GRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA A

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1 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 27/10/2010 PROVA GRUPO GRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA A Nome: Turma: Valor da prova: 3,0 Nota: O bioma esquecido A revista inglesa Nature, um dos periódicos científicos mais respeitados do mundo, publicou em outubro de 2005 uma reportagem de duas páginas sobre a destruição do Cerrado. O título da reportagem O ecossistema esquecido resume bem o fato de que, mesmo no Brasil, a devastação de seu segundo maior bioma tem pouca repercussão, se comparada com o barulho em torno do desmatamento da Amazônia e da Mata Atlântica. A devastação do bioma não é causada tanto por aspectos naturais, como os incêndios espontâneos, mas consequência, principalmente, da ação humana. Em alguns trechos, o Cerrado não foi ainda inteiramente destruído, porém sofre os efeitos da presença do homem. O uso freqüente do fogo e a introdução de espécies estrangeiras de capim, por exemplo, podem não destruir o Cerrado por completo e de imediato, mas alterar a sua feição. Calcula-se que somente 20% do bioma ainda se encontram em seu estado natural. Pelo menos metade do Cerrado já foi convertida em pastagens cultivadas (das quais 50% se encontram degradadas). As gramíneas exóticas de origem africana, como capim-gordura e braquiária, ocupam hoje 500 mil quilômetros quadrados, uma área do tamanho da Espanha. Monocultura como a da soja tomaram 100 mil quilômetros quadrados. As taxas de desmatamento oscilam entre 22 mil e 30 mil quilômetros quadrados por ano e são, portanto, o dobro das taxas na Amazônia (um bioma duas vezes maior). Texto adaptado para prova - Profª Sandra Leia o texto e volte sempre a ele para responder as questões a seguir. Elabore respostas completas, leia depois as suas respostas para conferir se realmente estão certas. 1. Através do texto O bioma esquecido e do livro Brasil paisagens naturais, pudemos conhecer um pouco mais sobre o Cerrado e sua vegetação natural. Por que o Cerrado foi considerado pela revista inglesa Nature um ecossistema esquecido? (Valor: 0,75 ponto) 2. O Cerrado é considerado por muitos o celeiro do Brasil, ou seja, a vegetação que mais produz alimento e sustenta o país. Retire um trecho do texto que justifique essa afirmação. (Valor: 0,75 ponto)

2 3. Neste exercício você terá que resolver três situações em cada frase. (Valor: 1,0 ponto) 1º - Classifique os verbos destacados; 2º - grife os seus auxiliares; 3º - Escreva o verbo auxiliar que você grifou no infinitivo. a) O Cerrado está enriquecendo o país. b) A destruição do Cerrado não foi causada apenas por aspectos naturais. 4. Construa uma frase com o verbo ser sendo auxiliar de outro verbo no particípio. (Valor: 0,5 ponto) Nunca desista dos seus sonhos, pois, pequenos riachos formam grandes rios. Boa prova! Maytê.

3 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 27/10/2010 PROVA GRUPO GRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA B Nome: Turma: Valor da prova: 4,0 Nota: 1. A preservação de áreas de matas e florestas, é importante para manter o índice pluviométrico, ou seja, a quantidade de chuvas de uma região. Explique que relação existe entre a vegetação e a quantidade de chuvas de uma região. 2. Em uma área agrícola, a falta de vegetação, ou apenas uma mesma espécie de vegetação cultivada durante muito tempo, em um mesmo solo, facilita o seu empobrecimento, e aumento sua acidez. Nesse caso, que técnicas ou técnica deve o agricultor utilizar para melhorar as condições ou os cuidados com o solo? 3. Os desmatamentos atingem também as margens de rios, provocando um tipo de erosão, ou desgaste do solo. Que tipo de erosão é essa? Porque prejudica o leito dos rios? 4. O solo, camada superficial da crosta terrestre, precisa receber cuidados ou técnicas de conservação e melhoria, como a conservação das matas e florestas, porque a vegetação influi na fertilidade do solo. Como as matas, as florestas, ou a vegetação influi na fertilidade do solo?

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5 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE PROVA GRUPO GRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA C Nome: Turma: Data: 27/10/2010 Valor da prova: 3,0 Nota: Observação: Não serão aceitas respostas monossilábicas como adequadas para o que é perguntado. Caso o aluno não faça explicações completas e corretas, suas respostas não serão aceitas, pois História é uma disciplina argumentativa. Lembre-se: melhores notas são resultado do seu esforço diário e do seu desejo constante de se superar! Desejo a todos uma excelente argumentação! O texto desta prova aborda a repercussão que as ações humanas acabam tendo quando não são pensadas visando a preservação de elementos fundamentais, como a natureza. De certa forma, durante o período do Império Romano, isto também ocorreu. Pense nisto e responda as questões a seguir: 1. Quais foram as conseqüências da opção de não preservar as constantes guerras externas contra os povos que habitavam as áreas próximas das fronteiras romanas? 2. Quando o número de crises na sociedade romana aumentou ao longo dos séculos, o que aconteceu com os plebeus quando a política de Pão e Circo passou a lentamente deixar de existir devido aos problemas financeiros do império?

6 3. A invasão dos povos bárbaros nas áreas de domínio romano, por si só, explicam o fim do Império Romano? Justifique a sua resposta.

7 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 27/10/2010 PROVA GRUPO GRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA D Nome: Turma: Valor da prova: 4,0 Nota: Leia: A destruição do cerrado, como outros biomas brasileiros, pode e muitas vezes acontece pela ação das indústrias extrativas. 1. A indústria extrativa é aquela que usa máquinas para extração de recursos da natureza (petróleo,ferro, bauxita etc). Defina indústria. 2. Para instalar uma indústria são necessárias algumas condições, como por exemplo, a energia. Cite outras quatro condições. a) b) c) d) 3. São três os estágios da produção industrial.determine-os. a) b) c)

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9 A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO PROVA Transformando conhecimentos em valores Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE GRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA E Nome: Turma: Data: 27/10/2010 Valor da prova: 3,0 Nota: 1. A cultura da soja ocupa uma área de 100 mil quilômetros quadrados. Quantos quilômetros quadrados são 20% dessa área? 2. O quilo da soja custa R$ 2,30, quanto pagarei por 3,5 Kg de soja? 3. Calcule as expressão (deixe os cálculos atrás da folha). a) 6 : 4 + 1,3 = b) (9,2 3) x 0,01 =

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