PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO. Governar pelos corpos: introdução ao pensamento de Foucault
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1 CURSO DE Oferecida a todos os cursos SÉRIE: - SEMESTRE LETIVO: 2º Semestre PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA BLOCO I IDENTIFICAÇÃO Código da Disciplina: Nome da Disciplina: (não preencher) Governar pelos corpos: introdução ao pensamento de Foucault Enfoque: ( ) Obrigatória ( ) Optativa ( x ) Eletiva ( ) PDCI Número de Alunos por Disciplina: 20 Carga Horária Carga horária Total (horas): Teórica (horas): Prática (horas): 30h 30h Não há Teórico-Prática (horas): Não há EAD (horas): 10,00% Unidade Administrativa: Departamento Educação e Humanidades BLOCO II RESPONSABILIDADE DOCENTE* Docente Regente da Disciplina: CH Teórica CH Prática CH Teórico-Prática Maria Paula Prates 30h Não há Não há Docentes Colaboradores na Disciplina: CH Teórica CH Prática CH Teórico-Prática (ministram no mínimo 20% da disciplina) Docentes Convidados na Disciplina: CH Teórica CH Prática CH Teórico-prática * Docentes efetivos e substitutos vinculados à UFCSPA.
2 BLOCO III PLANO DE ENSINO PROPRIAMENTE DITO PROGRAD 2015 Ementa: Discussão sobre os conceitos de disciplinamento de corpos e biopolítica de populações. Poder, agenciamento e resistência na obra de Foucault. Governamentalidade e subjetividade. Políticas de saúde, políticas da vida. Objetivo Geral: Compreender e discutir a participação e influência do pensamento de Foucault na atualidade, sobretudo no que concerne à temática saúde. Objetivos Específicos: - Relacionar as leituras obrigatórias e as discussões em sala de aula com eventos cotidianos da vida moderna; - Possibilitar uma aproximação e problematização com temáticas que envolvam discriminação racial e sexual; - Analisar criticamente a relação entre Estado, saúde e processos de subjetivação. Conteúdo Programático: Unidade I Saber, poder e verdade Unidade II Disciplinamento de corpos e biopolítica de populações Unidade III Estado e Políticas da Vida Procedimentos Didáticos: Aulas expositivo-dialogadas; Trabalhos em sala de aula; Exibição de vídeos. Atividades em Educação a Distância: Serão solicitadas atividades a distância que serão postadas no ambiente Moodle. Situações e Critérios de Avaliação: Trabalhos em sala de aula (50%); Fichas de leitura (50%) Bibliografia Básica: FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir. Ed. Petrópolis: Vozes, p. Tradução de: Surveiller et punir. FOUCAULT, Michel. História da sexualidade. São Paulo: Graal, v p. (Biblioteca de filosofia e história das ciências). Tradução de: Histoire de la sexualité 1 : La volonté de savoir.
3 FOUCAULT, Michel. O nascimento da clínica. 7. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, p. (Coleção Campo teórico). Tradução de: Naissance de la clinique. Bibliografia Complementar: FOUCAULT, Michel. Microfísica do poder. 25. ed. Rio de Janeiro: Graal, p. (Biblioteca de Filosofia e História das Ciências). FOUCAULT, Michel. História da sexualidade. São Paulo: Graal, v p. (Biblioteca de filosofia e história das ciências). Tradução de: Histoire de la sexualité 2 : L' usage de plaisir. FOUCAULT, Michel. História da sexualidade. São Paulo: Graal, v p. Tradução de: Histoire de la sexualité 3 : Le souci de soi Outras Fontes:
4 Cronograma de Atividades para DISCIPLINAS BLOCO IV CRONOGRAMA Data (dd/mm/aaaa) Turma Conteúdo da Aula 29/07/15 U Apresentação do cronograma e das leituras a serem feitas durante o curso Teórica (T), Prática (P) ou Teórico- Prática(TP) Informar EAD T Professor que ministra a aula e Palestrante convidado Maria Paula Prates 05/08/15 U Leitura e discussão de capítulos do livro T Maria Paula Prates Vigiar e Punir 12/08/15 U Leitura e discussão de capítulos do livro T Maria Paula Prates Vigiar e Punir 19/08/15 U Leitura e discussão de capítulos do livro T Maria Paula Prates História da Sexualidade 1. A vontade do Saber 26/08/15 U Leitura e discussão de capítulos do livro T Maria Paula Prates História da Sexualidade 1. A vontade do Saber 02/09/15 U Leitura e discussão de capítulos do livro T Maria Paula Prates Ditos e Escritos III 09/09/15 U Leitura e discussão de capítulos do livro T Maria Paula Prates Ditos e Escritos III 16/09/15 U Trabalho em sala de aula T Maria Paula Prates 23/09/15 U Comentários sobre Foucault: Paul T Maria Paula Prates Rabinow 30/09/15 U Comentários sobre Foucault: Paul T Maria Paula Prates Rabinow 07/10/15 U Comentários sobre Foucault: Didier T Maria Paula Prates Fassin 14/10/15 U Comentários sobre Foucault: Didier T Maria Paula Prates Fassin 21/10/15 U Comentários sobre Foucault: Deleuze T Maria Paula Prates 28/10/15 U Comentários sobre Foucault: Deleuze T Maria Paula Prates 04/11/15 U Revisão e encerramento da disciplina T Maria Paula Prates Data de emissão: / / Professor Regente: Maria Paula Prates Chefe do Departamento: Aline Aver Vanin Coordenador do Curso:
5 Sugestão de Cronograma de Atividades para ESTÁGIOS Período Área/Ênfase/Local CH estágio Nome do professor supervisor CH supervisã o Data de emissão: / / Professor Regente: Maria Paula Prates Chefe do Departamento: Aline Aver Vanin Coordenador do Curso:
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