INSTITUTO BUTANTAN RECEBE MAIOR EVENTO DE OBSERVAÇÃO DE AVES DA AMÉRICA LATINA

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 4 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== Texto 1 INSTITUTO BUTANTAN RECEBE MAIOR EVENTO DE OBSERVAÇÃO DE AVES DA AMÉRICA LATINA Programação do Avistar Brasil 2016 busca aproximar o público da natureza e inclui palestras, exposições, oficinas, exibição de filmes e feira O Instituto Butantan, órgão da Secretaria de Estado da Saúde, recebe entre os dias 20 e 22 de maio um dos maiores encontros de observação de aves da América Latina, o Avistar Brasil A programação gratuita inclui exposições, palestras, oficinas de observação de aves e atividades voltadas para as crianças. A programação é voltada para todos os públicos, inclusive para quem é iniciante na observação de aves. Nos dias 21 e 22, às 7h, haverá a atividade "vempassarinhar", quando os visitantes poderão conhecer e observar como vivem as aves encontradas no parque do Instituto. Para as crianças, haverá o espaço Avistar Kids, diariamente das 10h às 17h, com oficinas, pinturas e educação ambiental. O destaque da programação infantil é a construção no sábado, às 10h, pelo arquiteto Francisco Lima, de uma casinha de joão-de-barro em escala humana. As crianças poderão entender como pássaro constrói o seu ninho e como ele vive naquele espaço. Distribuído em auditórios e espaços ao ar livre por todo o parque do Butantan, o Avistar 2016 conta com quatro exposições, com destaque para a primeira edição de "Árvore Ser Tecnológico", que reproduz os memes* ambientais mais famosos da internet para abordar a importância da conservação, e a exposição "Floresta Viva", de Luciano Candisani, um dos maiores fotógrafos de natureza no Brasil. O Congresso Avistar contará com mais de 100 palestras em quatro auditórios, além de ciclos temáticos: "Arte, Natureza e Tecnologia", "Cuidados em Campo", "Diálogos" e Biodiversidade e Trocas. Haverá diversos lançamentos de livros e sessões de autógrafos. Além disso, food trucks estarão espalhados pelo parque durante todo o evento. Um dos momentos mais esperados desta edição do evento é o anúncio da redescoberta de uma das espécies de aves mais raras do planeta, que estava desaparecida há décadas... "A nossa missão de contribuir com a saúde pública ganha outra possibilidade muito importante de atuação. Nossa convivência com este parque resultou na criação do Observatório de Aves, de projetos ligados à botânica e manejo do parque e, principalmente, numa percepção ampliada de saúde pública, ligada à biodiversidade. A ideia de ciência cidadã, que se beneficia da vivência de cada pessoa para a coleta de dados e a construção do conhecimento científico, está na origem do próprio Instituto Butantan e encontra em eventos como o Avistar uma perfeita sintonia", destaca Jorge Kalil, diretor do Instituto Butantan. Fonte: Página 1 de 15-28/10/2017-9:56

2 Meme é um termo grego que significa imitação. O termo é bastante conhecido e utilizado no "mundo da internet", referindo-se ao fenômeno de "viralização" de uma informação, ou seja, qualquer vídeo, imagem, frase, ideia, música, etc., que se espalhe entre vários usuários rapidamente, alcançando muita popularidade. ( 01- Responda de acordo com a leitura do texto 1. Atenção: as respostas devem ser bem elaboradas. a) Os jornais nos permitem o contato com diversos textos. O gênero textual que você acabou de ler é: Marque. (A) conto. (B) carta. (C) reportagem. (D) classificado. b) Qual a função da fotografia nesse tipo de texto? c) Em que local aconteceu o principal fato narrado? d) Quando (período do ano) aconteceu o Avistar 2016? e) O que o evento "Avistar 2016" incluiu na programação? f) Atualmente, quem é o diretor do Instituto Butantan? g) As pessoas tiveram que pagar ingresso? Justifique sua resposta com uma passagem do texto. Página 2 de 15-28/10/2017-9:56

3 h) O Avistar Brasil 2016 é: (A) um dos maiores eventos de observação da biodiversidade marinha. (B) um dos maiores encontros de observação de aves da América Central. (C) um dos maiores encontros de observação de aves da América Latina. i) De acordo com o texto o que vem a ser "vempassarinhar"? j) Qual a programação principal para o público infantil? E qual o objetivo dessa atividade? k) A reportagem destaca um dos momentos mais esperados desta edição do evento. Qual é? Retire do texto. l) Na reportagem você encontrou algum relato ou depoimento? De quem? m) Por que o título da reportagem está destacado? 02- No Avistar 2016, as crianças puderam avistar os passarinhos. Qual o sentido das palavras em destaque? Explique cada um. Curiosidade: Você sabia? O pequeno texto que aparece logo abaixo do título chama-se subtítulo ou linha-fina. Página 3 de 15-28/10/2017-9:56

