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2 SUMÁRIO VOLUME 1 "O homem é um pedaço do Universo cheio de vida." Ralph Waldo Emerson Capítulo 1 O Tempo não para 5 Capítulo 2 Você percebendo-se como sujeito histórico 20 Capítulo 3 O Universo que nos cerca no contexto escolar 34 2

3 SUMÁRIO COMPLETO Volume 1 "O homem é um pedaço do Universo cheio de vida." Ralph Waldo Emerson Capítulo 1 O tempo não para (tempo físico, histórico e social; noções de tempo) Capítulo 2 Você percebendo-se como sujeito histórico (construção da identidade) Capítulo 3 O Universo que nos cerca no contexto escolar (permanência e transformação no universo escolar) Volume 2 "Em todas as coisas da natureza existe algo de maravilhoso." Aristóteles Capítulo 4 Relações sociais: o homem e a natureza (rupturas e continuidade ao longo do tempo) Capítulo 5 A sociedade ontem e hoje (características da sociedade no passado/presente e possíveis modificações no futuro) Volume 3 "É preciso saber viver." Erasmo Carlos / Roberto Carlos Capítulo 7 A vida das pessoas: diferentes funções e habilidades (formas de trabalho; substituição do homem pela máquina) Capítulo 8 Comunidade indígena (relações indígenas ontem e hoje) 3

4 4

5 Sistema de Ensino CNEC "O homem é um pedaço do Universo cheio de vida" (Ralph Waldo Emerson) CAPÍTULO 1 O TEMPO NÃO PARA O Universo existe há muito tempo, e têm sido criadas várias teorias para explicar como tudo começou. Ele é composto por vários elementos que lhe dão vida e tornam interessante a sua história. Você faz parte dessa história e tem muitas outras para contar também, desde a época em que era um bebezinho. Quando falamos que o homem é um pedaço do Universo, a quem nos referimos ao utilizarmos a palavra "homem"? Há quanto tempo o Universo existe? Quanto tempo você já viveu? Em quais situações podemos perceber que o tempo não para? Leia este texto para saber mais sobre isso. 5 Texto e contexto

6 O tempo não para mesmo! Vai o dia, chega a noite, e a Terra gira, gira sem parar. A cada dia que passa, surgem novidades em nossas vidas, pois as mudanças ocorrem a todo instante. O Universo está em constante transformação! Leia as legendas a seguir e cole as imagens da página de recortes 49, de acordo com estas informações. 1 2 De acordo com alguns estudiosos, o Universo se originou de uma grande explosão, o Big Bang. No início, acredita-se que a vida tenha surgido no fundo dos oceanos. 3 4 Os dinossauros habitaram o Planeta há aproximadamente 230 milhões de anos. Conhecido como a Pré-história, este período é anterior à escrita. Nessa época, para se proteger, os seres humanos, geralmente, abrigavam-se em cavernas. 6

7 5 6 A invenção da escrita trouxe várias conquistas para a humanidade. Permitiu viagens em embarcações em busca de novas terras, por exemplo. Atualmente, na era da tecnologia, os seres humanos conseguem informarse sobre o que ocorre no Universo por meio de telescópios e sondas, por exemplo. 1 A história do Universo é marcada por vários fatos. Veja, a seguir, palavras relacionadas a alguns desses fatos e reescreva-as em ordem alfabética. dinossauro - satélite informação - escrita

8 2 Agora responda: Ao escrever essas palavras, você utilizou letra maiúscula ou minúscula? Justifi que a sua resposta com a ajuda de seu professor. 3 Observe novamente as fi guras e o texto que as acompanha nas páginas 6 e 7 e resolva os itens de a a c. a) Você acha que a imagem 4 retrata os dias de hoje? Explique. b) A imagem 3 retrata: ( ) a existência da escrita. ( ) a era da informação. ( ) a época dos dinossauros. ( ) o Big Bang. c) De acordo com a imagem 5 e com as informações que a acompanham, a invenção da escrita foi importante? Por quê? 8

9 Para conhecer um pouco mais sobre a história do Universo, escolha um dos seis acontecimentos representados nas páginas 6 e 7 e faça uma pesquisa sobre ele. Registre-a no espaço a seguir. Como complemento de sua pesquisa, você pode colar gravuras ou fazer uma bela ilustração. 9

