PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação

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1 COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) CEP: BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 1º Professor(a): Elisa Jadão Série: 6º Turmas: 61, 62, 63,64 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação Capítulo 1: As paisagens do mundo - O que é paisagem - As marcas do tempo nas paisagens - Paisagens e desigualdades sociais Capítulo 2: Lugar e território - O espaço geográfico - Território Capítulo 3: Orientação - Pontos cardeais e colaterais - Nascente e poente - Formas de orientação - Polos e hemisférios Capítulo 4: Localização - Localização relativa - Paralelos e meridianos - Latitudes e longitudes - Coordenadas Geográficas Capítulo 5: Representação os mapas - O que são mapas e para que servem - Interpretação e leitura dos mapas - Tipos de mapas - Elementos dos mapas - Representação da nos mapas e escalas Compreender a função e importância da geografia no mundo atual e em seu cotidiano, assim como seu objeto de estudo. Compreender os conceitos fundamentais da geografia: espaço, paisagem, lugar e território. Relacioná-los e diferenciá-los em diferentes contextos. Entender as maneiras de representação do espaço geográfico, os elementos de orientação, localização e Coordenadas Geográficas. Reconhecer a importância da cartografia e dos diversos tipos de mapas, escalas e sua utilização, além de elaborar e interpretar mapas e imagens de satélites. Identificar os elementos de um mapa e reconhecer a importância das regras cartográficas 1ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 1: As paisagens do mundo Cap. 2: Lugar e território Cap. 3: Orientação 2ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 4: Localização Cap. 5: Representação os mapas Avaliação formativa (1,0 ponto): Tarefas de casa e sala Disciplina e postura global (OBS: a falta de algum desses elementos implica na perda de 0,1 pontos em cada vez que for verificada e sinalizada pela professora) Avaliações livres (3,0 pontos): Exercícios do livro e exercícios complementares em listas impressas e no caderno Orientações de estudos para as avaliações e textos de apoio Construção de mapa cognitivo e planta da residência Glossário no caderno

2 Documentário sobre astronomia Objetos educacionais digitais: - infográfico animado sobre o processo de formação do planeta - jogo eletrônico sobre as principais linhas imaginárias do globo terrestre Filme: Filme: O Dia Depois de Amanhã Visita do Planetário Tatanka Apresentação multimídia sobre movimentos terrestres Audiovisual: Mapas eletrônicos Experiência: Observação do céu noturno

3 COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) CEP: BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 2º Professor(a): Elisa Jadão Série: 6º Turmas: 61, 62, 63, 64 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação Capítulo 6: A no universo - As origens e elementos do universo - O sistema solar Capítulo 7: Formas e movimentos da - Os movimentos de rotação e translação, suas características e consequências Capítulo 8: A superfície e o interior da - Interior do planeta: camadas, composição e dinâmica - : planeta em constante mudança - Origem da litosfera - As placas tectônicas, sua movimentação e a deriva continental Capítulo 9: Rochas, solos e minerais - Rochas e minerais - Tipos de rochas e usos - Solo: formação e problemas ambientais Relacionar a existência dos movimentos terrestres às suas consequências para o planeta. Compreender a relação existente entre todos os elementos naturais existentes no planeta e as esferas terrestres Compreender a estrutura da litosfera e relacionar as características desta estrutura às consequências do tectonismo Analisar a ocorrência e a localização dos fenômenos tectônicos, relacionando aos mesmos as consequências naturais e sociais no planeta Identificar as formas de relevo presentes no Brasil e reconhecer aquelas que fazem parte do cotidiano dos habitantes da cidade. 1ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 6: A no Universo Cap. 7: Formas e movimentos da Cap. 8: A superfície e o interior da 2ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 9: Rochas, solos e minerais Cap. 10: Litosfera o relevo terrestre Avaliação formativa (1,0 ponto): Tarefas de casa e sala Disciplina e postura global (OBS: a falta de algum desses elementos implica na perda de 0,1 pontos em cada vez que for verificada e sinalizada pela professora) Avaliações livres (3,0 pontos): Exercícios do livro e

4 Capítulo 10: Litosfera o relevo terrestre - Formas do relevo - Relevo brasileiro: formas, posição do Brasil na placa tectônica e suas consequências - Dinâmica do relevo - Agentes internos - Agentes externos: intemperismo e erosão - Fenômenos da litosfera: terremotos, maremotos, tsunamis e suas consequências - O vulcanismo e suas consequências exercícios complementares em listas impressas e no caderno Orientações de estudos para as avaliações Glossário no caderno Textos de apoio Documentário sobre Vulcões e Terremotos Documentário Uma verdade inconveniente Filme: O Impossível Filme: Viagem ao Centro da Apresentação multimídia sobre terremotos, maremotos e tsunamis. Saídas de estudos: estação de tratamento de águas da CAESB, Sítio Geranium

