TRABALHANDO A MOTIVAÇÃO DE PROFESSORES: COMO GARANTIR MELHORES RESULTADOS NA SUA ESCOLA?

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1 TRABALHANDO A MOTIVAÇÃO DE PROFESSORES: COMO GARANTIR MELHORES RESULTADOS NA SUA ESCOLA?

2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO... 3 ENTENDENDO OS ASPECTOS DA MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA... 5 O QUE FAZER COM PROFESSORES DESMOTIVADOS?... 8 COMO A COORDENAÇÃO E A DIREÇÃO PODEM TRABALHAR E GERENCIAR NA PRÁTICA A MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES?...11 COMO E ONDE OS PROFESSORES PODEM BUSCAR MOTIVAÇÃO HOJE EM DIA? DICAS DE GESTÃO DE PESSOAS...16 A PIRÂMIDE DE MASLOW E SUA GESTÃO EFICIENTE...19 CONCLUSÃO...23 SOBRE O APPPROVA...25

3 INTRODUÇÃO

4 Um dos principais agentes para que esse desenvolvimento aconteça é o professor. Por isso, é um desafio diário para a gestão pedagógica fazer com que esses profissionais se mantenham motivados. INTRODUÇÃO O Brasil está em 60º lugar no ranking mundial de educação. Para melhorar esse rendimento, o país luta para ampliar o acesso à educação, estimular a participação dos estudantes e da comunidade na vida escolar. Neste e-book, reunimos uma série de dicas que ajudarão os líderes a manterem a sua equipe engajada com o trabalho desenvolvido. Neste material, você também entenderá a importância da motivação em sala de aula, aprenderá a lidar com profissionais desmotivados e saberá como promover uma gestão mais eficiente. Boa leitura! 4

5 ENTENDENDO OS ASPECTOS DA MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA

6 E é aí que entra o professor. De acordo com a literatura, existem dois tipos de motivação: a intrínseca, em que a busca pelo conhecimento é feita de forma espontânea ou seja, um aluno se interessa por um tema e vai atrás de todas as informações sobre ele e a motivação extrínseca, baseada em recompensas, como a busca por uma nota ou aprovação no vestibular. ENTENDENDO OS ASPECTOS DA MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA Uma boa formação escolar é fundamental para promover não apenas um aprendizado de excelência, como também a socialização, preparação para a vida adulta e a construção de valores. Alunos desmotivados não se desenvolvem e são acompanhados de notas baixas, falta de autoestima e frases como não consigo, não entendo e não posso. O professor é o elemento essencial para construir um ambiente motivador para que esses estudantes tenham êxito. E isso significa trazer conteúdo inovador, aliar tecnologia e aspectos atuais ao ensino, usar uma didática adequada e propor atividades que estimulem a busca pelo conhecimento. Se o educador troca as críticas por uma relação de afetividade, é capaz de impulsionar estudantes a se esforçarem para corresponder às suas expectativas. 6

7 ENTENDENDO OS ASPECTOS DA MOTIVAÇÃO EM SALA DE AULA Mas como exigir que, diante de problemas profissionais, baixa remuneração, precariedade de investimentos públicos para atender às necessidades educacionais, falta de tempo, classes cheias e o dever de lidar com as próprias questões pessoais, esses professores tenham entusiasmo para também mobilizar os seus estudantes? É o que você entenderá a seguir. 7

8 O QUE FAZER COM PROFESSORES DESMOTIVADOS?

9 Para a gestão pedagógica, é essencial investir em estratégias motivacionais e analisar frequentemente quais as condições de trabalho podem melhorar a satisfação e atuação desses educadores. Confira: OFEREÇA UMA BOA ESTRUTURA O QUE FAZER COM PROFESSORES DESMOTIVADOS? Para que professores sejam uma força propulsora em sala de aula é preciso motivá-los. Mesmo com uma boa formação e uma excelente experiência profissional, muitos profissionais acabam se abalando com as circunstâncias externas e comprometendo o seu trabalho. Ser um docente por si só já é um caminho repleto de desafios. Por isso, é papel da escola oferecer a estrutura e os recursos necessários para que esses profissionais se sintam amparados e tenham liberdade para desempenhar melhor o seu trabalho. Equipamentos mais modernos, disponibilidade de materiais, infraestrutura física, uma carga horária mais flexível, além de recursos tecnológicos e multimídia atualizados podem facilitar o trabalho de quem precisa ensinar, e motivar ainda mais quem quer aprender. CRIE DINÂMICAS MOTIVACIONAIS Pode parecer um método antiquado, mas as dinâmicas motivacionais ainda são uma excelente ferramenta para envolver educadores, ouvir as suas queixas e ajudá-los a superar as dificuldades do dia a dia em sala de aula. 9