4 03- O objetivo do subtítulo é complementar: (A) a reportagem e dar mais informações do jornal. (B) o título e dar mais informações a respeito da reportagem. (C) a imagem e relatar toda a reportagem. Texto 2 PLANTAS É tão bonito A gente ver Uma linda plantinha Crescer Primeiro o solo Precisamos adubar Para a plantinha Forte ficar Com a ajuda Da chuva e do Sol A plantinha vai crescer E logo florescer Gosto muito de ver uma plantinha o homem regar Mas fico muito triste Em ver outro homem desmatar Letícia Assad Loss - Aluna da turma EF04T2 / Stephen Hawking 04- Responda de acordo com o texto 2. a) Qual o gênero textual do texto 2? b) Complete: Ele possui versos e estrofes. c) O texto informa que a plantinha precisa de ajuda para florescer. Que ajuda é essa? d) Em um determinado momento a autora demonstra certa tristeza. Em quais versos podemos perceber isso? e) Que sentimento a autora demonstra na 1ª estrofe? f) Retire da primeira estrofe um adjetivo. Página 4 de 15-28/10/2017-9:56

5 05- Observe esse verso: "Mas fico muito triste". Reescreva o verso substituindo as palavras sublinhadas por outra de mesmo sentido. 06- A palavra destacada na última estrofe pode ser substituída sem mudar o sentido por: (A) que. (B) porém. (C) porque. 07- Assinale o grupo de palavras em que todas estão classificadas como PAROXÍTONAS: (A) evento, ave, anel, fábrica. (B) natureza, saída, aves, biodiversidade. (C) solo, camaleão, pássaros, café. 08- Assinale o grupo de palavras em que existe uma palavra que NÃO é oxítona: (A) jiló, pássaro, parabéns, plantar. (B) sofá, cantar, caminhão, avó. (C) balão, vovô, florescer, voar. 09- Leia o trecho do texto 1 e marque a resposta certa. "Um dos momentos mais esperados desta edição do evento é o anúncio da redescoberta de uma das espécies de aves mais raras do planeta, que estava desaparecida há décadas..." Todas as palavras sublinhadas são: (A) paroxítonas e estão acentuadas. (B) proparoxítonas e terminam com vogais. (C) proparoxítonas e são acentuadas. 10- Encontre os erros nas frases que estão na caixinha, circule-os e reescreva as frases fazendo as alterações corretas. Todo o espasso da escola deve ser respeitado. As peçoas sabem, mais algumas não respeitam. Página 5 de 15-28/10/2017-9:56

6 11- A menina plantava e regava ao mesmo tempo. Os verbos destacados estão em qual tempo verbal? Marque. (A) Presente. (B) Pretérito perfeito. (C) Futuro. (D) Pretérito imperfeito. 12- Reescreva a frase substituindo a expressão destacada pelo pronome adequado. Faça as modificações necessárias. A gente gosta muito de ver uma planta crescer. 13- Observe os quadros A, B e C e coloque legendas nas placas de acordo com a classificação das palavras em: substantivo próprio, substantivo comum e adjetivo. A passarinhos - animais - crianças - país - aves B lindo - amigável - simpático - inteligente - corajoso C Brasil - Niterói - Icaraí - Marcelo - Rosa 14- Relacione a 2ª coluna de acordo com o tempo verbal da 1ª coluna. ( 1 ) Presente ( ) Eu cuidarei dos pássaros. ( 2 ) Futuro ( ) Ele cuida dos pássaros. ( 3 ) Pretérito imperfeito ( ) Eles cuidaram dos pássaros. ( 4 ) Pretérito perfeito ( ) Nós cuidávamos dos pássaros. Página 6 de 15-28/10/2017-9:56

7 15- Observe bem a capa dessa revista. a) A manchete dessa edição é: (A) Processo natural ou culpa do ser humano? (B) Extinções em massa. (C) Ciência Hoje. b) Observe o título da revista. Extinções em massa. A palavra destacada tem sentido de: (A) cimento. (C) quantidade. (B) alimento. c) Qual imagem da capa tem relação principal com o título? Justifique a sua resposta. Página 7 de 15-28/10/2017-9:56

