Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Ciências Humanas e da Educação Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação

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1 PLANO DE ENSINO GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO Departamento: Biblioteconomia e Gestão da Informação Ano/semestre: 2012/2 Curso: Biblioteconomia Fase: 8ª Disciplina: Gestão da Informação e do Conhecimento Turno: Matutino Carga horária: 54 horas/aula Créditos: 3 Professor(a): Divino Ignácio Ribeiro Junior 1 EMENTA Conceitos básicos de gestão da informação e do conhecimento nas organizações. Informação estruturada e não estruturada. Informação e processo decisório. Capital intelectual, portais e vortais de conhecimento corporativo. Inteligência competitiva. Redes de informação empresariais. Serviços de inteligência governamental.. 2 HORÁRIO DAS AULAS DIA DA SEMANA Quarta-feira HORÁRIO 09h20min 11:50min 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Proporcionar a formação de uma visão ampla sobre Gestão da Informação baseada na literatura clássica e na perspectiva da Ciência da informação, e também, de conceitos sobre Gestão do Conhecimento e da sua relação com a Gestão da Informação. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Conhecer os contextos da Gestão da Informação e da Gestão do Conhecimento; 2. Compreender os papéis da GI e da GC no contexto organizacional; 3. Estudar os processos de GI e GC aplicados em Unidades de Informação

2 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1: Fundamentos da GI e da GC I) Sociedade da Informação e Sociedade do Conhecimento II) O conceito de dado, informação e conhecimento no contexto organizacional III) Motivação para aplicação da GI e da GC nas organizações Unidade 2: Gestão da Informação I) Informação estruturada e não-estruturada; II) Perspectiva sistêmica: conceito de Sistemas de Informação III) Tecnologias aplicadas à GI IV) Processos de GI V) Controle dos fluxos de informação VI) Inteligência Competitiva Unidade 3: Gestão do Conhecimento I) Fundamentos e pressupostos da Gestão do Conhecimento II) Informação e conhecimento: perspectivas organizacionais III) O papel da Gestão da Informação para a Gestão do Conhecimento IV) Processos e tecnologias para Gestão do Conhecimento V) As diferentes dimensões da GC na organização 5 METODOLOGIA Aula expositiva com quadro branco e recursos audiovisuais; Uso da plataforma Moodle para atividades Atividades de leitura em classe e extraclasse, com elaboração de artigos de revisão; Seminários com os alunos;

3 6 AVALIAÇÃO ATIVIDADE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO Avaliação Escrita Individual 1* - Verificar como os conceitos das Unidades são articulados pelo aluno; - Clareza e detalhamento dos conceitos 4 Avaliação Escrita Individual 2* Seminários - Estrutura lógica do desenvolvimento das respostas - Verificar como os conceitos das Unidades são articulados pelo aluno; - Clareza e detalhamento dos conceitos - Estrutura lógica do desenvolvimento das respostas - Nível de Proficiência dos integrantes; - Aproveitamento do tempo - Clareza e proficiência dos recursos apresentados * O peso total das avaliações individuais é de 80% ** A nota de Atividades de Exercícios em Classe e Extraclasse será computada com base no total de atividades aplicadas no semestre, entregues e realizadas corretamente pelo aluno BIBLIOGRAFIA 7.1 BÁSICA ALVARENGA NETO, RIVADÁVIA CORREA DRUMMOND DE. Gestão do conhecimento em organizações: proposta de mapeamento conceitual integrativo. São Paulo: Saraiva, p. BARRADAS, JAQUELINE SANTOS; CAMPOS FILHO, LUIZ ALBERTO NASCIMENTO. Levantamento de tendências em gestão do conhecimento no Brasil: análise de conteúdo da opinião de especialistas Brasileiros. Perspectivas em Ciência da Informação, v. 15, p , CAPUANO, ETHEL AIRTON et al. Inteligência competitiva e suas conexões epistemológicas com gestão da informação e do conhecimento. Ciência da Informação, v. 38, p , CHOO, Chun Wei. A organização do conhecimento: como as organizações usam a informação para criar significado, construir conhecimento e tomar decisões. 3. ed. São Paulo: Ed. SENAC, p. DAVENPORT, Thomas H.; MARCHAND, Donald A.; DICKSON, Tim. Dominando a gestão da informação. Porto Alegre: Bookman, p. DAVENPORT, Thomas H.; PRUSAK, Laurence. Conhecimento empresarial: como as organizações gerenciam o seu capital intelectual. 9. ed. Rio de Janeiro: Campus, p FLEURY, MARIA TEREZA LEME; OLIVEIRA JR, MOACIR DE MIRANDA. Gestão Estratégica do conhecimento: integrando aprendizagem, conhecimento e competências. São Paulo: Atlas, p. GARCIA, JOANA COELI RIBEIRO. Gestão e tecnologia da informação: desafios do profissional da informação. Datagramazero, v. 9, n. 5, out Disponível em:< Acesso em: 13 jul GONZALEZ, RODRIGO VALIO DOMINGUEZ et al. Gestão do conhecimento em uma estrutura organizacional em rede. Ciência da Informação, v. 38, p , GOULART, SONIA; ANGELONI, MARIA TEREZINHA. IMPLANTAÇÃO DE METODOLOGIA DE IDENTIFICAÇÃO E RETENÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO ORGANIZACIONAL. In: 10º Congresso Brasileiro de Gestão do Conhecimento 5 a 7 de out de 2011, São Paulo. Conference Proceedings. Place. Published: Sociedade Brasileira de Gestão do Conhecimento, p Disponível em:< Acesso em 04-jul-2012

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