MATEMÁTICA = 2 1

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "MATEMÁTICA = 2 1"

Transcrição

1 MATEMÁTICA CURSO DE NÚMEROS COMPLEXOS PARA O ITA Introdução Desde os primórdios da história a experiência matemática do homem se confunde com a necessidade de resolver problemas, envolvendo números complexos. Neste contexto, números complexos é a parte da matemática que tenta despertar nos estudantes desta bela ciência o praer da descoberta e entendimento, através da resolução de problemas e da análise de situações as mais engenhosas. Banco de problemas Esta lista contém o banco de problemas para as turmas ITA e IME de matemática 03. Os problemas estão divididos em dois tópicos: SEÇÃO NÓ-CEGO e SEÇÃO ESCOLAS MILITARES. Todos os problemas aqui contidos envolvem um raciocínio matemático apurado e certa dose de criatividade!. A HISTÓRIA DOS NÚMEROS COMPLEXOS Em 545, Jerônimo Cardano (50-576), em seu livro Ars Magna (A Grande Arte), mostrou o método para resolver equações do terceiro grau que é hoje chamado de Fórmula de Cardano. Bombelli (56-57), discípulo de Cardano, em sua Álgebra, aplicou a fórmula de Cardano à equação x x 4 = 0. Obtendo x = + + Embora não se sentisse completamente à vontade em relação às raíes quadradas de números negativos (diia que eram inúteis e sofísticas), Bombelli operava livremente com elas, aplicando-lhes as regras usuais da Álgebra. No caso, Bombelli mostrou que: 3 ( + ) = ( ) + ( ) 3 ( + ) = ( + ) = + Logo, = + e, analogamente, = Portanto, o valor de x é x = + + = 4. Como 4 é realmente rai da equação, a partir de Bombelli os matemáticos passaram a usar as raíes quadradas de números negativos, embora se sentissem um pouco desconfortáveis com isso. Bombelli trabalhava sistematicamente com a quantidade, que hoje chamamos de unidade imaginária e representamos por i. Apenas no século XIX, quando Gauss ( ), o grande matemático da época e um dos maiores de todos os tempos, divulga a representação geométrica dos números complexos é que essa sensação de desconforto desaparece. (Referência: A Matemática do Ensino Médio volume 3). CONJUNTOS DOS NÚMEROS COMPLEXOS Um número complexo pode ser definido como um par ordenado (x, y) de números reais, = (x, y) O par (x, 0) é identificado como o número real x, x = (x, 0) e o para (0, ) será chamado de unidade imaginária: denotado por i: (0, ) = i.

2 Observamos que: x ( x, y ) = ( x, y ) se, somente se, y = x = y Em particular, temos que: x = 0 = ( x, y) = 0 = ( 0,0) se, e só se,. y = 0 Dados dois números complexos quaisquer ( x, y ) e ( x, y ) denotado por + e, definidos por:. = = definiremos duas operações: Soma e Produto, + = x, y + x, y = x + x, y + y, = x, y x, y = x x y y, x y x y Em particular, temos: = x, y = x,0 + 0, y Por outro lado, (0, y) = (y, 0) (0, ). Assim, = ( x,0) + ( y, 0 ) ( 0,) = x + y i Com isso, a representação = x + y i onde = (x, y) é chamada FORMA ALGÉBRICA. Como i = (0, ), podemos calcular i, isto é, i = i i i = 0, 0, i 0 0,0 0 = + i =,0 i = Logo, i = Nesse resultado, notam-se facilmente, as potências de expoentes múltiplos de 4: i 0 = i 4 = i 8 = i = i 6 =... = i 4k = (i 4 ) k = () k =, onde K N. Assim, dado i n, com n n, temos: Daí,, se r = 0 n 4k+ r 4k r n r i, se r = i = i = i i i = i =, se r = i, se r = 3

3 3. OPERAÇÕES DOS NÚMEROS COMPLEXOS 3.. Igualdade de números complexos. Por tratar-se de pares ordenados, dois números complexos são iguais se têm, respectivamente, as mesmas componentes: a, b = c,d a = c e b = d a = c (partes reais iguais) a + bi = c + di b = d (partes imaginárias iguais) 3. Adição de números complexos. Sendo dados Z = (x, y ) e Z = (x,y ), por definição, temos: Z + Z = x + x ; y + y ou ( x + y i) + ( x + y i) = ( x + x ) + ( y + y ) soma das partes reais 3.3 Multiplicação de números complexos. soma das partes imaginárias Sendo Z = (x, y ) e Z = (x, y ), em que Z, Z C, definimos a multiplicação em C do seguinte modo: (x ; y ) (x ; y ) = (x x y y ; x y + x y ) ou (x + y i) (x + y i) = (x x y y ) + (x y + x y )i Note: y y i = y y ( ) = y y é real 4. CONJUGADO DE UM NÚMERO COMPLEXO ( Z ) Chamaremos de conjugado do número complexo Z = (x, y) = x + yi, e denotaremos por Z, o número complexo da forma Z = (x, y) = x yi. 5. MÓDULO DE UM NÚMERO COMPLEXO O número = x + y é chamado de módulo ou valor absoluto do número complexo = x + y i. 6. PROPRIEDADES DOS NÚMEROS COMPLEXOS A operação de conjugação goa das seguintes propriedades: +. Re = e Im = ; i. + w = + w, x w = x w e = ; w w 3. = se é real; 4. = ; 5. = ; 6. = ; n n 7. = para todo n N. 3

4 DEMONSTRAÇÕES:. Seja = a + bi com a e b R. Então, ( a + bi) + ( a bi) + a = = = a = Re e ( a + bi) ( a bi) bi = = = b = Im. i i i. Sejam = a + bi com a e b R e w = c + di com c e d R. Então, + w = a + bi + c + di = a + c + b + d i = a + c b + d i = = a bi + c di = + w. w = ( a + bi) ( c + di) = ac + adi + cbi bd = ( ac bd) + ( ad + cb) i = = (ac bd) (ad + cb)i = ac adi cbi bd = (a bi) (c di) = = w. Caso w 0, isto é, c e d não são simultanemante nulos, então, + ( a + bi) ( c di) ( ac + bd) + ( bc ad) i + ( + ) ( ) + ( ac + bd) ( bc ad) i ( ac + bd) + ( ad bc) i ( a bi) ( c + di) a bi = = = = w c di c di c di c d = = = = c + d c + d c + d a bi c + di = =. c di c + di w 3. Suponha-se que =. Então da propriedade., + Re = = =. Inversamente, suponha-se que é real. Então, = a + 0i = a 0i, a R, isto é, =. 4. Suponha-se que = a + bi. Então, 5. Suponha-se que = a + bi. Então, 6. Suponha-se que = a + bi. Então, = a + bi = a bi = a + bi =. = ( a + bi) ( a bi) = a + b =. = a + bi = a + b = a + b = a bi =. 7. A demonstração desta propriedade pode efectuar-se por indução matemática. Comecemos por observar que o resultado é trivialmente verdadeiro para n =. Admita-se que o resultado é verdadeiro para p = n. Em resultado da propriedade irá ser verdadeiro para p = n +. Então, pelo princípio de indução matemática conclui-se que a afirmação é verdadeira para todo n natural. 7. PROPRIEDADES DOS MÓDULOS NÚMEROS COMPLEXOS Sendo Z = (x, y ) e Z = (x, y ), em que Z, Z C. Prove que: a) = b) = c) + + d) + 4

5 DEMONSTRAÇÃO: a) = = = = logo: = = b) = = = logo: =. + = + + = c) mas: = com isso: + = Re = logo: = + portanto: + + usando a ideia acima temos : = logo: + d) + + usando a ideia acima temos: = + + logo: mas: = + + = + portanto: + 5

6 VAMOS EXERCITAR O CÉREBRO COM UMA LISTA DE EXERCÍCIOS RESOLVIDOS. Problema 0. Suponha que = a + bi. Mostre que (a, b) a b =,. a + b a + b SOLUÇÃO: a b Basta mostrar que, ( a, b) = (,0 ). Por quê? a + b a + b Assim, a b, ( a, b) = a + b a + b a b a b a b, b + a = (, 0 ). a + b a + b a + b a + b Problema 0. Mostre que dois números complexos são iguais se e só se as suas partes reais e imaginárias também forem iguais. SOLUÇÃO: Suponha-se que = a + bi e w = c + di são iguais. Então isto é (a + bi) (c + di) = 0 (a c) + (b d)i = 0 a c = 0 e b d = 0, a = c e b = d, donde se conclui que = w. O recíproco resulta imediatamente da definição. Problema 03. Prove que se =, então é um número complexo real. SOLUÇÃO: Se = a + b i e = a b i logo: = temos : a + b i = a b i portanto: b = 0 logo, o número complexo = a (número real) 6

7 Problema 04. Prove que se + = 0, então é um número complexo imaginário puro. SOLUÇÃO: Se = a + b i e = a b i com b 0 temos : + = a + bi + a b i = 0 a = 0 portanto: a = 0 logo, o número complexo = b i (número imaginário puro) Problema 05. Resolva a equação 3 = 8 + 6i, onde = x + yi e x, y são números inteiros. SOLUÇÃO: (x + yi) 3 = (x + yi) (x + yi) = (x y + xyi) (x + yi) = (x 3 3xy ) + (3x y y 3 ) = 8 + 6i. Usando a definição de igualdade de números complexos, obtemos: = 3 x 3xy 8 3 3x y y = 6 Faendo y = tx na igualdade 8(3x y y 3 ) = 6(x 3 3xy ), observamos que x 0 e y 0 implica 8(3t t 3 ) = 6( 3t ). A última relação é equivalente a (3t ) (3t t 3) = 0. A única solução racional da equação é t =, então, x = 3, y = e = 3 + i. 3 Problema 06. Prove a identidade + + = ( + ) para todos os complexos e. SOLUÇÃO: Usando =, temos que + + = = ( + ). Problema 07. Se Z = (x, y ) e Z = (x, y ), em que Z, Z C. Prove que o número E = + é um número real. SOLUÇÃO: Usando a ideia de um número complexo é dito real quando ele for igual a seu conjugado. Com isso: E = + utiliando as propriedades dos conjugados, temos: E = + portanto: E = E (é um número real) 7

