Melhoria contínua da qualidade do ensino

Transcrição

1 1. OBJETIVO Est procdimnto visa normalizar as ativis snvolvis no âmbito mlhoria contínua quali do nsino dos cursos ministrados na Escola Naval (EN). 2. CAMPO DE APLICAÇÃO O prsnt procdimnto é aplicávl a todos os cursos ministrados na EN, nvolvndo todos os docnts, discnts os Comannts, Dirtors ou Chfs (CDC) s unis Marinha para as quais stacam os alunos rcém-formados. A custódia st procdimnto é do Chf do Quali (CGQA). Pág.: 1 8

2 3. FLUXOGRAMA Pág.: 2 8

3 4. DESCRIÇÃO A mlhoria contínua quali do nsino é rfri na Li 38/2007, 18 agosto, artigo 17º, como sndo obrigatória para os stablcimntos nsino suprior. Est procsso v sr aprovado formalmnt plo Comannt Escola Naval (CTE EN) sr divulgado publicamnt, assgurando a participação dos stunts outros intrssados. As ativis ncssárias ao procdimnto mlhoria contínua quali nsino são scritas na sguint tabla. Ativi Rsponsávl Dscrição 1. Carrgar bas dos 2. Lançar qustionários Quali Quali - Smstralmnt, o Quali (GCA) carrga a bas dos suport à auto-avaliação, signa MAAEN (Molo Auto Escola Naval), com as rlaçõs docnt-uni curricular (UC), avaliaçõs smstrais dimnsõs s turmas. Ests dos são rtirados, forma informatiza, do Sistma Intgrado Gstão Académica (SIGA). - Smstralmnt, o GCA lança, através do SIGA, qustionários aos docnts alunos. Ests qustionários têm as sguints caractrísticas: - Aos docnts é lançado um qustionário por ca UC são qustionas várias dimnsõs auto-avaliação do procsso nsinoaprndizagm transmissão comptências transvrsais, postura dos alunos, justificação do plano studos ligação nsino-invstigação. - Os alunos rsponm a um qustionário por ca docnt do trminado smstr. Ests qustionários possum dimnsõs ficiência do procsso nsinoaprndizagm, grau aquisição comptências transvrsais, justificação do plano studos rcursos didáticos. - Anualmnt, o GCA lança, através do SIGA, qustionários aos alunos aos CDC s com as sguints caractrísticas: - Aos alunos é lançado um qustionário rlativo à satisfação com os srviços apoio, vi scolar invstigação. - Aos mprgadors (CDC s) alunos rcém-formados são lançados Pág.: 3 8 Documntos, Rgistos Lgislação (s aplicávl) MAAEN SIGA MAAEN SIGA

4 3. Prnchr qustionário Aluno Comannt, Dirtor ou Chf qustionários com dimnsõs para as comptências conhcimntos transmitidos na EN. - Após o prnchimnto dos qustionários, os rsultados são xportados do SIGA para a bas dos MAAEN forma informatiza. - Os alunos, CDC s Docnts prnchm os qustionários qu surgm com um alrta ao acrm ao SIGA. SIGA 4. Elaborar rlatório avaliação 5. Elaborar rlatório uni curricular Docnt Quali Quali - O GCA labora anualmnt o rlatório autoavaliação com bas na opinião dos alunos, docnts CDC s. - Est rlatório é nviado para os Coornadors dos Dpartamntos Ensino (CDE). Para além do rlatório, é fornci aos CDE S uma aplicação, snvolvi plo GCA, qu prmit uma anális pormnoriza s opiniõs dos alunos docnts m ca ligação docnt-uc. Esta aplicação é nomina por Rlatório Coornador Ciclo Estudos Dpartamnto. - No final ca smstr o GCA labora um rlatório avaliação UC para ca ligação docnt-uc nvia, via mail, para o docnt m qustão. Rlatório Autoavaliação Sistma Ensino- Aprndizagm Univrsitário Escola Naval Aplicação - Rlatório Coornador Ciclo Estudos Dpartamnto Rlatório Uni Curricular 6. Elaborar rlatório docência 7. Elaborar rlatório ciclo studo Docnt - Com bas no(s) rlatório(s) avaliação UC rcbido(s), o docnt labora um rlatório docência por ca UC qu lciona. - No final o docnt v nviar o(s) rlatório(s) docência juntamnt com o(s) rspctivo(s) rlatório(s) avaliação UC ao linado CDE. Coornador do partamnto nsino - Ca CDE, com bas m todos os rlatórios rcbidos com auxílio dos Coornadors Ciclos Estudo (CCE) v laborar um rlatório ciclo studo, com propostas, caso xistam, mlhoria planos studo unis curriculars. Rlatório Docência Rlatório Uni Curricular Rlatório Ciclo Estudo Pág.: 4 8

