade 3. Dentro e fora 4. Noção de posição: frente e atrás 5. Noção de posição: em cima e embaixo Aula 7 - Borboletinha Atividades interativas para reconhecer quantidade, identificar formas geométricas e cores. 1. Quantidade I 9

11 10 2. Figuras Geométricas 3. Sequência 4. Quantidade II 5. Caminho mais rápido Aula 8 - O Sítio Atividades interativas para identificar diferenças, quantidade (maior), noção de massa, capacidade. 1. Quantidade I 2. Quantidade II 3. Noção de massa 4. Noção de capacidade 5. Classificação: igual e diferente Aula 9 - O Gato Atividades interativas para estabelecer contato com as noções de tempo, dentro e fora, identificar cores semelhantes. 1. Noção de tempo 2. Classificação por cor 3. Correspondência 4. Igual e diferente 5. Noção de posição: dentro e fora Aula 10 - O Pintinho amarelinho Atividades interativas para estabelecer contato com as noções de massa, grandeza, espaço, direção e sentido, identificar quantidade. 1. Noção de massa 2. Quantidade 3. Noção de grandeza 4. Noção de espaço 5. Noção de direção e sentido

12 Natureza e Sociedade Aula 1 - Partes do corpo Atividades interativas para reconhecer os gêneros (masculino e feminino), reconhecer peças de roupas e calçados, cuidar da higiene. 1. Menino ou menina 2. Roupas 3. Calçados 4. Higiene 5. Jogo da memória Aula 2 - Escola Atividades interativas para valorizar a boa alimentação, desenvolver a capacidade de compreensão de um texto, identificar objetos escolares. 1. Hora do lanche 2. Alimentos saudáveis 3. Adivinha 4. Material escolar 5. Brinquedos Aula 3 - Fadas e Bruxas Atividades interativas para identificar algumas espécies da flora e fauna brasileira, valorizar as atitudes de preservação, identificar tipos de alimentos (salgado/doce), compreensão do tempo (dia e noite). 11

13 1. Identifique Rosa 2. Animais do jardim 3. Atitudes corretas 4. Alimentos Salgados 5. Dia e noite Aula 4 - Os animais do fundo do mar Atividades interativas para identificar formas às sombras correspondentes, estabelecer relações entre diferentes espécies de seres vivos, suas características e necessidades vitais. 1. Sombra 2. Identificar e Pintar 3. Cuidados com o aquário 4. O peixe 5. Conhecendo os animais Aula 5 - Escola Atividades interativas para identificar as fases do animal relacionado, identificar os tipos de moradias dos animais, compreensão de alguns alimentos cultivados em horta. 1. O sapo cururu 2. Os animais I 3. A horta e o pomar 4. Clique Atitude Correta 5. Os animais II 12

14 3 a 4 anos Linguagem oral e escrita Aula 1 - Contar letras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer a palavra conforme o enunciado. 1. Clique Contar letras água 2. Clique Contar letras rio 3. Clique Falar água 4. Clique Letras palavra água 5. Clique Letras palavra rio Aula 2 - Reconhecimento das letras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar o que é proposto no enunciado. 1. Clique Primeira e última letra 2. Clique Primeira letra mamãe 3. Clique Primeira letra papai 4. Pinte Palavra bebê 5. Pinte Primeira letra Aula 3 - Pronúncia das palavras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer a quantidade de letras verbalmente pronunciadas. 1. Clique Falar mamãe 2. Clique Falar papai 3. Clique Letras bebê 4. Clique Letras mamãe 5. Clique Letras papai 13

15 14 Aula 4 - Identificar palavras e objetos Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as palavras relacionadas a higiene. 1. Clique Inicial palavra 2. Clique Falar higiene 3. Clique Primeira e última letra 4. Clique Primeira letra palavras 5. Ligue Objetos higiene Aula 5 - Identificação das letras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as letras que compõem as palavras de sílabas simples. 1. Clique Falar boneca 2. Clique Falar peteca 3. Clique Inicial bola 4. Clique Letras palavra bicicleta 5. Clique Letras palavra pipa Aula 6 - Vogal A Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar nas palavras a letra indicada. 1. Clique Contar letras 2. Clique Letra (A) 3. Clique Personagem Inicial (A) 4. Digite Letra (A) 5. Pinte Letra (A) Aula 7 - Vogal E Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar nas palavras a letra indicada.