8 Problema 08. (F.G.V.-SP) As raíes quadradas do número 3 + 4i, onde i representa a unidade imaginária, são: a) { + i; i} b) { + i; i} c) { 3 + i; 3 i} d) { 4 + i; 4 i} e)n.d.a SOLUÇÃO: Caro leitor, este problema vamos resolver utiliando produtos notáveis e radical duplo. Vejamos: C A B 3 + 4i = ± 4 + 4i 3 + 4i = ± 4 + 4i + i portanto: 3 + 4i = ± + i outra maneira : utiliando radical duplo, temos : A ± B = A + C A C ± onde : = logo: 3 + 4i = com isso : 3 + 4i = então : C = 9 6 = 5 portanto: i = ± i = ± + i Problema 09. (TITU ANDRESCU) Resolva a equação 8( i) i = 0 onde representa um número complexo e i é a unidade imaginária. SOLUÇÃO: Calculando o discriminante temos: = 64 i i = i logo: = i = 4 i i + i = 4i 8 + i com isso : ( ) ± ( + ) 8 i 6 i = portanto: = i = 5 i 8

9 Problema 0. Prove o Teorema de Bramagupta: Se a e b são números naturais cada um deles é uma soma de dois quadrados perfeitos então a b também é uma soma de dois quadrados perfeitos. SOLUÇÃO: De acordo com o enunciado temos: x = a + b y = c + d com isso : x y = a + b c + d x y = a.c abcd + bd + ad + abcd + bc logo: x y = ac bd + ad + bc Segunda maneira: Utiliando a ideia dos números complexos e suas propriedades temos: Se = a + b i e = c + d i logo: x = a + b =. y = c + d =. com isso : ( )( ) ( ) ( ) x y = = = ac bd + ad + bc i portanto: x y = ac bd + ad + bc Terceira maneira: Utiliando a ideia de determinantes e suas propriedades: Sejam as matries : a b c d A = e B = b a d c logo: det A = a + b e det B = c + d com isso : x y = det A det B = det A B então : a b c d ac bd ad + bc x y = det = det b a d c bc ad ac bd portanto: x y = ac bd + ad + bc 9

10 SEÇÃO NÓ-CEGO Esta secção nó-cego tem como objetivo principal aprofundar os seus conhecimentos, isto é, todos os problemas aqui contidos envolvem um raciocínio matemático apurado e uma certa dose de criatividade. Problema 0. (Peru/003) Se + w = w, w C. Achar Re( w) Problema 0. (IME/94) Dado =, calcule as partes real e imaginária de i Problema 03. (AFA/007) Seja um número complexo não nulo e i a unidade imaginária + i de, para os quais é um número real, representa um (a): + i a) elipse b) hipérbole c) circunferência d) círculo i =, i. O conjunto de todos os valores Problema 04. (ITA/998) Sejam x e y números reais tais que: = 3 x 3xy 3 3x y y = Então, o número complexo = x + iy é tal que 3 e, valem respectivamente: a) i e 6 b) + i e 6 c) i e d) i e e) + i e 3 Problema (Índia) Sabendo que representa o módulo de um número complexo e 7 valor da expressão é igual a: é um número complexo imaginário puro, então o a) b) c) 7 d) 4 e) 0

11 Problema 06. i + + i + i +... (Peru) Seja =. Então o valor de + é igual a: + i + i + + i + i +... a) b) c) d) 3 e) 3 Problema i 3 i 3 (EUA) Se x = e y = onde i =, então qual das seguintes opções não é correta? a) x 5 + y 5 = b) x 7 + y 7 = c) x 9 + y 9 = d) x + y = e) x 3 + y 3 = Problema 08. (EUA) Sejam x = a + b, y = a w + b w, = aw + bw, onde w x + y + + w + = 0. O valor da expressão 3 3 a + b a) b) c) 3 d) 4 e) é igual a: Problema 09. (KVANT) Resolva o sistema de equações: 3x y x + 3 = x + y x + 3y y 0 = x + y Problema 0. Prove o Teorema de Bramagupta: Se a e b são números naturais cada um deles é uma soma de dois quadrados perfeitos então a b também é uma soma de dois quadrados perfeitos. Problema. (ITA/995) Sejam e números complexos com = = 4. Se é uma rai da equação = 0 então a soma das raíes reais é igual a: a) b) + / c) /3 d) + 3 / e) + 3 / Problema. (IME/003) Seja um número complexo de módulo unitário que satisfa à condição n positivo. Demonstre que + n é um número real. n, onde n é um número inteiro

12 Problema 3. + i + 3 i n + i (IME/008) Determine a expressão da soma a seguir, onde n é um inteiro múltiplo de 4 n Problema 4. (EUA) Se a é um número real positivo e satisfa a condição Calcule o valor mínimo e máximo de onde M. a. * Ma = C ; + = a Problema = (EUA) Ache todos os números complexos tais que Problema 6. (ITA/999) Sejam a k e b k números reais com k =,,..., 6. Os números complexos k = a k + ib k são tais que k = e b k 0, para todo k =,,..., 6. Se (a, a,..., a 6 ) é uma progressão aritmética de raão /5 e soma 9, então 3 é igual a: a) i b) c) d) e) i i i i 5 5 Problema 7. (IME/009) Seja = ρ e iθ um número complexo onde ρ e θ são, respectivamente, módulo e o argumento de e i é a unidade imaginária. Sabe-se que ρ = a cosθ, onde a é uma constante real positivo. A representação de no plano complexo é:

13 Problema 8. (EUA) Suponha = a + i b é uma solução da equação polinomial a e b são constantes reais e i =. c + ic + c + ic + c = 0, onde c 0, c, c, c 3, c 4, Qual das alternativas abaixo também é solução? a) a + b i b) a b i c) a + b i d) b + a i e) b a i Problema 9. (Canadá) Considere os números complexos x e y não nulos, satisfaendo x y + x + y x + y é igual a: 00 a) b) c) d) i e) i Problema 0. (O.C.M.) Se x + x + = 0, calcule o valor numérico de: x + + x + + x x + x x x x Problema. x + x y + y = 0. Então o valor de 3 (IME/008) Assinale a opção correspondente ao valor de µ que fa com que a equação ( + µ ) s + 6 s + 5 s + = 0 possua raíes no eixo imaginário. a) 0 b) 6 c) 4 d) 9 e) 4 Problema. + i 3 + i 3 + i 3 + i 3 (AMAN/00) Calcule o módulo do determinante da matri onde i = + i 3 + i 3 Problema (Peru) Se r r + = 0. Então o valor de r é igual a: 7 r a) i b) i c) 0 d) 7 e) 7 Problema 4. (PUTNAM/989) Prove que se i + 0 i = 0, então = Problema 5. 4 (ITA) Seja a equação em C + = 0. Qual dentre as alternativas a soma de duas das raíes dessa equação? 3 3 i a) 3 b) c) d) i e) Problema 6. (EUA/00) Sabendo que a equação + i + 3i = 00 i é da forma a + b i tal que a e b são números reais positivos e diferentes de ero. Então, o valor de a é igual a: a) 8 b) 0 c) 0 d) 00 e) 00 3

14 Problema 7. (EUA/00) O valor de 3 00 i + i + 3 i i é igual a: a) i b) i c) i d) i e) i Problema 8. (EUA/00) The complex sequence 0,,,... is defined by ( n + i) ( ) 0 = i + and n+ = 37 i n. Find 00. Problema 9. (AIME) Sejam w, w,..., w n números complexos. Uma reta L no plano complexo é chamada de reta média para os pontos w, w,..., w n se L contém pontos (números complexos) n n,,..., tais que k w k = 0. k= Para os números w = i, w = i, w3 = i, w 4 = + 7 i e w5 = i existe uma única reta média que intercepta o eixo y no ponto (0,3). Determine o coeficiente angular desta reta média. Problema 30. (ITA/006) Se para todo C, f () = e f () f () =, então para todo C, f () f () + f () f () é igual a: a) b) c) Re() d) Im() e) Problema 3. 3 (ITA/004) A soma das raíes da equação + + = 0, onde C, é igual a: a) b) c) 0 d) e) Problema 3. (ITA/004) Sendo 60 + i =, calcule n= n Problema 33..w (ITA/005) Seja C com =. Então, a exp ressão w a) maior que, para todo w com w >. b) menor que, para todo w com w <. c) maior que, para todo w com w. d) igual a, independente de w com w. e) crescente para w crescente, com w <. assume valor: Problema 34. (ITA/007) Considere a equação: dessa equação é: 3 4 ix i i 6. + =. + i.x i + i Sendo x um número real, a soma dos quadrados das soluções a) 3 b) 6 c) 9 d) e) 5 Problema 35. (ITA/007) Assinale a opção que indica o módulo do número complexo, x k π, k Z. + i cot gx + senx a) cos x b) c) cos x d) cossec x e) senx 4