8 d) A capa apresentada é de que revista? Escreva o nome da revista. 16- Numere a 1ª coluna de acordo com a 2ª. ( ) A extinção aconteceu porque o homem caçou. ( ) O homem caçou rapidamente. ( ) O homem caçou na floresta. ( ) No fim de semana, vi a floresta desmatada. Expressão que indica: ( 1 ) lugar ( 2 ) modo ( 3 ) tempo ( 4 ) causa Ortografia A pronúncia do x não é a mesma em todas as palavras. 17- Transcreva as palavras do quadro que são grafadas com a letra x, porém apresentam sons diferentes. a) X com som de s. exposições exibição - aproximar b) X com som de z. Página 8 de 15-28/10/2017-9:56

9 Gabarito 01- Responda de acordo com a leitura do texto 1. Atenção: as respostas devem ser bem elaboradas. a) Os jornais nos permitem o contato com diversos textos. O gênero textual que você acabou de ler é: Marque. (A) conto. (B) carta. (C) reportagem. (D) classificado. b) Qual a função da fotografia nesse tipo de texto? R.: A fotografia ilustra a reportagem ou o assunto do texto. Ela ajuda a entender melhor o texto. A imagem desperta mais interesse no leitor. c) Em que local aconteceu o principal fato narrado? R.: No Instituto Butantan. d) Quando (período ano) aconteceu o Avistar 2016? R.: O Avistar 2016 aconteceu entre os dias 20 e 22 de maio de e) O que o evento "Avistar 2016" incluiu na programação? R.: Incluiu palestras, exposições, oficinas, exibição de filmes e feira. f) Atualmente, quem é o diretor do Instituto Butantan? R.: O diretor é o Jorge Kalil. g) As pessoas tiveram que pagar ingresso? Justifique sua resposta com uma passagem do texto. R.: Não. "A programação gratuita inclui exposições, palestras, oficinas de observação de aves e atividades voltadas para as crianças." h) O Avistar Brasil 2016 é: (A) um dos maiores eventos de observação da biodiversidade marinha. (B) um dos maiores encontros de observação de aves da América Central. (C) um dos maiores encontros de observação de aves da América Latina. i) De acordo com o texto o que vem a ser "vempassarinhar"? R.: É o momento ou atividade em que as pessoas poderão conhecer e observar como vivem as aves encontradas no parque do instituto. Página 9 de 15-28/10/2017-9:56

10 j) Qual a programação principal para o público infantil? E qual o objetivo dessa atividade? R.: É a construção de casinha de joão-de-barro. Entender como o pássaro constrói o seu ninho e como ele vive naquele tempo. k) A reportagem destaca um dos momentos mais esperados desta edição do evento. Qual é? Retire do texto. R: É o anúncio da redescoberta de uma das espécies de aves mais raras do planeta que estava desaparecida. l) Na reportagem você encontrou algum relato ou depoimento? De quem? R.: Sim, do diretor do parque, o Jorge Kalil. m) Por que o título da reportagem está destacado? R.: Para dar destaque ao assunto da reportagem. Para chamar atenção do leitor. 02- No Avistar 2016, as crianças puderam avistar os passarinhos. Qual o sentido das palavras em destaque? Explique cada um. R.: 1. Avistar: Nome do evento ou Substantivo próprio. 2. avistar: Ver ou Verbo. Curiosidade: Você sabia? O pequeno texto que aparece logo abaixo do título chama-se subtítulo ou linha-fina. 03- O objetivo do subtítulo é complementar: (A) a reportagem e dar mais informações do jornal. (B) o título e dar mais informações a respeito da reportagem. (C) a imagem e relatar toda a reportagem. 04- Responda de acordo com o texto 2. a) Qual o gênero textual do texto 2? R.: Poema b) Complete: R.: Ele possui 16 versos e 4 estrofes. c) O texto informa que a plantinha precisa de ajuda para florescer. Que ajuda é essa? Página 10 de 15-28/10/2017-9:56

