PLANO DE ENSINO. Objetivos

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Dados de Identificação Campus: São Borja Curso: Relações Públicas ênfase em produção cultural Componente Curricular: POLÍTICA DA CULTURA Código: Pré-requisito(s): Docente: Guilherme Dias Turma(s): 4º semestre de RPPC Ano Letivo / Semestre: 2012/2 Turno: Noite Carga Horária: 60 Créditos Teóricos: 4 Créditos Práticos: 0 Ementa Compreensão das políticas públicas e privadas na área da cultura. Reflexão sobre a temática das políticas culturais e políticas culturais no Brasil. Análise das estratégias de políticas culturais globais; mapeamento do investimento em políticas culturais. Compreensão do papel do estado e do mercado no campo da cultura. Identificação das Políticas de cultura: história e situação contemporânea. Entendimento da produção e recepção de políticas públicas e financiamento da cultura. Análise de experiências e da legislação em políticas de cultura, especialmente no Brasil e no Rio Grande do Sul. Reflexão das políticas culturais em países desenvolvidos. Análise das fontes de financiamento para a cultura no âmbito federal, estadual e municipal. Abordagem sobre o fomento à cultura brasileira e a implementação de Projetos Culturais. Conhecimento e identificação dos públicos em programações culturais. Objetivos Mapear, estudar e compreender o campo das políticas culturais, principalmente no Brasil e no Rio Grande do Sul; Discorrer e entender as dimensões da cultura, políticas públicas e políticas culturais; Entender o papel dos atores sociais no mercado cultural: Produtor, artista, patrocinador, diretor e demais consentâneos; Mapear os públicos prioritários nas políticas culturais; Identificar o papel da mídia como segmento da indústria de cultura; Investigar e discutir as políticas culturais no Brasil; Analisar às Leis de Incentivo às atividades Culturais, implementadas durante os Governos Federais; Discutir sobre as políticas públicas e culturais na esfera federal, estadual e municipal; Identificar as relações entre políticas culturais e políticas educacionais; Analisar a articulação e sinergia entre as atividades de Relações Públicas, Marketing Cultural e Produtor Cultural; Identificar o produto cultural na esfera global; Compreender o campo de atuação do Produtor Cultural no Brasil.

2 Conteúdo Programático e Cronograma Data Número Aula Assunto Conteúdo Programático: UNIDADE 1 Cultura e Política 1.1 O que é cultura 1.2 O que é política cultural UNIDADE 2 Cultura e Sociedade 2.1 História e patrimônio 2.2 Sociedade e cultura 2.3 Políticas culturais e desenvolvimento UNIDADE 3 As políticas culturais no Brasil 3.1 Um novo modelo de gestão pública 3.2 As transformações nas décadas de 40 e modernização dos anos 70, 80 e 90 UNIDADE 4 Legislação e projetos 4.1 As leis de incentivo a cultura na Região Sul 4.2 A elaboração de projetos culturais 22/01 01 Apresentação da disciplina 29/01 02 Texto: BOTELHO, Isaura. Dimensões da Cultura e Políticas Públicas (73-83p.) 05/02 03 RUBIM, Antônio Albino CanelasCrise e Políticas Culturais. In: BARBALHO, Alexandre; CALABRE, Lias e ROCHA, Renata. (ORG) Cultura e Desenvolvimento: perspectivas econômicas. (13-25p.) 12/02 04 NETO, Pedro Taddei, Preservação Sustentada de Sítios históricos: A experiência do Programa Monumenta ( ). IN: Políticas Culturais para o desenvolvimento: Uma Base de Dados Para a Cultura. Brasília: UNESCO Brasil, /02 05 COUTINHO, Carlos Nelson. Cultura e sociedade no Brasil: ensaios sobre ideias e formas. Rio de Janeiro DP&A, (39-58p.) 26/02 06 YÚDICE, George. A conveniência da Cultura Belo Horizonte: Editora da a UFMG, (25-49p.) 05/03 07 SESI, Estudos das Leis de Incentivo à cultura. SESI. DN. Brasília SESI/DN, (Região Sul) 12/03 08 Seminário CALABRE, Lia, Políticas Culturais no Brasil: Dos anos 1930 ao Século XXI. Rio de Janeiro: FGV, (15-44 p.) 19/03 09 Seminário CALABRE, Lia, Políticas Culturais no Brasil: Dos anos 1930 ao Século XXI. Rio de Janeiro: FGV, (45-56 p.) 26/03 10 Seminário CALABRE, Lia, Políticas Culturais no Brasil: Dos anos 1930 ao Século XXI. Rio de Janeiro: FGV, (57-74 p.) 02/04 11 Seminário CALABRE, Lia, Políticas Culturais no Brasil: Dos anos 1930 ao Século XXI. Rio de Janeiro: FGV, (75-92 p.) 09/04 12 CALABRE, Lia, Políticas Culturais no Brasil: Dos anos 1930 ao Século XXI. Rio de Janeiro: FGV, ( p.) 16/04 13 CALABRE, Lia, Políticas Culturais no Brasil: Dos anos 1930 ao Século XXI. Rio de Janeiro: FGV, ( p.) 23/04 14 Seminário REIS, Paula Félix dos. Política Cultural no Brasil: Analise do sistema e do Plano Nacional de Cultura In: BARBALHO, Alexandre; CALABRE, Lias e ROCHA, Renata. (ORG) Cultura e Desenvolvimento: perspectivas econômicas. ( p.) 30/04 15 CANEDO, Daniele. A mobilização da Sociedade para participação na elaboração de políticas públicas de cultura. In: BARBALHO, Alexandre; CALABRE, Lias e ROCHA, Renata. (ORG) Cultura e Desenvolvimento: perspectivas econômicas. ( p.) 07/05 16 MONTIEL, Edgar. A comunicação no fomento de projetos culturais para o desenvolvimento. IN: Políticas Culturais para o desenvolvimento: Uma Base de Dados Para a Cultura. Brasília: UNESCO Brasil, ( p.)