15 Problema 36. (IME/84) Sejam os reais a, b, c e d não nulos tal que a equação de d + b c é igual a: a) abc b) abd c) acd d) bcd e) abcd Problema 37. (IME/97) Determine os parâmetros x + a + b i x + c + i d = 0 admite uma rai real. Então, o valor α + β α, β, γ e δ da transformação complexa, w =, que leva os pontos = 0, i, γ + δ para w = i,, 0, respectivamente, bem como, para w = i, onde i =. Problema 38. (IME/006) Sejam a i, a r si e a ( r s) ( r s) i ( n ) = = + = + + > termos de uma sequência. Determine, em função de n, n n+ os valores de r e s que tornam esta sequência uma progressão aritmética, sabendo que r e s são números reais e i = Problema 39. (AMAN/007) Seja C, onde C é o conjunto dos números complexos. Identifique o lugar geométrico descrito pelo conjunto * * = ; Im = H, H R e H < onde R é o conjunto dos números reais diferentes de ero, Im(w) é a função cujo valor é a parte imaginária do número complexo w, e w denota o conjugado do número complexo w. Problema 40. (EUA) Se a, b, c são números complexos satisfaendo ab + ac + bc a = b = c =. Então o valor de 008 é igual a:. a + b + c a) 004 b) 005 c) 006 d) 007 e) 008 Problema 4. (O.M.ESPANHA) Sabendo que x, y e são números complexos de módulo unitário, e são raíes do seguinte sistema: x + y + =. Então o valor da expressão x 3 y é igual a : xy = a) 0 b c) i d) e) 3 Problema 4. 3 x + y + (Canadá) Sendo x = a + b, y = a w + b w, = a w + b w e w = com a b 0. Então o valor de a b é igual a: a) b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 Problema 43. (Espanha) Se o complexo é definido como: afirmar que: a) é um número real b) é um imaginário puro c) = i tgα = senα + i cos α i. senα i cos α senα + i cos α + i senα i cos α tal que π α 0,. Então podemos sen α + cos α d) = i senα α e) = i tg 5

16 Problema 44. (Peru) Se i = (0, ). Então o valor de E na expressão E = 4 x + 4 ( x i)( x + i)( x + + i)( x + i) é igual a: a) 0 b) c) d) e) 3 Problema 45. (Peru) Achar o valor de w sabendo que w w Im + Im w + w w + w w = para w w e w, w C. w w Re + Re w + w w + w Problema 46. (EUA) Sabendo que é um número complexo que satisfa Problema 47. (Austrália) Sejam e w números complexos, de modo que: 6 i + 3 i. Calcule o valor máximo do. i + i w = i + + i w = 0 Suponha que a = Re(), b = Im(), c = Re(w) e n é um inteiro positivo tal que: n = c + 007a + 007b + 007a + 007b + 007a b 3 + Podemos afirmar que a soma dos algarismos de n é? a) 9 b) 8 c) 7 d) 6 e) 5 Problema 48. (EUA) Define-se a sequência de números complexos número natural m tal que m a n a n = 005. n= + i i i a n = + i para n. Calcule um 3 n Problema 49. (Romênia) Sejam Z e Z complexos que adicionados aos respectivos inversos dão como resultado o valor. = + então o valor de ( S ) n n * Se S Z Z, n N, n 00 p 0 é igual a: p= a) 00 b) c) d) 0 e) Problema 50. (Índia) Seja i =. Defina uma sequência de números complexos por complexo d é a distância de à origem, então o valor de S log d onde = 0 e = + i para n. Sabendo que no plano n+ n S = k= 0 k + vale: a) 97 b) 98 c) 99 d) 00 e) 0 6

17 Problema 5. (Vietnã) Encontre todos os números reais positivos x e y satisfaendo o sistema de equações: 3x + = x + y 7y = 4 x + y Problema 5. (EUA) Seja = a + ib, com b 0 e a e b reais. Sabendo que + a) 0 b) c) d) e) é um número real, podemos afirmar que a + b é: Problema 53. (Peru) Seja = x + i.y com y 0 e x e y são números reais. Sabendo que resulta em um número complexo real, então o + 64 módulo de é igual a: a) 4 b) 8 c) d) 5 e) 7 Problema 54. (Austrália) Seja f: C R uma função definida por : f(a + b i) = f(b) + i f(a) onde i é a unidade imaginária dos complexos. Então o valor da expressão 00 f (k + i) é igual a: k= a) 00 b) 00 c) 0 d) e) i Problema 55. (Revista Europeia/003) Se a e b são números reais que satisfa são números naturais, então o valor p + q + m é igual a: = 3 a 3ab 44 3 b 3a b = 8. Sabendo que a + b = p q m, onde m, p e q a) 0 b) c) d) 3 e) 4 Problema 56. (UFC) Seja c um número complexo tal que c 7 =. Determine o valor numérico da expressão E: c c c c c c E = c + c + c + c + c + c Problema 57. (Titu Andrescu) Prove para todo número complexo, + +. ou Problema 58. (EUA) Se a, b, c são números complexos tais que a + b + c = 0 e a = b = c =. Então o valor de a + b + c é igual a: a) 0 b) c) d) i e) i 7

18 Problema 59. (Índia) Se, C são números complexos tais que + = 3 e = =. Então o valor de é igual a: 3 a) b) c) 3 d) e) Problema 60. (USA) Sabendo que = = e.. Prove que +. + é um número real. Problema 6. (IME) Determine as raíes de + i + 4i = 0 e localie-os no plano complexo, sendo i =. Problema 6. (O.C.M. 003) Uma lista de números complexos distintos f : C C se = f ( ), = f ( ),..., = f ( ) e = f ( ). 3 n n n,,,..., Seja f () = e,,..., um ciclo de comprimento 003. Calcule ( i i ) i= f ( ) + onde o símbolo indica o produto n é um ciclo de comprimento n para uma função Problema 63. (O.C.M/999) Sejam a e números complexos tais que a < e a. Mostre que se a a < então <. Problema 64. k k (USA) Seja k = 3 + i com k = 0,,,... Sabendo que k = a + b i, então o valor da expressão a + b é igual a: a) b) c) 3 d) 4 e) 5 Problema 65. (EUA-IME/008) Se n é um múltiplo de 4, a soma S = + i + 3i (n + )i n, onde i =, é igual a: a) + i b) n + c) n + ni d) ( n + )( i) + e) n + 8 4ni 8 Problema 66. Se é rai do polinômio também é rai. k = 0 p(x) = a.x + a.x a.x + a com a R, onde k =,, 3,.... Prove que o conjugado de n n n n 0 k Problema 67. (Índia) Seja k uma constante real e um número complexo tal que =. Prove que + k = k +. Problema 68. (AMC/00) Calcule o número de pares ordenados (a, b) com a e b reais que satisfa a equação ( a + b.i ) 00 = a b.i para i =. Problema 69. (IME/0) Resolva a equação = 5 ( + 3), onde pertence ao conjunto dos números complexos.

19 Problema 70. (IME/0) As raíes cúbicas da unidade, no conjunto dos números complexos, são representadas por, w e w é um número complexo. O intervalo que contém de ( w) 6 é: a) (, 30] b) ( 30, 0] c) ( 0, 0] d) 0, 30] e) 30, ] Problema 7. (IME/0) Seja o número complexo Z = a + bi, com a e b R (real) e i =. Determine o módulo de Z sabendo que a = 3 + ab 3 3 b = 3 a b. Problema 7. a + b (USA) Se =. Calcule b + a para todo número complexo a e b. Problema 73. (China-adaptada) Os números complexos e satisfaem + = 3 e = 3 3. Então o valor da expressão (. ) + (. ) log é igual a: a) 0 b) 5 c) 0 d) 5 e) 30 Problema 74. (USA) Sabendo que os números complexos satisfa tais condições = e + =. Então o valor de a) 0 b) c) d) i e) i Problema 75. (Peru) Sejam a, b, c e d reais não nulos. Mostre que a equação imaginário puro simultaneamente como raíes. 06 é igual a: x + a + b i x + c + d i = 0 não admite um número e um Problema 76. Represente o número complexo + i tg θ i tgθ na forma algébrica. Problema (LIANG SHIN) Seja um número complexo tal que = ; 3 4 a) Prove que: = 3 4 b) Supondo, prove que: = Problema 78. (TITU ANDRESCU) Se a, b e c são números reais e w 3 i = +. Calcule o valor de ( a bw cw )( a bw cw) Problema 79. (TITU ANDRESCU) Se, e 3 são números complexos que satisfa as seguintes relações: = 0 e = = 3 =. Prove que + + =

20 SEÇÃO DE ESCOLAS MILITARES. Esta secção de escolas militares tem como objetivo principal resolver questões que já foram abordadas em vários concursos militares. Mas também aprofundando os seus conhecimentos matemáticos e adquirindo cada ve um raciocínio apurado e uma certa dose de criatividade nas resoluções de problemas. Problema 80. (AFA/94) A solução da equação 3 8 = i, onde é um número complexo, Z é o seu conjugado e i, a unidade imaginária, é dada por: a) = 4 + i b) = 4 i c) = 4 + i d) = 4 i Problema 8. i (AFA/95) Se w = + i, i =, então w é igual a: a) + i b) + i c) + i 3 d) + i Problema 8. (AFA/95) Se = 5i e w = + 3i, sendo i =, então o valor de w é: a) 70 b) 90 c) 30 d) 330 Problema 83. (AFA/999) Os valores reais de x, para os quais a parte real do número complexo = x i x + i (intervalo) é negativa, pertencem ao conjunto a) { } b) {0} c) (,) d) Problema 84. (AFA/00) Dado o número complexo tal que + 9 = 3 i, é correto afirmar que: a) = 3 0 7π 7π b) = 3 cos + i sen 4 4 c) = 9 3i d) (, ) + i = 3 0

