COLÉGIO 7 DE SETEMBRO ALUNO(A): TURMA: Ciências

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1 FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ 2011 O Colégio que ensina o aluno a estudar APICE ALUNO(A): TURMA: Ciências [1 a a7vg] Você está recebendo o, mais um recurso que ajudará a consolidar os conteúdos que você estudou em sala. Trata-se de um material de apoio reunindo os principais tópicos de cada disciplina que devem ser observados no estudo para as provas, porém não é o único: o livro-texto, as tarefas complementares e anotações do caderno também devem ser considerados na preparação para as avaliações. O APICE foi pensado para orientar o seu estudo em casa, dessa forma, a professora não trabalhará esse material em sala, contudo você pode e deve perguntar, solicitar esclarecimentos para tirar as dúvidas que ainda tenham permanecido. 2 o Ano Ensino Fundamental I 7S Desejamos que você tenha um bom estudo e muito sucesso nas avaliações. Equipe Pedagógica do Fundamental I ALEX/2011/CIÊNCIAS/APICE/CIÊN.2 EF DIÓGENES

2 2 Ciências Estudamos os animais terrestres e descobrimos que são animais que vivem na terra. 01. Observe as gravuras dos animais abaixo e pinte somente aqueles que forem terrestres: PÁSSARO PEIXE MINHOCA BALEIA ARANHA BESOURO TUBARÃO CARAMUJO VOCÊ SABIA? S Os insetos podem ser encontrados em quase todos os ecossistemas do planeta, mas só um pequeno número de espécies se adaptaram à vida nos oceanos. Muitos artrópodes terrestres, como as centopeias, mil-pés, escorpiões, aranhas, como também microartrópodes colêmbolos, são muitas vezes considerados erroneamente como insetos.

3 3 02. Relacione cada animal terrestre às suas características: (A) (B) (C) Aranha Libélula Gafanhoto ( ) Meu corpo tem três partes, tenho quatro asas e um rabo comprido. ( ) Tenho seis pernas, duas muito fortes para que eu possa pular. ( ) Meu corpo tem duas partes, muitas pessoas têm medo de mim, tenho uma casca peluda que envolve meu corpo. 03. A Terra abriga uma grande variedade ade de animais. Pense um pouco sobre esses seres vivos e desenhe abaixo como você imagina um ambiente da superfície terrestre. 04. Ao estudarmos as minhocas, descobrimos que elas têm um papel muito importante no equilíbrio do meio ambiente. Marque com um X somente o que for característica das minhocas: I. As minhocas são animais que têm muitas pernas.... ( ) II. Minhocas são animais terrestres que vivem em lugares escuros e úmidos.... ( ) III. As minhocas se alimentam de restos de animais e vegetais.... ( ) IV. A produção de adubos nada tem a ver com as minhocas.... ( )

4 4 S 05. Sabia que as minhocas também fizeram parte das descobertas dos alunos do 2º ano? Relacione a minhoca aos alimentos que podem ser consumidos por ela. VIDRO MINHOCA TECIDO RESTO DE FRUTAS METAL SOBRAS SOBRAS DE ALIMENTOS 06. A partir do estudo sobre animais aquáticos, também pudemos aprender muitas coisas. Marque com um X somente o que for característica dos caramujos: CARAMUJOS I. Começaram a habitar a Terra antes dos dinossauros.... ( ) II. Existem poucas espécies de caramujos na Terra.... ( ) III. Os caramujos são invertebrados, pois não têm nenhum osso... ( ) IV. Caramujos não têm olhos, mas sim tentáculos.... ( ) V. Existem espécies de caramujos que respiram por pulmões e outros por brânquias... ( ) VI. Os caramujos comem restos, algas e plantas que ficam no aquário.... ( ) VOCÊ SABIA? Que mesmo vivendo na água, alguns caramujos possuem pulmões e podem ficar até 1 hora embaixo da água. Depois disso, dirigem-se para a superfície para respirar o ar.

5 5 07. Os caramujos têm o corpo bem diferente de outros animais aquáticos. Observe o esquema abaixo e complete com as partes do corpo do caramujo: 08. Ligue ao peixinho somente o que for característica dos PEIXES: POSSUEM OSSOS NASCEM DE OVOS RESPIRAM POR BRÂNQUIAS ENXERGAM MUITO BEM

6 6 09. Agora que você já sabe tudo sobre os peixes, complete o esquema escrevendo os nomes das partes que formam o seu corpo: Capriche no seu APICE! Estude por ele e por seu livro para suas avaliações. Beijos! 7S

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