Transcrição

1 1 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 1 Bibliotcas Escolars Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; FEIRA DO LIVRO SOCIAL - Facilitar ao grand público o acsso à informação cintífica, técnica cultural através ofrta d fundos bibliográficos a prços acssívis - Contribuir para a form novos litors; - Promovr a litura o livro; - Incntivar m to a comunid o gosto pla partilha, pla litura plas bibliotcas. - Fira do livro, brinqudos dvd's com troca por alimntos a srm distribuídos a famílias carncias indicas por instituiçõs d solirid social. RBM, BECES, BEPAMF, BET novmbro dzmbro sm custos 2 Bibliotcas Escolars tas comuni Mês Intrnacional s Bibliotcas Escolars /Dia Bibliotca Escolar (28 d outubro) - Promovr o livro a litura; - Promovr a BE junto comuni - Snsibilizar os alun importância litura no sucsso scolar para a vi; - Implicar os mais vlhos m ativids d litura com os mais pquninos; - Dsafiar os alunos do 2.º 3.º cicl form grupos d litura. - visitas s turmas à BE - arranqu d projtos d litura (Litura m Vai Vm; Já si lr!; ) BECES, BEPAMF, BET outubro 20 3 Bibliotcas Escolars Concurso d fotografia "Coma bm, viva mlhor!" - Ralizar ativids d animação do livro (intgras na commoração do MIBE); - Conscincializar alunos/comunid scolar para a prática duma alimntação racional quilibra; - Divulgar o fundo documntal BE dntro dsta tmática. - Concurso d fotografia "Coma bm, viva mlhor!" - Elabor Rgulamnto cartaz d divulgação. - PPT d divulgação. - Sssõs d litura sobr a tmática nas BE. BECES, BEPAMF, BET, PES, C. Naturais alunos Dia Alimntação (16 d outubro) 4 Bibliotcas Escolars Dia d S. Martinho - Lr /ou ouvir lr histórias ou txtos alusivos a sta ta; - Incntivar o gosto pla rcolha do património oral scrito; - Valorizar as nossas tradiçõs; - Dar a conhcr o significado dsta ta; - Ativids d anim litura ("Maria Castanha") BET BECES novmbro sm custos

2 2 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 5 Bibliotcas Escolars tas comuni Natal na BE - Promovr a litura o livro na clbração época natalícia; - Divulgar o fundo documntal s BE; - Dramatizar xcrtos/contos d Natal; - Implicar a família m ativids d litura d scrita com os mais pquninos; - Trazr a art à BE através dcoração natalícia. - Sssõs d animação do livro - Exposição d fundo documntal. - Dramatiz txtos -... BECES, BET Alunos 16 d dzmbro sm custos 6 Sociais Humanas "10 Milhõs d Estrlas" - Snsibilizar para os valors Paz, Solirid, fratrnid; -Conhcr lmnto s culturais rlacionados com o Natal - Vn d vlas a favor Caritas; - Campanha d rcolha d lit para a ADAV; - Sarau d Natal - Outras a dfinir d acordo com o projto nacional, quando vir a sr conhcido Docnts d EMRC Comunid scolar dzmbro Por dfinir Podrão sr incluidos outros objtivos d acordo com o projto nacional, quando vir a sr conhcido 7 Espcial Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; SENSIBILIZAÇÃO : Ativid alusiva aos Dias Nacional/ Intrnacional Pssoa com Dficiência - Snsibilizar a comunid scolar para o rspito pla difrnça; - Promovr o paradigma d uma scola inclusiva; - Favorcr o dsnvolvimnto d atituds d rspito coopração; - I a um sptáculo (Tatro d Mariontas do Porto no Tatro Avirns - "Plos Cablos") - Elaboração, por scolas, d faixas/painéis alusivas à snsibilizsts dias Dpartamnto d Espcial Alunos com NEE do d Escolas 12 d dzmbro Transport facultado pla Câmara Municipal d 8 tas comuni atlir d arts d pintura, dsnho colagm _dinamizar a scola; _dsnvolvr a capacid d comunicação/ xprssão _dsnvolvr a capacid d idntificar matriais técnicas Pintura mural com aplic técnicas mistas, aborndo vários artistas plásticos Grupo disciplinar d outubro Muito Bom

3 3 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação Línguas Línguas Eixo IV - Pais Encarrga dos d - Rforço parcria com os pais ncarrga dos d ducação nas ativids do tas comuni tas comuni Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; Dia do agrupamnto - Marcha Clbrar o Natal Vivr o Natal " Promovr a intrdisciplinarid " Estimular à participação m ativids dsportivas " Promovr a articulação ntr ciclos " Establcr o convívio ntr to a comunid scolar prvnindo o abandono scolar " Cultivar o gosto plo marcha " Fomntar hábitos d vi saudávis " Combatr a agrssivid " Promovr a comptitivid saudávl Dsnvolvr a dinâmica d grupo; Fomntar o spírito d intraju; Dsprtar nos alunos o sntimnto d solirid d fratrnid; Empnhar-s m mantr vivo, na scola na família, o spírito d Natal; Conhcr asptos culturais sociais ligados à tradição d Natal; Aplicar aprndiuzagns sobr txto dramático; Rconhcr a stética do txto dramático; Dsnvolvr a criiativid, a snsibilid o spírito crítico; Promovr o rigor no uso língua matrna, vículo d comunicação transmissão d conhcimntos. * Dsprtar nos alunos o sntimnto d solirid fratrnid; * Empnhar-s m mantr vivo, na scola, o spírito d Natal; * Conhcr asptos culturais sociais ligados à tradição do Natal; * Incntivar o gosto pla Escrita; * Promovr o rigor no uso língua portugusa, vículo d comunicação transmissão d conhcimntos. Caminha Elabor txtos trabalhos alusivos à ta; Exrcícios d improvisação individual m grupo; Distribuição d prsonagns; Prparação para a aprsntação pça d tatro: a voz (aqucimnto, colocação, dicção/articulação), a movimntação m palco, tc.); Ensaios (d litura, d marcação, d rptição, d corrcção, d aprfiçoamnto gral); Trabalhar lmntos d cnografia, figurinos som; Elaborar lmntos cénicos; Mmorizar papéis, mnsagns txtos; * Elabor txtos alusivos à ta; * Litura dos txtos às rstants turmas nas aulas disciplina d Português ("intrcâmbio d lituras").. Profssors d Física, assistnts opracionais alunos Profssora Maria Florbla Prira; Alunos Encarrgados d (5º C). Docnts alunos do Ciclo 3 d outubro Muito Bom 12 d dzmbro d d dzmbro d a 15 d dzmbro d 2014 Pssoal não docnt Utnts do Lar Santa Casa Misricórdia Muito Bom S/ custos. O balanço foi muito positivo do qu os alunos mostraram intrss, mpnho ntusiasmo na xcução s tarfas ralizas. Esta ativid prmitiu dsprtar nos alunos o sntimnto d solirid fratrnid; mpnhar-s m mantr vivo, na Muito Bom 12 Matmática & Exprimntais tas comuni Dia Mundial do Não Fumador - Snsibilizar para a importância higin do sistma rspiratório alrtar para os malfícios do tabaco. - Promovr uma atitud conscint fac à problmática do consumo d tabaco. - ação do dia do Não fumador com a xposição d alguns trabalhos ralizados plos alunos - Palstra sobr a saúd do sistma rspiratório os malfícios do tabaco ( turmas do 6º ano) - Profssors d - PES - Enfrmira -chf do Cntro d Saúd - Alunos do ciclo 17 a 21 d Novmbro

