COLÉGIO 7 DE SETEMBRO FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ. O Colégio que ensina o aluno a estudar ALUNO(A): TURMA: Geografia.

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1 FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ 2011 O Colégio que ensina o aluno a estudar APICE Geografia [4 a Etapa] 3 o Ano Ensino Fundamental I ALUNO(A): TURMA: Você está recebendo o APICE (Atividade para Intensificar os Conhecimentos da Etapa), mais um recurso que ajudará a consolidar os conteúdos que você estudou em sala. Trata-se de um material de apoio reunindo os principais tópicos de cada disciplina que devem ser observados no estudo para as provas, porém não é o único: o livro-texto, as tarefas complementares e anotações do caderno também devem ser considerados na preparação para as avaliações. O APICE foi pensado para orientar o seu estudo em casa, dessa forma, a professora não trabalhará esse material em sala, contudo você pode e deve perguntar, solicitar esclarecimentos para tirar as dúvidas que ainda tenham permanecido. Os gabaritos dos APICES estarão disponíveis no portal da escola até dois dias antes das referidas provas. Desejamos que você tenha um bom estudo e muito sucesso nas avaliações. Equipe Pedagógica do Fundamental I

2 2 01. Sobre os rios e riachos de Fortaleza, escreva: (A) O nome de dois rios e dois riachos existentes em nossa cidade. (B) Em nossa cidade, podemos encontrar rios e riachos. Ao longo dos anos, eles vêm sofrendo mudanças devido às ações da população. Rios: Riachos: Problemas ambientais que eles vêm sofrendo nos últimos anos. (C) Atitudes da população que são úteis para ajudar a solucionar esses problemas ambientais. (D) Ações dos governantes que se fazem necessárias contra a degradação deles. 02. Leia a informação a seguir, retirada do seu livro (p. 53) e faça o que se solicita nos itens seguintes: Quase todos os riachos de Fortaleza perderam sua forma natural, hoje muitos deles correm dentro de canais de cimento, anéis de concreto ou galerias subterrâneas Explique por que isso aconteceu ao longo dos anos em Fortaleza Apresente uma vantagem e uma desvantagem para esse tratamento dado aos riachos. Vantagem:

3 Desvantagem: 03. Pesquise em jornais, revistas ou internet uma notícia sobre os rios ou riachos de Fortaleza, cole-a no espaço abaixo, sublinhe um trecho que você considerou interessante e comente-o. Comentário: 04. Em alguns períodos do ano os rios e riachos de Fortaleza transbordam. Cite uma causa e uma consequência desse evento. CAUSA: 05. Responda aos questionamentos a seguir, de acordo com nossas leituras e discussões: (A) Por que não é aconselhável fazer construções próximas aos rios e riachos? (B) CONSEQUÊNCIA: Quais motivos levam algumas pessoas a construírem suas casas nas regiões ribeirinhas (próximas aos rios)? 3

4 (C) Como é possível conscientizar as pessoas sobre a necessidade de evitar construções próximas aos rios, bem como sobre a necessidade de cuidar melhor deles? 06. Explique: (A) Como se formam as regiões de mangue. (B) A importância dos mangues para o meio ambiente. 07. Cite duas espécies vivas que têm os manguezais como habitat. 08. Faça uma pesquisa sobre as regiões de mangue existentes em sua cidade, cite o nome de uma delas e comente: se ela está sendo bem cuidada, quais as melhorias necessárias, como a população utiliza esse espaço etc. _ 09. Elabore uma faixa publicitária com uma mensagem de incentivo à preservação das áreas de manguezais. 4

5 10. Leia na página 46 do seu livro, as características das dunas móveis e das dunas fixas. Em seguida, represente esses dois tipos de dunas em forma de desenho nos espaços abaixo, identificando-os. 11. Escreva os tipos de agressões que a população vem causando às dunas de Fortaleza. 12. Vamos brincar de ser poeta? Escreva um pequeno poema sobre a beleza das dunas de Fortaleza e a necessidade de preservá-las. 5 LEMBRE-SE: ESTUDAR É CULTIVAR A SEMENTE DO SABER.