PROGRAMAÇÃO CURRICULAR DE CIÊNCIAS UNIDADE 1 Conteúdos. UNIDADE 2 Conteúdos

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1 Ser humano: semelhanças e diferenças (características físicas e comportamentais, gostos pessoais) Partes do corpo humano Sentidos humanos: audição, visão, paladar, tato e olfato Cuidados com os órgãos dos sentidos: orelhas, olhos, língua, pele e nariz Animais: forma de nascimento (ovíparos); classificação (mamíferos, aves, peixes, anfíbios, répteis); presença ou não de coluna vertebral (vertebrados e invertebrados); domesticados e silvestres; utilidades para o ser humano Plantas: partes de uma planta e suas funções; processo de germinação Cuidados com o corpo Hábitos saudáveis Hábitos alimentares Origem dos alimentos: animal, vegetal e mineral Cuidados com o ambiente Importância da água para a vida na Terra

2 Diversidade da vida na Terra A água e sua importância para os seres Conceito de ambiente e biodiversidade vivos Plantas: importância e classificação de Solo terrestre acordo com o hábitat (plantas terrestres, Ar aquáticas e aéreas) A importância da luz e do calor fornecidos Elementos do ambiente: seres vivos e pelo Sol elementos não vivos Animais: critérios de classificação hábitats (terrestres e aquáticos); alimentação (carnívoros, herbívoros e onívoros); formas de nascimento (vivíparos e ovíparos); presença ou não de coluna vertebral (vertebrados e invertebrados) Classificação dos animais vertebrados: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos O ser humano e os outros animais: utilidade dos animais (transporte, alimentação, vestuário, lazer, saúde, etc.); animais domésticos e animais silvestres; animais ameaçados de extinção Importância, variedade e características das plantas Partes de uma planta e suas funções Plantas tóxicas Formas de reprodução das plantas Plantas da horta, do pomar e do jardim Principais cuidados com a alimentação e Água: salgada, doce e potável com o ambiente para uma vida saudável Prevenção de doenças Hábitos de higiene Cuidados com o lixo Origem dos alimentos Alimentos industrializados e alimentos naturais

3 Animais ovíparos: nascimento e desenvolvimento; período de incubação Plantas: formas de reprodução (germinação, por mudas, caules e folhas e polinização) desenvolvimento; partes de uma planta e suas funções Formas de desenvolvimento de alguns animais: metamorfose das borboletas, dos peixes e dos sapos Ser humano: classificação de acordo com a alimentação (mamífero) e nascimento (vivíparo); período de gestação; fases da vida Conceito de hábitat Hábitats terrestres e aquáticos Os seres vivos e os diferentes ambientes da Terra (desertos, savanas, florestas e polos) Animais silvestres Animais ameaçados de extinção Animais vertebrados e animais invertebrados (peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos) Seres vivos: biodiversidade e classificação em reinos (das plantas, dos animais, dos fungos, dos moneras e dos protistas) Critérios de classificação dos animais de acordo com seus hábitos alimentares: herbívoros, carnívoros e onívoros Cadeia alimentar: seres produtores, consumidores e decompositores Importância do ar e sua renovação no ambiente Respiração humana e de outros seres vivos Recursos naturais renováveis e não renováveis Preservação dos recursos naturais Ser humano e ambiente

4 4. ano - Concepção de Universo Via Láctea e Sistema Solar Terra: camadas (crosta, manto e núcleo); movimentos (rotação e translação) Medição do tempo: dia e noite Estações do ano ou períodos sazonais Fases da Lua 4. ano - A água: sua importância para a vida na Terra; ciclo da água; estados físicos; estações de tratamento; cuidados com a água O ar: atmosfera; o oxigênio e os seres vivos; massas de ar e origem dos ventos; energia eólica; pressão atmosférica; poluição do ar e aquecimento global 4 ano - Cultura, conhecimento e tecnologia Litosfera ou crosta terrestre Formação e tipos de solo Lençol de água subterrâneo A importância da fertilidade dos solos para os seres vivos O ser humano e o solo Cuidados com o solo O lixo e a poluição do solo 4. ano - Conceito de sistema ecológico, comunidade biológica, ecossistema e biosfera Cadeia alimentar: seres produtores, consumidores e decompositores Relações ecológicas: predação, competição, protocooperação, mutualismo e parasitismo O ser humano como ser biológico, moral e social

5 5. ano - Transformações na vida: seres produtores, consumidores e decompositores Sistema digestório humano e processo de digestão Os alimentos: seus nutrientes (proteínas, carboidratos, lipídios, vitaminas e sais minerais); suas funções (energéticos, construtores e reguladores) Alimentação saudável e equilibrada: pirâmide alimentar Conservação dos alimentos 5. ano - 5 ano - Células: pequenas partes que formam o organismo Tecidos, órgãos e sistemas Sistema cardiovascular Sistema respiratório Sistema urinário Sistema nervoso Sistema endócrino ou hormonal Sistema locomotor: sistema muscular e esqueleto humano 5. ano - Desenvolvimento humano: herança genética, transformações na puberdade Reprodução, sexualidade humana e saúde: fecundação e gestação; sistema genital masculino e sistema genital feminino; hábitos de higiene

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