16 1. Clique Contar letras 2. Clique Inicial figuras (E) 3. Clique Letra (E) 4. Digite Letra (E) 5. Pinte Letra (E) Aula 8 - Vogal I Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar nas palavras a letra indicada. 1. Clique Letra (I) 2. Clique Personagem inicial (I) 3. Clique e arraste Letra (I) 4. Digite Letra (I) 5. Pinte Letra (I) Aula 9 - Vogal O Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar nas palavras a letra indicada. 1. Clique Contar letras 2. Clique Letra (O) 3. Clique e arraste Figura à escrita 4. Digite Letra (O) 5. Ligue Letra (O) Aula 10 - Vogal U Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar nas palavras a letra indicada. 1. Clique Inicial palavra uva 2. Clique Inicial palavras (U) 3. Clique Letra (U) 4. Digite Letra (U) 5. Pinte Letras (U) 15

17 Matemática Aula 1 - Apresentando os números Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os números apresentados. 1. Clique Mão (1) 2. Clique Mão (2) 3. Clique Mão (3) 4. Clique Mão (4) 5. Clique Mão (5) Aula 2 - Água Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as quantidades propostas. 1. Clique Quantidade de copos - Água 2. Clique Quantidade - Peixes 3. Clique Quantidade - Árvores 4. Clique Quantidade - Gatos 5. Clique Quantidade - Objetos poluentes Aula 3 - Colocando em prática Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: representar as quantidades. 1. Clique Copo - número 2 2. Clique Tomate - número 4 3. Clique Mão - número 5 4. Clique Quantidade de pintinhos 5. Clique Clique e arraste - sequência Aula 4 - Figuras geométricas 16

18 Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer as figuras geométricas. 1. Clique Círculo 2. Pinte Quadrado 3. Pinte Retângulo e triângulo 4. Clique e arraste Formar animal 5. Clique e arraste Formar escola Aula 5 - Identificação dos objetos Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer o que é proposto no enunciado. 1. Clique Haste fina 2. Clique Quantidade - Meninas 3. Clique Quantidade - Pentes 4. Clique Quantidade - Sabonetes 5. Clique Objetos iguais Aula 6 - Noções de capacidade Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os conceitos de cheio e vazio. 1. Clique Aquário 2. Clique Brinquedos 3. Clique Cesta de frutas 4. Clique Mamadeira cheia 5. Clique Xampu vazio Aula 7 - Noções de grandeza I Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os objetos maiores. 1. Clique Árvore maior 2. Clique Janela maior 17

19 18 3. Clique Menino maior 4. Clique Porta maior 5. Clique Toalha maior Aula 8 - Noções de grandeza II Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os objetos maiores. 1. Clique Animal maior 2. Clique e arraste Carneiro maior 3. Clique Pedras 4. Clique Urso maior 5. Pinte Gato maior Aula 9 - Noções de grandeza III Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os objetos menores. 1. Clique Animal menor 2. Clique Barco menor 3. Clique Mamadeira menor 4. Clique Urso menor 5. Pinte Tubarão menor Aula 10 - Contando os objetos Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as quantidades propostas. 1. Clique Quantidade - Aviões 2. Clique Quantidade - Carros 3. Clique Quantidade correta I 4. Clique Quantidade correta II 5. Clique Quantidade - Transportes

