APRESENTAÇÃO. Racionalizar o estudo do aluno é mais que um objetivo para Ad Verum, trata-se de uma obsessão.

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2 APRESENTAÇÃO Caro(a) Aluno(a), A preparação para concursos públicos exige profissionalismo, métrica e estratégia. Cada minuto despendido deve ser bem gasto! Por isso, uma preparação direcionada, focada nos pontos com maior probabilidade de cobrança no seu certame, pode representar a diferença entre aprovação e reprovação. Ciente disso, a Ad erum Suporte Educacional, empresa do Grupo CERS ONLINE, concebeu o curso INTELIGÊNCIA PD - TJPE, que tem por premissa fundamental atacar os pontos nucleares de cada matéria, com vistas a antecipação dos temas com maiores chances de cobrança em sua prova. azer isso não é tarefa fácil! É necessário um árduo esforço de pesquisa, levando-se em consideração fatores como banca examinadora e respectivos membros (sempre que possível), retrospecto do concurso, incidência temática de cada disciplina, momento da economia do país, dentre tantos outros, aliados a experiência de Professores de projeção nacional, com larguíssima experiência na análise do perfil dos mais diferentes certames públicos. Para tornar tudo isso uma realidade, a Ad erum investiu muito em seu Método de Aceleração de Aprendizagem (MAAA). Hoje, contamos com um SETOR DE INTELIGÊNCIA, responsável por ampla coleta de dados e informações das mais diferentes fontes relacionadas ao universo de cada concurso, de modo a, a partir do processamento dos dados coletados, oferecer aos seus alunos uma experiência diferenciada quando comparada a tudo que ele conhece em matéria de preparação para carreiras públicas. Racionalizar o estudo do aluno é mais que um objetivo para Ad erum, trata-se de uma obsessão. Bom estudo! rancisco Penante CEO Ad erum Suporte Educacional 2

3 1. LÓGICA PROPOSICIONAL: Olá querido aluno (a)! amos iniciar os estudos de Raciocínio Lógico com um conteúdo de grande relevância para o certame ao qual você irá se submeter: A PROPOSIÇÃO. A Proposição é uma sentença declarativa, que possui um valor lógico, verdadeiro ou falso, sobre as premissas existentes na frase. Por exemplo: O sol é frio é uma proposição falsa; enquanto A vaca é um mamífero é uma proposição verdadeira. Portanto, a proposição é o elemento básico a partir do qual os argumentos são construídos, sendo também o principal objeto de estudo na lógica proposicional. Obs.: Não são proposições frases onde você não consegue julgar, se é verdadeira ou falsa, por exemplo: Coma, agora, todos os bombons!; Todo mundo comete erros, Helga; Obrigada!; X+Y = 60. Como vai você? Assim sendo, somente as frases declarativas possuem lógica proposicional, pois são as únicas que admitem classificar o valor da proposição em verdadeira ou falsa. Ressalta-se, portanto, que sentenças interrogativas, exclamativas ou imperativas NÃO são consideradas proposições lógicas. 2. CLASSIICAÇÃO DAS PROPOSIÇÕES: Uma proposição lógica pode ser simples ou composta. A primeira versa apenas sobre uma declaração de um único objeto ou pessoa. A segunda consiste na conexão de duas ou mais proposições simples. Exemplos: Proposição Simples: A terra é um planeta O Cristo Redentor está localizado no Rio de Janeiro. Proposição Composta: 3

4 O mar possui água E as plantas são seres vivos; Conexão SE o mar é frio, ENTÃO quatro é ímpar. Conexão 3. TABELA ERDADE: Quando há, por exemplo, a conexão de duas ou mais proposições simples, formamos uma proposição composta. E como tal, ela precisa ter um resultado de verdadeiro ou falso. Assim, deve-se analisar primeiramente como o conectivo se comporta em termos de produção de valor, ou seja, dependendo da conexão que for utilizada, o resultado da composição poderá ser classificado como verdadeiro ou falso. Exemplo: Conexão E : Para que esta conjunção seja verdadeira, é necessário que as composições simples estejam corretas. Exemplo: A galinha põe ovo E o galo cacareja A conjunção E une duas composições verdadeiras. Portanto, a proposição composta é ERDADEIRA; O sol é frio E Recife é a capital de Pernambuco. A conjunção E une uma composição falsa e uma composição verdadeira. Portanto, a proposição composta é ALSA. Bom, caro aluno, há também a possibilidade da questão não trazer composições textuais, como acima demonstradas. Apresentando assim, proposições representadas por meio de símbolos, veja o exemplo: A E C: (?) Qual seria então o valor lógico das proposições simples e o resultado desta proposição composta? Neste caso, como não há texto, deve-se admitir todas as hipóteses de valores das composições simples e responder qual seria o resultado da conjunção E. Ou seja, A poderá ser verdadeiro ou falso, bem como C poderá ser verdadeiro ou falso. Por este motivo, é de suma importância à utilização da Tabela-erdade, a qual tem como intuito determinar os valores da proposição composta, por meio das hipóteses de valores. ejamos: Atribuição de alores de A Atribuição de alores de C Resultado da Hipótese A+C Como acima mencionado, deve-se atribuir um valor verdadeiro e um valor falso para cada composição das proposições simples, para que assim chegue ao resultado das hipóteses. Ou seja: 4

5 1º. A pode ser verdade e C pode ser verdade também; 2º. A pode ser verdade e C pode ser falso; 3º. A pode ser falso e C pode ser verdade; 4º. A pode ser falso e C pode ser falso também. E se houver mais de duas preposições simples? Haverá mais hipóteses de resultado? Sim! Quanto mais proposições simples houver na composição, mais combinações de valores haverá. Se houver mais possibilidades de combinações, deve-se, inicialmente, definir a quantidade de linhas da tabela. A deliberação é sempre dada por 2 n, onde n é o número de proposições simples participantes da composição. Conforme mencionado abaixo: Se houver 02 (duas) proposições simples (A; C): 2²: 4 linhas. A C Se houver 03 (três) proposições simples (A; C; D): 2³: 8 linhas. A C D Conclusão: Assim sendo, podemos observar que a tabela verdade formar-se-á de acordo com a quantidade de proposições que houver. Ou seja, quanto maior for o número de proposições, maior também será o número de hipóteses do resultado! 5