Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO

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1 Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: História ANO/SEMESTRE: 2013/1 CURSO: História FASE: 1ª DISCIPLINA: História da América I TURNO: Vespertino CARGA HORÁRIA: 72 hs/aula CRÉDITOS: 4 PROFESSOR(A): Antero Maximiliano Dias Dos Reis anteromaximilianoreis@gmail.com Bolsista: Lucas Werlang Girardi 1 EMENTA As sociedades Asteca e Inca: cultura, religião, cotidiano, cosmogonia. A invenção da América: mentalidade ibérica e confronto de culturas. Representações européias da natureza americana. Conquista e colonização da América. A escravidão indígena e africana: resistência e conflitos. 2 HORÁRIO DAS AULAS DIA DA SEMANA HORÁRIO CRÉDITOS Quarta-feira 13:30 15:10 2 Quinta-feira 13:30 15:10 2 FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO (F) (F) Obs.: 01/07 - último dia para inclusão de notas; 10/07 - Último dia para inclusão das avaliações dos exames. 3.1 OBJETIVO GERAL Entender as radicais transformações pelas quais passaram os povos americanos com o advento da Conquista espanhola e do processo de colonização, dando ênfase às diversas estratégias de resistência à ordem colonial, mas também a variadas formas de composição entre as culturas indígenas e a cultura dos colonizadores. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Apresentar a diversidade étnica e cultural da América no período anterior à Conquista. 2. Discutir as diversas interpretações a respeito do choque de culturas radicalmente diferentes e de como a partir desse confronto foi se estruturando a sociedade colonial. 3. Estudar as formas de trabalho compulsório estabelecidos na América e as diversas estratégias dos povos indígenas de resistência e acomodação. 4. Analisar as grandes linhas da sociedade colonial e o desenvolvimento de conflitos entre as elites dirigentes na colônia com as autoridades metropolitanas.

2 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO I SOCIEDADES 1. Mesoamericanas 2. Andinas II O IMAGINÁRIO EUROPEU SOBRE AS AMÉRICAS 3. A invenção da América III CONQUISTA 4. Conquista 5. A conquista vista pelos indígenas IV SOCIEDADE COLONIAL 6. A Igreja na América 7. Economia e sociedade na época colonial 8. População e trabalho na América colonial 9. As colônias inglesas continentais 5 METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas. Discussões em grupo. Análise de textos históricos. Projeção de filmes. Pesquisa em fontes documentais. 6 AVALIAÇÃO ATIVIDADE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PESO Trabalho escrito em sala de aula. Clareza no texto, lógica na argumentação, capacidade de apreender as ideias centrais dos textos trabalhados na disciplina. 25% Trabalho em Grupo - Seminário Clareza, concisão, capacidade de reflexão a respeito das questões apontadas no texto selecionado. 25% Resenha Clareza no texto, lógica na argumentação, capacidade de apreender as ideias centrais dos textos trabalhados na disciplina. Problematização. 3 laudas. 20% Participação Exposição verbal e argumentação. 10 % Oficina Utilização de fonte documental 20%

3 7 s que serão utilizados nas aulas: I SOCIEDADES 1. Mesoaméricas NATALINO, Eduardo. Mesoamérica: história, pensamento e escrita (Unidade histórica e cultural). In: Deuses no México Indígena. São Paulo: Palas Athena, Cosmogonias 2. Andinas FAVRE, Henri. A civilização Inca, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1987, p Formas de repartição da terra entre os incas. II O IMAGINÁRIO EUROPEU SOBRE AS AMÉRICAS 3. A invenção da América TODOROV, Tzvetan. A descoberta da América; Colombo hermeneuta. In: A conquista da América. A questão do outro. São Paulo: Martins Fontes, Documento: Diário de Cristóvão Colombo III CONQUISTA 4. Conquista GRUZISKI, Serge. O choque. In: O pensamento mestiço. São Paulo: Companhia das Letras, Documento: Carta de Hernán Cortez; carta de Lope de Aguirre. 5. A conquista vista pelos indígenas PORTILLA, León. Introdução geral. E tudo isso se passou conosco... In. A visão dos vencidos. Porto Alegre:LP&M, GRUZINSKI, Serge. A guerra das imagens e a ocidentalização da América. In: VAINFAS, Ronaldo (org.). América em tempo de conquista. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, Documento: Relatos indígenas da Conquista IV SOCIEDADE COLONIAL 6. A Igreja na América VAINFAS, Ronaldo. Idolatrias e Milenarismos: a resistência indígena nas Américas, In: Estudos Históricos, 9,1992. Debate: de Todorov sobre o debate entre Las Casas e Sepúlveda. 7. População e trabalho na América colonial CARDOSO, Ciro Flamarion. O trabalho na América Latina Colonial. São Paulo: Ática, Documento: Escravidão, repartimiento e encomienda no México. O instituto da encomienda, século XVI; XVII, p Economia e sociedade na época colonial VAINFAS, Ronaldo. Economia e sociedade na América Espanhola. Rio de Janeiro: Graal, Documento: O Conselho das Índias e a legitimidade do tráfico negreiro. Contrato de asiento de escravos negros com a Inglaterra. 9. América do Norte KARNAL, Leandro. O início. In: História dos Estados Unidos. São Paulo: Contexto, Debate: desfazendo a dicotomia colônia de povoamento X colônia de exploração; Fala de Chimamanda Adichie.

