Lindo e Triste Brasil

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 07 / / 0 II AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF UNIDADE: ALUNO(A): Nº: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 0,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: % 0. Leia os versos de uma música de Toquinho, sobre o nosso país. Resolva as questões propostas. Lindo e Triste Brasil Toquinho Sou nascido aqui nesse país. Tão gigante, tão franzino, Seu destino ao deus-dará. Rios e fontes aos montes E dunas de areia em beiras de mar. Tudo aqui é mesmo tão lindo, morena, Pena que o homem não pensa em cuidar. A solidão é viver sem ninguém Em quem poder confiar. Minha gente é gente desse país. Povo lindo, chora rindo, canta na Sapucaí. Entre enredo e passista Misturam-se médico, artista e gari. Com muito pouco que temos Ainda sabemos, sofrendo, cantar e sorrir. Sou do país do futuro, Futuro que insiste em não vir por aqui. Somos muitos e muito podemos fazer. Vai rolinha, pintassilgo, Vai andorinha e tiziu. Nadem golfinhos e peixes Nas águas dos mares, dos lagos, dos rios. Quem sabe ainda veremos O que o Poetinha um dia sonhou mas não viu: Pátria, minha patriazinha, tadinha, Lindo e triste Brasil. a) A música nos apresenta algumas belezas existentes no Brasil. Grife o que se pede: De vermelho, o trecho que apresenta as belezas do nosso povo. De azul, um trecho que esteja relacionado às belezas naturais de nosso país. b) Escreva qual é a principal mensagem que o autor deu em cada uma das estrofes. ª estrofe - ª estrofe - 3ª estrofe - c) Explique a parte que está grifada na letra desta música.

2 d) Qual é a preocupação que o autor desta música nos apresenta? 0. Observe o mapa do Brasil apresentado abaixo e resolva as atividades. a) Escreva os nomes dos dois paralelos que estão traçados no mapa. b) Pinte cada região brasileira de uma cor diferente. c) Faça a legenda ao lado do mapa, usando as cores que você usou para representar cada região brasileira. d) Escreva o nome de três estados do Brasil que são banhados pelo Oceano Atlântico. 03. Volte a observar o mapa da questão anterior e informe: a) Em que região do Brasil você vive? b) Escreva duas características da região brasileira em que você vive. c) Qual é o estado brasileiro em que você vive? d) Qual é o estado mais desenvolvido da sua região?

3 04. Observe as imagens de alguns locais do Brasil. Escreva em qual região brasileira cada um desses locais se encontra. 05. Leia o texto para resolver as questões 05 e 06. Brasil: manifestações culturais No Brasil, as manifestações folclóricas ocorrem em diversas épocas do ano. O ato de dançar e cantar está associado à alegria, festa, ritual, homenagem, comemoração, agradecimento. Dançando e cantando, o ser humano expressa suas emoções e ansiedades. Com o passar do tempo, os rituais antigos foram sendo transmitidos de geração em geração, de um país para outro. E foi assim que as festas populares africanas e europeias chegaram ao Brasil e se misturaram aos costumes indígenas. De tão populares, tornaram-se tradicionais e começaram a fazer parte do nosso folclore. Folclore é o saber do povo, isto é, tudo aquilo que o povo sente, produz, fala, canta, constrói e festeja. Da Amazônia ao Rio Grande do Sul, o povo brasileiro canta, dança, toca pelos campos, terreiros, salões, avenidas. E essa alegria contagia tanto que há muito tempo ela serve de inspiração a todas as pessoas que se dedicam às artes, nas suas mais variadas expressões. SANTA ROSA, Nereide Schilaro. Festas e tradições. São Pauo: Moderna, 005 (Adaptado). a) Marque com um X as frases que estão relacionadas ao texto acima. ( ) O texto afirma que apenas a região norte do Brasil tem manifestações culturais. ( ) De acordo com o texto, o povo brasileiro canta e dança por ser descompromissado. ( ) O texto define o que é folclore. ( ) De acordo com o texto, em todo o Brasil há expressões folclóricas. ( ) Apenas os índios e os negros contribuíram para a mistura de raças e costumes do povo brasileiro. 3,5

4 b) Reescreva as frases que estão incorretas, fazendo as correções necessárias para que elas estejam de acordo com as informações do texto. 06. Releia o texto da questão anterior e relacione-o aos nossos estudos, para resolver as atividades propostas. a) Qual é a função do canto e dança para o ser humano? b) Escreva o nome de duas festas que fazem parte da cultura brasileira.,5 c) De acordo com os nossos estudos, as expressões folclóricas do sul do Brasil são as mesmas das regiões norte e nordeste? Por quê? 4

5 07. Consulte o mapa abaixo para resolver as questões. a) Qual é o título do mapa? b) Quais são as manifestações culturais do estado em que você vive? c) Quais são as manifestações folclóricas do estado do Pará? d) Escreva o nome de um estado brasileiro em que não há registro de manifestação folclórica. MLSBE/gmf 5

DATA: 06 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: %

DATA: 06 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: % SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 06 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE GEOGRAFIA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:

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