SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA INSTITUTO SUPERIOR TUPY

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1 SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA INSTITUTO SUPERIOR TUPY IDENTIFICAÇÃO PLANO DE ENSINO Curso: Bchreldo em Arquitetur e Urbnismo Período/Módulo: 1ºPeríodo Disciplin/Unidde Curriculr: Mtemátic Aplicd Código: CE319 Número d Grde Curriculr: Crg Horári: 54 h/ Nº Auls Semnis: 3 h/ Pré-Requisito: EMENTA/BASES TECNOLÓGICAS Álgebr, geometri pln e espcil, trigonometri, geometri nlític e noções de mtemátic finnceir. BIBLIOGRAFIA BÁSICA KINDLE, Joseph H. Geometri nlític. Rio de Jneiro: Mc Grw-Hill, 000. LEHMANN, Chrles H. Geometri nlític. 9. ed. São Pulo: Globo, WINTERLE, Pulo. Vetores e geometri nlític. São Pulo: Mkron Books, 000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BOULOS, Pulo; CAMARGO, Ivn de. Geometri nlític: um trtmento vetoril.. ed. São Pulo: McGrw-Hill, STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Pulo. Geometri nlític.. ed. São Pulo: Mkron Books, VENTURI, Jcir J. Álgebr vetoril e geometri nlític. 6. ed. Curitib: UFPR, [s.d.]. VENTURI, Jcir J. Álgebr vetoril e geometri nlític. 7. ed. Curitib: Unificdo, [s.d.]. Págin 1 de 1

2 SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA INSTITUTO SUPERIOR TUPY INFORMAÇÕES DO PROFESSOR E COORDENADOR DO CURSO ANO/SEMESTRE Professor: Milton Procópio de Borb E-mil: milton.borb@sociesc.org.br Ano/Semestre 008/ Coordendor/Líder: Mri Cludi Lorenzetti Corre E-mil: mri.corre@sociesc.org.br Turm: AUR 310 Objetivo d disciplin Resolver problems práticos de geometri pln e espcil, inclusive por processos lgébricos, lém de ser cpz de operr e compreender vetores n form geométric e nlític. O conhecimento elementr d mtemátic finnceir tmbém é esperdo. Justifictiv d disciplin n formção do profissionl A disciplin em questão tem cráter básico, ou sej, serve de propedêutic pr um grnde prte ds disciplins subseqüentes, dits técnics, fornecendo conhecimentos necessários pr estudos em Sistems Estruturis, Topogrfi, Conforto Térmico, entre outrs disciplins. Além disso, mesm cpcit o rquiteto utilizr lingugem e conceitos d geometri no plno e no espço pr interpretr e resolver problems diversos como cálculo de ângulos, áre e volume em situções específics. O conhecimento d álgebr ds equções permite intergir de form mis científic e precis qundo se nlis tecnicmente sistems construtivos. O estudo ds forms geométrics plns e espciis, presentes em diversos rmos e situções d Arquitetur e Urbnismo, dá o rquiteto desenvoltur pr lidr com tis eventos, inclusive qundo se utiliz de plictivos (softwres) d áre. As noções básics d mtemátic finnceir contribuem em situções de plnejmento, orçmento e custos, uxilindo tomd de decisões no cmpo finnceiro, otimizndo produtos e processos. Hbilidde e Competêncis serem desenvolvids pel disciplin Reconhecer e resolver expressões numérics e lgébrics, lém de equções de 1º e º grus e sistems do 1º gru; Reconhecer figurs plns e espciis identificndo seus elementos; Compreender e clculr comprimentos, perímetros áres e volumes em situções específics; Compreender e clculr ângulos trvés de relções trigonométrics; Conceitur e identificr vetores e relizr operções; Decompor vetores em espços bidimensionis; Crcterizr vetores trvés de coordends no espço bidimensionl; Compreender e clculr vlores finnceiros em juros simples e compostos em situções específics. Págin de