10 O QUE FAZER COM PROFESSORES DESMOTIVADOS? ESTIMULE A COMUNICAÇÃO E TRABALHE EM PARCERIA COM OS SEUS COLABORADORES Essas dinâmicas são atividades promovidas em grupo para ajudar colaboradores a interagir com o resto da equipe, mostrar suas habilidades e compartilhar experiências. Não importa se são em formas de jogos, oficinas ou brincadeiras, elas precisam criar um ambiente harmônico e descontraído para que educadores criem soluções criativas para os problemas relacionados à profissão. PROMOVA A CAPACITAÇÃO Gestores precisam sempre trabalhar em parceria com os professores, e não há nada melhor para isso do que o diálogo. Promover a hierarquização e se colocar em uma posição autoritária só afastará e desmotivará a sua equipe. Promova reuniões informais para ouvir as necessidades, reclamações e sugestões que esses profissionais têm a fazer. Estimule a participação em atividades futuras e na criação do conteúdo programático. É importante que você promova a reciclagem constante dos profissionais, por meio de workshops e treinamentos. Encorajar e até custear atividades de atualização profissional, cursos em tecnologia, aquisição de materiais educativos e participação em congressos e palestras é uma forma de motivar os profissionais a se sentirem mais preparados e melhorar a sua forma de ensino. Além disso, sempre estimule a criatividade e inovação no ambiente educacional. Os jovens estão mudando, cada vez mais ávidos por novidades. Um ambiente conservador e engessado não é propício para o aprendizado. 10

11 COMO A COORDENAÇÃO E A DIREÇÃO PODEM TRABALHAR E GERENCIAR NA PRÁTICA A MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES?

12 COMO A COORDENAÇÃO E A DIREÇÃO PODEM TRABALHAR E GERENCIAR NA PRÁTICA A MOTIVAÇÃO DOS PROFESSORES? É importante que esses dois setores de gestão criem um projeto pedagógico com ferramentas que facilitem o trabalho desses profissionais, seja na gestão do tempo, na organização de aulas, no compartilhamento de informações e na comunicação com os estudantes. Coordenação e direção devem trabalhar em parceria para identificar e criar formas de metodologia e avaliação adequadas para os professores. O ideal é que essa avaliação seja constante e tenha o intuito não apenas de medir a competência e atuação dos educadores, mas, sim, verificar a existência de dificuldades que podem ser superadas para facilitar o trabalho desses profissionais. Essas ações são essenciais para que o professor não se sinta defasado, exausto e para que assuma uma postura mais criativa e inovadora. Fazer o que gosta e ter o ambiente propício para isso é o caminho ideal para fazer a motivação. 12

13 COMO E ONDE OS PROFESSORES PODEM BUSCAR MOTIVAÇÃO HOJE EM DIA?

14 ATUALIZAÇÃO COMO E ONDE OS PROFESSORES PODEM BUSCAR MOTIVAÇÃO HOJE EM DIA? Perceber que está ficando para trás quando o assunto é ensinar é algo desmotivador para qualquer profissional da educação. Por isso é preciso que esse profissional se mantenha sempre atualizado. Saber o que está acontecendo no mundo é uma forma de promover o debate em classe e estimular o interesse dos estudantes. É válido aproveitar o maior acesso à informação e à internet para aprender mais sobre as novidades na tecnologia, sobre os temas que os jovens estão comentando, sobre novos métodos de estimular o aprendizado na geração Y e, principalmente, sobre o que há de novo na área de atuação. ORGANIZAÇÃO DAS AULAS Nem sempre a gestão pedagógica consegue acompanhar e dar conta de todas as demandas necessárias para motivar um profissional, por isso é importante que ele também busque por si só formas de melhorarem a sua atuação principalmente quando estão fora das salas de aula. Organizar com antecedência o plano de aulas e atividades e acompanhá-lo diariamente evita o acúmulo de tarefas, provas e exercícios a corrigir. Além disso, existem ferramentas que o gestor escolar pode fornecer a sua equipe de docentes para criação e correção automática de atividades e simulados. 14

