BATERIA DE EXERCÍCIOS - PORTUGUÊS I

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1 Nome: nº Professor(a): Ano: 6º Turma: Data: / /2013 Desconto Ortográfico: Sem limite para crescer BATERIA DE EXERCÍCIOS - PORTUGUÊS I 3º Trimestre Leia os quadrinhos, prestando atenção às palavras destacadas: Observe o segundo quadrinho e faça o que se pede. 1- Copie o pronome destacado e classifique-o. 2- O pronome sua antecede qual palavra? 3- No primeiro quadrinho este é um pronome: a) possessivo b) pessoal do caso reto c) demonstrativo Leia esta tirinha: 4- Às vezes, a palavra um é numeral, às vezes é artigo indefinido. Nos dois empregos acima, você acha que um é artigo ou numeral, explique: 5- Identifique na tirinha um numeral multiplicativo:

2 6- Observe os quadrinhos e responda: a) No primeiro quadrinho, o verbo aparece no modo indicativo ou subjuntivo? b) Pode e Fico pertencem a que conjugação? c) Mãe, vou tomar banho!. Reescreva a oração com o verbo na 1ª pessoa do plural. 7- Observe a tira: a) Com relação à acentuação gráfica, qual é a semelhança existente entre as palavras totó, está e você? b) Com relação à tonicidade, qual é a classificação dessas palavras? 8- Leia o seguinte trava-língua e responda às questões abaixo: Esta burra torta trota Trota, trota a burra torta Trinca a murta, a murta brota Brota a murta ao pé da porta a) Copie os encontros consonantais que ocorrem nesse trava línguas. b) Transcreva a palavra desse trava-língua em que ocorre dígrafo.

3 9- Leia o texto a seguir. Depois responda às questões: a) Retire do texto as palavras paroxítonas que tem acento gráfico b) O que elas têm em comum? 10- Leia o seguinte trava-língua e responda às questões abaixo: Esta burra torta trota Trota, trota a burra torta Trinca a murta, a murta brota Brota a murta ao pé da porta a) Copie os encontros consonantais que ocorrem nesse trava línguas. b) Transcreva a palavra desse trava-língua em que ocorre dígrafo. 11- Responda as questões abaixo: a) Quantas letras e quantos fonemas têm cada uma das palavras abaixo: ENQUANTO QUEIMAR FOLHAS HÁBIL GROSSA LETRAS FONEMAS b) Forme duas palavras, modificando a posição das letras ou eliminando-as: CEDO LAVE REMO TELA

4 12- Leia este texto e transcreva: a) três palavras trissílabas com ditongo: b) três palavras dissílabas com dígrafo: 13- Leia a tira: a) No 1º quadrinho, que adjetivos a personagem emprega para caracterizar o paquera? b) E no último quadrinho? 14- Relacione as colunas para nomear os tipos de preterido do indicativo, de acordo com a ação que os verbos expressam: a) pretérito perfeito b) pretérito imperfeito c) pretérito mais-que-perfeito ( ) Indica uma ação passada, ainda não concluída, mantendo uma ideia de continuidade. ( ) Indica ação concluída antes do momento da fala. ( ) Indica ação concluída antes de outra ação. 15- Re-escreva as frases de acordo com as solicitações: a) Ana passava a mão na cabeça do menino e corria pelo corredor. (passe o verbo para o pretérito perfeito) b) Mamãe e papai não falavam nem sim nem não. (passe o verbo para pretérito perfeito) c) Márcia encontrou este bilhete. (passe o verbo para o futuro do presente)

5 16- Leia a próxima tirinha: a) Identifique as formas nominais empregadas na tirinha: 17- Leia a tira: a) Que ideia prevalece nas falas dessa tira? Marque a alternativa correta a) PROIBIÇÃO b) HIPÓTESE c) ORDEM b) Re-escreva os verbos da tirinha que estão no modo subjuntivo. 18- A tirinha abaixo possui alguns monossílabos. Veja: Agora, retire e classifique-os em tônicos ou átonos:

