Folk significa povo. Lore significa conhecimento, saber. Folclore é, portanto, um conjunto de manifestações artísticas feitas pelo povo,

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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do livro LIÇÕES DE PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 2 ano 2 A e B 2ºC e D Semana de 10 a 14 de agosto de 2015 quinta-feira terça-feira Segunda-feira Curitiba, 10 de agosto de Leia o texto e conheça um pouco sobre o que é folclore. O QUE É FOLCLORE? A palavra folclore foi criada por um inglês e usada, pela primeira vez, em 22 de agosto de Daí o mês de agosto ser consagrado ao folclore. Folk significa povo. Lore significa conhecimento, saber. Folclore é, portanto, um conjunto de manifestações artísticas feitas pelo povo, que identifica suas tradições, conhecimentos, adivinhações, provérbios e superstições. No folclore há sempre a marca do caráter tradicional que é transmitido de geração para geração não por livros, escolas, rádio, disco ou televisão; mas pelo ouvir, pelo brincar, pelo cantar espontâneo. O folclore é anônimo, ou seja, não se conhecem os autores das criações. As superstições, danças, provérbios e adivinhas vão nascendo no meio do povo e sendo incorporados à cultura popular. Fazem parte do folclore utensílios que o povo fabrica para o uso de ornamentação, como as cestas de vime e os objetos de cerâmica, madeira e couro. Os tecidos, as rendas, os adornos de miçangas e penas. O folclore é o meio que o povo tem para compreender o mundo. Utilizando a sua imaginação, o povo procura resolver os mistérios da natureza e entender as dificuldades da vida e seus próprios temores. Viajando pelo folclore, de norte a sul. SP: Cortez, Copie e responda. De acordo com o texto, escreva o que você entendeu por folclore. Terça-feira Curitiba, 11 de agosto de De acordo com o texto, copie e responda: O que significa dizer que o folclore é anônimo?

2 Quarta-feira Curitiba, 12 de agosto de Leia e faça o que é pedido. O saci-pererê é um ser fantástico do folclore brasileiro. Recorte e monte o fantoche saci-pererê. Não se esqueça de colorir e deixá-lo bem caprichado! Anexo Quinta-feira Curitiba, 13 de agosto de ) Leia: Fazem parte do folclore utensílios que o povo fabrica para o uso de ornamentação, como as cestas de vime e os objetos de cerâmica, madeira e couro. 2) Procure no dicionário e copie em seu caderno o significado da palavra destacada no trecho acima. Sexta-feira / HISTÓRIA Curitiba, 14 de agosto de Leia: Estudaremos neste bimestre a Mesopotâmia (região entre rios); localizada onde hoje é o atual Iraque. Copie: Pergunte a um adulto sobre o país Iraque e o que ouviu falar dele. Registre a resposta. Bagdá capital do Iraque

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4 Segunda-feira / Matemática Curitiba, 10 de agosto de Leia: COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION LIÇÕES DE MATEMÁTICA/ CIÊNCIAS - 2 ano Semana de 10 a 14 de agosto 2015 No mês de junho de 2013, três alunos do 2 ano fizeram aniversário: João, Dora e Fábio. Observe o calendário. Copie e responda: a) João contornou o dia de seu aniversário com lápis azul. Em que dia da semana vai cair o aniversário dele? b) Quantos são os dias da semana? Terça-feira / Matemática Curitiba, 11 de agosto de De acordo com o calendário do exercício anterior, responda: a) Qual foi o primeiro dia da semana? b) E o último? Quarta-feira / Matemática Curitiba, 12 de agosto de Leia: Consulte o calendário em sua agenda para fazer esta lição. 2. Copie e faça o que é pedido. Complete o calendário deste mês, escrevendo nele o nome do mês, o ano e os números que representam os dias. anexo

5 Quinta-feira / Matemática Curitiba, 13 de agosto de Copie e responda às perguntas abaixo: a) Ontem foi quarta-feira e amanhã será sexta-feira. Que dia da semana é hoje? b) Hoje é terça-feira e meu aniversário será daqui a três dias. Em que dia da semana cairá meu aniversário? Sexta-feira / Ciências Curitiba, 14 de agosto de Leia: Você sabia que o tubarãobaleia é o maior de todos os tubarões e não faz mal para ninguém? É isso mesmo! Esse tubarão tem mais de doze metros de comprimento e só se alimenta de pequenos organismos que vivem no mar! Tubarão-baleia Faça: Para visualizar o tamanho do tubarão-baleia, olhe a imagem a 12 passos bem grandes de distância. É mais ou menos o tamanho que o tubarão-baleia tem! Copie responda: Recorte a imagem do tubarão-baleia, cole-a em seu caderno e escreva quantos metros ele mede e do que ele se alimenta.

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