15 COMO E ONDE OS PROFESSORES PODEM BUSCAR MOTIVAÇÃO HOJE EM DIA? Esses hábitos e ferramentas ajudam a aumentar a produtividade e deixam mais tempo livre para que o educador faça atividades físicas, socialize, se dedique a família e a projetos pessoais. Uma vida inteiramente dedicada ao trabalho não é algo saudável e, muito menos, motivador. BOM CONVÍVIO COM OS ESTUDANTES É importante que o educador se mostre disponível para ouvir. Essa atitude facilitará o convívio entre as partes e aumentará a autoestima desses estudantes. DESCANSO Ao professor, é recomendado não ser apenas um emissor de conteúdo. Ele deve aproveitar as vivências dos estudantes para criar canais de comunicação, ouvindo as suas opiniões, necessidades e planos para o futuro. Muitos professores classificam seus alunos como incapazes ou desinteressados, mas se esquecem de que eles são frutos de um convívio social e familiar. Trabalho que se estende pelos finais de semana, horas extras, falta de férias etc. Tudo isso pode destruir a motivação com o ensino e comprometer a saúde do educador. Por isso, o descanso é essencial além de prezar pelo tempo livre para desligar a mente do trabalho. 15

16 4 DICAS DE GESTÃO DE PESSOAS

17 VALORIZE OS SEUS COLABORADORES Valorizar colaboradores e, especialmente, o corpo docente, significa proporcionar um bom ambiente de trabalho, oferecer uma remuneração compatível com o mercado e trabalhar para que eles se sintam engajados. 4 DICAS DE GESTÃO DE PESSOAS Um dos aspectos mais importantes da gestão é a capacidade de humanizar o profissional. Não é possível tratar profissionais como máquinas que devem bater metas, e se esquecer de que eles possuem desejos, problemas, frustrações e têm uma vida fora do trabalho. Confira 4 dicas essenciais para liderar pessoas e aprenda como utilizá-las na gestão pedagógica: Agir em conjunto para criar um plano de carreira e pacotes de benefícios como cursos, horários flexíveis, descontos em estabelecimentos, creches para filhos pequenos é uma forma de mostrar o quanto você aprecia o trabalho e habilidades desses educadores. FORNEÇA SUBSÍDIOS Já falamos neste e-book sobre a importância da capacitação para motivar os professores. No entanto, essa dica é essencial para qualquer profissão. Uma boa gestão é aquela que aproveita as competências dos seus profissionais, mas que também é propulsora no desenvolvimento de habilidades e pontos fracos. 17

18 4 DICAS DE GESTÃO DE PESSOAS Aproveite as horas livres dos seus professores para refletir sobre os temas e aspectos mais desafiadores, procure especialistas, ofereça treinamentos e material de estudo, e sempre monte grupos de estudos para discuti-los. APRESENTE FEEDBACKS CONSTANTES Muitos profissionais se sentem perdidos ou desistem de dar o melhor de si por não serem reconhecidos pelo seu trabalho. Por isso é tão importante apresentar feedbacks, pois eles têm o intuito de avaliar o desempenho e contribuir para a motivação profissional. E para muitos profissionais, a valorização e as oportunidades de aprendizado são fatores mais relevantes do que uma recompensa financeira. APROVEITE OS PROFISSIONAIS EXPERIENTES Muitas instituições costumam dar valor a profissionais mais jovens, deixando de lado os mais experientes. No âmbito educacional é essencial unir essas gerações para trazer o melhor conhecimento para os estudantes. Tente criar um programa em que professores com mais tempo de casa sejam mentores dos novatos, e que os mais jovens ajudem com os processos de atualização. Essa atividade ajuda a criar mais vínculo entre a equipe e contribui para uma cultura colaborativa. 18