21 Problema 85. (AFA/000) A soma dos tree primeiros termos da progressão geométrica (i,,...), onde i =, é: a) 0 b) i c) i d) i Problema 86. (EsFAO/87) Se W = i i e V = ( + i) 3, então o módulo de 49 (W V) é igual a: i 3 a) 49 b) 48 c) 47 d) 46 e) 45 Problema 87. (EFOMM/98) Sabendo-se que Z ( i) 3 = e Z ( i) 4 = +, o resultado de Z Z é: a) 5 + i b) 5 + i c) 3 + 4i d) 3 4i e) i Problema 88. (EFOMM/994) As soluções da equação = a) + 3i e 3i b) + 3i e 3i c) + 3i e 3i d) + 3i e 3i e) + 3i e + 3i 3 i são: Problema 89. (EFOMM/994) O módulo do nº complexo, tal que i + 3 i = 0 é: a) b) c) 3 d) e) 5 Problema 90. (EFOMM/00) Sabendo-se que Z = ( i) 4 e Z = ( + i) 3, o resultado de Z Z é: a) 5 + i b) 5 + i c) 3 + 4i d) 3 4i e) 9 + 8i Problema 9. (EM/97) Sendo i a unidade imaginária dos números complexos, o valor do número natural n tal que n n (i) ( i) 64i + + = : a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 9 Problema 9. (EN/93) Considere os números complexos u = + i e v = i. O valor de u 5 v 5 é: a) v b) u c) v u d) u + v e) u v

22 Problema 93. (ITA/996) O valor da potência a) b) c) + i + i i d) 93 i e) ( ) 93 + i + i 93 é: Problema 94. (ITA/97) Considere os números complexos = + i e w = + i 3. m = 6 4 w i 3 + w + 6 i, então m vale: a) 34 b) 6 c) 6 d) 4 e) Problema 95. (ITA/87) Seja S a coleção de todos os números complexos, que são raíes da equação = + i, onde i é a unidade imaginária. Então, podemos garantir que: a) S = 3 i b) S = + i, i c) S = + 4k π, k =,,3 d) S = + 3i 4 e) S = { + ki ; k =,,3 } Problema 96. (ITA/87) A soma de todas as raíes da equação 3 = 0 é: a) b) c) ero d) i e) + 3 i Problema 97. (ITA/87) Seja N o número de soluções reais da equação sen x = + 3i. Então, temos: a) N > 50 b) N = ero c) N = d) N = e) N > e N < 0 Problema 98. (ITA/87) Considerando e w números complexos arbitrários e u = w + w, então o conjugado de u será necessariamente: a) igual a w. b) um número imaginário puro. c) igual ao dobro da parte real de + w. d) igual ao dobro da parte real do número w. e) diferente de u.

23 Problema 99. (ITA/88) Seja a equação 4 a bi = 0 onde a e b são reais não nulos. Sobre as raíes desta equação podemos afirmar que: a) uma delas é um imaginário puro. b) os seus módulos formam uma progressão aritmética de raão 4 a + bi. c) o seu produto é um imaginário puro. arg (a + bi) d) cada uma tem argumento igual a. 4 e) a sua soma é ero. Nota: arg ( a + bi) denota o argumento do número a + bi. Problema 00. n n (ITA/88) O número natural n tal que (i) + ( + i) = 6i, onde i é a unidade imaginária do conjunto dos números complexos, vale: a) n = 6 b) n = 3 c) n = 7 d) n = 4 e) não existe n nestas condições. Problema i 3i + 5i (EFOMM/97) Sabendo-se que =, então, podemos afirmar que o dobro de i + i i a) + i b) + i c) + i d) i vale: i e) 8 8 Problema i i (EFOMM/00) O quociente de é : 3 i a) i b) i c) + i d) + i e) i 7 i 4 Problema 03. (EFOMM/003) Dado o número complexo Z = i de p é: a) 8i b) 4i c) 8i d) 6i e) 3i e considerando ser ele uma das raíes da equação x 0 p = 0 o valor Problema 04. (ITA/90) A igualdade + = +, onde C, é satisfeita: a) para todo C que Re() = 0 e Im() < 0. b) para todo C que Re() 0 e Im() < 0. c) para todo C que = d) para todo C que Im() = 0 e) para todo C que < Problema 05. (ITA/89) O produto dos números complexos = x + yi, que têm módulo igual a e se encontram sobre a reta y = x contida no plano complexo, é igual a: a) 6 8 i 5 5 b) 4 i c) i 5 5 d) + i e) não existe nenhum complexo que pertença à reta y = x e cujo módulo seja. 3

24 Problema 06. (ITA/9) Considere o número complexo = a + i cujo argumento está no intervalo (0, π/). Sendo S o conjunto dos valores de a para os quais 6 é um número real, podemos afirmar que o produto dos elementos de S vale: a) 4 4 b) 3 c) 8 8 d) 3 e) n.d.a. Problema 07. (ITA/93) Resolvendo a equação = + no conjunto dos números complexos, conclui-se sobre as soluções que: a) nenhuma delas é um número inteiro. b) a soma delas é dois. c) estas são em número de e são distintas. d) estas são em número de quatro e são a distintas. e) uma delas é da forma = bi com b real não nulo. Problema 08. (ITA/94) Sejam x e y números reais com x 0, satisfaendo ( x + iy) = ( x + y)i, então: a) x e y são números irracionais. b) x > 0 e y < 0 c) x é uma rai da equação x 3 + 3x + x 6 = 0 d) x < 0 e y = e) x + xy + y = Problema 09. (ITA/93) Seja a o módulo do número complexo ( 3i ) 0. Então o valor de x que verifica a igualdade ( 4a) x a) 0 b) c) 5 8 d) 3 8 e) 5 = a é: Problema 0. (IME/89) Sejam e w números complexos tais que w = e w. Calcule w Problema. (IME/88) Seja um número complexo. Mostre que + é um número real se e somente se é um número real ou =. Problema. (IME/74) São dados dois números complexos e. As partes real e imaginária de um complexo são dadas por Re() e Im(). Determine e, sabendo que: + = [ Re( )] = 0 Re( ) = 4. Re( ) Problema 3. (IME/74) Determine o conjunto dos pontos do plano complexo tais que + representa um número real. ( + ) 4

25 Problema 4. (IME) A parte real de um número complexo é complexo. x e a parte imaginária x. Determine o valor mínimo do módulo desse Problema 5. (IME/00) Dois números complexos são ortogonais se suas representações gráficas forem perpendiculares entre si. Prove que dois números complexos Z e Z são ortogonais se e somente se: Z Z + ZZ = 0 Problema 6. (IME/87) Dois números complexos Z e Z, não nulos, são tais que Z + Z = Z Z. Mostre que Z / Z é imaginário puro. Problema 7. (IME/70) Seja F = 5 8i. Calcule F, escrevendo a resposta sob a forma a + bi, com a e b inteiros. Problema 8. (IME/86) Considere os seguintes conjuntos de números complexos: A{ C; = e Im() > 0} e B = { C; Re() = e Im() > 0}. a) Mostre que para cada pertencente a A, o número pertence a B. + b) Mostre que cada w pertencente a B pode ser escrito na forma, para algum pertencente a A. + Problema 9. (AMAN/004) Determine todos os números naturais n tais que: n n + i +.i 6.i = 0 onde i = Problema 0. (AMAN/99) Considere os números complexos tais que + =. Determine o valor máximo do módulo de. Problema. (AMAN/009) Determine os valores do número complexo, diferente de ero, que satisfa a equação Obs.: é o complexo conjugado de ; i é a unidade imaginária. i i i =. 5 i 0 Problema. (ITA/03) A soma das raíes da equação em C, = 0, tais que = 0, é: a) b) c) 3 d) 4 e) 5 5

26 GABARITO ero * c b a b c c * * c * * * * b a a b d 3 a * d a d * 63 c a * d b e b * * * e d e b b ero 4 * 005 d b * d b c e * * a * * * * * e * * * * * b * * * * * * * * d a b d b b a a a b e b a a a a c b d e b a a e d a a c e a 0 * * * * * * * * * * c *. Resp.:.i, +.i ± + i *9. Resp.: = *0. Demonstração *. Demonstração n + n i *3. Resp.: *4. Resp.: má x a + a + 4 a a e mín = = *5. Resp.: 5 ± 33 5 ± i 3 = e = 4 4 *4. Demonstração *8. Resp.: We find *3 Resp.: 4 + ( ) ( ) + i + i. i So 0 = 3 =... = 00. Hence 00 = (/37 + i)/(/37) = + 74i. *37. Resp.: = + i *38. Resp.: n r e s n = = n n + n n + *39. uma reta AN 4/03/3 REV.: TM OSG.: 695/3 6

27 7

NOTAÇÕES. Obs.: São cartesianos ortogonais os sistemas de coordenadas considerados

NOTAÇÕES. Obs.: São cartesianos ortogonais os sistemas de coordenadas considerados ITA006 NOTAÇÕES : conjunto dos números complexos : conjunto dos números racionais i: unidade imaginária; i z = x+ iy, x, y = 1 : conjunto dos números reais : conjunto dos números inteiros = {0, 1,, 3,...

