Ano: 8º Turma: 8.1 e 8.2

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1 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2014 Disciplina: Geografia Professor (a): Fernando Parente Ano: 8º Turma: 8.1 e 8.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo Recursos para Estudo / Atividades UNIDADE 2: CAPÍTULO 5: Um mundo fragmentado, porém globalizado, UNIDADE 3: CAPÍTULO 6: Como regionalizar o espaço geográfico mundial, CAPÍTULO 7: O mundo desenvolvido e o mundo subdesenvolvido e UNIDADE 4: CAPÍTULO 8: América Latina: regionalização e quadro natural. Anotações, Resumos Complementares e Exercícios sobre os conteúdos selecionados no livro (especialmente os ESTUDOS DIRIGIDOS PARA A INTERMEDIÁRIA E PARA A TRIMESTRAL: folhas extras).

2 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE ENSINO FUNDAMENTAL II Área de Conhecimento: Ciências Humanas Tipo de Atividade: GABARITO BLOCO DE RECUPERAÇÃO Disciplina: Geografia Prof.: Fernando Parente Data: 24/09/2014 2ª Etapa Nome: 8º Ano Turma: Nº Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! Professor: FERNANDO PARENTE QUESTÃO 01: (UERJ 2015) Um consultor canadense, Michael Markieta, desenvolveu um sistema de visualização das rotas de tráfego aéreo ao redor do globo que recria o mapa-múndi, como mostra a imagem. Atualmente, há 58 mil rotas aéreas cruzando os céus nos cinco continentes. Na imagem revelada por Markieta, não causa surpresa o fato de que os pontos mais densos aparecem em áreas onde muitas rotas seguem o mesmo trajeto e têm como destino as maiores cidades do mundo. ADAPTADO de vegakosmonaut.blogspot.com.br, 11/06/2013

3 Nessa representação das rotas do transporte aéreo comercial, o mapa ilustra a SEGUINTE mudança na geopolítica internacional contemporânea: (A) Aculturação de áreas periféricas (B) Metropolização de regiões rurais (C) Globalização de países desenvolvidos (D) Conurbação de aglomerações populacionais Gabarito: C QUESTÃO 02: (UFRN 2013) Os mapas a seguir apresentam duas formas de regionalização do continente americano. Considerando que a regionalização do espaço geográfico se realiza a partir de diferentes critérios, a divisão regional desse continente REPRESENTADA no (A) mapa 2 está definida a partir de aspectos físico-ambientais. (B) mapa 1 está baseada em elementos político-territoriais. (C) mapa 1 está definida a partir de aspectos socioeconômicos. (D) mapa 2 está baseada em elementos histórico-culturais. Gabarito: D

4 QUESTÃO 03: (G1 - CFTCE 2006) Como resultado das recentes transformações econômicas ocorridas no espaço mundial, hoje duas tendências convivem e conflitam. Uma é a globalização dos mercados, estimulando o fluxo planetário das mercadorias. A outra é a de regionalização econômica, na atualidade melhor DEFINIDA a partir da: (A) Divisão regional do mundo em países do norte (desenvolvidos) e países do sul (subdesenvolvidos). (B) Formação de organismos supranacionais que permitem uma melhor distribuição dos lucros e investimentos internacionais. (C) Formação de blocos e megablocos econômicos que atuam como barreiras protecionistas, preservando a esfera de influência das zonas econômicas. (D) Divisão regional do mundo em espaços capitalista e socialista. (E) Divisão regional do espaço econômico mundial em centro, periferia e países emergentes. Gabarito: C QUESTÃO 04: (UEPB 2011) OBSERVE a charge abaixo. A sua leitura nos mostra a crítica que o cartunista francês Plantum faz em relação (A) Ao aquecimento global provocado pelos países industrializados, que se recusam a diminuir a emissão de gases para a atmosfera. (B) À divisão internacional do trabalho entre Norte e Sul, que se processa com base nas relações desiguais de troca, visto que os produtos comercializados pelo terceiro mundo têm pouco valor agregado. (C) À recessão que atingiu as economias dos Estados Unidos, Japão e União Européia com forte repercussão em toda a economia global. (D) Ao primeiro choque do petróleo ocorrido em 1973, quando os países produtores do Oriente Médio reduziram sua produção, elevaram o preço do barril e embargaram as vendas para os EUA e a Europa. (E) À Revolução Verde, que disseminou novas sementes e práticas agrícolas para aumentar a produção em países subdesenvolvidos durante as décadas de 1960/70, mas criou a dependência tecnológica em tais nações agrícolas.

5 Gaabrito:B QUESTÃO 05: ANALISE o significado de globalização. Consiste no processo de integração do espaço global que vem causando profundas transformações à economia, à cultura e à organização geopolítica internacional desde a década de 1970 com a Terceira Revolução Industrial. QUESTÃO 06: Relacione a regionalização do espaço mundial em Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo com a Guerra Fria. Essa regionalização se remete a Guerra Fria pelo fato do Primeiro Mundo se referir aos países capitalistas, o Segundo Mundo aos países socialistas e, por fim, o Terceiro Mundo aos países subdesenvolvidos que não se inseriam de forma bem definida nesse cenário geopolítico. Lembro que a ordem mundial da Guerra Fria era a bipolar: EUA (Capitalista) X URSS (Socialista). QUESTÃO 07: OBSERVE atentamente a charge e FAÇA O QUE SE PEDE: RELACIONE essa charge com o subdesenvolvimento. A charge retrata os elevados índices de pobreza característicos dos países subdesenvolvidos, em face do seu precário desenvolvimento social e econômico ao longo do tempo.

6 QUESTÃO 08: DIFERENCIE a América Latina da América Anglo-Saxônica. A América Latina foi colonizada por exploração, enquanto a Anglo-Saxônica foi por povoamento. Além disso, a América Latina tem como origem da sua língua o latim e a Anglo-Saxônica o inglês do povo anglo e saxão. QUESTÃO 09: OBSERVE o mapa seguinte e RESPONDA: IDENTIFIQUE o tipo de colonização que predominou na América Latina. Colonização por povoamento. QUESTÃO 10: OBSERVE o mapa seguinte e RESPONDA: IDENTIFIQUE o tipo de colonização que predominou na América Anglo-Saxônica. Colonização por exploração. NSP, 100 anos de MISSÃO na EDUCAÇÃO!

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