19 A PIRÂMIDE DE MASLOW E SUA GESTÃO EFICIENTE

20 O esquema descrito nesse modelo trata de hierarquizar, em cinco níveis, todas as necessidades do ser humano ao longo da vida para que atinja a satisfação plena. Para alcançá-la, é necessário conquistar as condições elementares de cada nível até atingir o próximo. A PIRÂMIDE DE MASLOW E SUA GESTÃO EFICIENTE»» Em sua base estão as necessidades fisiológicas necessárias para manutenção do corpo, como respirar, comer e beber.»» O segundo nível é das necessidades de segurança. Aqui se encaixam os elementos que fazem as pessoas se sentirem confortáveis e seguras, como ter uma casa, um plano de saúde e estabilidade no trabalho. Abraham Maslow foi um psicólogo norte-americano que definiu um conceito sobre as condições necessárias para que uma pessoa se sinta satisfeita, a chamada Hierarquia das Necessidades ou, como é popularmente conhecida, a Pirâmide de Maslow.»» Subindo mais um nível é possível alcançar as necessidades sociais, em que os seres humanos precisam para conviver com outras pessoas, fazer parte de um grupo social, ter amigos e constituir uma família. 20

21 A PIRÂMIDE DE MASLOW E SUA GESTÃO EFICIENTE»» Quase no topo da pirâmide se encontram as necessidades de status ou de estima, que agrupam dois tipos de desejos: reconhecer as próprias habilidades e, por fim, ser reconhecido por outras pessoas. Aqui entram o poder, o orgulho e a admiração.»» E, finalmente, no topo da pirâmide o indivíduo encontra as suas necessidades de autorrealização; quando ele a atinge, controla as suas próprias emoções e consegue fazer aquilo que gosta, tanto no quesito pessoal como no profissional. MAS COMO OS GESTORES PODEM AJUDAR? A pirâmide de Maslow é um dos principais campos de estudo da psicologia organizacional pois reconhece a importância do ser humano em ter as suas necessidades atendidas para se sentir motivado e produtivo. A direção pedagógica tem um papel importante para entender os desejos dos seus colaboradores e posicioná-los de uma forma que se sintam felizes e produzam melhor. No cenário educacional, professores precisam lidar com dezenas de desafios em cada um dos níveis dessa pirâmide. Horas de trabalho exaustivas, problemas de relacionamento com estudantes, necessidade de renovação etc. Todos esses fatores aliados podem impactar diretamente na busca pela autorrealização. Para atingir a base da pirâmide, você precisa investir na motivação, identificar as principais necessidades dos colaboradores, oferecer subsídios para estabilidade no trabalho, oportunidades de crescimento profissional e meios que o permitam ter maior liberdade criativa. O topo da pirâmide é o momento em que o colaborador sabe que é importante para a sua empresa. 21

22 A PIRÂMIDE DE MASLOW E SUA GESTÃO EFICIENTE Professores que chegam a esse nível são aqueles que tendem a se desafiar mais, utilizam melhor as suas habilidades e conseguem explorar o melhor da educação. Em resumo: são aqueles que permanecem nas melhores memórias de seus estudantes e conseguem transformar vidas. 22

23 CONCLUSÃO

24 Neste e-book, mostramos a importância de estimular os educadores para que eles consigam atingir todo o seu potencial e consigam se transformar nos agentes de transformação que o mundo precisa. Esperamos que você consiga colocar as nossas recomendações em prática e tornar a sua gestão ainda mais eficiente! CONCLUSÃO Professores que dão as mesmas aulas há vários anos, que anseiam pelas férias ou pela aposentadoria, que desprezam os seus estudantes e que não pensariam duas vezes para trocar de profissão possuem um vilão em comum: a falta de motivação. 24

25 SOBRE O APPPROVA O AppProva é uma plataforma que auxilia alunos e educadores durante o Ensino Médio e na preparação para o ENEM e vestibulares. Os professores podem montar listas de exercícios, simulados, tarefas e deveres de casa, que são disponibilizados para os estudantes e automaticamente corrigidos pela própria plataforma. A partir dessa interação, um relatório em tempo real é gerado, permitindo à instituição identificar os pontos fortes e fracos dos alunos. Assim, os estudantes aprendem de uma maneira mais leve e divertida. O ambiente lúdico e desafiador favorece o engajamento dos alunos, que ainda podem direcionar seus estudos a partir das estatísticas geradas.

26 REFERÊNCIAS»» O que é Pirâmide de Maslow»» Como motivas os professores da minha escola?»» O que os gestores podem fazer para motivar os professores?»» De professor para professor como motivador, comunicador, artista e autor»» Dinâmicas de motivação para educadores e professores»» O professor pode ser fonte de motivação para o aluno?»» 8 dicas infalíveis de motivação para os professores»» Como diretores podem motivar os professores da escola