PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA 2º Trimestre

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Marcela Molinari Quintão
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1 Disciplina: Ciências - Química Professor: Peterson Dias PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA 2º Trimestre ºAno E. Fundamental II Objetivo: Favorecer ao aluno nova oportunidade para superar as dificuldades apresentadas e diagnosticadas durante o trimestre e propiciar a possibilidade de reaprender os conteúdos essenciais por meio de novas intervenções pedagógicas. 1. CONTEÚDOS: - Tabela periódica; - Classificação dos elementos; - Propriedades periódicas; - Ligações Químicas; - Eletrólitos. 2. ROTEIRO DE ESTUDO -Elaborar um resumo com as principais ideias abordadas sobre os conteúdos acima citados. -Leitura e revisão das atividades trabalhadas em sala de aula, principalmente os exemplos extras e as listas de exercícios. - Estudar todos os dias, rever as tarefas e trabalhos não realizados, organizar suas dúvidas e esclarecê-las com seu professor. -Desenvolver as listas de exercícios 3. FORMA DE AVALIAÇÃO - Durante o período de recuperação o aluno realizará uma lista com exercícios de revisão que terá o valor máximo de 2,0. A lista deverá ser realizada e entregue no dia da prova de REC para o aplicador - Os alunos participarão de plantões de dúvidas agendados pela coordenação, se necessário. - Realização de Prova escrita com o valor de 8,0 agendada pela coordenação. 4. Lista de exercícios:

1ª LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS/QUÍMICA 2 TRIMESTRE Prof. Peterson Dias 9º Ano Nome: Nº Data: 01) Observe a tabela a seguir: Disponível em: <http://www.mma.gov.

2 1ª LISTA DE EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS/QUÍMICA 2 TRIMESTRE Prof. Peterson Dias 9º Ano Nome: Nº Data: 01) Observe a tabela a seguir: Disponível em: < cedir tereza_carvalho_36.pdf>. Acesso em: 14 out No lixo eletrônico, existem muitos metais que representam risco para a saúde. Esses metais são usados em cabeamentos de computadores, placas de circuito e em chips. a) Escolha três dos metais citados na tabela e escreva o seu símbolo químico, a sua posição na tabela periódica (grupo e período). b) Agora, escolha outros dois metais da tabela a cima e cite uma aplicação cotidiana para cada um. 02) Para nosso organismo funcionar normalmente, ele necessita de eletrólitos, que são íons provenientes de sais. Os principais eletrólitos presentes em nosso organismo são: Na +, K +, Mg 2+, PO 4 3-, SO 4 2-, HCO 3 - Ca 2+ e Cl -. Os eletrólitos regulam a permeabilidade das membranas das células e exercem efeitos sobre a excitabilidade de músculos e nervos. a) Classifique os eletrólitos do texto em Cátions e Ânios. b) Quais são os metais alcalinos e os metaisl alcalinos terrosos citados no texto? c) Quem são os vizinhos da direita e da esquerda do cloro na tabela periódica? 03) O que são oligoelementos? Os oligoelementos são substâncias químicas que se encontram em pequenas quantidades em nosso organismo. São importantes para o bom funcionamento das células e desenpenham papel importante na formação de enzimas. Em nossa alimentação, devemos ingerir oligoelementos variados, pois cada um desenpenha um papel singular. Em nossa dieta alimentar, devemos ingerir oligoelementos e, se mesmo assim tivermos deficiência de alguns deles, devemos complementar ingerindo suplementos sob orientação médica. Os principais oligoelementos são: Cobre, Selênio, Cálcio, Flúor, Cobalto, Ferro e Zinco. Usando a tabela periódica, responda:

