SIMULADO OBJETIVO S4

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1 SIMULADO OBJETIVO S4 7º ano - Ensino Fundamental º Trimestre Matemática Dia: /08 - Sábado Nome completo: Turma: Unidade: 018

2 ORIENTAÇÕES PARA APLICAÇÃO DA PROVA OBJETIVA - º TRI 1. A prova terá duração de horas e 30 minutos.. Prova e gabarito só poderão ser devolvidos após uma hora do início do simulado. 3. O aluno só poderá sair para ir ao banheiro ou beber água após 1 hora e 30 min de início da prova. 4. O aluno não poderá levar a prova para casa.. O preenchimento do gabarito deve ser feito com caneta AZUL. NÃO É PERMITIDO O USO DE CANETAS COM PONTAS POROSAS. 6. O preenchimento incorreto do gabarito implicará na anulação da questão ou de todo o gabarito. 7. Durante a prova, o aluno não poderá manter nada em cima da carteira ou no colo, a não ser lápis, caneta e borracha. Bolsas, mochilas e outros pertences deverão ficar no tablado, junto ao quadro. Não será permitido empréstimo de material entre alunos. 8. O aluno que portar celular deverá mantê-lo na bolsa e desligado, sob pena de ter a prova recolhida se o mesmo vier a ser usado ou tocar. Caso não tenha bolsa, o aluno deverá colocá-lo na base do quadro durante a prova. 9. O fiscal deverá conferir o preenchimento do gabarito antes de liberar a saída do aluno. PREENCHIMENTO DO CARTÃO RESPOSTA SOMENTE COM CANETA AZUL FORMA ERRADA DE PREENCHIMENTO É PROIBIDO COLOCAR QUALQUER TIPO DE INFORMAÇÃO NESTE LOCAL FORMA CORRETA DE PREENCHIMENTO

3 018 SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE MATEMÁTICA 1. Os irmãos Marcos e Camila possuem, cada um, uma pequena dívida com a sua mãe. Marcos deve R$,10, e Camila deve R$,0. O número que melhor representa o total da dívida dos dois é a) 7,3. b) 3,3. c) 3,1. d),3. e) 7,1. GABARITO: A,1,,1, 7,3 10. O resultado da soma será a) b) 11. c) 11. d) e) O valor da operação 1, 0,8 será a) 36,3. b),3. c),. d),3. e) 36,3. 1, 0,8,3 1

4 018 - SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE O resultado da subtração será a) 7. b) c) 3. d) e) O resultado da expressão,4,,8 será a),9. b),8. c) 4,8. d),6. e),9. GABARITO: E,4,,8 3,1,8, Efetuando a expressão 3, obtemos a) b) c) d) e)

5 018 SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE 7. O resultado do produto a) 17,334. b) 16,334. c) 16,314. d) 16,334. e) 17,314. GABARITO:A,4 3,1 é,4 3,1 17, Se x a) 4. b) c) d) 4. e) 13. GABARITO: A 6 e y , então, o valor de x y será 9. O valor da divisão 6 7 será a) b) c) 1 3. d) e)

6 018 - SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE 10. O valor da divisão 4 3 será 7 a) 6 1. b) 8 1. c) d) e) O valor da potência 1,6 é a),40. b),6. c) 3,0. d),1. e) 6,40. 1,6,6. 1. O valor da potência 6 é a) b) c) d) e)

7 018 SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE 13. O resultado da potência a) 9. b) será c) 1 9. d) 1 6. e) O resultado da potência a) 4. b) 4. será c) 4. d) 4. e) A potência 10 equivale a a) 100. b) c) d) e) GABARITO: D O valor de a) 0. b) 0,0001. c) 0, d) 0,0001. e) 0, é ,

8 018 - SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE 17. Calculando 0,0016, encontramos a) 4,0000. b) 0,0040. c) 0,4000. d) 0,0400. e) 0,0004. GABARITO: D ,0016 0,04 0, Efetuando a) 1,1. b) 1,. c) 1,3. d) 1,4. e) 1,. GABARITO: E 18 8, obtemos , O valor da expressão numérica 3 3 é 49 a) 30. b) c) d) e) 30. GABARITO: A Calculando o valor da expressão a). b) 4. c) 3. d). e)

