NOME: TURMA: GENTILEZA GERA GENTILEZA (José Datrino, Profeta Gentileza)

Transcrição

1 NOME: TURMA: UNIDADE: NOTA: DATA DE ENTREGA: 20 / 09 / 2017 TEXTO I Quem foi José Datrino, o Profeta Gentileza? GENTILEZA GERA GENTILEZA (José Datrino, Profeta Gentileza) Empresário do setor de transporte de carga em Niterói, José Datrino ( ), nascido em Cafelândia, no interior paulista, tornou-se Gentileza após uma epifania à véspera do Natal de Teve a visão do que acreditou ser o fim dos tempos, vendeu todos os bens e virou pregador de rua. Costurou um manto branco, pintou nele dizeres sobre bondade e beleza, deixou a barba crescer e decidiu cruzar o país. (...) Sua obra maior foi a pintura de 56 murais do viaduto Caju, que ele mantinha com mensagens sobre gentileza, natureza, amor, espiritualidade, males, capitalismo contornadas pelo verde e amarelo da nossa bandeira. Após sua morte, as mensagens foram pichadas e posteriormente apagadas pela prefeitura com tinta cinza. Graças a iniciativa de um professor universitário, organizouse um movimento de restauração e tombamento desses murais. Como tudo começou? Por mais de 20 anos circulou pelo Rio com sua bata branca cheia de apliques e, com seu estandarte, pregava nas praças e nas barcas entre Rio e Niterói anunciando sem cansar: Gentileza gera Gentileza. Escreveu seus pensamentos em 56 pilastras do viaduto do Caju, na entrada da cidade. Era um andarilho que podia ser visto em qualquer bairro da cidade, das praias à mais distante periferia. (...) A vida na roça o ensinou a amansar burros para transporte de cargas, quando se tornou profeta, era assim que se definia: Amansador dos burros homens da cidade que não tem esclarecimento. (...) Fugiu sem avisar para o Rio de Janeiro, onde se casou, virou dono de uma transportadora e teve 5 filhos. Após o incêndio em um grande circo de Niterói, em que morreram mais de 500 pessoas, José ouviu vozes pedindo que abandonasse o mundo material e se dedicasse à vida espiritual. [...]

2 Criou um grafismo próprio, como Univvverrsso, Amorrr, Conheser e várias outras, atribuindo significado mais amplo a essas palavras. Quando acusado de não saber escrever, ele se defendia Eu que não sei escrever ou você que não sabe ler? Conheser é de conhecer o ser, conhecer a si mesmo. Vocabulário: epifania manifestação divina 1. O texto I traz informações sobre José Datrino, o Profeta Gentileza. a) (0,4) Escreva qual foi o fato responsável pela transformação do empresário em um profeta. b) (0,4) Como Gentileza, o personagem passou a vestir-se e apresentar-se às pessoas de forma incomum. Descreva sua aparência a partir de então. c) (0,4) Que tipos de mensagens o profeta difundia? Graças a iniciativa de um professor universitário, organizou-se um movimento de restauração e tombamento desses murais 2. (0,4) Reescreva a frase substituindo as palavras sublinhadas por outras de mesmo sentido.

3 3. (0,4) No último parágrafo do texto I há palavras que são acentuadas atendendo a uma mesma regra de acentuação. Retire do texto essas palavras e justifique a sua acentuação. 4. Releia o trecho apresentado acima e faça o que se pede. Após sua morte, as mensagens foram pichadas e posteriormente apagadas pela prefeitura com tinta cinza. Graças a iniciativa de um professor universitário, organizou-se um movimento de restauração e tombamento desses murais. a) (0,6) Classifique de forma completa os três substantivos sublinhados. b) (0,4) Os dois adjetivos destacados caracterizam substantivos. Indique esses substantivos. cinza: universitário: c) (0,3) Crie um adjetivo que caracterize coerentemente o substantivo plural sublinhado Marisa Monte levou Carlinhos Brown para ver o local onde Gentileza havia escrito suas mensagens. Ao chegarem lá, viram que as mensagens dos pilares haviam sido apagadas. Chocada, no dia seguinte a cantora, em homenagem ao Profeta, escreveu a letra de música a seguir. Leia-a com atenção, relacionando-a ao texto I e responda às questões 4 e 5.

