Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Geografia

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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Geografia Nome: Ano: 2º Ano 2º Etapa 2014

2 Colégio Nossa Senhora da Piedade Área do Conhecimento: Ciências Humanas Disciplina: Geografia Etapa: 2ª Nome do (a) aluno (a): Ano: 2º Turma: Nº Professor (a): Data: / /2014. Querido (a) aluno (a): Você está recebendo suas atividades dos estudos da recuperação paralela. Faça seus exercícios com atenção, pois ele intensificará seus estudos. Utilize o livro didático, o caderno e suas folhas de atividades como fonte de estudo. Considere a recuperação paralela como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu bloco de atividades a sério e com dedicação. Dessa forma, você conseguirá sucesso. Qualquer dúvida procure sua professora. Nosso Colégio completou 100 anos no mês de setembro. É tempo de refletirmos sobre a importância do NSP em nossa vida. Participamos de muitos momentos que nos fazem crescer como aluno e cidadão. MOSTRE suas habilidades resolvendo as questões abaixo com atenção! QUESTÃO 1 Estudar é um direito de todos, porém sabemos que algumas crianças não tem esse direito respeitado. LEIA as frases abaixo e MARQUE um X naquelas que são verdadeiras. ( ) Algumas crianças não frequentam a escola pois precisam trabalhar para ajudar a família. ( ) Em algumas regiões do Brasil falta vaga nas escolas. ( ) A escola não tem importância na vida de uma criança. QUESTÃO 2 LEIA a informação e, em seguida, FAÇA o que se pede: Em 1989 as Nações Unidas adotaram a convenção dos direitos das crianças, os países devem assegurar a todas as crianças sem distinção de cor, raça, sexo, língua, religião o acesso a direitos básicos. ESCREVA dois direitos das crianças que devem ser respeitados.

3 QUESTÃO 3 Os lugares que frequentamos ou nos quais passamos a maior parte do tempo fazem parte do nosso espaço de vivência. OBSERVE as imagens e, de acordo com suas características, ESCREVA o nome do ambiente: QUESTÃO 4 De acordo com o local onde as pessoas moram e vivem elas apresentam características diferentes de como viver. A Geografia nos ensina a compreender esses modos de vida e a entender o mundo. LEIA a descrição dos lugares onde Lucas e Vivian moram e em seguida MARQUE um X naquela que mais parece com a sua vida. Eu vivo com minha família em uma pequena propriedade. Parte do que produzimos é consumida. Todas as manhãs minha mãe prepara o almoço e vai trabalhar na roça. Eu vivo em uma cidade bem grande. No final da tarde ajudo minha mãe no mercado. Ela prefere os alimentos industrializados que não demoram para ficar prontos, já que nossa vida é tão corrida.

4 QUESTÃO 5 Como é divertido cantar! LEIA a letra de uma música muito famosa que relata sobre um tema muito estudado durante as aulas de Geografia. A casa Era uma casa muito engraçada não tinha teto, não tinha nada ninguém podia entrar nela não porque na casa não tinha chão ninguém podia dormir na rede Porque na casa não tinha parede. Ninguém podia fazer pipi porque penico não tinha ali mas era feita com muito esmero na rua dos bobos, número zero. Agora, REGISTRE: A) A casa de Vinicius de Moraes era bem diferente. LISTE o que não tinha nessa casa: B) É possível morar em uma casa dessa? JUSTIFIQUE: C) E sua moradia? DESCREVA como ela é: QUESTÃO 6 Existem diversos tipos de moradia. LEIA as descrições das crianças e ESCREVA o nome de cada uma delas no espaço correto. João - Moro no 4ºandar. Vitor - Minha casa é de madeira, e todos acham ela muito bonita. Tatiana - Vivo correndo pelas escadas da minha casa. Ela tem dois andares. A B C

5 QUESTÃO 7 Observando a questão anterior, MARQUE um X nos materiais utilizados em cada moradia. A B C ( ) palha ( ) tijolo ( ) cimento ( ) vidro ( ) tijolo ( ) cimento ( ) barro ( ) vidro ( ) madeira ( ) tijolo ( ) barro ( ) vidro QUESTÃO 8 Para essas moradias serem construídas, muitos profissionais precisam trabalhar. De acordo com a descrição da atividade, ESCREVA o nome da profissão exercida. engenheiro pedreiro encanador pintor eletricista A) Trabalho erguendo paredes, colocando telhados, assentando pisos e azulejos. B) As tintas e suas diversas cores fazem parte do meu trabalho. D) Na minha profissão eu instalo encanamentos, conserto vazamentos, coloco pias e peças sanitárias. QUESTÃO 9 Além de nossa moradia, um ambiente que é muito importante em nossa vida, é a escola. A escola é um lugar de estudo e aprendizagem, além de aprendermos muitas coisas, aprendeu também a conviver com as pessoas e respeitá-las. ESCREVA duas regras de convivência: QUESTÃO 10 As escolas também são diferentes de acordo com a região onde ela está localizada. CIRCULE a imagem que retrata melhor a sua escola.

6 QUESTÃO 11 A escola é espaço de aprendizados, mas também de muito trabalho. Dentro de uma escola existem vários profissionais. COMPLETE a cruzadinha. Atenção! Existe uma palavra que não indica profissão. Porém todos os profissionais já passaram por essa etapa. PINTE-A QUESTÃO 12 LEIA as afirmativas e COLOQUE (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) Na escola aprendemos a ser cada vez melhores. ( ) Todas as escolas são iguais. ( ) Em algumas escolas faltam professores e os alunos ficam sem aula. ( ) Com o passar do tempo a escola foi se modernizando. NSP, 100 anos de MISSÃO na EDUCAÇÃO!