CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Língua Portuguesa

Transcrição

1 Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 2D / 6 1. Leia um trecho deste conto. CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO 2 o DESAFIO CENM Língua Portuguesa Direção: Ano: 4 Ef Observe o trecho do conto e responda: a) Em que período do dia os fatos aconteceram? b) O que as ovelhas faziam no momento em que a pastorinha lanchava? 2. Circule a sílaba tônica das palavras. bambu número resfriado hospital poltrona bebê rápido lágrima almofada verão cadeira lanche 3. Pontue o texto, relacionando as figuras aos sinais de pontuação.. /? /! / : / Dois garotos brigavam furiosamente na rua Um senhor passa por ele e separa a briga Você não tem vergonha Bater num menino menor que você, seu covarde E o menino O senhor queria o quê Que eu ficasse esperando ele crescer

2 Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 2D / 6 4. Faça a cruzadinha dos coletivos. 1. lobos 2. Plantas 3. Flores 4. Montanhas 5. Pessoas 6. Ladrões 7.Viajantes 8. Atores 9. Alho 5. Complete o texto, relacionando as cores com os artigos que devem ser utilizados. Para facilitar, primeiro pinte a tabela indicativa: vermelho a verde uma amarelo o azul um Eu juro que vi Eu vi arara vermelha com pitangas nas orelhas. Eu vi cobra jararaca engolindo inteiro jaca. Eu vi onça pintada se coçando com espingarda. Eu vi senhor Juvenal Eu vi no mar baleia comendo açúcar com sal. dançando com lua cheia. Eu vi dromedário Eu vi cabra braba fazendo tricô no armário. dizendo abracadabra. Sérgio Caparelli, Tigres no quintal. 6. Descubra as resposta e copie-as. a) fruto da nogueira ( noz assaz nós) b) tira de pano cortada em diagonal para arrematar roupas ( viés trás traz) c) apoio de xícara ( pirex pires cartaz) d) raça de gato ( voraz pequinês siamês) e) aquele que compra habitualmente (polonês freguês - japonês)

3 Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 2D / 6 7. Circule os pronomes e classifique-os em retos ou oblíquos. a) Ele pegou a bola e entregou-a aos meninos. b) Eu gostaria de vê-la mais uma vez. c) Não olhou para mim e nem quis falar comigo. d) Nós ficamos tristes quando nos deram adeus. 8. Observe a frase. Quando Pedro estava implicando com Joana porque ela estava em cima da árvore, ele disse: - Parece um moleque! (a) Explique a função do ponto de exclamação nessa frase. (b) Explique o que mudaria no sentido dessa mesma frase se ela terminasse com as pontuações a seguir: * Parece um moleque? * Parece um moleque. * Parece um moleque Observe as frases para responder: a) Caio disse que a África é um continente enorme e que também tem coisas supermodernas... Na frase acima, podemos encontrar (a) 4 substantivos e 2 adjetivos (b) 4 adjetivos e 2 substantivos (c) 6 substantivos e nenhum adjetivo (d) 5 substantivos e 2 adjetivos b) [...] que faziam as letras desaparecerem e virarem aqueles sinaizinhos malucos... Sinaizinhos é um substantivo e está no: (a) aumentativo plural. (b) aumentativo singular. (c) diminutivo plural. (d) diminutivo singular. 10. Observe o quadrinho e responda as questões:

4 Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 2D / 6 a) Escreva, da fala do Cebolinha, o substantivo que está no plural. b) Qual palavra da fala do Cebolinha o substantivo está no diminutivo. c) Na tirinha, há três personagens: a Mônica, o Cebolinha e o Cascão. Um dos meninos deu os nós na orelha do coelhinho da Mônica. Ela tem certeza de que é o Cebolinha, por isso bate somente nele. Escreva uma resposta à pergunta do Cebolinha: Por que você acha que fui eu quem deu os nós na orelha do seu coelhinho? 11. Vamos ver como esse trecho de um conto ficará no plural? Falta somente você completar com os plurais dos substantivos entre parênteses. As (rainha) ficaram furiosas, pois queriam ser as mais belas para sempre. Imediatamente mandaram chamar seus melhores (caçador) e ordenaram que eles matassem as (princesa) e trouxessem seus (coração) numa caixa. No dia seguinte, os (homem) convidaram as ( menina) para um passeio na floresta, mas não a mataram. 12. Leia este texto. Carona no tapete Um tapete voador, você sabe, nos leva voando a qualquer lugar. Com ele, podemos sobrevoar a história de Branca de Neve, espiar a Alice no País das Maravilhas correndo atrás do Sr. Coelho e, quem sabe até, dar uma passada na Pré-História para conferir como viviam os dinossauros. Duvida? É porque você ainda não conhece esse livro de imagens. O tapete voador. Ilustrações de Caulos. Rocco Pequenos Leitores. No texto, o autor usa a palavra porque, ao finalizar suas informações sobre o livro Carona no tapete. Nesse contexto a palavra porque é usada para: (a) apresentar um motivo. (b) expressar uma explicação. (c) fazer uma pergunta. (d) finalizar uma frase 13. Leia este poema de Cecília Meireles, para responder às questões. Canção de Dulce Dulce, doce Dulce, menina do campo, de olhos verdes de água de água e pirilampo. Doce Dulce, doce dócil, estendendo pelo sol lençóis entre anil e vento. Dócil, doce Dulce de face vermelha, doce rosa airosa a fugir da abelha, da abelha, de vespas e besouros tontos, pelo arroio de ouro de seixos redondos... Referência: MEIRELES, Cecília. Canção de Dulce.

