QUE TAL CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O AMBIENTE EM QUE UMA DAS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA VIVE?

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1 2ºano 1.2 CIÊNCIAS 2º período 11 de junho de 2014 Cuide da organização da sua avaliação, escreva de forma legível, fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado na correção. VOCÊ APRENDEU QUE O AMBIENTE É FORMADO POR TUDO O QUE ESTÁ AO NOSSO REDOR: PLANTAS, ANIMAIS, ÁGUA, AR, LUZ E CALOR DO SOL. TODOS OS AMBIENTES DO PLANETA TERRA SÃO FORMADOS POR MUITOS COMPONENTES: OS SERES VIVOS E OS SERES NÃO VIVOS. QUE TAL CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O AMBIENTE EM QUE UMA DAS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA VIVE? CHICO BENTO É UMA CRIANÇA QUE REPRESENTA A PUREZA, A SIMPLICIDADE E A SIMPATIA QUE CARACTERIZAM AS PESSOAS DO INTERIOR PAULISTA. É O TÍPICO CAIPIRA QUE ANDA DE PÉ NO CHÃO, USA UM CHAPÉU DE PALHA E TOCA MODAS DE VIOLA. MORA NA VILA ABOBRINHA, ONDE ADORA GASTAR SEU TEMPO NADANDO NO RIO, PESCANDO, DORMINDO NA REDE E BRINCANDO COM OS SEUS AMIGOS. DISPONÍVEL EM: < EM 18/5/ OBSERVE, A SEGUIR, UMA FOTOGRAFIA DO AMBIENTE EM QUE CHICO BENTO VIVE. a) O QUE VOCÊ VÊ NO AMBIENTE EM QUE CHICO BENTO VIVE? (0,4) b) QUAIS SONS, PROVAVELMENTE, CHICO BENTO OUVE, DIARIAMENTE, NESSE AMBIENTE? (0,4) c) ESCREVA UMA FRASE INFORMANDO TRÊS UTILIDADES DO SOLO APRESENTADAS NA FOTOGRAFIA. (0,9-0,3 cada resposta correta) PÁG. 1

2 2. CHICO BENTO NÃO DEIXA DE FREQUENTAR A ESCOLA DE JEITO NENHUM. a) CONTORNE, COM LÁPIS DE COR VERDE, AS IMAGENS QUE REPRESENTAM OBJETOS E PESSOAS QUE, GERALMENTE, COMPÕEM UM AMBIENTE ESCOLAR. (0,6-0,1 cada resposta correta) b) DESENHE, NO QUADRO ABAIXO, UM OBJETO QUE COMPÕE O AMBIENTE ESCOLAR, NÃO REPRESENTADO ACIMA. (0,3) PÁG. 2

3 3. AS CIDADES SÃO AMBIENTES CONSTRUÍDOS PELO SER HUMANO. ELAS SÃO CONSIDERADAS AMBIENTES TRANSFORMADOS, POIS O SER HUMANO, AO OCUPAR UM AMBIENTE, CORTA ÁRVORES E CULTIVA O SOLO. ALÉM DISSO, DERRUBA MONTANHAS E CONSTRÓI PONTES, ESTRADAS, RUAS, CASAS E EDIFÍCIOS. ASSIM, COM O PASSAR DO TEMPO, ELE TRANSFORMA A NATUREZA, REORGANIZA OS ESPAÇOS E DÁ ORIGEM ÀS CIDADES. QUAIS DOS AMBIENTES MOSTRADOS A SEGUIR NÃO SOFRERAM GRANDES MODIFICAÇÕES FEITAS PELOS SERES HUMANOS? MARQUE-OS COM UM X. (0,4-0,1 cada resposta correta) 4. MAURICIO DE SOUSA É CARTUNISTA BRASILEIRO. CRIOU A TURMA DA MÔNICA E VÁRIAS OUTRAS PERSONAGENS DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. MAURICIO DE SOUSA NASCEU EM SANTA ISABEL, SÃO PAULO, NO DIA 27 DE OUTUBRO DE OBSERVE A FOTOGRAFIA ABAIXO QUE MOSTRA A CIDADE DE SÃO PAULO, ONDE SE LOCALIZA O MUNICÍPIO DE SANTA ISABEL. a) A LISTA ABAIXO INDICA O QUE PODEMOS ENCONTRAR NESSE AMBIENTE. ESCREVA MAIS DOIS ITENS QUE PODEM COMPOR ESSA LISTA. (0,5-0,25 cada resposta correta) AVENIDAS E RUAS LOJAS E RESIDÊNCIAS CARROS E OUTROS VEÍCULOS b) O QUE LEVOU O SER HUMANO A MODIFICAR ESSE AMBIENTE? (0,4) PÁG. 3

4 5. OBSERVE, ABAIXO, MAIS UM DOS LOCAIS QUE FAZEM PARTE DO AMBIENTE EM QUE CHICO BENTO VIVE. ENCONTRE, NA IMAGEM ACIMA, TRÊS SERES VIVOS E TRÊS SERES NÃO VIVOS. EM SEGUIDA, PREENCHA, O QUADRO ABAIXO, ESCREVENDO OS NOMES DESSES SERES NAS COLUNAS CORRESPONDENTES. (1,2-0,2 cada resposta correta) SERES VIVOS SERES NÃO VIVOS 6. COMPLETE AS LACUNAS ABAIXO. (2,1-0,15 cada resposta correta) A ÁGUA E O AR SÃO COMPONENTES DO AMBIENTE NECESSÁRIOS À VIDA DA MAIORIA DOS SERES VIVOS. É POSSÍVEL ENCONTRAR O AR NO,, E NO. PODEMOS PERCEBER A PRESENÇA DO AR NO AMBIENTE POR MEIO. O AR PODE SER UTILIZADO PARA E PARA. O AR PODE CAUSAR PROBLEMAS RESPIRATÓRIOS. (PURO OU POLUÍDO) PODEMOS ENCONTRAR ÁGUA NO,, E NO. A ÁGUA PODE SER UTILIZADA PARA E PARA. 7. LEIA A IMAGEM ABAIXO E EXPLIQUE À MÃE DO CEBOLINHA POR QUE A SUA ATITUDE ESTÁ INCORRETA. ESCREVA TAMBÉM QUAL SERIA O PROCEDIMENTO CORRETO NA LAVAGEM DAS CALÇADAS. (0,6-0,3 cada resposta correta) 8. POR QUE NÃO É CORRETO DESCARTAR LIXO SOBRE O SOLO? (0,4) PÁG. 4

5 9. LEIA AS FRASES ABAIXO E PINTE OS DESENHOS QUE FICAM ANTES DAS FRASES QUE MOSTRAM ATITUDES QUE PODEMOS TER PARA CUIDAR DO NOSSO PLANETA. O ÚLTIMO DESENHO ESTÁ EM BRANCO PARA QUE VOCÊ ESCREVA UMA FRASE COM MAIS UMA DESSAS ATITUDES. (1,0-0,2 / 0,4 cada resposta correta) EVITAR O DESPERDÍCIO, PRODUZINDO MENOS LIXO. REUTILIZAR OBJETOS QUE SERIAM JOGADOS FORA. NÃO FAZER A SEPARAÇÃO DO LIXO. 10. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E RESPONDA DE FORMA COMPLETA ÀS QUESTÕES. (0,8-0,4 cada resposta correta) a) QUAL É A RAZÃO DO PROTESTO DAS PERSONAGENS DA TURMA DA MÔNICA? b) QUEM SÃO OS MAIORES RESPONSÁVEIS POR ESSAS MUDANÇAS NO AMBIENTE? PÁG. 5

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