4 8 BIBLIOGRAFIA BELLOTTO, Manoel Lelo e CORRÊA, Ana Maria Martinez. A América Latina de colonização espanhola. São Paulo: Hucitec/Edusp, BERNAND, Carmem e GRUZINKI, Serge. História do Novo Mundo: da descoberta à conquista, uma experiência européia ( ). São Paulo: EDUSP, UDESC 980 B482h BETHELL, Leslie (org). História da América Latina. São Paulo: Edusp; Brasília: Fundação Alexandre Gusmão, BRUIT, Héctor Hernán. Bartolomé de Las Casas e a simulação dos vencidos. Ensaio sobre a conquista hispânica da América. São Paulo: Iluminuras; Campinas: Editora da Unicamp, UDESC B892a CARDOSO, Ciro Flamarion S. América pré-colombiana. São Paulo: Editora Brasiliense, UDESC 932 C268a CARDOSO, Ciro Flamarion S. O trabalho na América Latina Colonial. São Paulo: Ática, UFSC 331.1(7/8=6) C268t CORTÉS, Hernán. A conquista do México. Porto Alegre: L&PM, UDESC 972 H557c COLOMBO, Cristóvão. Diários da descoberta da América. Porto Alegre: L&PM, UDESC C718d DONGHI, Tulio Haperin. Historiografia colonial hispano-americana e multiculturalismo: a história da colonização entre a perspectiva do colonizador e a do colonizado. In: Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 10, N. 20, 1997, p Disponível em: FAVRE, Henri. A civilização Inca, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, UDESC F277c FERREIRA, Jorge Luiz. Conquista e colonização da América Espanhola. São Paulo: Ática, UDESC 980 F383c FERREIRA, Jorge Luiz. Incas e astecas: culturas pre-colombianas. São Paulo: Atica, UDESC F383i GENDROP, Paul. A Civilização Maia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, UDESC G325c GRUZINSKI, Serge. A colonização do imaginário: sociedades indígenas e ocidentalização no México espanhol. Séculos XVI-XVII. São Paulo: Companhia das Letras, UDESC 972 G893c GRUZINSKI, Serge. A passagem do século: As origens da globalização. São Paulo:Companhia das Letras, UDESC G893p GRUZINSKI, Serge. O pensamento mestiço. São Paulo: Companhia das Letras, UESC 981 G893p JUNQUEIRA, Mary Anne. Colônia de povoamento e colônia de exploração. Reflexões e questionamentos sobre um mito. In: ABREU, Martha; SOIHET, Rachel e GONTIJO, Rebeca (Orgs.) Culturas políticas e leituras do passado. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira. KARNAL, Leandro. Estados Unidos: da colônia à independência. São Paulo: Contexto, KARNAL, Leandro. História dos Estados Unidos. São Paulo: Contexto, LAS CASAS, Frei Bartolomé de. Paraíso destruído: Brevíssima relação da destruição das Índias. Porto Alegre, L&PM, UDESC 980 C334p LEÓN-PORTILLA, Miguel (org.). Visión de los vencidos. Relaciones indígenas de la conquista. México. Universidad Nacional Autónoma de México, UFSC L579v LEÓN-PORTILLA, Miguel. A conquista da América Latina vista pelos índios: relatos astecas, maias e incas. Petrópolis: Vozes, UFSC 397(=82:7/8=6) L579c LEÓN-PORTILLA, Miguel. Los antiguos mexicanos a través de sus crónicas y cantares. Fondo de cultura: México, NUÑES CABEZA DE VACA. Naufrágios e Comentários. Porto Alegre: LPM, UDESC N972n O GORMAN, Edmundo.. A invenção da América. São Paulo: Ed. UNESP, UDESC i SANTOS, Eduardo Natalino dos. Deuses do México indígena: estudo comparativo entre narrativas espanholas e nativas. São Paulo: Palas Athena, SILVA, Janice Theodoro da. Descobrimentos e Colonização, São Paulo: Ática, UDESC S586d SOUSTELLE, Jacques. A Civilização Asteca. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, UDESC S725c SOUSTELLE, Jacques. Os astecas na véspera da conquista espanhola. São Paulo: Círculo do Livro, UDESC S725a

5 SWEET, David G. e NASH, Gary B. (Comp.) Lucha por la supervivencia en la América colonial. México: Fondo de Cultura Económica, TODOROV, Tzvetan. Viajantes e indígenas. In: GARIN, Eugenio (org.) O homem renascentista. Lisboa: Editorial Presença, TODOROV, Tzvetan. A conquista da América. A questão do Outro. São Paulo, Martins Fontes, UDESC T639c VAINFAS, Ronaldo (org.). América em tempo de conquista. Rio de Janero, Jorge Zahar, UDESC A512 VAINFAS, Ronaldo. Idolatrias e Milenarismos: a resistência indígena nas Américas, Estudos Históricos, 9, 1992, pp VAINFAS, Ronaldo. Economia e sociedade na América Espanhola. Rio de Janeiro: Graal, UDESC 980 V131e 9 Filmografia Apocalypto (2006). EUA, Direção: Mel Gibson A Conquista do Paraíso (1992). ESP/FRA/ING, Direção: Ridley Scott. Amistad (1997). EUA, Direção: Steven Spielberg. SEMINÁRIOS: Os Seminários terão por base textos indicados no Plano de Ensino. ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO: Identificar o autor; Destacar conceitos chaves; Apresentar síntese do texto de forma expositiva Síntese escrita: Resumo de uma página com a referência bibliográfica do texto, entregue no dia da apresentação do seminário para o professor enviar uma cópia para o da turma. Tempo: 40 minutos Grupo Responsável pela apresentação GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6 GRUPO 7 GRUPO 8 GRUPO 9

6 GRUPO INTEGRANTES GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6 GRUPO 7 GRUPO 8 GRUPO 9