4 4 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 13 Matmática & Exprimntais Laboratório abrto - Incntivar a curiosid cintífica a articulação dos sabrs. - Estimular a criativid. - Rconhcr a importância Ciência Tcnologia no dia a dia. - Snsibilizar os alun ncssid do cumprimnto d rgras d prvnção normas d sgurança. - Dircionar a atnção para asptos spcíficos dos planos curriculars. Laboratório abrto Docnts/Comunid scolar 3 d Outubro 14 Matmática & Exprimntais Visita d studo à Univrsid d Aviro - Incntivar a curiosid cintífica a articulação dos sabrs. - Estimular a criativid. - Rconhcr a importância Ciência Tcnologia no dia a dia. - Snsibilizar os alun ncssid do cumprimnto d rgras d prvnção normas d sgurança. - Dircionar a atnção para asptos spcíficos dos planos curriculars. Visita d studo à Univrsid d Aviro Docnts/alunos do 9º ano scundário - smana d 24 a 28 d novmbro 15 Todos os Dpartamntos Eixo I - Docnts - Trabalho cooprativ o ntr docnts do agrupam nto; Eixo I - Docnts - a.qustio nário a aplicar aos docnts - satisfação; tas comuni Dia do -Establcr rlaçõs d aproximação, partilha confratrnização com a comunid ducativa local; -Proporcionar sntimnto d prtnça; -Participar nas ativids prvistas nas divrsas xprssõs. -Proporcionar momntos d divrsão d algria. Clbração unid scolar: Caminha dos alunos Pré ao 5ºano; Caminha dos alunos do 6º ao 1anos; Exposiçõs ativids divrsas, organizas plos dpartamntos; Dirção do 3 d Outubro d 2014 CMM - camisolas águas Muito Bom 16 Bibliotcas Escolars tas comuni Carnaval - Divulgar as origns dsta commoração; - Promovr lituras no âmbito do tma m aborgm; - Divulgar o fundo documntal BE. BEPAMF, BET BECES fvriro sm custos

5 5 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 17 Bibliotcas Escolars Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; Mês Litura - Promovr o gosto plo livro pla litura. - Dsnvolvr comptências d litura. - Promovr o contacto com o livro autors portuguss. - Snsibilizar para a importância litura na socid atual. - Promovr a rflxão sobr a importância do livro litura. - Rforçar a rlação scola/mio. Mês Litura - Smana Litura (10 a 14 d março) - Fira do Livro - Concurso d Ortografia - Fstivais d litura - Rading Contst (6.º ano) - RBM, BECES, BEPAMF, BET Dpartamnto d Línguas Março Bibliotcas Escolars Dia Intrnacional m Mmória s Vítimas do Holocausto - Disponibilizar o fundo documntal BE para sta tmática divulgá-lo; - Contribuir para o nriqucimnto cultural dos alunos; - Fomntar o conhcimnto d factos históricos d grand significado. - Consolir conhcimntos; - Dsnvolvr o gosto plo studo pla invstigação; - Dsnvolvr a sociabilid, spírito atituds cívicas; - Intrssar-s pla prsrvação do património - Aprciar valorizar a idntid cultural, civilizacional os valors univrsais. BET BEPAMF janiro sm custos 19 Sociais Humanas Smana Moral Rligiosa Católica - Dsnvolvr conhcimntos comptências no âmbito dos contúdos disciplina d EMRC - Exposiçõs; - Sssão d Ioga para alunos - Dramatizaçõs; - Projção d films Docnts d EMRC / Comunid scolar d Março Por dfinir 20 Espcial Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; VISITA DE ESTUDO - Alunos com NEE Visita ao Zoo Santo Inácio, Vila Nova d Gaia, parqu zoológico d rfrência do Grand Porto - Snsibilizar para a protção vi slvagm o bm-star dos animais; - Assistir a dmonstraçõs d comportamnto natural d animais; - Aprndr vr bm d prto Avs d Rapina, Réptis, Mamífros Araras, ntr muitos outros animais; - Dar a conhcr a importância s spécis animais na naturza como todos juntos podmos ajur na sua Visita ao Zoo Santo Inácio, Vila Nova d consrvação; Gaia, parqu zoológico d rfrência do - Promovr o dsnvolvimnto pssoal social; Grand Porto - Conhcr outros ambints culturais socias; - Promovr o convívio social; - Conhcr/ aplicar rgras modos d comportamnto social; - Favorcr a aquisição d conhcimntos; - Promovr a intrligação ntr a toria a prática, a scola a ralid; - Proporcionar ativids qu facilitm o alargamnto d Dpartamnto d Espcial Assistnts Opracionais Alunos com NEE do d Escolas a dfinir Transport

6 6 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 21 Espcial Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; "Dsci na Nv" Ativid na SERRA DA ESTRELA - Aumntar a intgração social, o convívio a intração com os outros - Aumntar a autostima o autoconcito - Aumntar o bm-star mntal mocional - Mlhorar a prstação motora psicomotora - Dfinir aplicar rgras d sgurança d acordo com o contxto - Raliz xrcícios d aqucimnto - Utiliz matrial d apoio spcífico para a ativid - iniciação ao snowboard Dpartamnto d Espcial Assistnts Opracionais Alunos com NEE do d Escolas a dfinir Transport Esta ativid só s ralizará s stivrm runis as condiçõs adquas à prática do snowboard 22 Espcial Eixo I - Docnts - Formação - Motivação dos docnts dos divrsos dpartam ntos; Eixo I - Docnts - Formação - Convit a formador s rconhcid os; AÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO : "Mntalids" (Sssão d sclarcimnto sobr a Dficiência Mntal) - Dinamizar formação através raliz uma sssão d trabalho; - Promovr sclarcimntos sobr mtodologias d trabalho a implmntar; - Proporcionar um spaço d partilha, d vivências/ xpriências conhcimntos sobr a tmática. Sssão d sclarcimnto sobr a Dficiência Mntal RECURSOS HUMANOS - Dirção Excutiva; - Docnts EE; - Outros Docnts /Técnicos convidos; - Psicólogos. RECURSOS MATERIAIS - Anfitatro; - Matriais d divulgação do vnto; - Tcnologias d suport à aprsntação. a dfinir Honorários ao orador 23 tas comuni Dsfil d Carnaval _aplicar os cnhcimntos contúdos disciplina _snsibilizar para o sntido stético _formar cidão conscints rsponsávis na vi coltiva _promovr, dmonstrar dsnvolvr conhcimntos, tndo m conta os lmntos básicos linguagm visual tcnológica _adquirir hábitos d participação d trabalho Grupo disciplinar 240 fvriro 24 Viagm d studo a Srralvs - 6ºs anos _proporcionar aos alunos a raliz xpriências aprndizagns ativas, as, divrsificas, intgras socializadoras _proporcionar uma aborgm stimulant intgradora dos contúdos programáticos, fora sala d aula _dsnvolvr a criativid o spírito d iniciativa Viagm d studo Grupo disciplinar 240 A visita d studo só s ralizará s o Musu dsnvolvr atlirs m qu os alunos possam participar

