PORTUGUÊS 3 o BIMESTRE

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1 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VII Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ Data: 18/8/2010 PORTUGUÊS 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Consciência e cidadania Senhor Homem Senhor Homem, que lhes arranca o couro, que muito pode, sem dó nem piedade! que inventa bombas, Senhor Homem, que ameçam a Terra, volte a ser criança... Que explodem nações. Ame a vida e o próximo, Senhor Homem, admire a mata verde, que inventa motosserras olhe o céu azul, que cortam as árvores inspire o ar puro. que protegem as fontes Então, ajoelhe, que dão água aos viventes, beije a terra, gente, planta, bicho... nosso solo sagrado, Senhor Homem, o planeta Terra, que mata tanto, a todo e qualquer homem, tantas espécies, doado... que extermina, por dinheiro, GÓES, Lúcia Pimentel. Vamos as baleias, as araras, as borboletas, brincar com as palavras: São Paulo: que mata os jacaréss, Larousse do Brasil, p Vocabulário: Exterminar: destruir, matar, extinguir

2 Parte I De acordo com o texto, responda: a) O que o Senhor Homem faz com os animais? E qual é a finalidade dessa atitude? b) Quais são os animais que o Senhor Homem destrói? 2. Para que o Senhor Homem pare de ameaçar o planeta Terra, o que ele deve fazer? Escreva as cinco atitudes que aparecem no texto. Parte II Faça a correspondência dos substantivos primitivos aos seus derivados. Atenção! Use as letras para fazer a correspondência. ( ) formiga ( ) folhagem ( ) criança ( ) aguaceiro ( ) peixe ( ) formigueiro ( ) folha ( ) criançada ( ) água ( ) peixaria b) Das palavras abaixo, apenas cinco são substantivos derivados. Pinte somente os substantivos derivados. bombas canzarão solo escadaria planeta floricultura ar chapeleiro homem cavalinho 2. Faça o que se pede: a) Elabore uma frase interrogativa com: o pronome pessoal da 3ª pessoa do singular; Pronome: Frase:

3 o pronome pessoal da 1ª pessoa do plural. Pronome: Frase: b) Substitua as palavras destacadas nas frases pelos pronomes pessoais. Vovô e papai protegem as fontes que dão água aos viventes. As araras e as borboletas precisam ser bem cuidadas. Boa prova! Beijos! Tia Marisa

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5 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VII Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ Data: 18/8/2010 MATEMÁTICA 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Consciência e cidadania Parte I ``... que protegem as fontes que dão água aos viventes...`` A água é de fundamental importância para a vida de todas as espécies. Mas a água potável não estará disponível infinitamente. Ela é um recurso limitado. Parece inacreditável, já que existe tanta água no planeta! O planeta Terra é formado por três quartos de água (doce e salgada) e apenas um quarto de terra. Represente, pintando na figura abaixo, a quantidade de água e terra em nosso planeta. Em relação à fração de água seguem. 3 4 que recobre o planeta, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas que a) ( ) O denominador é representado pelo número 4. b) ( ) 3 é a quantidade de partes que o todo foi dividido. c) ( ) O numerador é representado pelo número 3. d) ( ) A quantidade de partes pintadas é representada pelo algarismo 3. e) ( ) Existe no planeta Terra mais terra do que água. Observe a figura e complete as respostas. a) Parte II A figura foi dividida em partes. Foram pintadas partes. Lê-se: b) A figura foi dividida em partes. Foram pintadas partes. Lê-se:

6 2. Represente, nas figuras abaixo, as frações pedidas e os números fracionários correspondentes. a) Três quartos b) Seis nonos c) Dez quinze avos 3. Preencha a tabela com atenção. Figura Fração Leitura 4. Para comemorar seu aniversário, Tia Marisa ganhou um lindo bolo. Dividiu-o em 8 partes iguais, comeu 3 pedaços e deu 1 pedaço para a Tia Carol. Represente, usando a figura ao lado, o bolo que Tia Marisa ganhou. Pinte de cores diferentes os pedaços que Tia Marisa e Tia Carol comeram. Que fração do bolo Tia Marisa comeu? Que fração do bolo Tia Carol comeu? Quantos pedaços sobraram? Qual fração representa a quantidade que sobrou do bolo? Boa prova! Beijos! Tia Carol

7 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VII A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ CIÊNCIAS 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 18/8/2010 Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Consciência e cidadania Parte I Leia o poema Senhor Homem atentamente e depois responda à questão abaixo. A lei de Crimes Ambientais foi feita para manter o meio ambiente ecologicamente equilibrado. Lembrete Estrofe é um conjunto de versos. Retire uma estrofe do poema que mostra um crime contra o meio ambiente. Parte II Explique, de forma correta, por que soltar balões na época de festas juninas é um crime contra o meio ambiente. 2. Alguns governos estão incentivando as pessoas a ganharem dinheiro com negócios que preservam o meio ambiente. Escreva de que maneira as pessoas podem explorar o meio ambiente sem prejudicá-lo.

8 3. Os animais que vivem livremente na natureza são considerados selvagens ou silvestres. Cite o nome de cinco animais selvagens. 4. O estudo científico dos animais é chamado zoologia. Identifique abaixo os animais vertebrados e os animais invertebrados. Sapo Arara Borboleta Baleia Gafanhoto Mosca Coelho Cachorro Lagarta Lagosta Boa prova! Beijos! Tia Lela

9 AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VII A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 4 o ano (3 a série) Período: MANHÃ HISTÓRIA / GEOGRAFIA 3 o BIMESTRE Nome: Turma: Data: 18/8/2010 Valor da prova: 3,0 Nota: Eixo temático Consciência e cidadania Parte I O texto descreve algumas ações negativas que são realizadas pelo homem contra o meio ambiente e pede para que ele mude sua relação com a natureza, voltando a ser criança. a) Cite duas atitudes que devemos ter para evitar a poluição dos rios. b) Escreva o que você entende por poluição. Parte II Escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Os agrotóxicos e pesticidas não causam nenhum mal à natureza. ( ) Para evitar a poluição, as indústrias precisam instalar filtros nas suas chaminés. ( ) A poluição das águas não afeta os animais que ali vivem. ( ) Os homens não são responsáveis por nenhum tipo de poluição existente no planeta.

10 2. A água é um dos bens mais preciosos do planeta, pois sem ela não haveria vida. Apesar de sua quantidade parecer infindável, a humanidade corre o risco de ter de enfrentar a falta desse líquido tão importante. a) De onde vem a água usada por nós? b) Explique como se extrai a água subterrânea. Boa prova! Beijos! Tia Paty

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