EMENTA DE DISCIPLINA. DEPARTAMENTO Fundamentos Teórico-Práticos de Serviço social. UNIDADE ACADÊMICA FSS Docente: Ana Inês Simões Cardoso de Melo

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1 UERJ UNIDADE ACADÊMICA FSS Docente: Ana Inês Simões Cardoso de Melo EMENTA DE DISCIPLINA DEPARTAMENTO Fundamentos Teórico-Práticos de Serviço social NOME DA DISCIPLINA Tópicos Especiais em Teoria Social I Metodologia de pesquisa ( ) OBRIGATÓRIA (x) ELETIVA C.HORÁRIA 45 CRÉDITOS 3 NOME DO PROJETO/CURSO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL MESTRADO E DOUTORADO PRÉ-REQUISITOS DISTRIBUIÇÃO DE CARGA HORÁRIA TIPO DE AULA C.HORÁRIA Nº CRÉDITOS TEÓRICA X 45 3 PRÁTICA TOTAL 45 3 I EMENTA: Temáticas contemporâneas nos campos da teoria social, economia e filosofia política: O processo de produção de conhecimento: teoria e método. A construção teórica e a questão do método. Elaboração de projetos d e pesquisa e seu planejamento. Métodos, técnicas e procedimentos qualitativos. Os instrumentos e técnicas de pesquisa e sua operacionalização. II CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Objetivos a) Abordar o processo de conhecimento científico e suas principais questões teóricas, metodológicas e epistemológicas; b) Discutir a pesquisa acadêmico-científica: processo, questões teórico-metodológicas e procedimentos técnicos; c) Problematizar, com os estudantes, seu processo de produção de conhecimento e pesquisa, contribuindo para sua construção. 2. Conteúdo em linhas gerais, o programa contemplará os seguintes temas(*): - Revisitando questões do conhecimento científico: teoria e método / universalidade, particularidade e singularidade - Construção do objeto de pesquisa e de categorias. - Revisão/desenvolvimento de projetos de pesquisa. - Procedimentos, métodos e técnicas de pesquisa e perspectivas do trabalho de campo - Questões da ética em pesquisa. 3. Operacionalização A disciplina será constituída por dois momentos centrais. Uma primeira parte de exposição e discussão teórica, retomando questões teórico-metodológicas pertinentes à construção do conhecimento científico e uma segunda parte (mais extensa e intensiva) voltada para a abordagem dos principais procedimentos, métodos e técnicas de pesquisa, intercalada no sentido de sua operacionalidade e condução pela apresentação e discussão dos projetos dos estudantes. III Procedimentos didático-pedagógicos: A disciplina será desenvolvida a partir de aulas expositivas, debates e exercícios em sala de aula, apresentação e discussão dos projetos dos alunos. O trabalho final será constituído por uma parte teórica e outra de aplicação de conhecimentos com vistas ao desenvolvimento dos projetos dos estudantes. BIBLIOGRAFIA BÁSICA (*) O desdobramento deste conteúdo será apresentado quando do início da disciplina. COORDENADOR DO PROJETO/ CURSO DATA

2 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Disciplina: Ética e Serviço Social Professores: Maurílio Castro de Matos Valeria LuciliaForti Professora Convidada:Paula Bonfim Ano: 2015/2 Periodicidade: 1 aula semanal - 3ª feira Horário: das 13 h. às 16 h. Ementa: Aspectos fundamentais acerca do ser social, da moral, da ética e da ética profissional. Vida social, projetos sociais e profissionais, valores e práxis. Formação social brasileira e o conservadorismo moral. A vida cotidiana e sua relação com o âmbito profissional e o Serviço Social. O Serviço Social e a ética na perspectiva conservadora e na de ruptura com o conservadorismo. O projeto éticopolítico do Serviço Social brasileiro. Panorama da produção atual sobre ética em Serviço Social na perspectiva do Projeto ético político do Serviço Social. Conteúdo Programático: Unidade I: Fundamentos da Ética e o Ser Social Bibliografia: FORTI, Valeria. Ética, crime e loucura: reflexões sobre a dimensão ética no exercício profissional. 3ª ed. Rio de Janeiro, Lumen Juris, LUKÁCS, Geörgy. Os princípios ontológicos fundamentais de Marx. In: LUKÁCS, György, Para uma ontologia do Ser Social I. São Paulo: Boitempo, 2012, p NETTO, José Paulo. A construção do projeto ético-político do Serviço Social frente à crise contemporânea. In: ABEPSS, CFESS, CEAD-UnB. Capacitação em Serviço Social e Política Social Crise Contemporânea, Questão Social e Serviço Social, nº 01. Brasília: Unb, Unidade II: Vida Cotidiana Bibliografia: BARROCO, Maria Lúcia Silva. Ética e Serviço Social: Fundamentos Ontológicos. São Paulo: Cortez, HELLER, Agnes. O cotidiano e a história (Tradução: Carlos Nelson Coutinho e Leandro Konder). 4ª edição. São Paulo: Paz e Terra, Sociología de la vida cotidiana. Barcelona Peninsula, Unidade III:A formação social brasileira e o conservadorismo moral Bibliografia