7 7 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação " Estimular à participação m ativids dsportivas " Promovr a articulação ntr ciclos 25 Mgasprintr /Mgasalto/ Mgaquilomtro " Establcr o convívio ntr to a comunid scolar prvnindo o abandono scolar " Cultivar o gosto plo Atltismo " Fomntar hábitos d vi saudávis " Combatr a agrssivid Provas d vlocid, salto rsistência Scçõs d Física - Torrira para Alunos dos, ciclos scundário Inicio priodo Não é ncssário intrrupção s ativids ltivas. As ativids srão ralizas nas aulas d Física " Promovr a comptitivid saudávl " Motivar os alun scola incntivar ao 26 Línguas "Em Inglês nos Entndmos" - rprsntação tatral. Contactar com a língua inglsaa. Dsnvolvr comptências comprnsão do oral. "Proporcionar contxtos divrsificados d aprndizagm. "Contribuir para o dsnvolvimnto do sntido crítico do gosto plo tatro. "I ao tatro assistir à pça "Em Inglês nos ntndmos", no Tatro Sá Bandira (Porto). Profssoras d Inglês do Ciclo Scundário alunos dos 8º, 9º 10º anos d scolarid. 6 ou 13 d Março d Proporcionar uma aborgm stimulant inovadora dos contúdos programáticos. 27 Línguas Rprsntação tatral obra "Auto Barca do Infrno" d Gil Vicnt (Visita d Estudo). - Estimular o gosto pla litratura plo gosto d aprofunr conhcimntos. - Motivar para a litura o studo d obras litrárias. - Ativar aprndizagns /contúdos rlacionados com o txto dramático, m particular o txto vicntino.. - Promovr o gosto plo tatro. I ao tatro, para assistir à rprsntação pça "Auto Barca do Infrno" d Gil Vicnt (Aviro). Docnts d Português do Ciclo alunos do 9º ano d scolarid. príodo - Fomntar a curiosid o spírito crítico. - Promovr uma maior vivência na ára do conhcimnto Proporcionar uma aborgm stimulant inovadora dos contúdos programáticos. 28 Línguas Rprsntação Tatral obra "Landro, Ri Hlíria" d Alic Viira (Visita d Estudo). - Estimular o gosto pla litratura plo gosto d aprofunr conhcimntos. - Motivar para a litura o studo d obras litrárias. - Ativar aprndizagns /contúdos rlacionados com o txto dramático. - Promovr o gosto plo tatro. I ao tatro assistir à pça "Landro, Ri Hlíria" d Alic Viira (Porto). Docnts d Português do Ciclo alunos do 7º ano d scolarid. príodo - Fomntar a curiosid o spírito crítico. - Promovr uma maior vivência na ára do conhcimnto

8 8 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 29 Línguas "Viv l Français!". Establcr afinids / difrnças ntr as línguas portugusa francsa.. Dsnvolvr as comptências comprnsão / xprssão oral scritas na Língua Francsa.. Consolir aprndizagns.. Promovr stimular a criativid coopração.. Dsnvolvr o sntido d sociabilid comptitivid.. Proporcionar momntos d convívio / intração.. Exposição d produtos francss trabalhos ralizados plos alunos, na bibliotca (PAMF EBI Torrira).. Concursos d cultura língua francsas.. Rfição na cantina com gastronomia francsa.. Divulg música francsa.. Sssão d cinma francês m sala d aula. Profssoras d Francês alunos do Ciclo do d Escolas. 2 a 6 d fvriro d Matmática & Exprimntais Visita d studo ao Exploratório - Incntivar a curiosid cintífica a articulação dos sabrs. - Estimular a criativid. - Rconhcr a importância Ciência Tcnologia no dia a dia. - Snsibilizar os alun ncssid do cumprimnto d rgras d prvnção normas d sgurança. - Dircionar a atnção para asptos spcíficos dos planos curriculars. Visita d studo ao Exploratório Docnts/alunos do 8º ano 31 Bibliotcas Escolars tas comuni DIA DO AGRUPAMENTO - Promovr as rlaçõs intrpssoais ntr os mmbros comunid. - Promovr as bibliotcas scolars. - Organiz um flash mob - Profssors Bibliotcários Comunid Escolar a dfinir 32 Bibliotcas Escolars SESSÂO DE ENTREGA DE PRÉMIOS - Fomntar a intração fortalcr a comunicação ntr os divrsos stors comunid ducativa; - Fomntar a intração ntr as scolas dos vários ciclos; - Dar a conhcr as novids adquiris, as informaçõs as ativids ralizas na bibliotca; - Divulgar as ativids ralizas no âmbito Litura Litracia nos vários nívis d nsino do. BECES, BEPAMF BET 5 ou 12 d junho 20

9 9 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 33 Bibliotcas Escolars tas comuni Dia do Livro Infantil Dia Mundial do Livro dos Dirito d Autor - Promovr o gosto pla litura plo livro; - Proporcionar o contacto com novas obras litrárias /ou com novos autors; BECES, BET, CMM a dfinir sm custos 34 Bibliotcas Escolars tas comuni Dia Mundial Criança - Divulgar os diritos/dvrs s crianças; - Alrtar para o important papl criança nas difrnts socids no mundo. BECES, BET, CMM a dfinir sm custos 35 Sociais Humanas - Visita d Estudo ao Cntro d Intrprtação Batalha d Aljubarrota às Grutas Mo - Comprndr a importância vitória na Batalha d Aljubarrota na manutnção indpndência do país; - Fomntar o gosto plo património, pla sua valorização prsrvação; - Promovr um maior convívio ntr alunos profssors. -Dsnvolvr a curiosid a capacid d obsrvação; -Comprndr os procssos gológicos gomorfológicos qu nvolvm a formação volução do Maciço Calcário Estrmnho; - rconhcr a importãncia dos fóssis para a rconstituição história Trra; - snsiblizar para a prsvação do património natural; - Hugo Jorg - Visita d Estudo ao Cntro d - Hlna Cirn Intrprtação Batalha d Aljubarrota às - Francisco Dus Grutas Mo rsptivo Cntro d - Alunos do 7.º ano d Intrprtação. scolarid Não dtrminado 36 Sociais Humanas - Visita d Estudo ao Porto (Igrja d São Francisco Cais Ribira) ao Parqu Biológico d Avints - Conhcr um xmplar art barroca; - Comprndr a importância produção comércio do Vinho do Porto na conomia cid do país; - Fomntar o gosto plo património, pla sua valorização prsrvação; - Dsnvolvr comptências d prsrvação paisagm; - Comprndr mlhor os climas rspctivas formaçõs vgtais a ls associas; - Promovr um maior convívio ntr alunos profssors. - Visita à igrja d S. Francisco(Porto) para obsrvação studo art barroca m Portugal. - Visita ao cais ribira d Gaia para studo importância produção comércio do vinho do Porto. - Visita ao parqu biológico d Avints para studo prsvação paisagm valorização do património natural Alunos do 8.º ano d scolarid - Hugo Jorg - Hlna Cirn - Lídia Maia Cunha - Rosa Pinto 10 d abril Não dtrminado

