COLÉGIO 7 DE SETEMBRO FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ. O Colégio que ensina o aluno a estudar. ALUNO(A): TURMA: Geografia.

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1 FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ 2011 O Colégio que ensina o aluno a estudar. APICE Geografia [1 a VG] 2 o Ano Ensino Fundamental I ALUNO(A): TURMA: Você está recebendo o APICE (Atividade para Intensificar os Conhecimentos da Etapa), mais um recurso que ajudará a consolidar os conteúdos que você estudou em sala. Trata-se de um material de apoio reunindo os principais tópicos de cada disciplina que devem ser observados no estudo para as provas, porém não é o único: o livro-texto, as tarefas complementares e anotações do caderno também devem ser considerados na preparação para as avaliações. O APICE foi pensado para orientar o seu estudo em casa, dessa forma, a professora não trabalhará esse material em sala, contudo você pode e deve perguntar, solicitar esclarecimentos para tirar as dúvidas que ainda tenham permanecido. Desejamos que você tenha um bom estudo e muito sucesso nas avaliações. Equipe Pedagógica do Fundamental I F:\2011\GEOGRAFIA\APICE\1VG\3499\EF 1VG APICE 2º - REG MT - GEO 3499 NELSON

2 2 01. No espaço abaixo, faça um desenho de sua moradia e, em seguida, escreva o que você mais gosta e o que você menos gosta nela. O que mais gosto na minha moradia é... O que menos gosto na minha moradia é Nomeie as moradias utilizando as palavras do retângulo: PALAFITA CASA TÉRREA SOBRADO PRÉDIOS DE APARTAMENTOS BARRACOS OCA

3 3 03. Observe novamente as moradias da questão anterior e marque com um X os materiais utilizados para construí-las: M A T E R I A I S MORADIAS OCA SOBRADO PALAFITA BARRACO PRÉDIO CASA TÉRREA MADEIRA PALHA BARRO TIJOLO PAPELÃO CIMENTO TELHA PLÁSTICO TINTA

4 4 04. Observe a gravura, faça uma leitura do texto e faça o que é solicitado: Família vivendo embaixo de um viaduto Uma vida saudável, com alimentação e assistência médica adequadas, também é direito das crianças. Todos deveriam se preocupar em que elas tivessem moradia decente e pudessem crescer e brincar em lugares bonitos e seguros, em contato com a natureza. Mas esse é um direito que, infelizmente, está muito distante da maior parte das crianças. Os direitos da criança, Ática, Texto adaptado da Declaração dos Direitos da Criança. Compare o conteúdo do texto com a imagem da família e responda aos questionamentos: (A) Os direitos das crianças dessa família estão sendo respeitados? Justifique. (B) Por que você acha que isso acontece? 05. Compare as duas residências abaixo e destaque uma semelhança e uma diferença entre elas. Moradia na comunidade Quilombola Santo Antônio, Rondônia. Casa indígena no Tarumã Açu, Amazonas.

5 5 Muitos profissionais trabalham na construção da moradia para deixá-la pronta. 06. Identifique, a partir do desenho e das pistas, cada um dos profissionais da construção das moradias. (A) O pedreiro tem na sua frente uma pilha de tijolos. Seu nome é. (B) O eletricista está à esquerda do rolo de fios. Seu nome é. (C) O pintor está junto do monte de areia e tem à sua direita uma lata de tinta. Seu nome é. (D) O mestre de obras tem uma lata de tinta na sua frente e um rolo de fios à direita dele. Seu nome é. (E) O engenheiro está conversando com o encanador. À direita do encanador está o rolo de fios. O engenheiro não consegue ver a pilha de tijolos. O nome do encanador é e do engenheiro é.

6 6 07. Agora, associe as duas colunas identificando as funções de cada profissional da construção de moradias: ( ) Pedreiro ( ) Eletricista ( ) Encanador ( ) Pintor ( ) Engenheiro ( ) Prepara o caminho que a água irá percorrer dentro das moradias. ( ) Instala os fios que irão levar a energia elétrica até os equipamentos. ( ) Elabora a planta, ou seja, o desenho da moradia. ( ) Dá cores aos ambientes da moradia tornando-os mais bonitos. ( ) Constrói as paredes, o piso e o teto da casa. Estudar é plantar uma semente a cada dia para colher um futuro melhor.