3 Agend Previst Conteúdo Progrmático Tem Assunto Objetivo de Ensino Aprendizgem Cpciddes serem desenvolvids (competêncis e hbiliddes) Metodologi Estrtégis didátics Recursos EAD Avlição Forms e Critérios Qundo? O Quê? Pr quê? Como? Verificção d eficáci 30/7 30/7 30/7 13/8 06/8 0/8 7/8 17/9 Motivção / Plnejmento dos estudos Apresentção d Disciplin Trigonometri - Triângulo retângulo e Pitágors - Rzões trigonométrics e círculo trigonométrico - Lei dos Senos e Cossenos Geometri Pln - Ponto, ret, plno e ângulo - Circunferênci e círculo - Triângulos e polígonos - Perímetros e áres Geometri Espcil - Elementos - Poliedros regulres - Pirâmide e cone - Cilindro e prism Pr preprr o cdêmico pernte sus novs rotins no ensino superior. Pr que o cdêmico compreend: os objetivos d disciplin; metodologi utilizd; importânci dos tems borddos em su formção; os critérios de vlição. Identificr os elementos do triângulo retângulo e de um triângulo qulquer; Efetur cálculos utilizndo o teorem de Pitágors e s leis dos senos e dos cossenos; Compreender o círculo trigonométrico e sus relções; Resolver problems práticos trvés d trigonometri. Compreender e identificr os elementos básicos d geometri pln; Reconhecer s principis forms geométrics plns e seus elementos; Clculr medids, perímetros e áres em problems específicos. Compreender e identificr os elementos básicos d geometri espcil; Reconhecer s principis forms geométrics no espço e seus elementos; Clculr medids, perímetros, áres e volumes em problems específicos. Plestr (expositiv dilogd). Convers informl com os cdêmicos respeito de sus expecttivs em relção à disciplin. Apresentção do plno de ensino. Aul expositiv dilogd com explicção do conteúdo trvés de exemplos e problems práticos. Exercícios individuis ou em grupos e correção dos exercícios com mior gru de dificuldde no qudro. Aul expositiv dilogd com explicção do conteúdo trvés de exemplos e problems práticos. Exercícios individuis ou em grupos e correção dos exercícios com mior gru de dificuldde no qudro. Aul expositiv dilogd com explicção do conteúdo trvés de exemplos e problems práticos. Exercícios individuis ou em grupos e correção dos exercícios com mior gru de dificuldde no qudro. Atrvés d prticipção dos cdêmicos n plestr e comentários posteriores em sl de ul. Atrvés d prticipção, questionmentos e sugestões dos cdêmicos. discussão durnte correção no qudro. Avlição escrit. discussão durnte correção no qudro. Avlição escrit. discussão durnte correção no qudro. Avlição escrit. CH Págin 3 de 3

4 4/9 08/10 Geometri Anlític - Grndezs esclres e vetoriis - Vetores e sus operções - Interpretção geométric ds operções com vetores Reconhecer s grndezs esclres e vetoriis; Conceitur e identificr vetores e relizr operções; Decompor vetores em espços bidimensionis; Crcterizr vetores trvés de coordends no espço bidimensionl. Aul expositiv dilogd com explicção do conteúdo trvés de exemplos e problems práticos. Exercícios individuis ou em grupos e correção dos exercícios com mior gru de dificuldde no qudro. discussão durnte correção no qudro. Avlição escrit /10 /10 Álgebr - Expressões Algébrics e Produtos Notáveis - Equções do 1º e º grus - Sistems de equções do 1º gru - Noções sobre funções do 1º e º grus Reconhecer e clculr expressões numérics e lgébrics; Reconhecer e resolver equções do 1º e º grus; Reconhecer e resolver sistems de equções do 1º gru; Reconhecer, representr grficmente e resolver problems práticos envolvendo funções do 1º e º grus. Aul expositiv dilogd com explicção do conteúdo trvés de exemplos e problems práticos. Exercícios individuis ou em grupos e correção dos exercícios com mior gru de dificuldde no qudro. discussão durnte correção no qudro. Avlição escrit /11 6/11 Noções de Mtemátic Finnceir - regr de três e porcentgem - Juros, txs, cpitl e montnte - Noções sobre sistems de mortizção Compreender e clculr vlores finnceiros em juros simples e compostos em situções específics; Efetur cálculos de regr de três e porcentgem; Reconhecer sistems de mortizção. Pesquis direciond com disponibilizção de mteril de consult com resolução e explicção de exercícios e problems práticos. Crição de um resumo e de um formulário de tópicos d Mtemátic Finnceir pelos cdêmicos. pesquis e discussão sobre o trblho em horários específicos. Trblho escrito ou um (01) questão em vlição. 1 Dd/mm AVALIAÇÃO 1ª PARCIAL Trigonometri Geometri Pln Geometri Espcil Prticipr os cdêmicos os sucessos e principis dificulddes Esclrecer os possíveis obstáculos d prendizgem Os erros mis freqüentes ocorridos ns vlições serão repssdos os lunos. Individulmente eles frão um nálise por escrito justificndo onde está o erro e qul seri resolução corret. Dd/mm AVALIAÇÃO ª PARCIAL Geometri Anlític Álgebr Noções de Mtemátic Finnceir Prticipr os cdêmicos os sucessos e principis dificulddes Esclrecer os possíveis obstáculos d prendizgem Devolução d prov corrigid sem que os erros tenhm sido pontdos Individulmente cd luno resolverá novmente o exercício justificndo onde estv o erro. Avlição de recuperção d 1ª prcil. Verificr se os erros cometidos nteriormente form sndos. Avlição de recuperção d ª prcil. Verificr se os erros cometidos nteriormente form sndos Crg Horári Totl: 58 Págin 4 de 4