20 Natureza e Sociedade Aula 1 - Água Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: conscientizar- -se sobre o desperdício de água. 1. Clique Água 2. Clique Cena incorreta 3. Clique Desperdício de água 4. Clique Rio poluído 5. Quebra-cabeça Banho Aula 2 - Animais Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os animais. 1. Clique Animais que voam 2. Clique Animal com asas 3. Clique Cabeça - Elefante 4. Clique Vaca 5. Pinte Sapo Aula 3 - Animais e alimentação Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os alimentos que os animais consomem. 1. Clique Alimento do boi 19

21 2. Clique Alimento da galinha 3. Ligue Alimento da vaca 4. Relacione Alimento I 5. Relacione Alimento II Aula 4 - Animais e moradia Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer e identificar o habitat dos animais. 1. Clique Animais da fazenda 2. Clique Animal fora d água 3. Clique Casa da coruja 4. Jogo da memória I 5. Jogo da memória II Aula 5 - Higiene Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer os hábitos corretos de higiene. 1. Clique Desperdício 2. Clique Falta de higiene 3. Clique Hábito incorreto 4. Clique Objeto de limpeza 5. Jogo da memória 20

22 4 a 5 anos Linguagem oral e escrita Aula 1 - Formar palavras I Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: formar palavras conforme enunciado. 1. Clique Primeira letra 2. Clique e arraste Formar palavras I 3. Clique e arraste Formar palavras II 4. Clique e arraste Juntar as peças I 5. Clique e arraste Juntar as peças II Aula 2 - Formar palavras II Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: formar palavras conforme enunciado. 1. Caça-palavras Folclore 2. Clique e arraste Formar palavras 3. Clique e arraste Frutas à sombra 4. Digite Letra inicial Folclore 5. Relacione Animal à letra Aula 3 - Vogais Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer as vogais. 21

23 1. Complete a palavra 2. Clique Letra inicial 3. Clique e arraste 4. Digite 5. Encaixe Aula 4 - Alfabeto Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar a sequência de todas as letras do alfabeto. 1. Clique Lata - Sequência Aula 5 - Identificação das palavras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer as estações do ano. 1. Caça-palavras 2. Clique e arraste Letra inicial 3. Clique e arraste Completar 4. Clique e arraste Estações 5. Ligue Palavras ao número de letras Aula 6 - Identificação das letras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer as letras iniciais propostas. 1. Clique e arraste Inicial 22

24 Aula 7 - Reconhecimento das letras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: realizar o que se pede no enunciado. 1. Clique Animal Letra V 2. Clique e arraste Letras 3. Pinte Iniciais 4. Pinte Letra M 5. Pinte Letra P Aula 8 - Relação palavra - Imagem Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar e reconhecer as palavras relacionadas ao circo. 1. Clique e arraste 2. Pinte Personagens circo 3. Digite Nome Imagem 4. Estoura-balões Letra M 5. Relacione Profissional à letra Aula 9 - Identificação dos transportes Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer e identificar os objetos. 1. Clique Escola 2. Clique Transporte 3. Clique Transporte aéreo 23

25 4. Clique Transporte terrestre 5. Identifique Cena correta Aula 10 - Identificação dos objetos Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os tipos de transportes. 1. Clique Escola 2. Clique Lápis 3. Clique Lancheira 4. Jogo da memória 5. Pinte Jardim da escola 24

26 Matemática Aula 1 - Opostos e quantidades Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: executar o que é proposto no enunciado. 1. Clique Brinquedo maior 2. Ligue-pontos 3. Pinte Cesta de Maçã 4. Pinte Livro fechado 5. Pinte Peteca maior - Penas Aula 2 - Noções de capacidade Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer as noções de cheio e vazio. 1. Clique e arraste Objetos ao baú 2. Pinte Caixa vazia 3. Pinte Casquinha cheia e vazia 4. Pinte Cesta cheia 5. Pinte Vaso cheio e vazio Aula 3 - Noções de grandeza Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer as noções de grandeza. 1. Clique e arraste Tamanho I 25