10 10 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 37 Sociais Humanas Encontro "Intrscolas diocsano" - Aprofunr contúdos disciplina; - Snsibilizar para valors humanos cristãos Participação no ncontro "Intrscolas diocsano Docnts d EMRC Alunos d EMRC do 3.º Ciclo Ens. Sc. 15 d maio Por dfinir 38 Sociais Humanas Encontro nacional "Intrscolas" do 1.º Ciclo - Aprofunr contúdos disciplina; - Snsibilizar para valors humanos cristãos Participação no ncontro nacional "Intrscolas" do 1.º Ciclo Docnts d EMRC Alunos d EMRC do 4.º ano 29 d maio Por dfinir 39 Sociais Humanas Visita d studo "Cntro molinológico d Olivira d Azmis" / Quinta d Santo Inácio Proporcionar uma aborgm stimulant inovadora dos contúdos programáticos, fora do contxto sala d aula Visita d studo "Cntro molinológico d Olivira d Azmis" / Quinta d Santo Inácio Alunos do 2.º ciclo Profssors d EMRC Por dfinir Por dfinir 40 Sociais Humanas Visita ao Musu Univrsid do Porto Visita à sinagoga do Porto - Proporcionar uma aborgm stimulant inovadora dos contúdos programáticos, fora do contxto sala d aula Visita ao Musu Univrsid do Porto Visita à sinagoga do Porto Alunos do 7.º ano d EMRC Docnts d EMRC Por dfinir Por dfinir

11 11 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 41 Sociais Humanas Visita ao Musu d Art Sacra do Porto Proporcionar uma aborgm stimulant inovadora dos contúdos programáticos, fora do contxto sala d aula Visita ao Musu d Art Sacra do Porto Alunos do 8.º ano d EMRC Docnts d EMRC Por dfinir Por dfinir 42 Espcial "Boas ons" - Aumntar a intgração social, o convívio a intração com os outros - Aumntar a autostima o autoconcito - Aumntar o bm-star mntal mocional - Mlhorar a prstação motora psicomotora - Dfinir aplicar rgras d sgurança d acordo com o contxto - Raliz xrcícios d aqucimnto - Utiliz matrial d apoio spcífico para a ativid - Criar oportunids para incrmntar a inclusão social através do convívio intração com os outros; - Aumntar a autostima o autoconcito - Aumntar o bm-star mntal mocional; - Mlhorar a prstação motora psicomotora; - Dfinir aplicar rgras d sgurança d acordo com o contxto; Ativid na praia Barra (Playground) d iniciação ao surf Dpartamnto d Espcial Alunos com NEE do d Escolas a dfinir Esta ativid só s ralizará s stivrm runis as condiçõs adquas à prática do surf 43 Espcial "Águas bravas" - Criar oportunids para incrmntar a inclusão social através do convívio intração com os outros; - Aumntar a autostima o autoconcito - Aumntar o bm-star mntal mocional; - Mlhorar a prstação motora psicomotora; - Dfinir aplicar rgras d sgurança d acordo com o contxto; - Raliz xrcícios d aqucimnto - Utiliz matrial d apoio spcífico para a ativid Ativid m Svr do Vouga- Dsci do Rio Vouga - alunos com NEE Dpartamnto d Espcial Alunos com NEE do d Escolas a dfinir Esta ativid só s ralizará s stivrm runis as condiçõs adquas à prática canoagm 44 Espcial Eixo I - Docnts - Trabalho cooprativ o ntr docnts do agrupam nto; Exposição d trabalhos/ativi ds dos alunos com NEE Dar a conhcr a to a comunid o trabalho dsnvolvido plos alunos com NEE no âmbito s oficinas /ou outros Dpartamnto d Espcial Assistnts Opracionais Alunos com NEE do d Escolas Última smana d aulas

12 12 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 45 Espcial tas comuni Sinalização do Dia Mundial Conscincializaç ão do Autismo (2 d Abril) - Partilhar ralids vivncias ntr docnts alunos do agrupamnto; - Snsibilizar para a tmática do Autismo importância partilha d xprincias; - Proporcionar momntos d convívio favorcndo a cri laços d amizad. Ação d Snsibilização para o Autismo por part UEEA m turmas (1 turma do pré-scolar 1 turma ciclo) com alunos do spctro do autismo na Torrira Dpartamnto d Espcial Assistnts Opracionais Alunos com NEE do d Escolas Primira smana do príodo 46 Exposição final d ano _dinamizar a scola, dsnvolvr a comunicação/ xprssão _snsibilizar a comunid para o valor s manifstaçõs artísticas _dsnvolvr a capacid d idntificar técnicas matriais d xprssão _possibilitar a obsrv xmplos d obras d artistas contmporânos - Exposição final d ano Grupo disciplinar 240 junho 47 Eixo IV - Pais Encarrga dos d - Rforço parcria com os pais ncarrga dos d ducação nas ativids do Tornios intr turmas " Estimular à participação m ativids dsportivas " Promovr a articulação ntr ciclos " Establcr o convívio ntr to a comunid scolar prvnindo o abandono scolar " Cultivar o gosto plos dsportos coltivos " Fomntar hábitos d vi saudávis " Combatr a agrssivid " Promovr a comptitivid saudávl Jogos dsportivos coltivos stablcidos para ca ano d scolarid Alunos do 5º ao 1ano Maio Junho Na scola Torrira particpam alunos do 5º ao 9º ano. Na scola particpam alunos do 5º ao 1 ano 48 tas comuni Dia do Promovr a art musical m mio scolar Fruir música para além dos asptos conctuais Divulgar valorizar a música m tos as suas vrtnts Explorar apropriar conhcimntos sabrs cultura musical Utilizar trminologia vocabulário adquado Aprsnt trabalhos ralizados, ao longo do ano ltivo Ativids musicais Docnts Alunos Comunid Educativa Junho

13 13 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 49 Línguas "Splling B" (Concurso d Soltração) - Envolvr os alunos numa ativid lúdica na língua inglsa. - Dsnvolvr o gosto pla aprndizagm. - Dsnvolvr a capacid d soltrar palavras m Inglês. - Envolvr os alunos a comunid ducativa m ativids qu dsnvolvm conhcimntos m Inglês. - Concurso d soltr palavras - Form quipas. - Soltrar palavras m Inglês. - Atribuição d prémios aos mlhors alunos. Docnts d Inglês alunos ( Ciclo, Ciclo Scundário) (maio d 2015) 50 Línguas Rprsntação tatral obra "O Príncip Nabo" ((visita d studo). * Fomntar o gosto plo tatro pla art m gral. * Contactar com outras linguagns artísticas para contxtualizar conhcr as obras litrárias. * Ativar contúdos rlativos ao txto dramático. "I ao Tatro", para assisitir à rprsntação obra "O Príncip Nabo". Docnts d Português alunos do 5º ano d scolarid. 12 d maio d Línguas Rprsntação tatral "A Viagm d Ulisss" (visita d studo). * Fomntar o gosto plo tatro pla art m gral. * Contactar com outras linguagns artísticas para contxtualizar conhcr as obras litrárias. * Ativar contúdos rlativos ao txto dramático. "I ao Tatro", para assisitir à rprsntação obra "A Viagm d Ulisss". Docnts d Português alunos do 6º ano d scolarid. 11 d março d Matmática & Exprimntais - Almoço convívio com os alunos do 6ºano - Favorcr as rlaçõs intrpssoais ntr alunos profssors; - Pôr m prática hábitos d alimntação saudávl, rgras d sgurança higin alimntar; - Promovr bons hábitos alimntars. - Almoço convívio com os alunos do 6ºano - profssoras d Matmática. Alunos do 6º ano