5 AVALIAÇÕES Agend Assunto / Conteúdo Form Critérios Peso 0/08 Avlição 01 d 1ª Prcil (A1) - Trigonometri - Geometri Pln 17/09 Avlição 0 d 1ª Prcil (A) - Geometri Espcil 7/09 Recuperção d 1ª Prcil (R1) - Trigonometri - Geometri Pln - Geometri Espcil /10 Avlição 01 d ª Prcil (A3) - Geometri Anlític - Álgebr 6/11 Avlição 0 d ª Prcil (A4) - Noções de Mtemátic Finnceir 9/11 Recuperção d ª Prcil (R) - Geometri Anlític - Álgebr - Noções de Mtemátic Finnceir 10/1 Exme Finl (EF) - Trigonometri, Geometri Pln e Espcil, Geometri Anlític, Álgebr e Noções de Mtemátic Finnceir Págin 5 de 5

6 Observções: ATENÇÃO! ESTE PLANO DE ENSINO ESTÁ SUJEITO A ALTERAÇÕES NO DECORRER DO SEMESTRE. Número máximo de flts prevists no semestre: 13 Cálculo ds Nots: Cálculo d 1ª Prcil (P1) Cálculo d Médi Prcil (MP) A1+ A P1 = MP P1+ P = Se MP < 7 Se MP 7 Aprovdo Direto Vi pr Exme Finl Cálculo d ª Prcil (P) Cso MP < 7: Cálculo d Médi Finl (MF) pós Exme Finl (EF) A3 + A4 P = MF MP + EF = Se MF < 5 Se MF 5 Aprovdo Reprovdo Recuperção d 1ª Prcil (R1): Est not poderá substituir menor ds nots entre A1 e A. Recuperção d ª Prcil (R): Est not poderá substituir menor ds nots entre A3 e A4. Dts de Publicção ds Nots no Sistem Acdêmico: 1ª Prcil (P1): 9/09/008 ª Prcil (P): 01/1/008 Exme Finl (EF) e Médi Finl (MF): 15/1/008 Conhecimentos prévios pr est disciplin: Domínio ds operções lgébrics básics d Mtemátic e bo interpretção de texto. Pr refletir: Se não puder se destcr pelo tlento, venç pelo esforço. (Dve Weinbum) A Mtemátic se revel em mentes sensíveis, cpzes de ver um espirl em um girssol, ângulos em um estrel e Deus no infinito. (Mnoel Rodrigues Piv) "Creio que s conquists dependem de 50% de inspirção, critividde e sonhos, e 50% de disciplin, trblho árduo e determinção. São dus perns que devem cminhr junts". (Augusto Cury) Págin 6 de 6