3 BONFIM, Paula. Conservadorismo moral e serviço social. A particularidade da formação moral brasileira e a sua influência no cotidiano de trabalho dos assistentes sociais. Rio de Janeiro, Lumen Juris, COUTINHO, Carlos Nelson. Cultura e Sociedade no Brasil: ensaios sobre ideias e formas.belo Horizonte, 1990, p ESCORSIN NETTO, Leila. O conservadorismo clássico. Elementos de caracterização e crítica. São Paulo, Cortez, Cap. I e cap. III. MÉSZÁROS, I. A teoria da alienação em Marx. São Paulo, Boitempo Editorial, 2006, p Unidade IV: Projeto Ético político do Serviço Social e a ética profissional Bibliografia FORTI, Valeria e GUERRA, Yolanda (Orgs.). Projeto Ético Político do Serviço Social: contribuições à sua crítica. Rio de Janeiro: Lumen Juris, CRESS-7ª R. (Org.). Projeto Ético-Político e Exercício Profissional em Serviço Social: os princípios do código de ética articulados à atuação crítica de assistentes sociais. Rio de Janeiro: CRESS, FORTI, Valeria. Ética, crime e loucura: reflexões sobre a dimensão ética no exercício profissional. 3ª ed. Rio de Janeiro, Lumen Juris, 2013, p NETTO, José. Paulo. Das ameaças à crise. Revista Inscrita.Rio de Janeiro, v. X, p , Unidade V: A produção ética do Serviço Social brasileiro: a contribuição da Faculdade de Serviço Social da UERJ Bibliografia BONFIM, Paula. Conservadorismo moral e serviço social. A particularidade da formação moral brasileira e a sua influência no cotidiano de trabalho dos assistentes sociais. Rio de Janeiro, Lumen Juris, FORTI, Valeria. Ética, crime e loucura: reflexões sobre a dimensão ética no exercício profissional. 3ª ed. Rio de Janeiro, Lumen Juris, MATOS, Maurílio Castro. Serviço Social, Ética e Saúde: reflexões para o exercício profissional. São Paulo: Cortez, RUIZ, Jefferson Lee de Souza. Direitos Humanos e concepções contemporâneas. São Paulo: Cortez, (p ). OBS: este programa será exposto para a turma com mais detalhes na primeira aula do semestre de [será incluído o cronograma das aulas com os respectivos profºs responsáveis]

4 Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Serviço Social Programa de Pós-Graduação em Serviço Social Nome da disciplina Tópicos Especiais em Serviço Social I: Serviço Social, projeto ético-político e exercício profissional na Seguridade Social. Profa. Ana Maria de Vasconcelos Dia: quarta feira Horário de Início - 17 hs (Os alunos M/D que pretendam se inscrever na disciplina, podem chegar entre hs. O primeiro horário será destinado a estudo dirigido de textos de referência). EMENTA: Serviço Social, projeto profissional, atividade profissional. Exercício profissional e atitude investigativa: o planejamento como investigação orientada para o exercício profissional. Análise concreta de situações concretas no âmbito da Seguridade Social ampliada. Instrumentalidade e Sistematização.

5 Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Sociais Faculdade de Serviço Social Programa de Pós-Graduação em Serviço Social Professora: Mônica Maria Torres de Alencar Ano: 2015/2 Carga Horária: 45h Objetivos: *Apreender o processo histórico-particular da formação social brasileira no marco do modo de produção capitalista; *Refletir acerca do desenvolvimento particular do capitalismo no Brasil no quadro das experiências históricas ou vias de desenvolvimento do capitalismo; *Considerar o debate acerca do desenvolvimento capitalista tardio, a constituição das classes sociais e o papel do Estado no âmbito da sociedade brasileira; *Conhecer a contribuição de diferentes leituras sobre a realidade brasileira a partir da obra de intérpretes clássicos do pensamento social brasileiro. Conteúdo Programático: 1.Questões teórico-metodológicas preliminares: a formação social brasileira como particularidade histórico-concreta do capitalismo. Mazzeo, Antonio Carlos. Estado e Burguesia no Brasil. São Paulo, Cortez, Cardoso de Mello, João Manuel. O capitalismo tardio. São Paulo, Brasiliense, Caio Prado Jr e o sentido da colonização brasileira. Prado Jr, Caio. História Econômica do Brasil. São Paulo, Brasiliense, A Revolução Brasileira. São Paulo, Brasiliense, Florestan Fernandes e os dilemas da Revolução Burguesa no Brasil. Fernandes, Florestan. A Revolução Burguesa no Brasil. Ensaio de Interpretação Sociológica. Rio de Janeiro, Guanabara, Octavio Ianni e as relações entre Estado, classes sociais e capitalismo no Brasil. Ianni, Octavio. Estado e Capitalismo. São Paulo, Brasiliense, A Ditadura do grande capital. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, Francisco de Oliveira e a economia da dependência imperfeita. Oliveira, Francisco. Economia brasileira: crítica à razão dualista. Petrópolis, Vozes, A economia da dependência imperfeita. Rio de Janeiro, Graal, 1984.