9 018 SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE A expressão numérica cujo resultado é 3 é 31 a) 3. 9 b) 3. c) d) e) O valor da expressão numérica da alternativa C é 3. Observe: Efetuando as demais expressões, obtemos: 31 a) b) c) d) 3 4. A expressão algébrica que representa a sentença o triplo de um número, mais cinco é x a). 3 b) 3x. c) 3 8. d) e) 3 x. x 3. 7

10 018 - SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE Se um número for representado por x, o seu triplo é 3x e, então, 3x representa o triplo de representa a sentença o triplo de um número um número, mais cinco. Note que a expressão 3 x mais cinco. x 3. A expressão representa melhor a sentença a) o dobro de um número mais cinco. b) o dobro de um número, mais cinco. c) a metade de um número mais cinco. d) a metade da soma de dois números. e) a metade de um número, mais cinco. x Na expressão, primeiro se soma um número com cinco para só depois dividi-lo por dois. Já sentença metade de um número, mais cinco, primeiro se calcula a metade de um número para só depois somálo com cinco, sendo representada por. x 4. Simplificando a expressão x 9y 7z 1x 8y z, obtemos a) 14xyz. b) 13xyz. c) 7x y 8z. d) 7x y 7z. e) 7x y 8z. x 9y 7z 1x 8y z 1 x 9 8 y 7 1 z 7x y 8z. A expressão a b c é obtida ao simplificar a expressão a) 3a b c 4a 3b 3c. b) 3a b c 4a 3b 3c. c) 3a b c 4a 3b 3c. d) 3a b c 4a 3b 3c. e) 3a b c 4a 3b 3c. GABARITO: D 3a b c 4a 3b 3c 3 4 a 3 b 3 c a b c 6. O valor numérico da expressão x x 4 para x 1 é a) 0. b) 1. c). d) 3. e) 4. 8

11 018 SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE GABARITO: A x x O número 1 é o valor numérico da expressão algébrica a) x 0e y 0. b) x 1e y. c) x e y 1. d) x 3e y. e) x 4e y 3. GABARITO: E x 3y x 3y, quando 8. No Brasil, o número do sapato que uma pessoa calça é, aproximadamente, o valor que obtemos quando p 8 trocamos a variável p pela medida do pé dessa pessoa, em centímetros, na expressão algébrica. 4 Assim, se o pé de uma criança medir 0 cm, então ela deve usar calçados de número a) 30. b) 31. c) 3. d) 33. e) 34. p Pensei em um número. Depois, multipliquei-o por 3 e, ao resultado, somei. Depois, dividi por e encontrei 14.. Essa sentença pode ser representada pela equação: a) 3x 14 3x b) 14 c) 3x 14. x 14 d) e) 3x 14. Se um número for representado por x, então seu triplo é 3x. Após somar ao resultado, obtemos 3x, que, dividido por, resulta em por 3x 14. 3x, cujo valor é 14. Assim, a sentença pode ser representada 9

12 018 - SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE x x 30. Resolvendo a equação 1, obtemos como solução o número 3 a) 1. b) 16. c) 17. d) 18. e) 19. GABARITO: D x x 1 3 3x 6 x x 6 x 1 3x x 1 6 x Esta é a resolução de uma equação feita por Maurício: x 7 3x linha 1 x 1x linha x 1x linha 3 3x 7 linha 4 linha x 7 3 x 7 3 Maurício cometeu o primeiro erro na linha a) 1. b). c) 3. d) 4. e). GABARITO: A x 7 3x x 1x 14 x 1x 14 3x 19 3x x 3 3. Fernanda gastou um quinto de seu salário com as compras do supermercado, e ainda sobraram R$ 800,00. Então, o salário de Fernanda é de a) R$ 1.000,00. b) R$ 1.100,00. c) R$ 1.00,00. d) R$ 1.300,00. e) R$ 1.400,00. GABARITO: A Se o salário de Fernanda for 1000 reais, então ela gastou, no supermercado, um quinto de 1000, que é 00, sobrando reais. 10