4 TEXTO II Gentileza Marisa Monte Apagaram tudo Pintaram tudo de cinza A palavra no muro Ficou coberta de tinta Apagaram tudo Pintaram tudo de cinza Só ficou no muro Tristeza e tinta fresca Por isso eu pergunto A você no mundo Se é mais inteligente O livro ou a sabedoria O mundo é uma escola A vida é o circo "Amor: palavra que liberta" Já dizia o profeta. Nós que passamos apressados Pelas ruas da cidade Merecemos ler as letras E as palavras de gentileza 5. (0,4) Explique, com suas palavras, os dois últimos versos da 2ª estrofe. 6. (0,5) O texto I contém informações que nos levam a compreender a letra da música de Marisa Monte (texto II). Escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas, considerando a interpretação da letra Gentileza. ( ) O mundo possui muitas escolas e há muitas companhias circenses na vida. ( ) A vida é o circo que traz destruição e violência como o circo que foi destruído pelo fogo. ( ) A gentileza é o grande remédio para as coisas ruins que cercam os homens. ( ) O mundo é cinza e a vida é sempre colorida. ( ) Amor é uma palavra divulgada pelo profeta Gentileza. 7. (1,2) Observe os verbos sublinhados no texto II e faça os itens a, b e c. a) A qual pessoa gramatical se refere o verbo sublinhado na 1ª estrofe? b) Escreva a conjugação e o tempo verbal a que pertence o verbo sublinhado na 3ª estrofe. c) Reescreva o 1º verso da 4ª estrofe usando o verbo no Futuro do Presente.

5 8. (0,4) Reescreva os versos destacados, flexionando os pronomes em número. Por isso eu pergunto A você no mundo (0,6) Leia a frase em destaque e faça os itens propostos. A sabedoria é mais inteligente do que os livros. a) Determine o grau em que o adjetivo da frase está utilizado. b) Reescreva essa frase usando o adjetivo no grau superlativo absoluto: analítico - sintético - TEXTO III (1,2) Leia a tira acima e depois responda. a) Segundo Armandinho o que traz incômodo às pessoas que não tentam fazer algo?

6 b) Que conselho o menino dá para quem ouve Não adianta? c) Pode-se dizer que a atitude de Armandinho nesta tira assemelha-se a ações que tornaram conhecido o Profeta Gentileza (texto I). Explique por quê. 11. (0,4) No último quadrinho da tirinha há uma palavra sublinhada. a) Classifique-a gramaticalmente- b) Justifique sua acentuação - TEXTO IV Criada pelo cartunista argentino Quino, Mafalda é personagem preocupada com a Humanidade e a paz mundial. 12. (0,6) Mafalda demonstra interesse por pessoas que fizeram algo pelo bem da Humanidade, mas Susanita não pensa da mesma forma. Com relação à revista, qual a atitude de Susanita no último quadrinho?

7 13. (0,4) A fala de Susanita no último quadrinho contém uma informação importante sobre a menina. Assinale essa informação. ( ) Quadrinhos não distraem Susanita. ( ) Susanita não quer o bem da Humanidade. ( ) A menina deseja ler os quadrinhos Vidas exemplares. ( ) Susanita tem consciência de não ter feito coisas pelo bem da Humanidade. 14. A propósito do 2º quadrinho: a) (0,3) Copie da fala de Susanita o pronome e classifique-o. b) (0,4) Na fala de Mafalda há dois pronomes de 1ª pessoa. Retire-os e classifique-os. c) (0,3) Identifique o substantivo a que o pronome esta se refere e escreva-o na linha abaixo.