Justificativa. Centro Educacional Mundo do Saber. Palhoça, 18 de Fevereiro de Professora. Bárbara pereira. Turma. Maternal I.

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1 Centro Educacional Mundo do Saber Palhoça, 18 de Fevereiro de 2013 Professora Bárbara pereira Turma Maternal I Projeto anual Justificativa O Projeto tem a importância essencial para a aprendizagem das crianças, para a interação com outras pessoas, nas orientações de suas ações, e nas construções de muitos conhecimentos e no desenvolvimento do pensamento, um trabalho com linguagem oral surgem a capacidade de comunicação e a expressão. O desenvolvimento a expressão corporal e oral sendo exercitados através da música, e por meio desta o projeto Os Backyardigans por ser conhecido pelas crianças e são personagens que chamam suas atenções pelas as cores e uma boa linguagem, sendo assim um processo no desenvolvimento da linguística básica como: falar, escutar... A linguagem oral possibilita a realização de ideias e estabelece relações interpessoais. Objetivo Geral Desenvolver uma imagem positiva de si, as percepções de suas limitações; Descobrir seu próprio corpo, seus hábitos; Estabelecer vínculos afetivos com adultos e crianças; Observar e explorar o ambiente com curiosidade; Utilizar as diferentes linguagens (corporal, musical);

2 Conhecer algumas manifestações culturais, demonstrando atitudes de interesse, respeito e participação, valorizando a diversidade; Estratégia Rodinha Músicas Colagem Modelagem Sucatas Contação de histórias Encenações com fantoche que propõem a interação dos sentidos. Desenho, colagem, pintura, modelagem, são formas que trabalha a comunicação dos sentimentos. Trabalhar com a arte dá uma visão a criança um momento de expressão livre, que mexem com seus sentimentos, com sua linguagem e sua movimentação corporal. Fevereiro Minha Identidade Trabalhar a adaptação relacionadas ao tema (25á28) Objetivo Especifico

3 Explorar a afetividade e a convivência com os amigos propor brincadeiras em grupo e as noção temporal Agora vamos lanchar e depois brincar e esclarecer regrinhas em sala como organização de brinquedos. Musicalização relacionadas ao tema Março Cantando com os Backyardigans Reunião de Pais e Professores (6 e 7) Trabalhar o tema (01á19) 22 dia da Água (20á22) 27 dia do Circo(25á27) 31 Páscoa (28 e 29) Brincar com a música e trabalhos em folha com o tema da música, percebe as variações de ritímo através da dança, palmas, corridas, batimentos de mão e pés e movimento.

4 Brincadeiras cantadas Exploração de materiais sonoros Avaliação Abril Linda Natureza Exploração do tema (01á13) 19 dia do Índio (15á19) 25 dia do livro (22á25) Experimentar situações onde possa explorar e conhecer a natureza e o mundo, por meio de descobertas e novos desafios. Explorar o ambiente manifestando interesse e curiosidade. Exploração Trabalhos em folhas Pinturas

5 proposta e no comportamento em sala Maio Meu corpo Trabalhar o tema (1á8) 12 dia das Mães (9 e 10) Trabalhar o corpo Humano na identificação das partes do corpo, as expressões e as necessidades do corpo. Saber lidar com seus limites corporais. Trabalhar o dia das Mães, fazer cartões de homenagem Explorar os sentidos Membro do corpo A avaliação será feita através das observações diária das crianças nas atividades Junho Reciclando e criando

6 5 dia do Meio Ambiente (3á5) Explorar o tema (6á14) Festa Junina (17á21) Ampliar o conhecimento do mundo manipulando diferentes objetos e materiais, explorando suas características, entrando em contato com materiais diferentes. Peteca de jornal Dobraduras Cortina reciclada Tartaruga A avaliações será feita através da observação diária das crianças nas atividades Julho Mundo Animal Exploração do tema (1á19)

7 Explorar o respeito pela fauna, e com as características de alguns animais. Estimular a comunicação sonora pelos animais, possibilidades pela identificação e descrição dos animais. Máscara de animais Musicalização relacionada ao tema Pintura com guache usando as mãos Pinturas e folhas Agosto Folclore 11 dia dos Pais (8á10) Trabalhar o tema Projeto (12á30) Trabalhar o mundo encantado do Sitio do Pica- pau amarelo conhecendo e aprendendo que os personagens estão interligados com o nosso folclore, resgatando as cantigas de roda.

8 Cartões para os Pais Pinturas com materiais diferentes Histórias Folclóricas Setembro Soldado e Bandeira 7 dia da Independência ( 4á6) Explorar o tema Trabalhar a identificação da bandeira como um dos símbolos nacionais, apresentar, resgatar o respeito pelo soldado e símbolo nacional. Cartazes Pinturas em folha com giz de cera Dobradura Pintura com guache

9 Outubro Mundo Mágico 12 dia das Crianças (7á11) 15 dia do Professor (14 e 15) Explorar o tema (16á25) 31 dia de Haloween (28á31) Explorar os contos clássicos, para desenvolver a imaginação, a criatividade das crianças e descobrir noções de valores e incentivar a leitura. Atividade Hora de Histórias História com fantoche Pinturas relacionadas com os contos Colagem

10 proposta e no comportamento. Novembro Minha Família Trabalhar o tema (1á13) 15 dia Proclamação da República(14 e 15) Dar continuidade ao tema Conhecer a formação da família, proporcionar uma reflexão sobre os valores que devem fazer parte do convívio da família cooperação, união, respeito, amor, companheirismo, solidariedade, fraternidade, segurança e paz, á fim de tornar em uma prática cotidiana, exemplificado o amor ao próximo. Atividade Elaborar um painel com a foto dos pais Árvore Genealógica Pinturas A avaliação será feita através da observação diária das crianças e no comportamento em sala. Dezembro Espírito Natalino

11 Trabalhar o tema (2á11) 25 Natal Explorar o símbolo Natalino, desenvolver a criatividade, trazer a magia do natal para a vida de nossas crianças.

12

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