27 2. Clique e arraste Tamanho II 3. Pinte Baleia maior 4. Pinte Sapato e blusa 5. Pinte Sorvete maior Aula 4 - Noções de posição Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar reconhecer as noções de posição. 1. Pinte Bichos embaixo da árvore 2. Pinte Esquilo - Costas 3. Pinte Menina perto do pipoqueiro 4. Pinte Menina longe das flores 5. Pinte Passarinhos fora da gaiola Aula 5 - Figuras geométricas I Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as figuras geométricas. 1. Clique e arraste Formas da casa 2. Pinte Círculos 3. Pinte Quadrados 4. Pinte Retângulos 5. Pinte Triângulos Aula 6 - Figuras geométricas II Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as 26

28 figuras geométricas. 1. Pinte Círculos 2. Pinte Círculos vermelho 3. Pinte Formas 4. Pinte Triângulos 5. Quebra-cabeça Aula 7 - Figuras geométricas III Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as figuras geométricas. 1. Pinte Formas 2. Pinte Quadrados azuis 3. Pinte Quadrados verdes 4. Pinte Retângulo vermelho 5. Pinte Retângulos amarelos Aula 8 - Números I Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: representar as quantidades. 1. Clique e arraste Formigas 2. Clique e arraste Patinhos da lagoa 3. Digite Quantidade de crianças 4. Estoura-balões Quantidade 5. Pinte Quantidade de meninas 27

29 Aula 9 - Números II Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: representar as quantidades. 1. Digite Complete a sequência 2. Clique Quantidade - Frutas 3. Clique Quantidade - Dado 4. Clique Quantidade - Idade 5. Clique Quantidade - Maçãs Aula 10 - Jogos matemáticos Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: interagir com os conceitos propostos. 1. Encaixe Formas 2. Jogo da memória Quantidades 3. Jogo das figuras 4. Jogo dos cubos 5. Jogo dos pinos 28

30 Natureza e Sociedade Aula 1 - Animais I Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer os animais nas figuras. 1. Clique Jogo dos erros 2. Clique Filhote 3. Encaixe Sombra 4. Relacione Animais 5. Organize Partes Aula 2 - Animais II Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as imagens. 1. Complete Partes do peixe 2. Relacione Pegadas 3. Pinte Galinha 4. Pinte Leão-marinho 5. Quebra-cabeça Aula 3 - Brinquedos Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer os tipos de brinquedos. 1. Clique Brinquedos do parque 29

31 2. Clique Brinquedos recicláveis 3. Clique Cenas 4. Clique e arraste Sombra correta 5. Pinte Papai-Noel Aula 4 - Datas comemorativas Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: interagir com as figuras dos jogos. 1. Jogo da memória Carnaval 2. Jogo da memória Dia das mães 3. Jogo da memória Festa junina 4. Jogo da memória Índio 5. Jogo da memória Profissões Aula 5 - Moradia Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar a localização que é solicitada. 1. Clique Local 2. Clique e arraste Telhados 3. Jogo da memória Construção 4. Relacione Casas 5. Quebra-cabeça 30

32 5 a 6 anos Linguagem oral e escrita Aula 1 - Alfabeto Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer e identificar as letras do alfabeto. 1. Clique Letra inicial Aula 2 - Jogo do alfabeto Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer e identificar as letras do alfabeto. 1. Jogo do alfabeto Aula 3 - Circo Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: executar o que é proposto no enunciado. 1. Caça-palavra Mágico 2. Clique Quantidade I 3. Clique Quantidade II 4. Complete Palavras 5. Cruzadadinha Aula 4 - Diversas Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: executar o que é proposto no enunciado. 31

33 32 1. Clique Primeira e última 2. Clique e arraste Contos 3. Desembaralhe Letras 4. Pinte Bolas natal 5. Pinte Dias de aula Aula 5 - Família Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os objetos que são propostos no enunciado. 1. Clique Bebê 2. Clique Chapéu mamãe 3. Clique Chapéu papai 4. Clique Letra P 5. Quebra-cabeça Bebê Aula 6 - Reconhecimento das vogais Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as vogais. 1. Pinte Letra A 2. Complete Letra A 3. Complete Letra II 4. Complete Letra III 5. Pinte - Letra I Aula 7 - Descobrindo as palavras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer as palavras propostas. 1. Complete as palavras I 2. Complete as palavras II 3. Reconhecimento dos objetos