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Equações e problemas Propostas de resolução

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Equações e problemas Propostas de resolução MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Equações e problemas Propostas de resolução Exercícios de exames e testes intermédios 1. Simplificando as expressões de z 1 e z, temos que: Como i 19 i + i i, vem

Leia mais

1º S I M U L A D O - ITA IME - M A T E M Á T I C A

1º S I M U L A D O - ITA IME - M A T E M Á T I C A Professor: Judson Santos / Luciano Santos Aluno(a): nº Data: / /0 º S I M U L A D O - ITA IME - M A T E M Á T I C A - 0 0) Seja N o conjunto dos inteiros positivos. Dados os conjuntos A = {p N; p é primo}

Leia mais

1 Números Complexos. Seja R o conjunto dos Reais. Consideremos o produto cartesiano R R = R 2 tal que:

1 Números Complexos. Seja R o conjunto dos Reais. Consideremos o produto cartesiano R R = R 2 tal que: Números Complexos e Polinômios Prof. Gustavo Sarturi [!] Esse documento está sob constantes atualizações, qualquer erro de ortografia, cálculo, favor comunicar. Última atualização: 01/11/2018. 1 Números

Leia mais

NÚMEROS COMPLEXOS

NÚMEROS COMPLEXOS NÚMEROS COMPLEXOS - 016 1. (EFOMM 016) O número complexo, z z (cos θ i sen θ), sendo i a unidade imaginária e 0 θ π, que satisfaz a inequação z i e que possui o menor argumento θ, é a) b) c) d) 5 5 z i

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Equações e problemas Propostas de resolução

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Equações e problemas Propostas de resolução MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Equações e problemas Propostas de resolução Exercícios de exames e testes intermédios 1. Simplificando as expressões de z 1 e z, temos que: Como i 19 i + i i, vem

Leia mais

Conjunto dos Números Complexos

Conjunto dos Números Complexos Conjunto dos Unidade Imaginária Seja a equação: x + 0 Como sabemos, no domínio dos números reais, esta equação não possui solução, criou-se então um número cujo quadrado é. Esse número, representado pela

Leia mais

POLINÔMIOS. 1. Função polinomial. 2. Valor numérico. 3. Grau de um polinômio. 4. Polinômios idênticos

POLINÔMIOS. 1. Função polinomial. 2. Valor numérico. 3. Grau de um polinômio. 4. Polinômios idênticos POLINÔMIOS 1. Função polinomial É a função P() = a 0 + a 1 + a + a +... + a n n, onde a 0, a 1, a,..., a n são os coeficientes e os termos do polinômio são : a 0 ; a 1 ; a ; a ;... ; a n n. Valor numérico

Leia mais

ITA º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

ITA º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR ITA - 2006 3º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR Matemática Questão 01 Seja E um ponto externo a uma circunferência. Os segmentos e interceptam essa circunferência nos pontos B e A, e, C

Leia mais

TURMA:12.ºA/12.ºB. O que é o i? Resposta: A raiz imaginária da unidade negativa. (Leibniz)

TURMA:12.ºA/12.ºB. O que é o i? Resposta: A raiz imaginária da unidade negativa. (Leibniz) GUIA DE ESTUDO NÚMEROS COMPLEXOS TURMA:12.ºA/12.ºB 2017/2018 (ABRIL/MAIO) Números Complexos O que é o i? Resposta: A raiz imaginária da unidade negativa. (Leibniz) A famosa igualdade de Euler i e 10 A

Leia mais

Complementos sobre Números Complexos

Complementos sobre Números Complexos Complementos sobre Números Complexos Ementa 1 Introdução Estrutura Algébrica e Completude 1 O Corpo dos números complexos Notações 3 Interpretação Geométrica e Completude de C 4 Forma Polar de um Número

Leia mais

Questão 2. Questão 1. Questão 3. Resposta. Resposta. Resposta

Questão 2. Questão 1. Questão 3. Resposta. Resposta. Resposta ATENÇÃO: Escreva a resolução COMPLETA de cada questão no espaço a ela reservado. Não basta escrever apenas o resultado final: é necessário mostrar os cálculos ou o raciocínio utilizado. Questão Emumasalaháumalâmpada,umatelevisão

Leia mais

Números Complexos - Parte I. Interpretação Geométrica dos Números Complexos. z = a+bi

Números Complexos - Parte I. Interpretação Geométrica dos Números Complexos. z = a+bi Polos Olímpicos de Treinamento Curso de Álgebra - Nível 2 Prof. Marcelo Mendes Aula 16 Números Complexos - Parte I Introdução e Forma Algébrica São as expressões da forma a + bi, em que a e b são números

Leia mais

Interbits SuperPro Web

Interbits SuperPro Web 1 (Ita 018) Uma progressão aritmética (a 1, a,, a n) satisfaz a propriedade: para cada n, a soma da progressão é igual a n 5n Nessas condições, o determinante da matriz a1 a a a4 a5 a 6 a a a 7 8 9 a)

Leia mais

UNICAMP Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE

UNICAMP Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE www.elitecampinas.com.br Fone: (19) -71 O ELITE RESOLVE IME 004 PORTUGUÊS/INGLÊS Você na elite das universidades! UNICAMP 004 SEGUNDA FASE MATEMÁTICA www.elitecampinas.com.br Fone: (19) 51-101 O ELITE

Leia mais

Números Complexos - Forma Algébrica. Divisão e conjugado de um número complexo na forma algébrica. 3 ano E.M.

Números Complexos - Forma Algébrica. Divisão e conjugado de um número complexo na forma algébrica. 3 ano E.M. Números Complexos - Forma Algébrica Divisão e conjugado de um número complexo na forma algébrica 3 ano E.M. Números Complexos - Forma Algébrica Divisão e conjugado de um número complexo na forma algébrica

Leia mais

1. (Espcex 2013) A figura geométrica formada pelos afixos das raízes complexas da equação a) 7 3 b) 6 3 c) 5 3 d) 4 3 e) 3 3

1. (Espcex 2013) A figura geométrica formada pelos afixos das raízes complexas da equação a) 7 3 b) 6 3 c) 5 3 d) 4 3 e) 3 3 Complexos 06. (Espcex 0) A figura geométrica formada pelos afixos das raízes complexas da equação a) 7 b) 6 c) 5 d) e) x 8 0 tem área igual a. (Unicamp 0) Chamamos de unidade imaginária e denotamos por

Leia mais

A = B, isto é, todo elemento de A é também um elemento de B e todo elemento de B é também um elemento de A, ou usando o item anterior, A B e B A.

A = B, isto é, todo elemento de A é também um elemento de B e todo elemento de B é também um elemento de A, ou usando o item anterior, A B e B A. Capítulo 1 Números Reais 1.1 Conjuntos Numéricos Um conjunto é uma coleção de elementos. A relação básica entre um objeto e o conjunto é a relação de pertinência: quando um objeto x é um dos elementos

Leia mais

{ } Questão 1. Considere as seguintes afirmações sobre o conjunto U = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} Questão 2. Seja o conjunto = { : 0 e 2 2

{ } Questão 1. Considere as seguintes afirmações sobre o conjunto U = { 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9} Questão 2. Seja o conjunto = { : 0 e 2 2 NOTAÇÕES : conjunto dos números complexos. : conjunto dos números racionais. : conjunto dos números reais. : conjunto dos números inteiros. = 0,,,,.... { } { } * =,,,.... i : unidade imaginária; i =. z=x+iy,

Leia mais

Aula 4 Números Complexos - Forma

Aula 4 Números Complexos - Forma Aula 4 Números Complexos - Forma algébrica MÓDULO - AULA 4 Autores: Celso Costa e Roberto Geraldo Tavares Arnaut Objetivos 1) Entender o contexto que originou o aparecimento dos números complexos. ) Compreender

Leia mais

Matemática 1 a QUESTÃO

Matemática 1 a QUESTÃO Matemática a QUESTÃO IME-007/008 Temos que: i) sen 3 x + cos 3 x = (senx + cosx) (sen x senxcosx + cos x) = (senx + cosx) ( senxcosx) ii) sen xcos x = ( + senxcosx) ( senxcosx) Então, a equação dada é

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Exercícios de exames e testes intermédios 1. Na figura ao lado, estão representados, no plano complexo, uma circunferência

Leia mais

IME º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

IME º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR IME - 2006 1º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR Matemática Questão 01 Sejam a 1 = 1 i, a n = r + si e a n+1 = (r s) + (r + s)i (n > 1) termos de uma sequência. DETERMINE, em função de n,

Leia mais

Exercícios de exames e provas oficiais

Exercícios de exames e provas oficiais mata Exercícios de exames e provas oficiais. Na figura, está representado, no plano complexo, um quadrado cujo centro coincide com a origem e em que cada lado é paralelo a um eixo. Os vértices deste quadrado

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Exercícios de exames e testes intermédios 1. Em C, conjunto dos números complexos, a expressão i + i 1 + i 2 +...i 218 é

Leia mais

Números Complexos 2017

Números Complexos 2017 Números Complexos 07. (Eear 07) Se i é a unidade imaginária, então i i i é um número complexo que pode ser representado no plano de Argand-Gauss no quadrante. a) primeiro b) segundo c) terceiro d) quarto.

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Equações e problemas

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Equações e problemas MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Equações e problemas Exercícios de exames e testes intermédios 1. Em C, conjunto dos números complexos, sejam z 1 = 1 3i19 1 + i e z = 3k cis ( 3π, com k R + Sabe-se

Leia mais

Cálculo Diferencial e Integral Química Notas de Aula

Cálculo Diferencial e Integral Química Notas de Aula Cálculo Diferencial e Integral Química Notas de Aula João Roberto Gerônimo 1 1 Professor Associado do Departamento de Matemática da UEM. E-mail: jrgeronimo@uem.br. ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO Esta notas de aula

Leia mais

01. D e m o n s t r a r q u e s e. 02. Mostre que se a 1 a2

01. D e m o n s t r a r q u e s e. 02. Mostre que se a 1 a2 Série Professor(a) Aluno(a) Rumo ao ITA Marcelo Mendes Sede Turma Turno Data N / / Ensino Pré-Universitário TC Matemática Revisão de Álgebra OSG.: 85/0 Exercícios de Fixação 0. Encontre os valores das

Leia mais

Números Complexos. é igual a a) 2 3 b) 3. d) 2 2 2

Números Complexos. é igual a a) 2 3 b) 3. d) 2 2 2 Números Complexos 1. (Epcar (Afa) 01) Considerando os números complexos z 1 e z, tais que: z 1 é a raiz cúbica de 8i que tem afixo no segundo quadrante z é raiz da equação x x 1 0 Pode-se afirmar que z1

Leia mais

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL FREDERICO GUILHERME SCHMIDT

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL FREDERICO GUILHERME SCHMIDT PRODUTOS NOTÁVEIS Quadrado da soma de dois termos (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 quadrado do segundo termo primeiro termo 2 x (primeiro termo) x (segundo termo) quadrado do primeiro termo segundo termo Quadrado

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução Exercícios de exames e testes intermédios 1. Como a multiplicação de um número complexo por i corresponde

Leia mais

1 35. b) c) d) 8. 2x 1 8x 4. 3x 3 8x 8. 4 tgα ˆ MAN é igual a 4. . e) Sendo x a medida do segmento CN, temos a seguinte figura:

1 35. b) c) d) 8. 2x 1 8x 4. 3x 3 8x 8. 4 tgα ˆ MAN é igual a 4. . e) Sendo x a medida do segmento CN, temos a seguinte figura: 7. Considere um retângulo ABCD em que o comprimento do lado AB é o dobro do comprimento do lado BC. Sejam M o ponto médio de BC e N o ponto médio de CM. A tangente do ângulo MAN ˆ é igual a a) 5. b) 5.

