Disciplina: _Matemática Professor (a): _Valeria

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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2013 Disciplina: _Matemática Professor (a): _Valeria Ano: 2013 Turma: _8.1 e 8.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades UNIDADE 1: Capítulo 1 (todo) Capítulo 2 (todo) UNIDADE 2: Livro Caderno Exercícios feitos na 1ª etapa. Estude também pelas avaliações da 1ª etapa. Capítulo 1 (todo) Capítulo 2 (todo)

2 Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo Colégio Nossa Senhora da Piedade Av. Amaro Cavalcanti, 2591 Encantado Rio de Janeiro / RJ CEP: Tel: Fax: cnsp@terra.com.br Home Page: ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: Matemática e suas tecnologias Disciplina: Matemática Tipo de Avaliação: BLOCO DE ATIVIDADES Etapa: 1ª Professora: Valeria Nº de Questões: 15 Data: 24/05/2013. Nome do (a) aluno (a): Ano: 8 Turma: 8.1 e 8.2 Nº Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! Professora: Valeria QUESTÃO 01: Numa casa há três goteiras. A primeira pinga de 3 em 3 segundos; a segunda, de 5 em 5 segundos; e a terceira de 7 em 7 segundos. Se, em dado momento, as três pingarem ao mesmo tempo, depois de quantos segundos voltarão a pingar juntas?

3 QUESTÃO 02: De uma estação urbana, partem ônibus para o bairro A de 18 em 18 minutos; para o bairro B de 12 em 12 minutos; e para o bairro C de 10 em 10 minutos. Sabendo-se que às 10 horas partiram juntos os ônibus dessas três linhas, a que horas partirão juntos novamente? QUESTÃO 03: CALCULE o valor de x: QUESTÃO 04: Na figura, a medida dos dois ângulos assinalados é: (A) 50º (B) 40º (C) 30º (D) 60º QUESTÃO 05: As retas r e s são paralelas, cortadas com a transversal t. Podemos então concluir que os ângulos A e B são: (A) Complementares (B) Congruentes (C) Suplementares (D) Opostos pelo vértice

4 QUESTÃO 06: Sendo r e s paralelas, DETERMINE as medidas de todos os ângulos da figura: QUESTÃO 07: DETERMINE x: QUESTÃO 08: ENCONTRE o valor de a, b e c, sendo r//s:

5 QUESTÃO 09: DETERMINE a medida de x: QUESTÃO 10: Adicionando 80 ao triplo de um número, obtemos 137. Qual é esse número? QUESTÃO 11: Denise, Telma e Vera têm juntas 105 figurinhas. Telma possui o dobro da quantidade de figurinhas de e Vera 5 figurinhas a mais que Telma. Quantos selos possui cada uma delas? Denise QUESTÃO 12: Ana e Pedro têm juntos 67 anos. Ana é 15 anos mais velha que Pedro. Qual a idade de cada um? QUESTÃO 13: A soma dos ângulos internos de um polígono convexo é 3240º Qual é o polígono?

6 QUESTÃO 14: Quantas diagonais tem um polígono de 25 lados? QUESTÃO 15: A figura abaixo representa um polígono regular, cuja medida de cada lado mede 8 cm. OBSERVE e RESPONDA às perguntas: a) Qual o nome desse polígono? b) Qual o perímetro desse polígono? c) Quantas diagonais possui esse polígono? d) Qual a soma das medidas de seus ângulos internos? e) Qual a medida de cada ângulo interno desse polígono? f) Qual a soma das medidas de seus ângulos externos? g) Qual a medida de cada ângulo externo desse polígono?