14 14 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 53 Matmática & Exprimntais Visita d studo ao plantário - Incntivar a curiosid cintífica a articulação dos sabrs. - Estimular a criativid. - Rconhcr a importância Ciência Tcnologia no dia a dia. - Snsibilizar os alun ncssid do cumprimnto d rgras d prvnção normas d sgurança. - Dircionar a atnção para asptos spcíficos dos planos curriculars. Visita d studo ao plantário Docnts/ alunos do 7º ano príodo 54 Matmática & Exprimntais tas comuni "Smana Saúd" Dsnvolvr a consciência cívica d to a comunid como lmnto funmntal no procsso d form cidãos rsponsávis, ativos intrvnints; Fomntar o rconhcimnto saúd como um bm prcioso qu todos dsjamos dvmos promovr; Promovr comptências pssoais sociais para a saúd; Fomntar hábitos d vi saudávis; Promovr a prática ativid física; Rfltir sobr práticas qu favorçam uma alimntação saudávl Ativids ralizas na sma saúd: Palstras para alunos /ou ncarrgados d ducação/ pssoal docnt não docnt... Profssors d CN- ciclo/biologia Gologia PES Comunid Educativa 4 a 8 d Maio 55 Durant Bibliotcas Escolars 9.ª Edição do Concurso Nacional d Litura - Promovr o gosto pla litura; - Contribuir para o dsnvolvimnto d comptências oralid litura. Concurso Nacional d Litura - Elaboração aplic provas scritas - Orintação forncimnto d informaçõs sobr os autors fas distrital. - Acompanhamnto dos alunos BEPAMF, BET docnts 3.º ciclo E. Scundário Ao longo do ano ± Durant Bibliotcas Escolars Concurso: À Dscobrta d Portugal - Contribuir para o nriqucimnto cultural dos alunos; - Estimular o intrss pla psquisa d informação; - Proporcionar o conhcimnto vi obra d prsonalids importants nossa história gografia d Portugal; - Consolir conhcimntos spcíficos; - fichas d participação mnsais (d - Adquirir técnicas d rcolha organiz difrnts tipos novmbro a maio) d informação; - Intrssar-s pla prsrvação do património cultural natural; - Aprciar valorizar a idntid cultural do su País. BEPAMF, BET docnts d HGP Alunos do 2.º Ciclo d novmbro a maio 100

15 15 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 57 Durant Bibliotcas Escolars Projto "Conto Contigo!" - Estimular nos alunos mais jovns o prazr d lr ouvir lr; - Dsnvolvr a litracia; - Estimular a criativid; - Contribuir para a criação dsnvolvimnto d hábitos d litura; - Fomntar a utilização do fundo documntal BE; - Articular com outros projtos; - Promovr a rlação scola-mio. Sssõs d litura com voluntários comunid ducativa. BECES, BET voluntários. Alunos do pré-scolar do 1.º ciclo Durant Bibliotcas Escolars Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; Visitas a Valr - Promovr a BE junto comunid ducativa; - Envolvr os alunos m momntos d litura ou d animação do livro; Sssõs d litura visitas à BECES - Divulgar o fundo documntal BECES. BECES alunos dos JI 1.º Ciclo do Mont, S. Silvstr Cliro Sssõs smanais, (sgundo calnrização) sm custos 59 Durant Bibliotcas Escolars Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; III Concurso Litrário Escolar - Fomntar consolir hábitos d scrita litura. - Promovr a criativid imaginação; - Estimular a scrita criativa, valorizando a xprssão litrária. - Prpar rgulamnto outros matriais d divulgação. - Apoio a alunos docnts. - Organização gstão dos trabalhos rcbidos. - Prparação do trabalho do júri. - Elabor documntação rlativa a participants prmiados. - Prparação sssão d ntrga d prémios (sarau). RBM, BECES, BEPAMF, BET Alunos do AEM sm custos 60 Durant Bibliotcas Escolars Hora do Conto (AEC) - Fomntar o prazr d lr; - Promovr a BE junto dos alunos mais novos; - Dsnvolvr capacids d litura, rconto scrita; - Animação do livro - Sssõs d litura d promoção do livro BE - Rconto tatraliz histórias BECES BET sm custos

16 16 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 61 Durant Bibliotcas Escolars Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; Encontros com Escritors - Aprofunr o conhcimnto vi obra d um scritor; - Dsnvolvr comptências d oralid d litura; - Valorizar a palavra scrita, m difrnts génros litrários suports, o su contributo para a construção do conhcimnto. Encontros com scritors (adquados aos vários nívis d nsino anos d scolarid) BECES, BEPAMF, BET, CMM a dfinir a dfinir 62 Durant Bibliotcas Escolars Comuni d - Colaboraç ão com outras instituiçõs associaçõ s locais; Eixo IV - Pais Encarrga dos d - d iniciativas para os pais ncarrga dos d ducação; PES - Projto para a Saúd / SOBE - Colocar a litura ao srviço promoção d hábitos d vi saudávis; - Contribuir, m articulação com a scola, para a form jovns capazs d tomar dcisõs adquas à sua saúd ao su bm-star físico, mntal; - Estimular para a adoção d hábitos diários d higin oral. - Contis no projto laborado no âmbito saúd oral. Ao longo do ano sm custos 63 Durant Bibliotcas Escolars Comuni d - Colaboraç ão mpnhad a nos projtos Câmara Municipal ; CIL- Concurso Intrmunicipal d Litura - Os objtivos dst concurso são promovr o prazr d lr. - Estimular o dsnvolvimnto d comptências, no âmbito litura, nos jovns, durant o su prcurso scolar. - Provas d litura para slção dos rprsntants do conclho BECES, BEPAMF, BET, CMM CIRA alunos do 4.º ano ao E. Scundários 2.º 3.º príodos (final dia 30 d maio d 2015) sm custos 64 Durant Sociais Humanas CONCURSO À DESCOBERTA DE PORTUGAL - Objtivos - Domínio cognitivo: - Consolir conhcimntos spcíficos; - Domínio s capacids: - Aprfiçoar a técnica d obsrvação; - Adquirir técnicas d rcolha organiz difrnts tipos d informação; - Ralizar trabalhos simpls d psquisa, individualmnt; - Domínio dos valors atituds: - Dsnvolvr o gosto plo studo pla invstigação pssoal; - Dsnvolvr a sociabilid; - Intrssar-s pla prsrvação do património natural - Aprciar valorizar a idntid gográfica CONCURSO À DESCOBERTA DE PORTUGAL - Publicitação mnsal, na BEPAMF BET, d asptos Gografia História d Portugal para idntificação por part dos alunos do 2.º ciclo; - Publicitação mnsal dos vncdors - Atribuição d um prémio mnsal a ca vncdor d um prémio final global ao aluno qu mais vzs vncu ao longo do ano. - Alunos do 2.º ciclo do nsino básico "- Docnts d História Gografia d Portugal - Bibliotcas scolars (BEPAMF BET) 100