Leia mais

1 Números Complexos e Plano Complexo

1 Números Complexos e Plano Complexo UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Centro de Ciências Físicas e Matemáticas Departamento de Matemática SEMESTRE CÓDIGO DISCIPLINA TURMA 09-1 MTM5327 Variável Complexa 0549 Professor Lista de Exercícios

Leia mais

ITA18 - Revisão. LMAT10A-1 - ITA 2017 (objetivas) Questão 1

ITA18 - Revisão. LMAT10A-1 - ITA 2017 (objetivas) Questão 1 ITA18 - Revisão LMAT10A-1 - ITA 2017 (objetivas) Questão 1 Sejam X e Y dois conjuntos finitos com X Y e X Y. Considere as seguintes afirmações: 1. Existe uma bijeção f : X Y. 2. Existe uma função injetora

Leia mais

A Matemática no Vestibular do ITA. Material Complementar: Coletânea de Questões Isoladas ITA 1970

A Matemática no Vestibular do ITA. Material Complementar: Coletânea de Questões Isoladas ITA 1970 A Matemática no Vestibular do ITA Material Complementar: Coletânea de Questões Isoladas ITA 1970 Essas 24 questões foram coletadas isoladamente em diversas fontes bibliográficas. Seguindo sugestão de uma

Leia mais

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO MATEMATICA FUNÇÕES NUMEROS COMPLEXOS

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO MATEMATICA FUNÇÕES NUMEROS COMPLEXOS 1. (Unicamp 01) Seja r a reta de equação cartesiana x y 4. Para cada número real t tal que 0 t 4, considere o triângulo T de vértices em (0, 0), (t, 0) e no ponto P de abscissa x t pertencente à reta r,

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução Exercícios de exames e testes intermédios 1. A operação multiplicar por i corresponde a fazer uma

Leia mais

(UCSAL) Sejam os números reais x e y tais que 12 - x + (4 + y)i = y + xi. O conjugado do número complexo z = x + yi é:

(UCSAL) Sejam os números reais x e y tais que 12 - x + (4 + y)i = y + xi. O conjugado do número complexo z = x + yi é: APOSTILAS (ENEM) VOLUME COMPLETO Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) 4 VOLUMES APOSTILAS IMPRESSAS E DIGITAIS Questão 1 (UCSAL) Sejam os números reais x e y tais que 12 - x + (4 + y)i = y + xi. O conjugado

Leia mais

GABARITO COMENTÁRIO PROVA DE MATEMÁTICA (IV SIMULADO ITA/2007) QUESTÕES OBJETIVAS 3 ( 2) ( 2) = 3. 5 m. 64 x

GABARITO COMENTÁRIO PROVA DE MATEMÁTICA (IV SIMULADO ITA/2007) QUESTÕES OBJETIVAS 3 ( 2) ( 2) = 3. 5 m. 64 x D: 00 08 º EM MATEMÁTICA ITA IME SIMUL COMENT Rosângela o Ensino Médio PROVA DE MATEMÁTICA (IV SIMULADO ITA/00) GABARITO COMENTÁRIO QUESTÕES OBJETIVAS QUESTÃO 0 LETRA D Como a equação é do quinto grau

Leia mais

a k. x a k. : conjunto dos números complexos i: unidade imaginária; i 2 = 1 z : módulo do número z z: conjugado do número z M m n

a k. x a k. : conjunto dos números complexos i: unidade imaginária; i 2 = 1 z : módulo do número z z: conjugado do número z M m n ITA MATEMÁTICA NOTAÇÕES = {,,,...} : conjunto dos números reais [a, b] = {x ; a x b} [a, b[ = {x ; a x < b} ]a, b[ = {x ; a < x < b} A\B = {x; x A e x B} k a n = a + a +... + a k, k n = k a n x n = a 0

Leia mais

NOTAÇÕES. : inversa da matriz M : produto das matrizes M e N : segmento de reta de extremidades nos pontos A e B

NOTAÇÕES. : inversa da matriz M : produto das matrizes M e N : segmento de reta de extremidades nos pontos A e B NOTAÇÕES R C : conjunto dos números reais : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária i = 1 det M : determinante da matriz M M 1 MN AB : inversa da matriz M : produto das matrizes M e N : segmento

Leia mais

UPE/VESTIBULAR/2002 MATEMÁTICA

UPE/VESTIBULAR/2002 MATEMÁTICA UPE/VESTIBULAR/00 MATEMÁTICA 01 Os amigos Neto, Maria Eduarda, Daniela e Marcela receberam um prêmio de R$ 1000,00, que deve ser dividido, entre eles, em partes inversamente proporcionais às respectivas

Leia mais

Números complexos na forma algébrica

Números complexos na forma algébrica Números complexos na forma algébrica A gênese do complexos Durante dois mil anos a matemática cresceu sem se importar com o fato de que as raízes quadradas dos negativos não podiam ser calculadas. Os gregos,

Leia mais

J. Delgado - K. Frensel - L. Crissaff Geometria Analítica e Cálculo Vetorial

J. Delgado - K. Frensel - L. Crissaff Geometria Analítica e Cálculo Vetorial 178 Capítulo 10 Equação da reta e do plano no espaço 1. Equações paramétricas da reta no espaço Sejam A e B dois pontos distintos no espaço e seja r a reta que os contém. Então, P r existe t R tal que

Leia mais

. f3 = 4 e 1 3 e 2. f2 = e 1 e 3, g 1 = e 1 + e 2 + e 3, 2 g 2 = e 1 + e 2,

. f3 = 4 e 1 3 e 2. f2 = e 1 e 3, g 1 = e 1 + e 2 + e 3, 2 g 2 = e 1 + e 2, INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO MAT-457 Álgebra Linear para Engenharia I Segunda Lista de Exercícios - Professor: Equipe da Disciplina EXERCÍCIOS 1. Dê a matriz de mudança

Leia mais

MÓDULO 29. Trigonometria I. Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA. Fórmulas do arco duplo: 1) sen (2a) = 2) cos (2a) =

MÓDULO 29. Trigonometria I. Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA. Fórmulas do arco duplo: 1) sen (2a) = 2) cos (2a) = Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias MATEMÁTICA MÓDULO 9 Trigonometria I Resumo das principais fórmulas da trigonometria Arcos Notáveis: Fórmulas do arco duplo: ) sen (a) ) cos (a) ) tg

Leia mais

( ) ( ) ( ) 23 ( ) Se A, B, C forem conjuntos tais que

( ) ( ) ( ) 23 ( ) Se A, B, C forem conjuntos tais que Se A, B, C forem conjuntos tais que ( B) =, n( B A) n A =, nc ( A) =, ( C) = 6 e n( A B C) 4 n B =, então n( A ), n( A C), n( A B C) nesta ordem, a) formam uma progressão aritmética de razão 6. b) formam

Leia mais

FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ O Colégio que ensina o aluno a estudar PROVA DE MATEMÁTICA IV SIMULADO ITA. ALUNO(A): N o : TURMA:

FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ O Colégio que ensina o aluno a estudar PROVA DE MATEMÁTICA IV SIMULADO ITA. ALUNO(A): N o : TURMA: D: 007 018 º EM MATEMÁTICA ITA IME SIMUL Rosângela FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ O Colégio que ensina o aluno a estudar Central de Atendimento: 4006.7777 o Ensino Médio PROVA DE MATEMÁTICA IV SIMULADO

Leia mais

A origem de i ao quadrado igual a -1

A origem de i ao quadrado igual a -1 A origem de i ao quadrado igual a -1 No estudo dos números complexos deparamo-nos com a seguinte igualdade: i 2 = 1. A justificativa para essa igualdade está geralmente associada à resolução de equações

Leia mais

p a p. mdc(j,k): máximo divisor comum dos números inteiros j e k. n(x) : número de elementos de um conjunto finito X. (a,b) = {x : a < x < b}.

p a p. mdc(j,k): máximo divisor comum dos números inteiros j e k. n(x) : número de elementos de um conjunto finito X. (a,b) = {x : a < x < b}. MATEMÁTICA NOTAÇÕES = {0,,,,...} : conjunto dos números inteiros : conjunto dos números racionais : conjunto dos números reais : conjunto dos números complexos i: unidade imaginária; i = Izl: módulo do

Leia mais

MATEMÁTICA MÓDULO 10 EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS 1. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS 1.1. EQUAÇÃO EM SENO. sen a arcsena 2k, k arcsena 2k, k

MATEMÁTICA MÓDULO 10 EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS 1. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS 1.1. EQUAÇÃO EM SENO. sen a arcsena 2k, k arcsena 2k, k EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS. EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS BÁSICAS Vamos mostrar como resolver equações trigonométricas básicas, onde temos uma linha trigonométrica aplicada sobre uma função e igual

