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1 Ensino Fundamental II Valor da prova: 2.0 Nota: Data: / /2015 Professora: Angela Disciplina: Geografia Nome: n o : Ano: 6º 4º bimestre Trabalho de Recuperação de Geografia Orientações: - Leia atentamente as questões propostas; - Realize-as com muita atenção e com letra legível; - Responda todas as questões com caneta azul ou preta; - Evite rasuras e não utilize corretivo; - Observe com atenção as imagens; - Para realizar este Trabalho de Recuperação você poderá consultar sua apostila, dicionário e/ou outras fontes (livros, internet...), caso necessite. Ciente (assinatura do (a) responsável): 1- Leia atentamente o texto, observe as imagens e, a seguir, responda ao que se pede. Se pudéssemos olhar a Terra de cima, veríamos uma grande esfera azul: é porque o mar toma conta de quase todo o planeta. Os oceanos compõem cerca de 70% da superfície da Terra, e os continentes ocupam o restante. Ou seja: quase 2/3 do planeta são cobertos de água. Mas a maior parte desse montão de água é imprópria para consumo. Do total, 97% é água do mar, muito salgada para beber e para ser usada em processos industriais; 1,75% está congelada na Antártica, na região do polo Norte e em outras geleiras; 1,243% fica escondida no interior da Terra. Sobram apenas 0,007% de água boa para ser usada. O planeta Terra possui mais água do que qualquer outra substância em sua estrutura. A camada externa da Terra é dura e rochosa e tem até 60 quilômetros de espessura. Embaixo dos oceanos essa crosta não é tão grossa, e chega a 8 quilômetros. A água é também muito importante para a vida dos animais, pois eles dependem dela para a respiração, a digestão e a reprodução, e o mesmo acontece com o homem. Grande parte do corpo humano é feita de água, assim como em todos os outros seres vivos: é o elemento em maior quantidade nas células e no sangue dos animais e também na seiva das plantas. Sem água, o planeta seria uma imensidão sem vida. Com base no texto acima e com o que foi verificado durante o bimestre sobre o assunto, responda. 1

2 a. Qual é o total em quilômetros quadrados (km²) das massas líquidas de nosso planeta? b. Qual é o total em km² das massas sólidas de nosso planeta? c. Qual é o total em porcentagem de água doce acessível? d. Com suas palavras, explique o que é água potável. e. Explique porque Sem água, o planeta seria uma imensidão sem vida. 2- Observe atentamente o mapa. Responda: a. Qual é o maior dos oceanos? 2

3 b. Qual é o oceano que banha o território brasileiro, a costa da África e da Europa? c. A temperatura das águas oceânicas é a mesma? ( ) sim ( ) não Justifique sua resposta: d. Como se chamam os oceanos cujas águas encontram-se congeladas? 3- Os mares fazem parte dos oceanos e são definidos como grandes massas de água salgada, com tamanhos bem inferiores. Existem três tipos de mares: mares abertos, mares continentais e mares fechados. Defina cada um deles e dê um exemplo de cada. Abertos: Continentais: Interiores: 4- Leia e responda as questões com base no texto. Rio é um curso de água que corre naturalmente de uma área mais alta para uma mais baixa do relevo, geralmente deságua em outro rio, lago ou no mar. Esses cursos de água se formam a partir da chuva, que é absorvida pelo solo até atingir áreas impermeáveis no subsolo onde se acumula, constituindo o que chamamos de lençol freático. Quando o lençol freático aflora na superfície dá origem à nascente de um rio. Apesar dessa definição, há rios que se formam de outras maneiras, como por exemplo, a partir do degelo em picos montanhosos, além de alguns originarem de águas de lagos. Os rios apresentam características diversas, podendo ser perene, ou seja, que não seca em nenhum período do ano, nem mesmo com severas secas. Além disso, podem ser também temporários ou intermitentes, neste caso, se trata de rios que secam em determinado período do ano, quase sempre na época da seca ou estiagem. Em regiões áridas e semiáridas do planeta, os rios perenes são de grande importância, pois fornecem água e condições para a realização da agricultura e da criação de animais. Não há nenhuma dúvida de que os rios são de extrema importância para a humanidade, uma vez que fornecem a água que bebemos, além de serem usadas para cozinhar os alimentos, para realizarmos a higiene pessoal e residencial, na indústria (fabricação de sucos, refrigerantes, alimentos entre outros), irrigar as lavouras e hortaliças. Considerando que a pesca pode ser realizada em rios e suas águas servem como via de transporte e de força hidráulica na produção de energia elétrica. 3

4 a. Explique como se formam os rios. b. Com suas palavras, explique porque os rios são importantes para a humanidade. 5- Leia o texto, observe a imagem e responda. Os seres vivos que existem hoje em nosso planeta encontram-se distribuídos ocupando o ambiente aquático, o ambiente terrestre e também o ar. Toda a porção da Terra que contém vida recebe o nome de biosfera. Esse termo foi criado por semelhança aos utilizados para designar camadas ou esferas relacionadas aos componentes abióticos (a = prefixo de negação, bio = vida; isto é, sem vida) da Terra, que são: Hidrosfera Litosfera Atmosfera A biosfera, assim como as demais "esferas", não é uma camada homogênea, pois as condições ambientais do nosso planeta não são homogêneas. As condições ambientais são muito importantes na distribuição dos seres vivos. Nos locais onde tais condições são mais favoráveis, a diversidade de formas vivas é maior, ocorrendo o contrário quando as condições não são favoráveis. a. Com suas palavras, defina biosfera. b. Explique as camadas da biosfera... Hidrosfera: 4

5 Litosfera: Atmosfera: 6- Explique o que são hotspots, quem criou esse conceito e quantos há atualmente. 5

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