10 Ao fazer o exercício anterior, certamente, você percebeu como ocorreu a passagem do tempo desde o Big Bang até os dias de hoje, ou seja, o Universo está em constante transformação, assim como a história da sua vida. Observe isso nesta música. ANIVERSÁRIO Hoje eu sinto que cresci bastante Hoje eu sinto que estou muito grande Sinto mesmo que sou um gigante Do tamanho de um elefante É que hoje é o meu aniversário E quando chega o meu aniversário Eu me sinto bem maior, bem maior, bem maior, bem maior Do que eu era antes. Palavra Cantada Disponível em: <http://letras.mus.br>. Acesso em: 10 jun

11 Minhas ideias, nossas ideias Você notou que o tempo passa e que, à medida que isso acontece, você também muda? O dia do nascimento é uma data especial. Você e sua família costumam comemorá-lo a cada ano? Costumam fazer festa nessa data? Antes de realizar uma festa, é preciso pensar em muitos detalhes, como: a escolha do local; o que será servido; a decoração; a lista de convidados; os convites e sua entrega. Se tudo for bem organizado, com certeza, a festa será um sucesso. Para que um convite cumpra a sua função, ele deve trazer algumas informações fundamentais. Essas informações são: ( ) o que será servido na festa. ( ) o local, a data e a hora da festa. ( ) quem serão os convidados para a festa. Você é o autor 1 Seja criativo e faça um convite para a festa. 11

12 2 Festejar é sempre uma grande alegria! Imagine como você gostaria de que fosse o seu próximo aniversário. Em seguida, mãos à obra! Crie uma bela ilustração para representá-lo. 12

13 1 Descubra em quais meses os seus colegas fazem aniversário. Com a ajuda de seu professor, preencha o gráfi co a seguir jan. fev. mar. abr. maio jun. jul. ago. set. out. nov. dez. 13

14 2 Volte à página 11 e observe, no convite, o horário que você escolheu. A seguir, preencha, no relógio, o horário da sua festa e responda: Em qual período do dia a sua festa ocorrerá? ( ) Manhã. ( ) Tarde. ( ) Noite. 3 Ao longo do dia, realizamos diversas atividades. Complete as frases a seguir, sobre a sua rotina diária, utilizando as palavras deste quadro. Agora - Antes - Depois das refeições, lavo minhas mãos. do almoço, escovo os dentes., estou fazendo atividades escolares. Consolidando o conhecimento E por falar em aniversário, nascimento... Que alegria é a chegada de um bebê! Geralmente, quando a família fi ca sabendo da notícia, logo começam os preparativos. Exames médicos, enxoval, decoração do quarto, escolha do nome, entre outras coisas. 14

15 Nossa história começa antes mesmo do nascimento e, depois, quantas novidades! A cada dia que passa, muitas coisas acontecem. Pessoas, lugares, brincadeiras... Quantas coisas vivemos, conhecemos e aprendemos, não é mesmo? Vivendo, construímos a nossa história, que pode ser contada de várias maneiras. Você é o autor Você já ouviu falar em linha do tempo? O que você imagina que seja? Para fazer essa descoberta, construa a linha do tempo de sua vida. Com a ajuda dos seus pais ou responsáveis, reúna fontes históricas, como: fotos, cartões, lembranças de nascimento, aniversários, batizados, convites, dentre outros. Foco em História Organize tudo que você reuniu no álbum "Lembranças da Minha Infância", que está nas páginas de recortes ao fi nal deste Material. Divirta-se! Fique atento, pois você poderá escrever detalhes sobre a foto nos espaços reservados em algumas páginas. Depois de montar o álbum, analise-o e responda às questões a seguir. 1 Quanto tempo se passou entre a primeira e a última foto que você utilizou? 2 Quais mudanças você percebeu ao comparar essas duas fotos? 15

16 Prezado leitor, Agradecemos o interesse em nosso material. Entretanto, essa é somente uma amostra gratuita. Caso haja interesse, todos os materiais do Sistema de Ensino CNEC estão disponíveis para aquisição através de nossa loja virtual. loja.cneceduca.com.br

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