34 4. Relacione Nome ao desenho I 5. Relacione Nome ao desenho II Aula 8 - Identificação das letras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as vogais. 1. Letra A 2. Letra E 3. Letra I 4. Letra O 5. Letra U Aula 9 - Construindo palavras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: completar as palavras com as letras corretas. 1. Complete as palavras I 2. Complete as palavras II 3. Complete as palavras III 4. Complete as palavras IV 5. Complete as palavras V Aula 10 - Identificar objetos/palavras Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as letras e completar as palavras. 1. Clique e arraste - palavras 2. Complete as palavras 3. Complete com as sílabas 4. Relacionar imagem palavra 5. Pinte - sílabas 33

35 Matemática Aula 1 - Pequeno e grande Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os conceitos propostos. 1. Clique Chapéu palhaço 2. Ligue Brinquedo à caixa 3. Ligue Flor à vaso 4. Ligue Veículos à garagem 5. Pinte Peixes Aula 2 - Maior e menor Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os conceitos propostos. 1. Clique Animal maior 2. Clique Animal menor 3. Clique Flor maior 4. Pinte Patinho maior 5. Pinte Patinho menor Aula 3 - Alto e baixo Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os 34

36 conceitos propostos. 1. Clique Árvore alta 2. Clique Escada baixa 3. Clique Gato alto 4. Clique Menina baixa 5. Pinte Animal alto Aula 4 - Leve e pesado I Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os conceitos propostos. 1. Clique Animal pesado 2. Clique Cesta leve 3. Clique Cesta pesada 4. Clique Objeto leve 5. Pinte Animal pesado Aula 5 - Leve e pesado II Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer os conceitos propostos. 1. Pinte Animal leve 2. Pinte Animal leve hipopótamo 3. Pinte Animal pesado I 4. Pinte Animal pesado II 5. Pinte Figuras leves 35

37 36 Aula 6 - Igual Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os objetos. 1. Ligue Animais iguais 2. Ligue Baús tamanho 3. Ligue Figuras iguais 4. Ligue Pipas iguais 5. Ligue Rostos iguais Aula 7 - Diferente Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer o conceito. 1. Clique Animal 2. Clique Bailarina 3. Clique Cisne 4. Clique Veículo 5. Pinte Figuras Aula 8 - Números de 1 a 5 Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as quantidades. 1. Digite Quantidade patas

38 2. Ligue Números iguais I 3. Ligue Números iguais II 4. Pinte Balão numeral 4 5. Pinte Casinha 2 cachorros Aula 9 - Sequência numérica Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: completar a sequência numérica corretamente. 1. Digite Completar 2. Digite Complete sequência I 3. Digite Complete sequência II 4. Digite Complete sequência III 5. Digite Quantidade dedos Aula 10 - Circo Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer e identificar as quantidades dos objetos. 1. Clique Quantidade maior 2. Digite Quantidade balões 3. Digite Quantidade pratos 4. Ligue Figura à quantidade 5. Ligue-pontos 37

39 38 Natureza e Sociedade Aula 1 - Alimentos Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer o que é proposto no enunciado. 1. Clique Alimento 2. Clique Alimentos saudáveis 3. Clique Pipoca 4. Jogo da memória Frutas 5. Clique Comidas típicas Aula 2 - Corpo humano e família Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar e reconhecer o que é proposto no enunciado. 1. Clique Família do Sami 2. Quebra-cabeça 3. Clique e arraste Partes do corpo 4. Clique e arraste Partes menina 5. Clique e arraste Corpo Humano Aula 3 - Escola Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar as figuras. 1. Arrastar Aluno à escola