6 19- Leia a tirinha e responda: a) Como Hagar parece se sentir? b) Como o amigo o consola? c) Separe as sílabas das palavras em destaque na tira. d) Que encontro vocálico há nessas palavras: hiato ou ditongo? 20- Complete os espaços com os verbos indicados nos parênteses: a) Nós ao amanhecer. (partir / futuro do presente do indicativo) b) Pedi-lhe que nada (fazer / pretérito imperfeito do subjuntivo) c) Aguardava ansioso, na sala. (sentar / particípio) d) Se eu mais com meu pai, ele me compreenderia. (conversar / pretérito imperfeito do subjuntivo) 21- Indique, nos parênteses, se o verbo no presente do indicativo: A - expressa um fato que costuma acontecer. B - indica verdades universais. C - é usado com valor de futuro. ( ) Eu vou ao cinema hoje à noite. ( ) O homem nasce, cresce e morre. ( ) As crianças fazem ginástica uma vez por semana. ( ) A Lua é um satélite da Terra. 22- Sublinhe os verbos das frases e escreva se eles indicam: A - ação E - estado FN - fenômenos da natureza ( ) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche. ( ) Chove torrencialmente na fazenda. ( ) Os alunos e professores resolveram os problemas juntos. ( ) Muito alegres, cantamos a noite inteira. ( ) Todas as baleias estão deliciadas com sua liberdade.

7 23- Nos trechos que seguem, circule os adjetivos e ligue-os aos substantivos a que se referem, como no modelo: MODELO: Eram tempos de ouro. a)... não era normal o jeito quieto e calado dela. b) A injeção foi tão boa que até parecia que a miquinha estava curada para sempre. c)... Lisete já estava muito doente quando a comprei. 24- Associe as formas verbais da primeira coluna às informações que estão na segunda coluna: (A) DARIA (B) POREI (C) FAZEMOS (D) PUNHAMOS (E) FIZERA ( ) 1ª ou 3ª pessoa do singular do pretérito mais-que-perfeito. ( ) 1ª pessoa do plural do pretérito imperfeito ( ) 1ª ou 3ª pessoa do singular do futuro do pretérito ( ) 1ª pessoa do plural do presente ( ) 1 ª pessoa do singular do futuro do presente 25- Informe a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas: (substantivo, adjetivo, verbo) a) As grandes cidades têm sérios problemas habitacionais. b) De repente, o céu azul ficou escuro. 26- Veja quais são de acordo com o horóscopo chinês, as características atribuídas ao signo do cavalo: Cavalo o signo da elegância Pessoas nascidas em 1906, 1918, 1930, 1942, 1954, 1966, 1978, 1990, Qualidades: amáveis, eloquentes, hábeis, espertos, atléticos e divertidos. Defeitos: egoístas, fracos, coléricos, impiedosos, rebeldes e insensíveis. a) Identifique uma locução adjetiva e indique o substantivo que ela acompanha: 27- Leia esta tira, do cartunista argentino Quino: a) Em certos contextos, a palavra um é numeral; em outros, é artigo indefinido. No 3 quadrinho, a palavra um é artigo ou numeral? Por quê? b) E no 2 quadrinho? Justifique sua resposta?

8 28- Retire dos textos a seguir todos os numerais e classifique-os: Meu amor, tudo em volta está deserto e tudo certo. tudo certo como dois e dois são cinco. (Roberto e Erasmo Carlos) Oh, pedaço de mim! Oh, metade afastada de mim... (Chico Buarque) 29- Informe a classe gramatical a que pertencem as palavras destacadas: (substantivo, adjetivo, verbo) a) As grandes cidades têm sérios problemas habitacionais. 30- Reescreva as frases, substituindo a locução adjetiva pelos adjetivos equivalentes. a) O churrasco era de carne de boi. b) A menina tinha um quarto com perfume. BONS ESTUDOS!