17 17 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 65 Durant Espcial Comuni d - Colaboraç ão com outras instituiçõs associaçõ s locais; Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; "Crscr aprndr a sr" - Promovr vivências rlacionas com ativids vi diária; - Promovr o dsnvolvimnto intgral do aluno; - Proporcionar xpriências nriqucdoras/motivadoras qu promovam m simultâno a inclusão; - Promovr o dsnvolvimnto pssoal social; - Conhcr outros ambints Comunid - Promovr o convívio social; - Orintar-s agir autonomamnt nos spaços quotidianos; - Conhcr/ aplicar rgras modos d comportamnto social; - Snsibilizar a comunid para atmática inclusão; - Favorcr a aquisição d conhcimntos; - Promovr a intrligação ntr a toria a prática, a scola a ralid; - Proporcionar ativids qu facilitm o alargamnto d xpriências; - Promovr a stimulação snsorial, auditiva tátil. Visitas/saís à comunid/ intrcâmbio com alunos com NEE d outras scolas para proporcionar ativids d vi diária - AVD's /ou o dsnvolvimnto d outras comptências spcíficas Dpartamnto d Espcial Comunid nvolvnt 66 Durant Exposiçõs ao longo do ano alusivas aos contúdos dsnvolvidos nas disciplinas d Visual Tcnológica _aplicar os contúdos s disciplinas _snsibilizar o sntido crítico _dinamizar a scola, dsnvolvr a comunicação / xprssão _snsibilizar a comunid para o valor s manifstaçõs artísticas _dsnvolvr a capacid d idntificar matriais técnicas d xprssão _possibilitar a obsrv xmplos d obras d artistas contmporânos Exposiçõs tmáticas Grupo disciplinar 240 ao longo do ano * Contribuir para o dsnvolvimnto global para a formação cultural dos alunos. 67 Durant Línguas tas comuni Divulg trabalhos ralizados plos alunos ((/jorn al scolar). * Dsnvolvr comptências d informação comunicação, prsptivas como "instrumnto" indispnsávl ao ntndimnto do mundo às aprndizagns ao longo vi. * Dsnvolvr a autonomia dos alunos, rlativamnt à consulta, slção tratamnto d informação. * ncntivar hábitos/comptências d litura d scrita. * Aprofunr conhcimntos sobr tmas transvrsais. * Elabor trabalhos alusivos a varias tmáticas, m spaço d sala d aula. Exposiçõs d trabalhos alusivos a tas commorativas, a scritors a obras litrárias. Docnts d Português alunos do Ciclo. Ao longo do ano ltivo * Estimular a dscobrta, a criativid o spirito crítico dos alunos. 68 Durant Matmática & Exprimntais Visitas d Estudo (a dfinir) 7º 8º, 10º 1 anos Proporcionar uma aborgm stimulant dos contúdos programáticos fora do contxto sala d aula. Visita d studo. Docnts d Naturais/CFQ/Alunos Ao longo do ano ltivo A dfinir.

18 18 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 69 Durant Matmática & Exprimntais Ao longo do ano, com particular incidência no dia 14 d Março - Rcorr a xistência d um númro notávl; - ar o Dia do Pi. - Promovr o gosto pla matmática sua história; - Dsnvolvr o concito d númro irracional; - Rconhcr a prsnça do Pi na naturza na ativid humana. - Exposição d trabalhos ralizados plos alunos acrca do númro Pi; - Ralização dos Concursos: "Mlhor bolo alusivo ao Pi" "O? mais criativo" Alunos Profssoras d Matmática do Ciclo 5 para prémios 70 Durant Matmática & Exprimntais "Canguru Matmático sm forntiras 2014" - Estimular o gosto o studo pla Matmática. - Atrair os alunos qu têm rcio disciplina d Matmática, prmitindo qu sts dscubram o lado lúdico disciplina. - Tntar qu os alunos s divirtam a rsolvr qustõs matmáticas prcbam qu consguir rsolvr os problmas propostos é uma conquista pssoal muito rcompnsadora. - Aumntar o númro d participants no concurso a nívl nacional tntar atingir as cotas d particip outros paíss. - Participação no concurso " Canguru matmático sm frontiras 2014". A catgoria m qu a scola irá participar é a Escolar (participam os alunos dos 5.º 6.º anos d scolarid). A prova consist num qustionário d scolha múltipla d várias qustõs d dificuld crscnt. Profssoras d matmática do Ciclo Alunos do ciclo A dfinir 25 inscrição + custo s fotocópias prova a forncr aos alunos. 71 C.E.Saldi Criação d sminários para stimular os bons alunos a obtrm rsultados d xclência ; Ação d Formação Básica m Filmakr Formar os Coordnadors d Dpartamnto na utilização s aplicaçõs: a. Plano d Ativids 2015; b. Ocorrências Disciplinars; c. Horários d Profssors Alunos; Utilização dos principais comandos do FilMakr; Como prnchr, altrar avaliar os rgistos do Plano d Ativids 2014/2015; Editar utilizar os rgistos s Ocorrências Disciplinars; Consultar os horários d profssors alunos; Conslho Pgógico 01/10/2014 0,00 Formação m contxto d trabalho do Conslho Pgógico. Bom 74 C.E.Saldi s ns d sucsso m ca Rcção aos Alunos, Pais Encarrgados d : -Motivar os pais a comunid para uma boa intrligação com a scola proporcionando um ambint acolhdor -Promovr o intrcâmbio scola-família. -Promovr a intgração aptação dos novos alunos. -Familiarizar os alunos com o spaço scolar os sus lmntos. -Snsibilizar os pais ncarrgados d ducação para a importância sua participação na vi scolar. -Dar a conhcr normas/informaçõs/rgras do funcionamnto scola. Rcção aos Alunos, Pais Encarrgados d : -Runiõs por grupo/turma. -Aprsntação dos lmntos comunid ducativa. -Visita d conhcimnto/rconhcimnto do spaço scolar. - Runião gral com os ncarrgados d ducação. Docnts Assistnts Opracionais / Docnts, A.O., Alunos Encarrgados d (runiõs) / D salintar a prsnça d um grand númro d Encarrgados d. Muito Bom