6 Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Serviço Social Programa de Pós-Graduação em Serviço Social Disciplina: FSS02914 Tópicos Especiais em Fundamentos do Serviço Social (Introdução ao pensamento de György Lukács) Docente: José Paulo Netto Período: 2º semestre letivo/2015 Carga horária: 45 horas letivas Horário: segunda-feira, das 14:00 às 17:00 Ementa Esta disciplina, de caráter propedêutico, pretende oferecer ao discente uma panorâmica da obra de György Lukács, cobrindo das suas primeiras peças ensaísticas às suas derradeiras elaborações sistemáticas cerca de sete décadas de um dos mais emblemáticos e polêmicos itinerários intelectuais do século XX. Serão referidas, em seus marcos decisivos, a sua produção teórica e a sua evolução ídeo-política, bem como os principais debates por elas deflagrados. Desenvolvimento/avaliação da disciplina A disciplina será desenvolvida mediante exposições do docente, com remissão sistemática à bibliografia e debates em sala. A avaliação do aproveitamento discente terá por base um trabalho escrito, tematizando um item programático de livre escolha do estudante. Programa Introdução G. Lukács: excurso biográfico. A Hungria da monarquia dual à república dos conselhos. De Kant a Marx, por meio de Hegel. Os principais interlocutores. A opção revolucionária. Os anos 1920: do messianismo revolucionário à emergência do stalinismo. A resistência possível. Lukács no pós-stalinismo. As polêmicas em torno de Lukács. Unidade I Os interesses estéticos e éticos. O jovem Lukács: de Kant a Hegel. A alma e as formas e a Teoria do romance. Ingresso no mundo alemão : a relação com Weber. A guerra, o desespero e a Revolução. Unidade II A opção revolucionária. A república húngara. Tática e ética. Ingresso no mundo do comunismo: História e consciência de classe. O refluxo revolucionário, os caminhos do exílio, a derrota política, o fascismo. O recolhimento à crítica literária. Unidade III O exílio na URSS. Conhecimento de inéditos de Marx. A defesa do realismo literário nos tempos do realismo socialista. A avaliação dos clássicos da literatura. A relevância de O jovem Hegel e os problemas da sociedade capitalista. Unidade IV Retorno à Hungria. A intervenção político-cultural. Campanhas stalinistas contra Lukács. Recolhimento à vida privada. A destruição da razão. A denúncia do culto a Stalin e a insurreição de Exílio e regresso: otium cum dignitate. Reconhecimento no Ocidente. Unidade V O último Lukács : projeto de uma síntese filosófica, estética e ética. Para o renascimento do marxismo. A Estética I. A Ontologia do ser social. O sentido da obra. Bibliografia básica Arato, A., Breines, P. El joven Lukács y los orígenes del marxismo occidental. México: Fondo de Cultura Económica, Carli, R. A estética de György Lukács e o triunfo do realismo na literatura. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 2012.

7 Frederico, C. Lukács. Um clássico do século XX. S. Paulo: Moderna, Holz, H. H. et alii. Conversando com Lukács. Rio de Janeiro: Paz e Terra, Kadarkay, A. Georg Lukács. Valencia: Alfons el Magnànim, Konder, L. Lukács. Porto Alegre: L&PM, Lessa, S. Para compreender a ontologia de Lukács. Ijuí: Unijuí, Löwy, M. A evolução política de Lukács ( ). São Paulo: Cortez, Mészáros, I. O conceito de dialética em Lukács. S. Paulo: Boitempo, Netto, J. P. Lukács: tempo e modo. In Lukács, G. Sociologia. S. Paulo: Ática, col. Grandes cientistas sociais, Lukács: o guerreiro sem repouso. S. Paulo: Brasiliense, Pinassi, M. O., Lessa, S. (orgs.). Lukács e a atualidade do marxismo. S. Paulo: Boitempo, Tertulian, N. Georg Lukács: etapas de seu pensamento estético. S. Paulo: Editora Unesp, Szabó, T. György Lukács. Filosofo autonomo. Napoli: La Città del Sole, Textos de G. Lukács Sociología de la literatura. Barcelona: Península, História e consciência de classe. S. Paulo: Martins Fontes, Pensamento vivido. Autobiografia em diálogo. Santo André/Viçosa: Ad Hominem/UFV, O jovem Marx e outros escritos de filosofia. Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, Socialismo e democratização. Escritos políticos Rio de Janeiro: Ed. UFRJ, 2008.