40 2. Clique Atividade escola 3. Clique Cômodo 4. Clique Profissionais da escola 5. Quebra-cabeça Aula 4 - Diversos Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: identificar os objetos. 1. Clique Cenário desorganizado 2. Clique Semente 3. Clique e arraste Comida à sombra 4. Mover Pássaros ao filhote 5. Quebra-cabeça Aula 5 - Circo Atividades interativas para que as crianças sejam capazes de: reconhecer os objetos que fazem parte do circo. 1. Clique Alimentos 2. Clique Arquibancada 3. Clique Bilheteria 4. Clique Circo 5. Mover Criança ao circo 39

41 40 Projetos - Plus Artes Visuais As atividades propostas contribuem para as seguintes situações de aprendizagem: - reconhecer as cores primárias e as secundárias; - desenvolver a percepção das cores e objetos.; - pintura dos desenhos apresentados na lista de números, letras do alfabeto, frutas, animais, instrumentos musicais e cores; - ampliar o conhecimento de mundo que possuem, através das atividades propostas. Movimento As atividades propostas contribuem para as seguintes situações de aprendizagem: - perceber os tipos de atividades físicas e o uso das vestimentas apropriadas para determinada situação; - explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais através das atividades propostas. Numbers O projeto Inglês propõe atividades interativas de escrita na Língua Inglesa. Dessa forma, o aprendizado acontece de forma lúdica e prazerosa. Âmbito de Experiência Formação Pessoal e Social: Identidade e Autonomia O trabalho com esses eixos está implícito nas atividades propostas, promovendo e favorecendo o desenvolvimento e o uso dos recursos pessoais em diferentes situações de aprendizagem. As atividades propostas desenvolvem as seguintes habilidades das crianças: - comunicação oral;

42 - expressão de sentimentos, ideias, opiniões e vontades, agindo com progressiva autonomia; - reconhecimento e valorização de sua história pessoal; - ampliação de sua autoconfiança, identificando, assim, situações de aprendizagem positivas para construção da sua identidade e autonomia. Noções matemáticas As atividades propostas abordam o tema Noções matemáticas, e atende à construção da aprendizagem nas seguintes noções: Noção de grandeza: - comprido - curto - alto baixo - maior menor - grande pequeno Noção de posição: - Longe perto Noção de capacidade e de massa: - cheio vazio - pesado leve Classificação: - igual diferente Opostos: - muito pouco Correspondência: - mais que menos que Projeto Números 1 a 10 A situação proposta nas atividades é desenvolver capacidades matemá- 41

43 42 ticas como: - contagem oral, contagem um a um, sequência numérica, noção de adição na sequência numérica. Projeto Números 11 a 15 A situação proposta nas atividades deste projeto é desenvolver capacidades matemáticas como: - contagem oral, contagem um a um, sequência numérica, noção de adição na sequência numérica. Dengue As situações de aprendizagens propostas nas atividades contribuirá para a construção e ampliação de informações importantes, como: transmissão, sintomas, tipos, tratamento e prevenção da doença. Pintura Este tema desperta na criança a sensibilidade artística, a percepção, a reflexão e a imaginação, além de todos os benefícios de uma atividade social que transmite sensação de bem-estar psicológico. Contempla um conjunto de, no mínimo, 86 imagens para pintar, distribuídas entre os seguintes temas: - alfabeto (A Z); - numerais (0 ao 9); - frutas (caju, mamão, coco, pêssego, morango, pera, maçã, abacaxi, banana); - animais (arara, baleia, cachorro, canguru, coelho, coruja, galinha, ovelha, tartaruga, urso); - higiene corporal (nariz, orelha, mãos, cabelos, unhas); - meios de transportes (avião, helicóptero, carro, bicicleta, moto, ônibus, trem, navio, barco, submarino, canoa); - esportes (atletismo, basquete, canoagem, ciclismo, futebol, natação, tênis, vôlei, ginástica); - desenho livre. A criança tem, no mínimo, de 10 a 16 cores disponíveis, com a possibi-