19 19 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 72 C.E.Saldi s ns d sucsso m ca Dia Mundial Alimntação: -Dar a conhcr rgras básicas para uma alimntação saudávl. -Rconhcr a ncssid higin na manipulação confção dos alimntos. -Rconhcr a importância higin s mãos ants dpois s rfiçõs. -Construir analisar a Ro dos Alimntos. -Fomntar o consumo d frutos lgums. Dia Mundial Alimntação: -Tatro "O Mundo dos Alimntos" - Prova d sumos natuarais. -Ativids nas divrsas áras curriculars sobr o tma. Docnts, Assistnts Opracionais Alunos Encarrgados d Os alunos mostraram grand motivação participaram ativamnt quando ram solicitadios plo ators. Muito Bom 73 C.E.Saldi s ns d Pré-Escolar sucsso m ca Visita d Estudo -Dsnvolvr valors, atituds práticas qu contribuam para a form cidãos conscints solidários - Contribuir para a formação intgral dos alunos - Prsrvar valorizar a Naturza - Idntificar prsonagns qu contribuíram para a nossa saúd. Visita d studo: Musu Egas Moniz - Avanca Educadoras Assistnts Opracionais / Educadoras, Assistnts Opracionais Alunos Muito Bom 75 C.E.Saldi Ciclo s ns d sucsso m ca Dia d S. Martinho: -Prsrvar, valorizar vivnciar tradiçõs. - Dsnvolvr o spírito crítico rflxivo sobr a ta commorativa. -Promovr a capacid d xprssão/comunicação. -Establcr rlaçõs d confratrnização partilha. -Dsnvolvr comptências pssoais sociais. Dia d S. Martinho: -Ativids nas divrsas áras curriculars sobr o tma. -Elabor cartuchos. -Magusto. Docnts, Assistnts Opracionais / Paria, Docnts Alunos Muito Bom 76 C.E.Saldi s m ca ns d Ciclo sucsso NATAL - Dsnvolvr o spírito crítico rflxivo sobr a ta commorativa. -Dsnvolvr o spírito d solirid. -Rconhcr prsrvar os valors tradicionais época. -Promovr a lúdica stética. -Dsnvolvr comptências pssoais sociais. -Promovr a aproximação Escola/Comunid. -Contribuir para a formação intgral dos alunos. Natal: -Dcoração s salas do rcinto scolar. -Elabor postais para famílias ntids locais. -Prpar númros a aprsntar na Fsta d Natal. -Fsta d Natal (m articulação com outros stablcimntos nívis d nsino). Docnts, Assistnts Opracionais, Orgão d Gstão, CMM / Alunos, Encarrgados d, Orgão d Gstão CMM (príodo manhã *) / quadra natalícia D salintar o trabalho aprsntado plos alunos profssors, vrificando-s, principalmnt nos nsaios grands dificulds, m virtud do númro lvado d alunos m ca aprsntação. Muito Bom

20 20 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 77 C.E.Saldi s ns d Ciclo sucsso m ca Páscoa -Prsrvar, valorizar vivnciar tradiçõs. -Dsnvolvr valors d rspito, confiança coopração. -Confratrnizar partilhar. -Promovr a lúdica stética. -Promovr a capacid d xprssão/comunicação. Páscoa: -Dcoração s salas rcinto scolar. -Ativids nas divrsas áras curriculars sobr o tma. -Caça ao "ovo" no rcinto scolar. Docnts, Assistnts Opracionais / Docnts, Alunos, Pais, Junta d Frgusia (príodo manhã *) / quadra pascal * Para facilitar o dsnvolvimnto ativid m Comunid. 78 C.E.Saldi Pré-Escolar s ns d sucsso m ca Viagm d Estudo --Dsnvolvr a capacid d stablcr rlaçõs intrpssoais com os outros, com bas no rspito, confiança, considração coopração -Dsnvolvr valors, atituds práticas qu contribuam para a form cidãos conscints solidários - Contribuir para a formação intgral dos alunos Viagm d Estudo: Musu do papl - Santa Maria Fira Educadoras Assistnts Opracionais / Educadoras, Assistnts Opracionais Alunos. fvriro (ta a dfinir) 79 C.E.Saldi Pré-Escolar s ns d sucsso m ca Viagm d Estudo -Promovr atituds valors - Promovr um prcurso d nsino/aprndizagm d qualid, visando a aquisição d conhcimntos no domínio cognitivo / opratório. Viagm d Estudo: Casa Musu Solhiro Madurira - Estarrja Educadoras, Assistnts Opracionais Alunos. março (ta a dfinir) 82 C.E.Saldi Comuni d - Colaboraç ão projtos Câmara Municipal m qu o mpnhad Ciclo a nos Dia árvor -Snsibilizar para a prsrvação do mio ambint. -Dsnvolvr o rspito plo mio ambint. -Idntificar alguns problmas ambintais. -Dsnvolvr valors, atituds práticas qu contribuam para a form cidãos conscints intrvntivos. -Promovr a capacid d xprssão/comunicação. Dia Árvor: -Ativids nas divrsas áras curriculars sobr o tma. -Ativids a promovr pla CMM. Docnts, Assistnts Opracionais, CMM / Docnts, Alunos, CMM. março 2015 (a dfinir m parcria com a autarquia)

21 21 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 83 C.E.Saldi Ciclo Eixo I - Docnts - Formação - Por sugstão dos dpartam ntos curricular s, convit a formador s rconhci d implmnt Ação d Formação -Alrtar para a importância do nsino do mprnddorismo; - Promovr a aplic mtodologias, pgogias rcursos inovadors no nsino do mprnddorismo; -Promovr a partilha d xpriências ntr docnts; -Comprndr a importância do cossistma mprnddor no aumnto intnsão mprnddora nos alunos Ação d formação - 25h - a crditar plo Cntro d Formação. Ensinar a mprndr: promovr dsnvolvr comptências mprnddoras no Pré scolar Ciclo Docnts do Pré scolar ciclo janiro / fvriro Pagamnto s dspsas ao formador (dfinição d um valor por formando) 80 C.E.Saldi s ns d sucsso m ca Cantar os Ris - Dinamizar a cultura popular consrvando a tradição. - Intrprtar cançõs populars. -Dsnvolvr valors, atituds práticas qu contribuam para a form cidãos conscints solidários. - Promovr uma aproximação ntr a comunid scolar o mio nvolvnt. - Aprndr a sr, aprndr a aprndr, aprndr a fazr aprndr a vivr juntos. Cantar os Ris: -Prparação/labor coroas acssórios. -Vocaliz cançõs alusivas à quadra. -Cantar s Janiras plo mio local. Docnts Assistnts Opracionais / Docnts, Encarrgados d Comunid C.E.Saldi s ns d sucsso m ca Projto "ducação snsibilzação para a sustntabilid" - Explor rcursos pgógicos divrsificados. -Fomntar a aquisição d sabrs basados na obsrvação xprimntação. - Contribuir para a formação intgral dos alunos. - Fomntar a aquisição d sabrs rlacionados com o ambint. Projto "ducação snsibilzação para a sustntabilid" - Construção d uma stufa. - Aprsnt powr point sobr os 5 R`s. - Aprsnt um tatro sobr o tma abordo. - Cri brigas d limpza. --Ativids nas divrsas áras curriculars sobr o tma. Docnts, Assistnts Opracionais, Pais / Docnts, Alunos,Pais, C.M., Junta d Frgusia. Ao longo do ano ltivo. Aprsntação do tatro na fsta d ncrramnto. 81 C.E.Saldi Comuni d - Colaboraç ão mpnhad Ciclo a nos projtos Câmara Municipal ; Carnaval -Dsnvolvr a capacid d stablcr rlaçõs intrpssoais com os outros, com bas no rspito, confiança, considração coopração. -Prsrvar, valorizar vivnciar tradiçõs. -Promovr a lúdica stética. -Estblcr rlaçõs d aproximação com a Comunid local. -Exprimntar divrsos matriais técnicas. Carnaval: -Elaboração trajs carnavalscos acssórios. -Elaboração construção do carro algórico. -Dsfil conclhio. Docnts, Assistnts Opracionais, Pais, Orgão d Gstão, CMM / Docnts, Alunos, Encarrgados d, Orgão d Gstão CMM (dsfil) / janiro-fvriro 2015 (prparação)