3 14/05 17 Avaliação 21/05 18 Encerramento da disciplina. * Os conteúdos poderão ter as datas alteradas conforme demanda ocasional. Metodologia de Ensino Aulas expositivas; seminários; leitura de textos. Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem Participação em sala de aula, desempenho nas avaliações, produção dos seminários, qualidade de apresentação dos trabalhos (oral e escrita). Apresentação seminário curiosidade sociológica: nota individual para cada membro do grupo. Nota: 2,0. Participação: participação e leitura dos textos: Nota: 1,0. Prova recuperação: Valor: 7,0. Atividades de Recuperação Preventiva do Processo de Ensino e Aprendizagem Prova de recuperação. Referências Básicas (Leituras Obrigatórias) CALABRE, Lia e ROCHA, Renata. (ORG) Cultura e Desenvolvimento: perspectivas econômicas. Salvador: EDUFBA, CALABRE, Lia, Políticas Culturais no Brasil: Dos anos 1930 ao Século XXI. Rio de Janeiro: FGV, COUTINHO, Carlos Nelson. Cultura e sociedade no Brasil. Rio de Janeiro, DP&A, SESI, Estudos das Leis de Incentivo à cultura. SESI. DN. Brasília SESI/DN, UNESCO, Políticas Culturais para o desenvolvimento: Uma Base de Dados Para a Cultura. Brasília: UNESCO Brasil, YÚDICE, George. A conveniência da Cultura Belo Horizonte: Editora da a UFMG, Referências Complementares BRANDT, Leonardo (org.) Diversidade cultural. São Paulo, Escrituras / Pensarte, CUÉLLAR, Javier Pèrez de (org.) Nossa diversidade criadora. Campinas. Brasília, Papirus / UNESCO, CALABRE, Lia. Políticas Culturais: Teoria e Práxis. São Paulo: Itáu Cultural, Rio de Janeiro: Fundação Casa Rui Barbosa, CHAUÍ, Marilena. Cidadania cultural: o direito a cultura. Perseu Abrano

4 COELHO, Teixeira. Cultura e Educação. São Paulo: Iluminuras; Itaú Cultural, A Cultura e seu Contrário: cultura, arte e política pós São Paulo: Iluminuras; Itaú Cultural, Dicionário crítico de política cultural. 3ª ed.são Paulo, Iluminuras / Fapesp, Dicionário crítico de política cultural. São Paulo, Fapesp / Iluminuras, ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. Lei de Incentivo à cultura LIC-RS. Secretaria Estadual da Cultura, EVANGELISTA, Ely. A UNESCO e o mundo da cultura. Goiânia, Editora UFG / UNESCO, GONÇALVES, José Reginaldo Santos. A retórica da perda. Os discursos do patrimônio cultural no Brasil. Rio de Janeiro, Editora da UFRJ / IPHAN, HOLLANDA, Heloísa Buarque de. Impressões de viagem. CPC, vanguarda e desbunde: 1960/70. São Paulo, Brasiliense, MAGALHÃES, Aloísio. E Triunfo? A questão dos bens culturais no Brasil. Rio de Janeiro / Brasília, Nova Fronteira / Fundação Nacional Pró-Memória, MATTELART, Armand. Diversidade Cultural e Mundialização. São Paulo, Parábola, MICELI, Sérgio. SPHAN: Refrigério da cultura oficial. In: MICELI, Sérgio. Intelectuais à brasileira. São Paulo, Companhia das Letras, 2001, p MINISTÉRIO DA CULTURA. Programa cultural para o desenvolvimento do Brasil. Brasília, Ministério da Cultura, MINISTÉRIO DA CULTURA. Lei Rouanet. Brasília, Ministério da Cultura, NUSSBAUMER, Gisele M. (org.) Teorias e políticas da cultura. Salvador, EDUFBA, OLIVIERI, Cristiane Garcia. Cultura neoliberal. Leis de incentivo como política pública de cultura. São Paulo, Escrituras / Instituto Pensarte, RUBIM, Antonio Albino Canelas e BARBALHO, Alexandre (orgs.). Políticas culturais no Brasil. Salvador, Edufba, SCHWARTZMAN, Simon; BOMERY, Helena Maria Bousquet e COSTA, Vanda Maria Ribeiro (orgs.). Tempos de Capanema. Rio de Janeiro / São Paulo, Paz e Terra / EDUSP, TOLEDO, Caio Navarro de. SEB: fábrica de ideologias. São Paulo, Ática, Data: 18/02/2013

5 Docente Responsável: Guilherme Dias