Leia mais

Observação: Os sistemas de coordenadas considerados são cartesianos ortogonais. n(a B) = 23, n(b A) = 12, n(c A) = 10, n(b C) = 6 e n(a B C) = 4,

Observação: Os sistemas de coordenadas considerados são cartesianos ortogonais. n(a B) = 23, n(b A) = 12, n(c A) = 10, n(b C) = 6 e n(a B C) = 4, NOTAÇÕES N = {0, 1, 2, 3,...} i: unidadeimaginária;i 2 = 1 Z: conjuntodosnúmerosinteiros z : módulodonúmeroz C Q: conjuntodosnúmerosracionais z: conjugadodonúmeroz C R: conjuntodosnúmerosreais Re z: parterealdez

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Exercícios de exames e testes intermédios 1. Na figura ao lado, estão representadas, no plano complexo, as imagens geométricas

Leia mais

MAT2457 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA I Gabarito da 2 a Prova - 1 o semestre de 2015

MAT2457 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA I Gabarito da 2 a Prova - 1 o semestre de 2015 MAT27 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA I Gabarito da 2 a Prova - 1 o semestre de 201 Nesta prova considera-se fixada uma orientação do espaço e um sistema de coordenadas Σ (O, E) em E 3, em que E é uma base

Leia mais

MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL. ENQ Gabarito

MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL. ENQ Gabarito MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL ENQ 2018.1 Gabarito Questão 01 [ 1,25 ::: (a)=0,50; (b)=0,75 ] Isótopos radioativos de um elemento químico estão sujeitos a um processo de decaimento

Leia mais

LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 2º TRIMESTRE

LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS 2º TRIMESTRE LISTA DE REVISÃO PROVA MENSAL MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS º TRIMESTRE ÁLGEBRA 1) O valor de z sabendo que 64 z é: z A) 64 B) 64 C) 8 + i D) 8 i E) 8 ) Considere as raízes complexas w 0, w, 1 w, w 3 e

Leia mais

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO - MATEMÁTICA - RETA

EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO - MATEMÁTICA - RETA EXERCICIOS DE APROFUNDAMENTO - MATEMÁTICA - RETA - 015 1. (Unicamp 015) Seja r a reta de equação cartesiana x y 4. Para cada número real t tal que 0 t 4, considere o triângulo T de vértices em (0, 0),

Leia mais

IME º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

IME º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR IME - 2004 1º DIA MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR Matemática Questão 01 CALCULE o número natural n que torna o determinante a seguir igual a 5. Por Chio, tem-se Matemática Questão 02 Considere

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução Exercícios de exames e testes intermédios 1. A operação multiplicar por i corresponde a fazer uma

Leia mais

NOTAÇÕES. R N C i z. ]a, b[ = {x R : a < x < b} (f g)(x) = f(g(x)) n. = a 0 + a 1 + a a n, sendo n inteiro não negativo.

NOTAÇÕES. R N C i z. ]a, b[ = {x R : a < x < b} (f g)(x) = f(g(x)) n. = a 0 + a 1 + a a n, sendo n inteiro não negativo. R N C i z det A d(a, B) d(p, r) AB Â NOTAÇÕES : conjunto dos números reais : conjunto dos números naturais : conjunto dos números complexos : unidade imaginária: i = 1 : módulo do número z C : determinante

Leia mais

POLINÔMIOS 1. INTRODUÇÃO Uma função é dita polinomial quando ela é expressa da seguinte forma:

POLINÔMIOS 1. INTRODUÇÃO Uma função é dita polinomial quando ela é expressa da seguinte forma: POLINÔMIOS 1. INTRODUÇÃO Uma função é dita polinomial quando ela é expressa da seguinte forma: n P(x) a a x a x... a x, onde 0 1 n Atenção! o P(0) a 0 o P(1) a a a... a 0 1 n a 0,a 1,a,...,a n :coeficientes

Leia mais

GABARITO DE MATEMÁTICA INSTITUTO MILITAR DE ENGENHARIA

GABARITO DE MATEMÁTICA INSTITUTO MILITAR DE ENGENHARIA GABARITO DE MATEMÁTICA INSTITUTO MILITAR DE ENGENHARIA Realizada em 6 de outubro de 010 Questão 01 GABARITO DISCURSIVA A base de um prisma reto ABCA 1 B 1 C 1 é um triângulo com o lado AB igual ao lado

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Operações e simplificação de expressões Propostas de resolução Exercícios de exames e testes intermédios 1. Como a multiplicação de um número complexo por i corresponde

Leia mais

Lista de exercícios: Polinômios e Equações Algébricas Problemas Gerais Prof ºFernandinho. Questões:

Lista de exercícios: Polinômios e Equações Algébricas Problemas Gerais Prof ºFernandinho. Questões: Lista de eercícios: Polinômios e Equações Algébricas Problemas Gerais Prof ºFernandinho Questões: 0.(GV) Num polinômio P() do terceiro grau, o coeficiente de P() = 0, calcule o valor de P( ). é. Sabendo-se

Leia mais

Introdução: Um pouco de História

Introdução: Um pouco de História Números Complexos Introdução: Um pouco de História Houve um momento na História da Matemática em que a necessidade de expressar a raiz de um número negativo se tornou fundamental. Em equações quadráticas

Leia mais

Preparar o Exame Matemática A

Preparar o Exame Matemática A 07. { {. 07. Como o polinómio tem coeficientes reais e é uma das suas raízes, então também é raiz de. Recorrendo à regra de Ruffini vem,. Utilizando a fórmula resolvente na equação, vem: ssim, as restantes

Leia mais

Questão 01 EB EA = EC ED. 6 x = 3. x =

Questão 01 EB EA = EC ED. 6 x = 3. x = Questão 0 Seja E um ponto eterno a uma circunferência. Os segmentos EA e ED interceptam essa circunferência nos pontos B e A, e, C e D, respectivamente. A corda AF da circunferência intercepta o segmento

Leia mais

DVD do professor. banco De questões

DVD do professor. banco De questões coneões com Capítulo 8 números compleos capítulo 8. Escreva na forma algébrica os números compleos abaio. a) i i b) i i i c) e o i. (UEL-PR) Qual é a parte real do número compleo 5 a bi, com a e b reais

Leia mais

Denominamos equação polinomial ou equação algébrica de grau n a toda equação da forma:

Denominamos equação polinomial ou equação algébrica de grau n a toda equação da forma: EQUAÇÕES POLINOMIAIS. EQUAÇÃO POLINOMIAL OU ALGÉBRICA Denominamos equação polinomial ou equação algébrica de grau n a toda equação da forma: p(x) = a n x n + a n x n +a n x n +... + a x + a 0 = 0 onde

Leia mais

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) 2ª FASE 20 DE JULHO 2018 CADERNO 1

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) 2ª FASE 20 DE JULHO 2018 CADERNO 1 PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) ª FASE 0 DE JULHO 08 CADERNO... P00/00 Como se trata de uma distribuição normal temos que: ( ) 0,9545. P µ σ

Leia mais

MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL. ENQ Gabarito

MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL. ENQ Gabarito MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL ENQ 2017.1 Gabarito Questão 01 [ 1,25 ] Determine as equações das duas retas tangentes à parábola de equação y = x 2 2x + 4 que passam pelo ponto (2,

Leia mais

Capítulo Propriedades das operações com vetores

Capítulo Propriedades das operações com vetores Capítulo 6 1. Propriedades das operações com vetores Propriedades da adição de vetores Sejam u, v e w vetores no plano. Valem as seguintes propriedades. Comutatividade: u + v = v + u. Associatividade:

Leia mais

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Potências e raízes Propostas de resolução

MATEMÁTICA A - 12o Ano N o s Complexos - Potências e raízes Propostas de resolução MATEMÁTICA A - 1o Ano N o s Complexos - Potências e raízes Propostas de resolução Exercícios de exames e testes intermédios 1. Escrevendo 1 + i na f.t. temos 1 + i ρ cis θ, onde: ρ 1 + i 1 + 1 1 + 1 tg

Leia mais

Polinômios (B) 4 (C) 2 (D) 1 3 (E). 2

Polinômios (B) 4 (C) 2 (D) 1 3 (E). 2 Polinômios. (ITA 2005) No desenvolvimento de (ax 2 2bx + c + ) 5 obtém-se um polinômio p(x) cujos coeficientes somam 32. Se 0 e são raízes de p(x), então a soma a + b + c é igual a (A) 2 (B) 4 (C) 2 (D)

Leia mais

APOIO 1 - CÁLCULO I - Licenciatura Física - Diurno 1 o SEMESTRE de 2008 Professor Oswaldo Rio Branco. Raízes de um Polinômio com Coeficientes Inteiros

APOIO 1 - CÁLCULO I - Licenciatura Física - Diurno 1 o SEMESTRE de 2008 Professor Oswaldo Rio Branco. Raízes de um Polinômio com Coeficientes Inteiros APOIO - CÁLCULO I - Licenciatura Física - Diurno o SEMESTRE de 008 Professor Oswaldo Rio Branco Raízes de um Polinômio com Coeficientes Inteiros Para pesquisarmos as possíveis raízes inteiras, ou racionais,

Leia mais

Simulado ITA. 3. O número complexo. (x + 4) (1 5x) 3x 2 x + 5

Simulado ITA. 3. O número complexo. (x + 4) (1 5x) 3x 2 x + 5 Simulado ITA 1. E m relação à teoria dos conjuntos, considere as seguintes afirmativas relacionadas aos conjuntos A, B e C: I. Se A B e B C então A C. II. Se A B e B C então A C. III. Se A B e B C então

Leia mais

Lista 1 - Métodos Matemáticos II Respostas

Lista 1 - Métodos Matemáticos II Respostas Lista 1 - Métodos Matemáticos II Respostas Prof. Jorge Delgado Importante: As resoluções não pretendem ser completas mas apenas uma indicação para o aluno consultar caso seja necessário, cabendo a ele