11 R.: Ajuda da chuva e do sol. d) Em um determinado momento a autora demonstra certa tristeza. Em quais versos podemos perceber isso? R.: Nos últimos versos. Nos versos 15 e 16. e) Que sentimento a autora demonstra na 1ª estrofe? R.: Alegria / encantamento f) Retire da primeira estrofe um adjetivo. R.: Bonito 05- Observe esse verso: "Mas fico muito triste". Reescreva o verso substituindo as palavras sublinhadas por outra de mesmo sentido. R.: Tristíssima, arrasada, desapontada 06- A palavra destacada na última estrofe pode ser substituída sem mudar o sentido por: (A) que. (B) porém. (C) porque. 07- Assinale o grupo de palavras em que todas estão classificadas como PAROXÍTONAS: (A) evento, ave, anel, fábrica. (B) natureza, saída, aves, biodiversidade. (C) solo, camaleão, pássaros, café. 08- Assinale o grupo de palavras em que existe uma palavra que NÃO é oxítona: (A) jiló, pássaro, parabéns, plantar. (B) sofá, cantar, caminhão, avó. (C) balão, vovô, florescer, voar. Página 11 de 15-28/10/2017-9:56

12 09- Leia o trecho do texto 1 e marque a resposta certa. "Um dos momentos mais esperados desta edição do evento é o anúncio da redescoberta de uma das espécies de aves mais raras do planeta, que estava desaparecida há décadas..." Todas as palavras sublinhadas são: (A) paroxítonas e estão acentuadas. (B) proparoxítonas e terminam com vogais. (C) proparoxítonas e são acentuadas. 10- Encontre os erros nas frases que estão na caixinha, circule-os e reescreva as frases fazendo as alterações corretas. Todo o espasso da escola deve ser respeitado. As peçoas sabem, mais algumas não respeitam. R.: Todo o espaço da escola deve ser respeitado. As pessoas sabem, mas algumas não respeitam. 11- A menina plantava e regava ao mesmo tempo. Os verbos destacados estão em qual tempo verbal? Marque. (A) Presente. (B) Pretérito perfeito. (C) Futuro. (D) Pretérito imperfeito. 12- Reescreva a frase substituindo a expressão destacada pelo pronome adequado. Faça as modificações necessárias. A gente gosta muito de ver uma planta crescer. R.: Nós gostamos muito de ver uma planta crescer. Página 12 de 15-28/10/2017-9:56

13 13- Observe os quadros A, B e C e coloque legendas nas placas de acordo com a classificação das palavras em: substantivo próprio, substantivo comum e adjetivo. A passarinhos - animais - crianças - país - aves Substantivos Comuns B lindo - amigável - simpático - inteligente - corajoso Adjetivos C Brasil - Niterói - Icaraí - Marcelo - Rosa Substantivos Próprios 14- Relacione a 2ª coluna de acordo com o tempo verbal da 1ª coluna. ( 1 ) Presente ( 2 ) Eu cuidarei dos pássaros. ( 2 ) Futuro ( 1 ) Ele cuida dos pássaros. ( 3 ) Pretérito imperfeito ( 4 ) Eles cuidaram dos pássaros. ( 4 ) Pretérito perfeito ( 3 ) Nós cuidávamos dos pássaros. Página 13 de 15-28/10/2017-9:56

14 15- Observe bem a capa dessa revista. a) A manchete dessa edição é: (A) Processo natural ou culpa do ser humano? (B) Extinções em massa. (C) Ciência Hoje. b) Observe o título da revista. Extinções em massa. A palavra destacada tem sentido de: (A) cimento. (C) quantidade. (B) alimento. c) Qual imagem da capa tem relação principal com o título? Justifique a sua resposta. R.: O dinossauro. Pois eles eram uma quantidade enorme e foram extintos totalmente do planeta Terra. // Os vulcões, pois a teoria que os vulcões foram responsáveis pela extinção em massa dos dinossauros. d) A capa apresentada é de que revista? Escreva o nome da revista. R.: Ciência Hoje das Crianças 16- Numere a 1ª coluna de acordo com a 2ª. ( 4 ) A extinção aconteceu porque o homem caçou. ( 2 ) O homem caçou rapidamente. ( 1 ) O homem caçou na floresta. ( 3 ) No fim de semana, vi a floresta desmatada. Expressão que indica: ( 1 ) lugar ( 2 ) modo ( 3 ) tempo ( 4 ) causa Ortografia A pronúncia do x não é a mesma em todas as palavras. Página 14 de 15-28/10/2017-9:56

15 17- Transcreva as palavras do quadro que são grafadas com a letra x, porém apresentam sons diferentes. a) X com som de s. R.: exposições - aproximar exposições exibição - aproximar b) X com som de z. R.: exibição Faça sua atividade com atenção! FM/1710/BANCO DE QUESTOES/PORTUGUES/2017/PORTUGUES - 4o ANO - 3A ETAPA DOC Página 15 de 15-28/10/2017-9:56