13 018 SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE 33. O triângulo que possui um ângulo de 90º é o triângulo a) obtuso. b) retângulo. c) isósceles. d) equilátero. e) acutângulo. O triângulo que possui um ângulo de 90º é o triângulo retângulo. 34. O triângulo cujos lados têm todos a mesma medida é o triângulo a) obtuso. b) retângulo. c) isósceles. d) equilátero. e) acutângulo. GABARITO: D O triângulo que possui todos os lados com a mesma medida é o triângulo equilátero. 3. A medida do maior ângulo do triângulo da figura é a) 8º. b) 40º. c) 6º. d) 84º. e) 90º. GABARITO: D Como x 3x 40º 180º, x 8º, e os ângulos desse triângulo medem 40º, x 8º 6º e 3x 3 8º 84º, logo, o maior ângulo desse triângulo mede 84º. 36. É correto afirmar que um paralelogramo é a) qualquer triângulo. b) um polígono qualquer. c) um quadrilátero qualquer. d) um quadrilátero que possui dois pares de lados paralelos. e) um quadrilátero que possui apenas um par de lados paralelos. GABARITO: D Paralelogramo é um quadrilátero que possui dois pares de lados paralelos. 37. É correto afirmar que todo quadrado a) é um trapézio. b) é um losango. c) tem ângulos agudos. d) tem apenas um par de lados paralelos. e) tem a soma de seus ângulos igual a 180º. Todo quadrado é um losango, pois tem todos os lados de mesma medida. 38. A medida do maior ângulo do quadrilátero da figura é a) 1º. b) 0º. c) 80º. d) 10º. e) 1º. GABARITO: E 80º x 0º 0º x 360º, x 1º, e os ângulos desse quadrilátero medem 80º, Como x 0º 1º 0º 1º, 0º e x 1º 10º. 11

14 018 - SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE 39. A área do retângulo da figura é a) 34,00 cm². b) 1,00 cm². c) 7, cm². d) 9,00 cm². e) 97,7 cm². GABARITO: E 11, 8, 97,7 cm 40. Calculando a área do quadrado da figura, obtemos a) 34,00 cm². b) 1,00 cm². c) 7, cm². d) 9,00 cm². e) 97,7 cm². 8, 7, cm 41. A área do paralelogramo da figura a seguir é a) 34,00 cm². b) 1,00 cm². c) 7, cm². d) 9,00 cm². e) 97,7 cm². GABARITO: D 11, 8 9 cm 4. A área do triângulo da figura a seguir é a) 34,00 cm². b) 1,00 cm². c) 7, cm². d) 9,00 cm². e) 97,7 cm². 43. A área do trapézio da figura a seguir é a) 34,00 cm². b) 1,00 cm². c) 7, cm². d) 9,00 cm². e) 97,7 cm² , 1 8, 10 1 cm 1

15 018 SIMULADO OBJETIVO 7º ANO º TRIMESTRE 44. Calculando a área do losango da figura, obtemos a) 34,00 cm². b) 1,00 cm². c) 7, cm². d) 9,00 cm². e) 97,7 cm². 4. A figura a seguir mostra uma colagem de uma casa de papel feita por João. Para isso, ele usou um triângulo e um quadrado. Para fazer a porta, ele recortou do quadrado um retângulo cuja largura é de cm, e o comprimento é de 4 cm, como mostrado na figura. O lado do quadrado é o dobro do comprimento do retângulo e a altura do triângulo é metade da altura do quadrado. Assim, a área pintada da figura é de a) 4 cm². b) 8 cm². c) 16 cm². d) 64 cm². e) 7 cm². GABARITO: E O lado do quadrado mede 4 8 cm, e o triângulo, cuja base é igual ao lado do quadrado, tem altura igual a 8 4 cm. A área do triângulo é cm². Já área do quadrado é 8 64 cm², e a área do retângulo tem área igual a 4 8 cm². Assim, a área pintada é igual à área do quadrado, menos a área do retângulo, mais a área do triângulo, ou seja, cm². 13

16 PARABÉNS, FAMÍLIA UP! Nossos alunos já sabem: no UP, você é melhor. MEDICINA - EMESCAM 018/ 9 APROVADOS! MEDICINA - UVV 018/ E ainda: das 8 vagas, 3 são do UP! UFES 018 LUGAR GERAL GUSTAVO VALOTO BISSOLI GOUVEA Engenharia da Computação (Entre as escolas com mais de 10 alunos de 3ª série do Ensino Médio) no ENEM 017 (Entre as escolas com mais de 00 alunos de 3ª série do Ensino Médio) Fonte: INEP

17 JARDIM DA PENHA (7) JARDIM CAMBURI (7) PRAIA DO CANTO (7) VILA VELHA (7) x. com.br