5 8. Analisar rlatórios Dirtor Ensino 9. Elaborar plano mlhoria Estudos 10. Prparar procsso Dirtor para Conslho Ensino Cintífico 11. Prparar procsso Dirtor para Conslho Ensino Pgógico 12. Elaborar parcr Conslho Cintífico Conslho Pgógico 13. Analisar parcr Comannt Escola Naval - O Dirtor Ensino (DE), após analisar o rlatório ciclo studo intificar s xistm propostas mlhoria dá um dos sguints spachos: - S form ncssárias altraçõs, sgu para a ativi 9 Elaborar plano mlhoria - S não form ncssárias altraçõs, sgu para a ativi 10 Prparar procsso para Conslho Cintífico. - Com bas no rlatório ciclos studo instruçõs rcbis plo DE, o Estudos (GE), labora proposta mlhoria plano studos ou unis curriculars. - Caso a proposta contnha mlhorias do ciclo studo, sgu para a ativi 10 Prparar procsso para Conslho Cintífico. - Caso a proposta não contnha mlhorias do ciclo studo, sgu para a ativi 11 Prparar procsso para Conslho Pgógico. - Rcbndo propostas mlhoria qu incim sobr o plano studo, o DE prpara procsso para parcr do Conslho Cintífico (CC). - Rcbndo propostas mlhoria qu incim sobr UC s, o DE prpara procsso para parcr do Conslho Pgógico (CP). - Com bas m propostas mlhoria rcbis part do DE, o CC ou o CP laboram parcr sobr procssos mlhoria unis curriculars. - Enviam parcr para aprovação do CTE EN, acompanhado plos procssos mlhoria. - O CTE EN analisa o parcr do CC ou CP sobr uma proposta mlhoria toma as sguints cisõs: - S não aprovar a proposta, sgu para a ativi 17 Enviar arquivar. - S aprovar a proposta, ntão faz a sguint anális: S for ncssário altrar os objctivos do curso, sgu para a ativi 14 Solicitar acrditação implmntar. S não for ncssário altrar os objctivos do curso, vrifica o sguint: S for ncssário altrar ECTS ou strutura do curso, sgu para a Pág.: 5 8 Rlatório Ciclo Estudo Plano mlhorias

6 14. Solicitar acrditação implmntar 15. Comunicar altração do curso 16. Implmntar altração Dirtor Ensino Dirtor Ensino Dirtor Ensino 17. Arquivar nviar Estudos 18. Solicitar anális ficácia s altraçõs Quali 19. Elaborar rlatório Quali Fim do procsso ativi 15 Comunicar altração do curso. S não for ncssário altrar ECTS ou strutura do curso, sgu para a ativi 16 Implmntar altração. - Quando o CTE EN trmina altrar os objtivos do curso, o DE v solicitar acrditação Agência Acrditação do Ensino Suprior (A3ES) para o ano sguint +2 implmntar as altraçõs após acrditação. - Caso xistam altraçõs unis curriculars ou ECTS, o DE comunica à Dirção Gral do Ensino Suprior (DGES) ssas altraçõs. - Tndo sido fitas altraçõs na strutura, ECTS ou nos contúdos programáticos dos cursos, o DE implmnta as altraçõs no ano ltivo sguint. - Envia ao GE os procssos, parcrs, aprovaçõs documntos nviados para ntis xtrnas. - O GE arquiva os procssos, parcrs, aprovaçõs documntos nviados xtrnamnt, forncndo cópia ao GCA. - O GCA rcb do GE mdis mlhoria a implmntar no próximo ano ltivo convoca comissão avaliação intrna para analisar ficácia s mdis mlhoria quali do nsino. - O GCA labora o rlatório comissão avaliação intrna nvia-o ao coornador do partamnto nsino, ncrrando assim o procdimnto mlhoria contínua quali do nsino. Pág.: 6 8

7 5. REGISTOS Aplicação - Rlatório Coornador Ciclo Estudos Dpartamnto Bas dos suport à auto-avaliação MAAEN Plano Mlhorias Rlatório Autoavaliação Sistma Ensino-Aprndizagm Univrsitário Escola Naval Rlatório Uni Curricular Rlatório Docência Sistma Intgrado Gstão Académica 6. SIGLAS E DEFINIÇÕES A3ES Agência Acrditação do Ensino Suprior CC - Conslho Cintífico CCE Coornadors Ciclos Estudo (CCE) CDC Comannts, Dirtors ou Chfs CDE- Coornadors dos Dpartamntos Ensino CGQA Chf do Quali CP Conslho Pgógico CTE EN Comannt Escola Naval DGES Dirção Gral do Ensino Suprior DE Dirtor Ensino EN Escola Naval GE Estudos GQA Quali MAAEN Molo Auto Escola Naval (Bas dos suport) SIGA Sistma Intgrado Gstão Académica Pág.: 7 8

8 7. GLOSSÁRIO Na a rfrir. 8. REFERÊNCIAS Li 38/2007, 18 agosto Pág.: 8 8