CONTEÚDO OBJETIVOS ESTRATÉGIAS RECURSOS AVALIAÇÃO. - Roda de música. cantadas - Momentos

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1 CUIDAR DE I, DO OUTRO E DO AMBIENTE. CONTEÚDO OBJETIVO ETRATÉGIA RECURO Higiene e cuidado pessoal Reconhecimento do próprio corpo Respeito às características pessoais relacionadas ao gênero, etnia, peso, estatura, etc. Realização de pequenas ações cotidianas para adquirir maior autonomia Respeito às regras simples de convívio social Identificação de situações de risco Apropriarse de hábitos regulares de higiene pessoal; Aprender a executar movimentos colaborativos ao vestir e desnudarse; Conhecer e respeitar as características físicas e culturais suas e de seus colegas ao interagir com os mesmos; Relacionarse gradualmente com mais crianças, professores e demais funcionários; Apropriarse de regras sociais e respeitálas; Conhecer as ações necessárias para cuidados e proteção do corpo enquanto manipula materiais e explora espaços. Utilização do lúdico, de, do imaginar, vivenciar, explorar e interagir por meio de filmes, poesias, parlendas, músicas e parceria entre família e escola. Televisão Aparelho de DVD Aparelho de som DVDs CDs Revistas Livros Jogos Diferentes espaços do CEI Papéis Tinta Pincel Massa de modelar Giz de cera o das crianças na interação com o grupo e EXPERIÊNCIA DO BRINCAR E IMAGINAR CONTEÚDO OBJETIVO ETRATÉGIA RECURO Brincadeiras Cirandas Jogos Exploração Fomentar o gosto pelas músicas e e ampliar o Roda de música Brincadeiras cantadas Momentos Brinquedos da sala (bonecas, carrinhos, bonecos, o das crianças na interação com o

2 de brinquedos Faz de conta repertório dos mesmos; Propiciar a capacidade de criar e imaginar em momentos de ; Participar de de roda e cirandas por gestos e oralmente; Assumir papeis no faz de conta. propícios para descobertas e exploração de brinquedos e Dramatizações com fantoches, fantasias e objetos; Cantos com brinquedos para livre escolha panelinhas, bichos de pelúcia...) Bolas Corda Bolhas de sabão ucatas Bexigas Massa de modelar Rádio Aparelho de CD e DVD Diferentes tipos de brinquedos de encaixe Fantoches Fantasias Máscaras e acessórios grupo e EXPERIÊNCIA VOLTADA PARA A LINGUAGEM VERBAL CONTEÚDO OBJETIVO ETRATÉGIA RECURO Comunicaçã o Imitação Histórias Rimas, parlendas, Utilizar da linguagem verbal para expressar seus sentimentos e desejos; Valorizar a Rodas de histórias, conversa e música; Conversa durante os momentos de Diversos portadores textuais; Fantoches Fantasias, máscaras e acessórios

3 poemas, cantigas leitura como fonte de prazer, se apropriando de comportamento leitores; Desenvolver a comunicação e expressão oral; Participar de momentos de escuta, fala e imitação; Estimular cantadas para o da oralidade; Propiciar contato com a linguagem verbal e escrita troca (fraldas e/ou roupas) com indagações; Brincadeiras de faz de conta; Dramatizações com recursos; Brincadeiras cantadas Aparelho de CD e DVD CDs e DVDs Brinquedos Jogos EXPERIÊNCIA VOLTADA AO CONHECIMENTO MATEMÁTICO CONTEÚDO OBJETIVO ETRATÉGIA RECURO Espaço e forma Noções de espaço, tempo, tamanho e quantidade Cores Manipular, organizar e classificar objetos; Explorar caminhos e enfrentar obstáculos num espaço; Parlendas, músicas, cantigas com noções matemáticas; Brincadeiras e rodas cantadas com sequência numérica; Propiciar a curiosidade CDs e DVDs Jogos ucatas Bolas Brinquedos de encaixe Quebracabeças Diferentes o das crianças na interação com o grupo e

4 Localizarse no tempo e espaço; Fomentar a curiosidade quanto às cores e formas quanto à cores e formas por meio de situações do cotidiano; Chamar a atenção e fazer comparações quanto aos tamanhos (maior, menor); Criar situações de contagem durante a rotina diária espaços do CEI EXPERIÊNCIA VOLTADA À LINGUAGEM CORPORAL CONTEÚDO OBJETIVO ETRATÉGIA RECURO Equilíbrio e coordenação Exploração do ambiente e do próprio corpo Brincar Movimento Exploração de objetos e possibilidade s Conheciment Desenvolver as capacidades de equilíbrio e coordenação; Favorecer a autonomia na exploração do ambiente e do próprio corpo; Explorar as possibilidade Brincadeiras que envolvam movimento; Música e dança; Manipulação de objetos e materiais; Dramatização de músicas e histórias; Atividades de imitação e livre Brinquedos Espelho CDs e DVDs Brinquedos Papéis Circuito com obstáculos Pneus Motocas

5 o corporal s do brincar e do movimento; Manipular objetos e explorar suas possibilidade s; Desenvolver consciência corporal Familiarizarse com a imagem de seu próprio corpo expressão; Brincadeiras de faz de conta; Observação e em frente ao espelho Diferentes espaços do CEI EXPERIÊNCIA VOLTADA PARA A NATUREZA E CULTURA CONTEÚD O OBJETIVO ETRATÉGIA RECURO Identidade Família Regras de convívio Meio ambiente Diversidade cultural Reconhecerse como ser integrante de um todo, com suas particularidades ; Observar as formações de família; Observar e respeitar as diferenças entre os colegas; Perceberse Rodas de conversa Histórias Músicas Cartazes Brincadeiras cantadas Livros Revistas Gravuras Fantoches Fotos

6 como integrante de uma organização social e respeitar as regras por ela estabelecidas; Observar semelhanças e diferenças entr e elementos da natureza; Respeitar e preservar o meio ambiente; Conhecer culturas e manifestações culturais; Respeitar a diversidade, evitando preconceitos e estereótipos. EXPERIÊNCIA VOLTADA PARA A LINGUAGEM ARTÍTICA CONTEÚD O OBJETIVO ETRATÉ GIA RECURO Música Dança Desenho Produções artísticas Práticas teatrais Conhecer e apropriarse gradualment e de tipos de música, formando uma identidade musical Ouvir ritmos musicais; Manusear instrumentos musicais; Impressão de objetos ou de Papéis Giz Giz de cera Lápis de escrever e lápis de cor Tintas e pincéis Canetas Massa de

7 Criar produções artísticas livres e/ou dirigidas Observar e apreciar obras próprias e dos colegas, atentandose para a preservação das mesmas; Expressarse livremente por meio de música e dança; Criar e/ou executar práticas teatrais partes do corpo; Dançar livremente acompanhand o ritmos; Dançar imitando gestos e coreografias simples; Exploração de materiais: tintas, pincel, giz, giz de cera, lápis de cor, argila, massa de modelar... Apreciação de suas produções e dos colegas Exposição das produções feitas turma pela modelar Argila Reproduçõe s de obras de arte de artistas conhecidos

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