44 lidade de mudança de cores de sua preferência, conforme sua criatividade e interesse. Ao final de cada pintura, vai aparecer uma animação do desenho pintado. O tema tem a opção de impressão, mais a parte de criação, como, por exemplo, o desenho livre. Inglês Esse software educacional tem intencionalidade pedagógica de respeitar as fases do desenvolvimento da criança, valoriza capacidades como sentir, pensar e agir, possibilitando e favorecendo a inserção da criança no mundo globalizado. Uma outra intencionalidade abordada neste software, além do conhecimento linguístico que favorece o desenvolvimento das capacidades cognitivas e interpretativas tratando assim do processo conhecimento de mundo, alfabetizar e letrar. Esse software de língua inglesa tem um objeto de conhecimento que propicia ao sujeito situações de aprendizagem para consolidar estruturas cognitivas adquirindo capacidades, conhecimentos e atitudes investigadoras, acomodando novas aquisições. 43

45 Manual de instalação Antes de iniciar a instalação do software, é importante que você saiba que o número do serial só é valido para uma única instalação. Portanto, se você instalar o software em um computador, não poderá instalá-lo em outros. Insira o disco. Se a função Reprodução Automática estiver ativada, aparecerá a tela a seguir e você deverá selecionar o instalador. Caso a Reprodução Automática não esteja ativada, dê um clique duplo no ícone Computador. 44

46 Novamente, dê um duplo clique na unidade de leitura do CD/DVD. Caso não possua o Adobe Air instalado, será requisitada a sua instalação como pré-requisito. 45

47 Clique em Sim para confirmar a instalação do Adobe Air. Em seguida, o assistente de instalação do Adobe Air será iniciado. Clique em Concordo para iniciar a instalação. 46

48 Ao término da instalação do Adobe Air, clique em Concluir. Em seguida, o assistente de instalação do projeto será iniciado. 47

49 A tela Bem-vindo à instalação abrirá automaticamente. Clique no botão AVANÇAR. Próxima tela: Contrato de licença. Leia atentamente todos os termos, selecione a opção Aceito os termos do contrato de licença e, em seguida, clique no botão AVANÇAR. 48

50 Na tela Tipo de instalação, você poderá personalizar sua instalação (recomenda-se que seja selecionada o opção COMPLETA). Em seguida, clique em AVANÇAR. Caso você escolha a opção Personalizada, será aberta a tela a seguir. Seguem abaixo alguns botões para auxiliá-lo na instalação. 49

51 Botão: AJUDA Botão: ESPAÇO 50

52 O assistente está pronto para iniciar a instalação. Clique em INSTALAR. O assistente está processando a instalação. 51

53 Terminada a instalação, aparecerá a tela de conclusão. Clique em CONCLUIR. Os ícones dos softwares instalados estão disponíveis na sua Área de Trabalho ou na pasta Netbil Educacional que se encontra no menu Iniciar. 52

54 1ª Etapa - Dê um duplo clique no ícone que se encontra na Área de Trabalho. 2ª Etapa - O formulário Método de Ativação abrirá automaticamente para que você escolha o método desejado. 53

55 3ª Etapa - Internet: preencha corretamente os campos com seu nome, e serial do produto adquirido e clique no botão. Aguarde a verificação através da internet. Se tudo estiver correto, o software entrará automaticamente; Telefone: preencha o campo corretamente com o número de serial que você possui (esse número está impresso na caixa do produto). Ligue para o telefone informado na tela de seu computador e informe ao atendente o seu número de serial e o código de requisição, que está na tela de seu computador, abaixo do serial que você digitou. O atendente lhe passará um código que você deverá digitar no campo código de ativação. Depois de digitar, clique no botão. Se tudo estiver correto, o software entrará automaticamente. Depois de seguir todos os passos do método escolhido, seu software estará ativado e pronto para ser usufruído. 54

56 2