Unidade Portugal. Ribeirão Preto, de de AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII 3 o BIMESTRE. Filhote do filhote

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1 Unidade Portugal Ribeirão Preto, de de Nome: 2 o ano (1ª série) Manhã AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII 3 o BIMESTRE Eixo temático A evolução e o tempo Leia o texto. Disciplina/Valor Português 3,0 Matemática 4,0 Hist./Geog. 4,0 Ciências 3,0 Pontos obtidos Filhote do filhote Moro numa linda bola azul que flutua pelo espaço Tem floresta e bicho pra chuchu, cachoeira, rio, riacho Acho que é um barato andar no mato vendo o verde Ouvindo o rock in roll do sapo ensaiando De manhã cedinho os passarinhos Dão bom dia pro Sol cantando Terra, leste, oeste, norte, sul, natureza caprichosa Tem macaco de bumbum azul tem o boto cor-de-rosa Árvores, baleias, elefantes, curumins E o mundo inteiro está com a gente vibrando A nossa torcida é pela vida E a gente vai conseguir cantando Cuida do jardim pra mim deixa a terra florescer Pensa no filhote do filhote que ainda vai nascer. Música: Filhote do filhote Rubinho do Vale 1

2 Interpretação do texto: 1 De acordo com o texto, complete as frases abaixo com as palavras. AMAZÔNICA VIDA ELEFANTE PLANETA BALEIA a) Moro numa linda bola azul que flutua pelo espaço... Essa frase se refere ao nosso. b) Tem floresta e bicho pra chuchu, cachoeira, rio, riacho... Nosso país possui a floresta que é considerada uma das maiores reservas ecológicas do planeta. Estamos falando da floresta. c) Árvores, baleias, elefantes, curumins E o mundo inteiro está com a gente vibrando... O mundo está precisando de um novo olhar. Reciclar, não poluir, não desmatar... são ações que juntos devemos fazer para preservar a em nosso planeta. d) Os animais vivem em diferentes habitats. Escreva abaixo o nome de um animal que vive: na água: na terra: 2

3 Tem floresta e bicho pra chuchu... 2 Resolva as situações problema: a) De manhã, um macaco comeu 3 bananas. À tarde, ele comerá o dobro. O macaco comerá bananas. b) Os passarinhos botaram 5 ovos em um dia. No outro dia, botaram o dobro de ovos no ninho. Quantos ovos havia no ninho? 3 A galinha está contente, pois seus pintinhos vão nascer. Numere a ordem dos acontecimentos para o nascimento dos pintinhos. 3

4 Terra, leste, oeste, norte, sul, natureza caprichosa... Circule o nome do instrumento que nos auxilia na descoberta das direções citadas acima. TERMÔMETRO BÚSSULA RELÓGIO CRONÔMETRO PORTUGUÊS Cuida do jardim para mim deixa a terra florescer... 1 Complete com o coletivo: a) Para muitas flores, podemos dizer. b) Para muitos peixes, dizemos. c) Para muitos passarinhos, dizemos. d) Para muitas árvores, podemos dizer. e) Para muitas abelhas, dizemos. 2 Acentue as palavras abaixo corretamente e separe-as de acordo com o seu número de sílabas: ARVORE LAMPADA VOCE MES PASSARO PICOLE PERIPECIAS CHA VOVO MAMIFEROS Monossílaba Dissílaba Trissílaba Polissílaba (1 sílaba) (2 sílabas) (3 sílabas) (4 ou mais sílabas) 4

5 MATEMÁTICA E o mundo inteiro está com a gente vibrando... Vamos ver se você também é craque na multiplicação. 1 Observe os desenhos, conte os elementos e complete as operações. a) + + = + = b) + + = x = c) + = x + 5

6 d) + = x = e) + = x = 2 Resolva as operações: a) C D U b) C D U c) C D U d) C D U Encontre o dobro dos números: a) 3 = b) 4 = c) 7 = d) 9 = 6

7 CIÊNCIAS Pensa no filhote do filhote que ainda vai nascer. 1 Ligue os animais de acordo com o grupo a que pertencem. AVE MAMÍFERO RÉPTIL ANFÍBIO PEIXE 2 Escreva o nome de: a) Dois animais invertebrados. 7

8 b) Dois animais vertebrados. HISTÓRIA E GEOGRAFIA De manhã cedinho os passarinhos Dão bom dia pro Sol cantando... 1 O Sol pode ser usado para nossa orientação. Agora complete: a) Ao lugar onde o Sol nasce dá-se o nome de: b) À tardinha, o Sol vai desaparecendo. O lugar onde ele se põe chama-se: 2 D. Pedro viajava pelo Brasil e, às margens do riacho do Ipiranga, em São Paulo, recebeu um mensageiro com uma carta para ele. Descubra no caça-palavras o nome de cinco meios de comunicação usados pelo homem. A D C E J O R N A L F B O C D E F T G H C I M J Ã N R E H I E C P U K G M L N O L V U T E L V E B R U Á T R S T U V C S L P A E R Á D I O I A I D J M B F S E V R T O S U N E Ã O L A B R T C U D O F G 8

9 3 Observe as figuras e escreva o nome do meio de comunicação correspondente. a) b) c) d) e) 9

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