22 22 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 84 C.E.Saldi Ciclo Dia Mundial Criança -Conhcr rfltir sobr os diritos s crianças. -Estimular a criativid, imaginação spírito lúdico. -Establcr rlaçõs d aproximação ntr a Comunid Escolar. -Promovr a capacid d xprssão/comunicação. Dia Mundial Criança: -Ativids nas divrsas áras curriculars sobr o tma. -Ativids a promovr pla CMM ou Junta d Frgusia. Docnts, Assistnts Opracionais, CMM / Docnts, A.O., Alunos, Pais, CMM C.E.Saldi s m ca ns d Ciclo sucsso Visita d Estudo -Fomntar a aquisição d sabrs basados na obsrvação xprimntação. -Dsnvolvr a capacid d stablcr rlaçõs intrpssoais com os outros, com bas no rspito, confiança, considração coopração. - Contribuir para a formação intgral dos alunos. - Proporcionar o conhcimnto d locais difrnts. Visita d Estudo: "Musu dos Dscobrimntos" - Porto Docnts, Assistnts Opracionais/ Docnts, Alunos, Assistnts opracionais C.E.Saldi Ciclo Eixo IV - Pais Encarrga dos d - Apoio às Associaçõ s d Pais, qur na sua logística, qur m açõs qu ncssitm intrvnçã Firinha Encrramnto do ano ltivo: -Estimular a criativid, imaginação spírito lúdico. -Aproximar a Comunid scolar local. -Promovr rlaçõs d confratrnização partilha. Firinha Encrramnto do ano ltivo: -Dcoração do rcinto scolar. -Entrga d "Diplomas" aos finalistas do CEB. -Firinha com fsta d ncrramnto com ativids divrsas. Docnts, Assistnts Opracionais, Pais / Docnts, Alunos,Pais, C.M., Junta d Frgusia Comunid local (príodo manhã *) Firinha com fsta d ncrramnto a partir s 16h com ativids divrsas. * Para facilitar o dsnvolvimnto ativid m Comunid. 88 Cliro Ciclo Eixo IV - Pais Encarrga dos d - d iniciativas para os pais ncarrga dos d ducação; Eixo I - Docnts - autorid do docnt; s ns d sucsso m ca Rgrsso à scola -Promovr a intgração dos alunos no mio scolar; -Dar a conhcr normas rgras d funcionamnto scola; -Motivar os pais a comunid para uma intrligação/colaboração com a scola proporcionando um ambint acolhdor; -Valorizar a intrvnção dos pais/ncarrgados d ducação na vi scolar dos sus ducandos. Rgrsso à scola Rcção aos alunos, Pais/ncarrgados d ducação (EE) - Profssora/Educadora - Comunid ducativa (ncarrgados ducação / alunos / corpo docnt / assistnts opracionais). 11 d stmbro Sm custos Muito Bom

23 23 página Núm. Escola Dpartamnto Eixo Intrv. Eixo Intrv.Eixo Intrv.Dsigna. Objctivos Espcíficos Estratégias Activids Rsponsávis Calnrização Orçamnto Obsrvaçõs Avaliação 89 Cliro Ciclo Eixo I - Docnts - Trabalho cooprativ o ntr docnts do agrupam nto; tas comuni Dia mundial alimntação - Conhcr o objtivo ro dos alimntos - como forma simpls concisa d transmitir as orintaçõs para uma alimntação saudávl. -Snsibilizar para a importância d uma alimntação varia quilibra; -Incrmntar hábitos alimntars saudávis. Dia mundial alimntação - Exploração mnta do dia; - Almoço convívio na cantina scolar. - Profssora/Educadora - Comunid ducativa (ncarrgados ducação / alunos / corpo docnt / assistnts opracionais) d outubro Sm custos Muito Bom 90 Cliro Ciclo Eixo I - Docnts - Trabalho cooprativ o ntr docnts do agrupam nto; tas comuni NATAL -Dsnvolvr a criativid o sntido stético; -Alrtar para o cort indiscriminado d pinhiros o "xcsso d consumismo", qu s vrifica nsta quadra; -Favorcr a intriorização dos valors Tolrância, Partilha, Amizad, Solirid Paz; -Promovr o convívio ntr a comunid ducativa (pais/ee; alunos; corpo docnt não docnt). ação do natal - Dcoração dos difrnts spaços do stablcimnto d nsino. - Árvor d natal - dcoração com rcurso à rutiliz matriais. - Dsnvolvimnto d ativids nas áras s xprssõs (nfits d natal, postais, cançõs). *- Fsta d natal na scola sd. Junta d Frgusia / CMM / Profssora/Educadora. - Comunid ducativa (ncarrgados ducação / alunos / corpo docnt / assistnts opracionais). 02 a 16 d dzmbro (*Evnto a stablcr plo agrupamnto) Sm custos A componnt acústica, nomamnt, o som, qual dpndiam as aprsntaçõs, prjudicou sriamnt o trabalho final. Satisfaz 91 Cliro Ciclo Eixo I - Docnts - Trabalho cooprativ o ntr docnts do agrupam nto; Cantar as Janiras - Rvivr tradiçõs, através ln associa à tradição do bolo-ri cantars d janiras; - Idntificar símbolos univrsais do dia d ris; - Cantar as "janiras" na comunid local; - Criar rlaçõs d aproximação ntr a scola a comunid local; - Dsnvolvr a capacid d stablcr rlaçõs com os outros. Cantar as Janiras - Construção d coroas. - (**) Ento cançõs rlativas ao dia d ris na comunid local. - Lanch partilhado. (**) S as condiçõs climatéricas o prmitirm - Profssora/Educadora - Comunid ducativa (ncarrgados ducação / alunos / corpo docnt / assistnts opracionais). Janiro (dia a stablcr) Sm custos 92 Cliro Ciclo tas comuni Comuni d - Rforço s parcrias consolid as com a Câmara Municipal ; Carnaval - Prsrvar tradiçõs locais; - Intragir com a comunid; - Promovr uma aproximação ntr a comunid scolar o mio nvolvnt; - Dsnvolvr a capacid criativa d intrvnção dos alunos; - Dsnvolvr o spírito lúdico. Carnaval - Elabor fantasias d carnaval. - Participação no dsfil carnavalsco -Profssora / ducadora pais / ncarrgados d ducação / alunos / assistnts opracionais / CMM A stablcr A dfinir