5 COLÉGIO LA SALLE Associação Brasileira de Educadores Lassalistas ABEL SGAS Q. 906 Conj. E C.P. 320 Fone: (061) CEP: BRASÍLIA - DISTRITO FEDERAL Disciplina: Geografia Trimestre: 3º Professor(a): Elisa Jadão Série: 6º Turmas: 61, 62, 63,64 PLANEJAMENTO ANUAL / TRIMESTRAL 2014 Conteúdos Habilidades Avaliação Capítulo 11: Tempo e clima - Tempo e clima: diferenças - Fenômenos atmosféricos: tornados, furacões, neve, granizo, orvalho e geada - Massas de ar - Principais tipos climáticos - Zonas térmicas - O Brasil nas zonas térmicas - Formação e composição da atmosfera - Importância dos oceanos para o oxigênio - Camadas da atmosfera - Importância do oxigênio - Influências do tempo e do clima no cotidiano e na sociedade - Temperatura - Pressão atmosférica: vento e chuva - Tipos de chuva - Fatores do clima: altitude, maritimidade e continentalidade, massas de ar, latitude - Características climáticas do Distrito Federal - Climograma e seus elementos - Climograma do DF e suas características Compreender as diferenças entre os elementos do tempo e do clima e as influências de cada um no cotidiano Reconhecer as características climáticas do Distrito Federal em cada uma das estações do ano Compreender a formação de cada um dos diferentes tipos de precipitação e as conseqüências de cada um deles para a sociedade Analisar o gráfico do tipo climograma, compreendendo os dados representados e as informações presentes Relacionar as características de cada zona climática ao recebimento de energia solar e às diferenciações climáticas e ecológicas decorrentes deste. Relacionar as quantidades de água doce e salgada no mundo e as formas em que este recurso é encontrado com sua escassez 1ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 11: Tempo e clima Cap. 12: Hidrosfera a água na 2ª avaliação (3,0 pontos): Cap. 13: Biosfera a esfera da vida Cap. 14: um planeta vivo Avaliação formativa (1,0 ponto): Tarefas de casa e sala Disciplina e postura global (OBS: a falta de algum desses elementos implica na perda de 0,1 pontos em cada vez que for verificada e sinalizada pela professora) Avaliações livres (3,0 pontos): Exercícios do livro e exercícios complementares em listas impressas e no

6 - Poluição atmosférica e problemas ambientais da atmosfera: chuvas ácidas, aquecimento global e mudanças climáticas Capítulo 12: Hidrosfera a água na - Ciclo hidrológico - Água salgada: mares e oceanos e sua importância - Rios e lagos: usos e importância - Águas subterrâneas: o que são, usos, importância e impactos - Água doce X água potável - Uso da água, desperdício, poluição e escassez - Proporção de água doce e salgada no planeta Capítulo 13: Biosfera a esfera da vida - O que é a biosfera e suas características - Biomassa e biodiversidade - Ecossistemas e seu funcionamento - Biomas: o que são - Biomas polares: desertos polares e tundra - Biomas da região temperada: desertos temperados, taiga, floresta temperada e campos - Biomas tropicais: desertos tropicais, florestas tropicais e savanas - Biomas específicos: mangues e recifes de corais. - Biomas do Brasil: Floresta Amazônica, Mata Atlântica, Caatinga, Cerrado, Pampa e Pantanal. - Desenvolvimento sustentável Reconhecer a importância dos recursos hídricos no nosso dia-a-dia e para a manutenção da vida no planeta Identificar os ecossistemas e seu funcionamento Compreender a importância dos biomas terrestres e estudar a relação problemática do ser humano com a natureza Compreender o que é sustentabilidade e como ela depende de ações humanas contra o desperdício e o consumismo caderno Orientações de estudos para as avaliações Glossário no caderno Textos de apoio Documentário sobre tornados e furacões Filme: Avatar Filme: (educativo) Amazônia: o berço da diversidade Apresentação multimídia da entidade ecológica da entidade ecológica Greenpeace e WWF Brasil Apresentação multimídia biomas terrestres e zonas de iluminação Construção de mapa localizador dos grandes biomas mundiais Construção de mapa localizador dos biomas brasileiros Saídas de estudos: Instituto Nacional de Meteorologia (INMET) Capítulo 14: um planeta vivo - Ação humana na biosfera

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