5 Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 2D / 6 a) No poema lido, a poeta repete, ao longo do texto, palavras com a letra C representando o som de S. Quais são essas palavras? _. b) No poema a poeta usa mais palavras representando o som de /S/. Identifique essas palavras grifando a letra que representa o som de S. _ c) Complete as palavras abaixo com c ou ç: fo inho feiti o mar eneiro pin a lingui a ber ário iúme caro o ino ente tor ida có egas ca ula fá il entro esque ido a ougue 14. Os substantivos podem estar em três graus: normal, aumentativo ou diminutivo. Grau é a propriedade que o substantivo tem de exprimir as variações do tamanho do ser. Observe a charge. a) Qual sentimento está sendo expressado nas palavras filhinho e filhão. b) Passe as palavras grifadas nas frases abaixo para o diminutivo e para o aumentativo. A casa está abandonada. Um animal saiu daquele buraco. 15. Sublinhe os substantivos simples e coloque entre parênteses os substantivos compostos existentes nas frases: a) Henrique foi à feira e trouxe um cacho de banana maçã. b) Na festa, havia pão de ló, cocada, olho de sogra, baba de moça e goiabada. c) Sei que é lindo o girassol, mas não abra a janela porque entram os pernilongos. d) O porta-mala está tão cheio que foi difícil fechá-lo.

6 Desafio de Língua Portuguesa 4 ano EF 2D / 6 Gabarito: 1. a) No período da tarde / b) pastavam 2. bu nu a tal tro bê rá lá fa rão dei lan 3. / / / / / / / / 4. alcateia / flora / ramalhetes / cordilheiras / multidão / quadrilha / caravana / elenco / réstia 5. Estrofes do lado esquerdo: verde, verde, verde, verde, vermelho, amarelo, azul Estrofes do lado direito: vermelho, vermelho, verde. 6. noz - viés - pires - siamês - freguês 7. a) Ele reto, a oblíquo / b) Eu reto, lá oblíquo / c) mim oblíquo, comigo oblíquo d) Nós - reto, nos - oblíquo 8. (a) O ponto de exclamação indica que ele estava bravo quando disse isso. (b) Com ponto de interrogação, Pedro estaria fazendo uma pergunta; com ponto final, ele estaria fazendo uma afirmação, mas sem a intenção de ofender; com as reticências, seria como se a frase tivesse sido interrompida e ele não tivesse dito tudo o que queria. 9. a) letra A / b) letra C 10. a) O substantivo que está no plural é: nós. b) O substantivo que está no diminutivo é: coelhinho. c) Porque meu coelhinho está do outro lado do rio e o Cascão morre de medo de água, pois só pelo fato de o coelhinho estar do outro lado do rio, só poderia ser ele - o Cebolinha - o autor da ação, pois o Cascão não atravessaria o rio, porque tem horror a água. 11. rainhas / caçadores / princesas / corações / homens / meninas 12. letra B 13. a) Dulce, doce Dulce. b) canção dócil, sol, lençóis. c) focinho - feitiço - marceneiro - pinça - linguiça - berçário - ciúme - caroço - inocente - torcida - cócegas - caçula - fácil - centro - esquecido - açougue. 14. a) carinho / b) O casarão está abandonado. / A casinha está abandonada. Um animalão saiu daquele buraco. / Um animalzinho/animalejo saiu daquele buraco. 15. a) Henrique foi à feira e trouxe um cacho de (banana maçã). b) Na festa, havia (pão de ló), cocada, (olho de sogra), (baba de moça) e goiabada. c) Sei que é lindo o (girassol), mas não abra a janela porque entram os (pernilongos). d) O (porta-mala) está tão cheio que foi difícil fechá-lo.