3 a)quais desses elementos são metais de transição? b)qual desses elementos é especialmente importante para manter os ossos e os dentes saudáveis? c)qual desses elementos é especialmente importante para evitar a anemia? 04) Leia a informação a seguir: Metais estão ameaçados de extinção, diz relatório da ONU Metais estão ameaçados de extinção, diz relatório da ONU Redação do Site Inovação Tecnológica - 22/06/2010 "Os cientistas devem antever a possibilidade de que eles poderão não dispor de toda a Tabela Periódica para trabalhar no futuro," afirmou Thomas Graedel, ao divulgar um novo relatório da ONU sobre a oferta mundial de metais. Na lista dos "metais ameaçados de extinção" estão lítio, neodímio e índio, todos elementos essenciais para a indústria eletrônica, principalmente o lítio, que é a base de todas as baterias dos equipamentos portáteis atuais. A "extinção" referida é, na verdade, um risco de exaustão, o termo utilizado para se referir ao fim das reservas de uma mina - neste caso, os pesquisadores apontam o risco de exaustão não apenas de uma mina, mas de todas as reservas conhecidas no mundo. Com relação aos elementos citados no texto, resolva as questões a seguir. a)identifique, dentre os metais mais ameaçados de extinção, aquele que é alcalino. Indique o número de elétrons de seu átomo neutro. b) Identifique o metal de transição citado no texto e indique o grupo da tabela periódica a qual ele pertence. 05) Em relação aos átomos dos elementos químicos 11X, 17Y e 18Z no estado fundamental são feitas as afirmações: I- Pertencem ao mesmo período da tabela periódica; II- Pertencem ao mesmo grupo da tabela periódica; III- X possui maior raio atômico que Y e Z; IV- X é alcalino, Y é halogênio e Z é gás nobre. Quantas as afirmações estão corretas? Justifique a sua resposta 06) Faça a associação correta com respeito às famílias ou grupos da Tabela Periódica: 1. Metais Alcalinos A. Grupo Metais Alcalinoterrosos B. Grupo Calcogênios C. Grupo Halogênios D. Grupo Família do Carbono E. Grupo Família do Nitrogênio F. Grupo 1 7. Gases Nobres G. Grupo 2

4 07) No início do século XIX, com a descoberta e o isolamento de diversos elementos químicos, tornou-se necessário classificá-los racionalmente para a realização de estudos sistemáticos. Muitas contribuições foram somadas até se chegar à atual classificação periódica dos elementos químicos. Em relação à classificação periódica atual, responda: a) Como os elementos são listados, sequencialmente, na tabela periódica? b) Escolha um dos gases nobres e diga aonde ele é utilizado. 08) Dados os elementos químicos a seguir, responda: Titânio, Tungstênio, Fósforo, Cobre, Ouro, Flúor, Oxigênio, Magnésio, Nitrogênio e Césio. a) Quais são ametais? Justifique indicando qual o grupo de cada elemento que você escolheu. b) Dentre eles, existe algum elemento radioativo? 09) A natureza da ligação química é revelada a partir da estrutura eletrônica dos átomos, mostrando como esta afeta as propriedades macroscópicas das substâncias. Qual é a diferença entre ligação iônica e ligação covalente? 10) Sobre os compostos abaixo, responda as questões que seguem: H 2S, Na 2S, NH 3, NaOH, CaCl 2, HCl, Ca(OH) 2, CO 2 a) Quais são iônicos? b) Quais são covalentes? 11) A experiência a seguir é largamente utilizada para diferenciar soluções eletrolíticas de soluções não eletrolíticas. O teste está baseado na condutividade elétrica e tem como consequência o acendimento da lâmpada. Imagine que um estudante possui as seguintes substâncias: I) O 2(g) II) H 2O (g) III) HCl (aq) IV) C 6H 12O 6(aq) (glicose) V) NaCl (aq) Quais substâncias farão a lâmpada acender quando colocadas no recipiente? Justifique a sua resposta. 12) As figuras abaixo representam dois sólidos diferentes à temperatura ambiente: a) Que tipo de ligação química está presente em cada figura? b) Cite uma substância correspondente a cada modelo.

5 13) A natureza da ligação química é revelada a partir da estrutura eletrônica dos átomos, mostrando como esta afeta as propriedades macroscópicas das substâncias. Os três tipos mais comuns de ligações químicas, consideradas fortes e que estão presentes na maioria das moléculas são a ligação iônica, a ligação covalente e a ligação metálica. A ligação química, sendo a interação de dois átomos (ou grupos de átomos), está intimamente ligada ao rearranjo da estrutura eletrônica, ou melhor, dos elétrons dos átomos dentro de uma nova molécula. Considere os seguintes grupos de elementos: Grupo I: Na, Ca e Al Grupo II: Br, O e I. Disponível em: Acesso: 26 out a) Ligações iônicas podem ocorrer entre átomos de qual(is) grupo(s)? Explique sua resposta. b) Escreva a fórmula de dois compostos iônicos formados pela combinação de átomos citados no item anterior desta questão. c) Se átomos dos elementos do grupo I combinarem entre si, qual será a ligação química formada? 14) Analise o quadro a seguir com algumas características de alguns materiais A, B, C e D. Com base nas propriedades dessas substâncias, e nos modelos de ligação química, classifique as substâncias A, B, C e D em metálica, covalente ou iônica. Justifique sua resposta indicando a(s) propriedade(s) na(s) qual(is) sua escolha se afirma.

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