COLÉGIO 7 DE SETEMBRO FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ. O Colégio que ensina o aluno a estudar. ALUNO(A): TURMA: História

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1 FUNDADOR PROF. EDILSON BRASIL SOÁREZ 2012 O Colégio que ensina o aluno a estudar. APICE História [1 a ETAPA] 2 o Ano Ensino Fundamental I ALUNO(A): TURMA: Você está recebendo o APICE (Atividades Para Intensificar os Conhecimentos da Etapa), mais um recurso que o ajudará a consolidar os conteúdos que estudou em sala. Trata-se de um material de apoio, reunindo os principais tópicos de cada disciplina, que devem ser observados no estudo para as provas, porém não é o único: o livro-texto, as tarefas complementares e as anotações do caderno também devem ser considerados na preparação para as avaliações. O APICE foi pensado para orientar o seu estudo em casa. Dessa forma, a professora não trabalhará esse material em sala. Contudo você pode e deve perguntar e solicitar esclarecimentos para tirar as dúvidas que ainda tenham permanecido. O gabarito estará disponível no Portal dois dias antes da data da prova. Desejamos que você tenha um bom estudo e muito sucesso nas avaliações. Equipe Pedagógica do Fundamental I 2012/HISTORIA/APICE/EF-1ET-APICE-2-MT-HIST-7183-EBS-NGS/Cleo

2 2 01. Leia as placas da ilustração abaixo. Na ilustração, há placas em branco. Escreva mensagens nas placas que indiquem outros direitos das crianças, escritos na convenção sobre os direitos das crianças do mundo todo.

3 3 02. Observe as ilustrações: (A) Você conhece as brincadeiras mostradas nas ilustrações? Sabe o nome delas? (B) Escreva o nome de cada uma nos retângulos. (C) Elas fazem parte do seu dia a dia? (D) Onde e com quem você costuma brincar?

4 Desenhe uma brincadeira que você pode realizar sozinho Agora, desenhe uma brincadeira que envolve várias crianças.

5 Observe esta outra imagem, que mostra crianças de outros tempos brincando. Qual é o nome desse jogo? 2.4. Nos dias de hoje, esse jogo ainda faz parte das brincadeiras das crianças? ( ) SIM ( ) NÃO 2.5. Escreva o nome de dois brinquedos utilizados por muitas crianças nos dias atuais que as crianças de antigamente não conheceram, porque ainda não existia. 03. Leia o que Daniel Munduruku conta sobre as brincadeiras das crianças indígenas. As crianças indígenas são muito criativas na hora de brincar. Elas não têm lojas onde comprar os brinquedos, por isso inventam sempre novas brincadeiras para passar o tempo e para aprender, pois os índios aprendem enquanto brincam e brincam enquanto aprendem. Desde cedo, os pequenos índios aprendem a conhecer a natureza e, aproveitando-se dela, fazem instrumentos simples para brincar. Fazem arcos e flechas, bichos de palha, bonequinhas de barro ou de sabugo de milho, canoas pequeninas de madeira ou de palha de açaizeiro, piões, petecas e diversos brinquedos feitos com coco e palha de palmeira tucum ou babaçu.

6 6 Fazem também bolas de palha, panelinhas, bichinhos de barro, trançados de palha. As meninas gostam de brincar de esconder e todos, todos mesmo, gostam de brincar de pega-pega em um riozinho. É a melhor hora do dia. É muito gostoso! Daniel Munduruku, Coisas de índio Versão infantil. São Paulo: Callis. 2003, p Quais materiais os indígenas costumam utilizar na confecção de seus brinquedos? 3.2. De acordo com o texto, qual é a brincadeira de que todas as crianças indígenas gostam? 3.3. Pinte os nomes dos brinquedos de origem indígena citados no texto com os quais você já brincou. bola de palha bicho de palha pião panelinha canoa de madeira bonequinha de barro peteca arco-e-flecha 3.4. Você já inventou alguma brincadeira ou brinquedo? Qual? bonequinha de sabugo de milho bichinho de barro

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