Leia mais

ITA 2004 MATEMÁTICA. Você na elite das universidades! ELITE

ITA 2004 MATEMÁTICA. Você na elite das universidades! ELITE www.elitecampinas.com.br Fone: () -7 O ELITE RESOLVE IME PORTUGUÊS/INGLÊS Você na elite das universidades! ITA MATEMÁTICA www.elitecampinas.com.br Fone: () -7 O ELITE RESOLVE ITA MATEMÁTICA GABARITO ITA

Leia mais

( )( ) = =

( )( ) = = GABARITO IME MATEMÁTICA Questão Assinale a alternativa verdadeira: (A) 06 0 < 07 06

Leia mais

1. A imagem da função real f definida por f(x) = é a) R {1} b) R {2} c) R {-1} d) R {-2}

1. A imagem da função real f definida por f(x) = é a) R {1} b) R {2} c) R {-1} d) R {-2} 1. A imagem da função real f definida por f(x) = é R {1} R {2} R {-1} R {-2} 2. Dadas f e g, duas funções reais definidas por f(x) = x 3 x e g(x) = sen x, pode-se afirmar que a expressão de (f o g)(x)

Leia mais

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA. Fundação CECIERJ Consórcio CEDERJ. Matemática do 3º Ano 3º Bimestre Plano de Trabalho 1

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA. Fundação CECIERJ Consórcio CEDERJ. Matemática do 3º Ano 3º Bimestre Plano de Trabalho 1 FORMAÇÃO CONTINUADA EM MATEMÁTICA Fundação CECIERJ Consórcio CEDERJ Matemática do 3º Ano 3º Bimestre 2014 Plano de Trabalho 1 Conjunto dos Números Complexos Tarefa: 001 PLANO DE TRABALHO 1 Cursista: CLÁUDIO

Leia mais

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) 2ª FASE 20 DE JULHO 2018 CADERNO 1

PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA A DO ENSINO SECUNDÁRIO (CÓDIGO DA PROVA 635) 2ª FASE 20 DE JULHO 2018 CADERNO 1 Associação de Professores de Matemática Contactos: Rua Dr. João Couto, n.º 7-A 500-36 Lisboa Tel.: +35 76 36 90 / 7 03 77 Fax: +35 76 64 4 http://www.apm.pt email: geral@apm.pt PROPOSTA DE RESOLUÇÃO DA

Leia mais

Capítulo 1 Números Reais

Capítulo 1 Números Reais Departamento de Matemática Disciplina MAT154 - Cálculo 1 Capítulo 1 Números Reais Conjuntos Numéricos Conjunto dos naturais: N = {1,, 3, 4,... } Conjunto dos inteiros: Z = {..., 3,, 1, 0, 1,, 3,... } {

Leia mais

ANÁLISE MATEMÁTICA 3 NÚMEROS COMPLEXOS

ANÁLISE MATEMÁTICA 3 NÚMEROS COMPLEXOS ANÁLISE MATEMÁTICA 3 NÚMEROS COMPLEXOS APÊNDICE Maria do Rosário de Pinho e Maria Margarida Ferreira Setembro 1998 Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto Licenciatura em Engenharia Electrotécnica

Leia mais

Trabalho feito e apresentado para a disciplina de matemática em: Instituto Estadual de Educação - 3º ano(306)

Trabalho feito e apresentado para a disciplina de matemática em: Instituto Estadual de Educação - 3º ano(306) Trabalho feito e apresentado para a disciplina de matemática em: Instituto Estadual de Educação - 3º ano(306) Colocado na internet Estude e se baseie nesse trabalho para os seus, mas não copie. Plágio

Leia mais

MATEMÁTICA SARGENTO DA FAB

MATEMÁTICA SARGENTO DA FAB MATEMÁTICA BRUNA PAULA 1 COLETÂNEA DE QUESTÕES DE MATEMÁTICA DA EEAr (QUESTÕES RESOLVIDAS) QUESTÃO 1 (EEAr 2013) Se x é um arco do 1º quadrante, com sen x a e cosx b, então é RESPOSTA: d QUESTÃO 2 (EEAr

Leia mais

MAT2457 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA I 2 a Lista de Exercícios - 1 o semestre de f 1 = 2 e 1 e 2 e 3,

MAT2457 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA I 2 a Lista de Exercícios - 1 o semestre de f 1 = 2 e 1 e 2 e 3, MAT2457 ÁLGEBRA LINEAR PARA ENGENHARIA I 2 a Lista de Exercícios - 1 o semestre de 2015 1 Sendo E = { e 1 e 2 e 3 } F = { f 1 f 2 f 3 } bases com: f 1 = 2 e 1 e 3 f 2 = e 2 + 2 e 3 f 3 = 7 e 3 e w = e

Leia mais

Exercícios de Aprofundamento Mat Geom Espacial

Exercícios de Aprofundamento Mat Geom Espacial 1. (Fuvest 015) No cubo ABCDEFGH, representado na figura abaixo, cada aresta tem medida 1. Seja M um ponto na semirreta de origem A que passa por E. Denote por θ o ângulo BMH e por x a medida do segmento

Leia mais

Números Complexos. Matemática Básica. Números Complexos. Números Complexos: Um Pouco de História. Humberto José Bortolossi.

Números Complexos. Matemática Básica. Números Complexos. Números Complexos: Um Pouco de História. Humberto José Bortolossi. Matemática Básica Humberto José Bortolossi Departamento de Matemática Aplicada Universidade Federal Fluminense Números Complexos Parte 8 Parte 08 Matemática Básica 1 Parte 08 Matemática Básica 2 Números

Leia mais

Introdução: A necessidade de ampliação dos conjuntos Numéricos. Considere incialmente o conjunto dos números naturais :

Introdução: A necessidade de ampliação dos conjuntos Numéricos. Considere incialmente o conjunto dos números naturais : Introdução: A necessidade de ampliação dos conjuntos Numéricos Considere incialmente o conjunto dos números naturais : Neste conjunto podemos resolver uma infinidade de equações do tipo A solução pertence

Leia mais

EFOMM , sabendo-se que I 1 corresponde ao ruído sonoro de 8 decibéis de uma aproximação de dois. metro quadrado.

EFOMM , sabendo-se que I 1 corresponde ao ruído sonoro de 8 decibéis de uma aproximação de dois. metro quadrado. EFOMM 009 (0) Qual é o número inteiro cujo produto por 9 é um número natural composto apenas pelo algarismo? (A) 459 (B) 4569 (C) 45679 (D) 45789 (E) 456789. (0) O logotipo de uma certa Organização Militar

Leia mais

NOTAÇOES A ( ) 2. B ( ) 2^2. C ( ) 3. 7 D ( ) 2^ 3- E ( ) 2. Q uestão 2. Se x é um número real que satisfaz x3 = x + 2, então x10 é igual a

NOTAÇOES A ( ) 2. B ( ) 2^2. C ( ) 3. 7 D ( ) 2^ 3- E ( ) 2. Q uestão 2. Se x é um número real que satisfaz x3 = x + 2, então x10 é igual a NOTAÇOES R : conjunto dos números reais N : conjunto dos números naturais C : conjunto dos números complexos i : unidade imaginária: i2 = z : módulo do número z E C det A : determinante da matriz A d(a,

Leia mais

Vestibular de Verão Prova 3 Matemática

Vestibular de Verão Prova 3 Matemática Vestibular de Verão Prova N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME DO CANDIDATO, que constam na etiqueta

Leia mais

Escola Secundária de Francisco Franco Matemática 12.º ano Números Complexos - Exercícios saídos em (Exames Nacionais 2000)

Escola Secundária de Francisco Franco Matemática 12.º ano Números Complexos - Exercícios saídos em (Exames Nacionais 2000) Mais exercícios de.º ano: www.prof000.pt/users/roliveira0/ano.htm Escola Secundária de Francisco Franco Matemática.º ano Números Complexos - Exercícios saídos em (Exames Nacionais 000). Seja C o conjunto

Leia mais

x é igual a: 07. (Colégio Naval) No conjunto R dos números reais, qual será o 01. (PUC) O valor de m, de modo que a equação

x é igual a: 07. (Colégio Naval) No conjunto R dos números reais, qual será o 01. (PUC) O valor de m, de modo que a equação 0. (PUC) O valor de m, de modo que a equação 5 m m 0 b) c) d) 0. Quantos valores de satisfazem a equação a) b) c) d) 5 e) 0 Prof. Paulo Cesar Costa tenha uma das raízes igual a, é: ( ). 07. (Colégio Naval)

Leia mais

Disciplina: MATEMÁTICA Série: 3º ANO ATIVIDADES DE REVISÃO PARA O REDI (4º BIMESTRE) ENSINO MÉDIO

Disciplina: MATEMÁTICA Série: 3º ANO ATIVIDADES DE REVISÃO PARA O REDI (4º BIMESTRE) ENSINO MÉDIO Professor (a): Estefânio Franco Maciel Aluno (a): Disciplina: MATEMÁTICA Série: º ANO ATIVIDADES DE REVISÃO PARA O REDI (º BIMESTRE) ENSINO MÉDIO Data: /0/0. x y Questão 0) Dados os sistemas S : e x y

Leia mais

Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO:

Prova 3 Matemática. N ọ DE INSCRIÇÃO: Prova QUESTÕES OBJETIIVAS N ọ DE ORDEM: NOME DO CANDIDATO: N ọ DE INSCRIÇÃO: IINSTRUÇÕES PARA A REALIIZAÇÃO DA PROVA. Confira os campos N ọ DE ORDEM, N ọ DE INSCRIÇÃO e NOME, conforme o que consta na etiqueta

Leia mais